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湖州大学留学德国(共10篇)
湖州大学留学德国（一）
读了本文你有什么感受一位知名学者，讲述了这样一个故事：有一名我国留德高才生，毕业后在德国四处求职，可是他拜访了好多大公司都被拒绝，就是小公司也是大门紧闭。气急败坏的他最后才知道，原来是他居然有三次乘车逃票的记录，这在严肃的德国人看来大概是永远不可饶恕的。
我当初听见这件事时，只是想这位留学生不该贪小便宜，以至因小失大。直到最近，不断听人说起，国际经济就是信誉经济，似乎才明白了德国人为什么把逃票的小事看得那么重要——一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住，你还能指望在别的事情上可以信赖他吗？
一个人的信誉、人格当然要靠自觉去做，但如果全凭自觉，怕是很难人人都自觉，其结果只能是越来越放纵，而放纵的结果是“卑鄙是卑鄙者的通行证”，而真正自觉的人只能越来越吃亏。一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟，还太软弱。
作为个人来说 ,做好人,从素质问题来说,虽然他只有3次逃票的经历,但就于应聘老板来说,他们绝不会应聘一个,只图眼前利益,而不为个人的未来作打算.应聘这样的人对公司有何利益?做人需要诚实,这是他一辈子必不可少的人生最宝贵的财富,这种财富是取之不尽,用之不完的.
湖州大学留学德国（二）
介绍中国著名女科学家何泽慧的生平介绍中国著名女科学家何泽慧的生平.
1914年出生于苏州；1936年从清华大学毕业,赴德国留学；1940年在德国获得博士学位,成为中国第一位物理学女博士；1946年春天,与钱三强在巴黎结婚并在那里工作,后来因为他们的科学研究成果而被称为“中国的居里夫妇”；1948年回到了祖国；生活非常简朴,对自己要求非常严格,80多岁时还坚持每周末挤公交车去上班；2011年6月20日在北京逝世,享年97岁.
用五句话表达全部内容.
Zehui replied (March 5, 1914 - June 20, 2011), female, native of shanxi LingShi, was born in suzhou, jiangsu province, Chinese physicist, member of Chinese academy of sciences. Is a famous Chinese nuc...
湖州大学留学德国（三）
阅读短文 做阅读一位知名学者,讲述了这样一个故事：我国有名留德高才生,毕业后在德国四处求职,拜访了好多大公司都被拒绝,就是小公司也是大门紧闭.气急败坏的他最后才知道,原来是他曾经有三次乘车逃标的记录,这在某些德国人看来大概是永远不可饶恕的.
我当初听见这件事时,只是想这位留学生不该贪小便宜,以至因小失大.直到最近,不断听人说起,国际经济就是信誉经济之类的话,我才开始明白了德国人为什么把逃票的小事看得那么重要——一个人在三毛、两角的蝇头小利上都靠不住,你还能指望在别的事情上可以信赖他吗?
一个人的信誉、人格当然要靠自觉去培养,但如果全凭自觉,怕是很难人人都自觉.其结果可能是越来越放纵,而放纵的结果是“卑鄙是卑鄙者的通行证”.这一来,真正自觉的人只能越来越吃亏.一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟,还太软弱.
还听人说过,在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机,因为有证据表明,他借阅的图书还没有归还图书馆.而那些曾经在新加坡有过劣迹的人,他就别想再踏上那块国土,因为他从前的行径都已经记录在案,有关部门随时都可以查到.
一个成熟的社会,一个有力量的社会,不仅要考察每一个人,还要为他们建立必要的档案,这个档案是能够向有关方面证实你的可信度的.这样,银行才可以借钱给你,公司才可以聘用你-----.信誉就是你立足社会的通行证,你就可以受人尊敬地通行于这个文明社会.
如果你不讲信誉呢?只要你敢借钱不还,或者乘车逃票、偷税漏税、化公为私,总之,只要你敢有一次不讲信誉,你就会列入没有信誉者的黑名单,既会失去许许多多的机会,银行当然也不会借钱给你,哪家公司都不会雇佣你------,你在这个文明社会甚至难以立足.
1.给文章取个名字（－－－）.2.第5自然段省略了什么内容.------------------.3.第5自然段“这样”代表什摸?－－－－－－－－－－.4.根据上下文了解4自然段举例有什么作用.
1.给文章取个名字（－－－）. 2.第5自然段省略了什么内容.------------------. 3.第5自然段“这样”代表什摸?－－－－－－－－－－. 4.根据上下文了解4自然段举例有什么作用.－－－－－－－－－－－－－－－－－. 5.你对文中“你敢有一次不讲信誉,你会上了没有信誉的黑名单.”是若何了解的?－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－.
1.信誉——立足社会的通行证
2.图书馆才可以把书借给你...
3.有档案能够向有关方面证实你的可信度.
4. 1.在一个较为成熟的社会中,人们都很重视信誉.2.即使是一点点小事也会使你的信誉受到影响.3.信誉不好将造成许多不便,后果严重.
5. 1.小事不小,即使是一次小小的不讲信誉,也会使信誉大打折扣.2.上了没有信誉者的黑名单的后果是严重的.3.人们都十分重视信誉.
湖州大学留学德国（四）
季羡林与德国 1935年9月,根据清华大学文学院与德国交换研究生协定,清华招收赴德研究生,为期3年 .季羡林被录取,随即到德国.在柏林和美国与乔冠华同游.10月,抵达哥廷根,结识留学生章用、田德望等.入哥廷根大学,“我梦想,我在哥廷根,……我能读一点书,读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的文字.”“我不知道我能不能捉住这个梦.”[1] 1936年春,季羡林选择了梵文.他认为“中国文化受印度文化的影响太大了,我要对中印文化关系彻底研究一下,或许能有所发现”.因此,“非读梵文不行”.“我毕生要走的道路终于找到了,我沿着这一条道路一走走了半个多世纪,一直走到现在,而且还要走下去.”“命运允许我坚定了我的信念.”[1] 季羡林在哥廷根大学梵文研究所主修印度学,学梵文、巴利文.选英国语言学、斯拉夫语言学为副系,并加学南斯拉夫文.季羡林师从"梵文讲座"主持人、著名梵文学者瓦尔德施米特教授,成为他唯一的听课者.一个学期 40多堂课,季羡林学习异常勤奋.佛典《大事》厚厚3大册,是用混合梵文写成的,他争分夺秒,致力于读和写,"开电灯以继晷,恒兀兀以穷年".季羡林在德国[1]
1940年12月至1941年2月,季羡林在论文答辩和印度学、斯拉夫语言、英文考试中得到4个"优",获得博士学位.因战事方殷,归国无路,只得留滞哥城.10月,在哥廷根大学汉学研究所担任教员,同时继续研究佛教混合梵语,在《哥廷根科学院院刊》发表多篇重要论文.“这是我毕生学术生活的黄金时期,从那以后再没有过了.‘博士后’的岁月,正是法西斯崩溃前夜,德国本土物质匮乏,外国人季羡林也难免‘在饥饿地狱中’挣扎,和德国老百姓一样经受着战祸之苦.而作为海外游子,故园情深,尤觉‘天涯地角有穷时,只有相思无尽处’,祖国之思和亲情之思日夕”索绕,“我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影”.[2] 1941年获哥廷根大学哲学博士学位.后曾师从语言学家E.西克研究吐火罗语【湖州大学留学德国】
湖州大学留学德国（五）
一位睿智的老干部对即将去德国留学的儿子说：“到了德国一定要记得马克思,千万别变成了思马克.”1：老干部的话有两层意思：一是什么.二是什么2：老干部运用了怎样的方法叮嘱儿子,显得机敏风趣.将马克思调序为思马克,字序变换
马克是曾是德国的货币单位,意思是向反面转化,马克思是一代伟人,而思马克则表示一心钻进钱眼里,追求个人私利
湖州大学留学德国（六）
我今年博士一年级,打算申请德国的公派博士,今年CSC要求TOEFL什么的要95分,我考了92分.不知道德国这样的非英语国家,德国的导师不是要求太高的英语要求,那有没有希望申请CSC.
德国留学读博士是需要这样的英语要求.
但是你最好和这个学校的导师联系一下,TOEFL92分也是一个很不错的分数,而且才相差3分,应该问题不大,但是申请之前你最好跟这个导师联系一下,跟他们确认一下.
我认为问题不大,可以申请.
湖州大学留学德国（七）
| 阅读下面的材料，根据要求作文。 有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司拒绝。他选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。 请针对上述材料，选择立意，写一篇文章。体裁不限，不少于800字。 |
本材料作文从开放性上说，考生选择的余地更大，话题不定。如话题可选“细节决定人生”“做大事还要兼顾小节”“行为与习惯”“错误就怕没改正的机会”等。但是题干中“请针对上述材料”一句不可忽视，...
湖州大学留学德国（八）
留学的时候,住在德国一座叫哥延根的小城.修改病句【湖州大学留学德国】这不算是病句,如果一定要鸡蛋里挑骨头,那可以说句子缺少主语,可以加上“我”或者“他”：
1、留学的时候,【我】住在德国一座叫哥延根的小城.
2、留学的时候,【他】住在德国一座叫哥延根的小城.
湖州大学留学德国（九）
我们国家有哪些著名的心理学家啊?中国国内著名心理学家简介 朱智贤 朱智贤（1908～1991）,江苏赣榆人.曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育出版社副总编辑等. 朱智贤专长儿童心理学,他几十年来坚持用辩证唯物主义的观点研究儿童心理学中重大的理论问题,尤其探讨儿童心理发展中关于先天与后天的关系、内因与外因的关系、教育与发展的关系,以及年龄特点与个别特点的关系等问题. 朱智贤的主要论著：《儿童心理学》（1962、1979）（该书受到国内外重视,认为是中国第一部贯彻马列主义观点、吸收国外科学成就、体现中国当前学术水平的儿童心理学教科书.）、《儿童发展心理学问题》（1982）、《儿童心理学教学参考资料》（1982）、《思维发展心理学》（1986）、《心理学大词典》（主编,1990）等书. 周先庚 周先庚（1903～1996）,安徽省全椒县人,中国实验心理学家.1916年考入北京清华学校理工科,1924年毕业.1925～1930年留学美国斯坦福大学,获得学士、硕士及哲学博士学位.回国后历任清华大学、西南联大、北京大学心理系教授.曾任北京大学心理系教授. 周先庚主要的研究工作为汉字心理的实验,成果连续在美国实验心理学杂志上发表.他热衷于阅读心理实验仪器的设计与改良,曾发明四门速示机并写出论文在第九届国际心理学会议上宣读.他还撰文分析汉字的完形结构,提出汉字分析三要素,即位置、方向及时间连续,为实验工作提供基础. 1935年开始与陈立合作,进行中国最早的工业心理调查实验研究,不久抗日战争爆发,工作被迫中断.抗战前夕他曾受中华平民教育促进会的委托,在河北省定县主持年龄与学习能力关系的研究,得出一条7至70岁受试者的识字能力曲线,当时心理学界称它为周先庚曲线. 周先庚在1980～1985年间,先后与他人合作翻译出版了《心理学纲要》《社会心理学》等专著 张耀翔 张耀翔(1893～1964),湖北省汉口人.1921年中华心理学会成立时首任会长.1922年创办了中国第一本心理学杂志 ——《心理》,并担任主编.1920年留美归国后,曾任北京高师、沪江大学、复旦大学、华东师范大学等校教授以及中国科学院心理研究所特约研究员,毕生从事心理教学和科学研究工作,特别是心理学科普工作. 张耀翔重视科学实验,在北京高师建立了实验室.他在1940年提出了九条著名的关于中国心理科学的发展途径建议（《中国心理学的发展史略》）,其精辟的见解,至今仍有现实意义. 张耀翔的著作涉及领域较广,主要论著有：普通心理学方面的专著《感觉心理》、《情绪心理》（1947）、《心理学讲话》（1945）、《儿童之语言与思想》（1948）等；教育心理方面的论文《成人学习心理的研究》（1931）、《根据交替反应原理讨论破除习惯的方法》（1940）等；心理学史方面的论文《中国心理学的发展史略》（1940）、《巴甫洛夫的治学精神》（1954）、《弗洛伊德精神分析学派述评》（1959年）等. 肖孝嵘 肖孝嵘（1897～1963）,1919年从上海圣约翰大学毕业,1926年留学美国哥伦比亚大学研究心理学,1927年6月获硕士学位.后赴德国留学,在柏林大学系统的研究格式塔心理学.1928年8月再去美国加利福尼亚大学继续研究,1930年6月获哲学博士学位.随即赴英、法、德等国心理研究所进行博士后的心理学调查研究工作.在美国留学期间曾任研究助理和儿童福利研究所研究员,在美国心理学刊物上发表论文多篇,并荣获美国“科学荣誉学会”“心理学荣誉学会”金钥匙.1931年回国,任南京中央大学教授、心理系主任、心理研究所长等职,先后历十余年.1949年任上海复旦大学教授、教育系主任.1952年解放后院系调整后,任上海华东师范大学教授.他曾发表论文约四十余篇,专著十余种.肖孝嵘曾任中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长. 還有許多
湖州大学留学德国（十）
站在胡适之先生墓前 简介各位哥哥姐姐 .,尽量少一点啊
不好意思没看过……百度文库里找到以下这段,不只可否?
“站在一代学术大家胡适之先生的墓前,虽为后学却也已经学贯中西的季羡林深情地追忆了在其人生旅途中六位学者、恩师对自己的教育和影响.清华大学读书时的陈寅恪,留学德国哥廷根大学时的瓦尔德施密特、西克,执教于北京大学时的胡适之、傅斯年、汤用彤先生,作者对六位恩师无比敬重、感激的拳拳之心鲜活地跃然于笔端,呈现于字里行间.站在胡适之先生的墓前、引出对六位恩师的怀念,这是全文的结构线索,但作者在对六位恩师的怀念中,并没有平均使用笔墨,其中用墨尤多的是胡适、西克、其次为陈寅恪、瓦尔德施密特,取材典型,详略有致,是这篇散文情真意浓、催人泪下的重要原因.”
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/juqing901569/
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