一年级画图日记

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一年级画图日记(共10篇)

一年级画图日记（一）：

“日记”是作文训练的有效途径,一般写日记都是在会写一定数量常用字的基础上才开始的,对于一年级的孩子来说有相当大的难度.因此,我在今年一年级的语文课改实验中,为孩子们开辟了一块表达心灵的天地──“绘画日记”.
一、为孩子们创设表达心灵的天地
学生学语文,一个很重要的任务就是学会表达,敢于表达,乐于表达.一年级学生天真无邪,每天围着老师说个不停,有发生在学校的事、家里的事,还有在社会上看到的事……他们想倾述的东西太多了,因此,何不创设一个机会让他们表达呢?
记得教师节那天,我一走近教室,孩子们围着我,有的说“祝教师节快乐”；有的送折的小飞机,做的小卡片.其中一个小孩拿着笔,趴在桌上,大声地对我说：“老师,你等着,我要送你一幅画”,我走近一看,真让我大吃一惊,那幅画简直就像一张公园导游图,又清晰又逼真,时间只有课间10分钟.在他的带动下,那些事先没准备礼物的小朋友,也拿起笔画了起来.这下让我明白,一年级的孩子多么喜欢表达,多么希望表达,他们最喜欢的方式是画画,为此,我就推出了“绘画日记”,专门设计了“绘画日记本”：上面是“……月……日 星期
……天气……”,中间空出画画用；下面是“我想说的话……”,边角配有儿童喜欢的卡通图,学生一人一本,爱不释手.

一年级画图日记（二）：

就像设计平常的手抄报一样.只是改变一下内容,把图画的小一点就可以了

一年级画图日记（三）：

把图转化成文字【一年级画图日记】

一年级画图日记（四）：

今天上语文课时，老师让我们用“○△□”来画一幅画。我画的是一座房子和一只在孵蛋的母鸡，旁边还有几只可爱的小鸡。

那么，房子是怎样画的呢？鸡又是怎样画的呢？听我说说吧！

首先，我在左边画了一个“△”这是房顶。我又在“△”的下面画一个“□”并在"□”里面分别画两个小“□”，这些是房身和窗户。接下来画一个“□”这是房门。还要在房顶上画一个冒着烟的小烟囱，是用“□”做成的。这样一座漂亮的小房子就完成了。

下一步该画母鸡了！

首先，我画了一个“○”，并在“○”里画一个小“○”，这是鸡头和鸡那黑溜溜的眼睛。我又在鸡头右边画一个大大的“○”这是鸡身。然后我在头的左边画一个“△”这是鸡尖尖嘴，还叼着虫子呢！最后我用“○”画了鸡蛋。这样母鸡就画完啦！

再看那些小鸡，它们形态各异：有的在吃米，有的在发呆，有的在捉虫，还有的刚从蛋壳里孵出来。

我还分别用“○△□”画了地上的花草树木，天上的小鸟、太阳和云。

一年级画图日记（五）：

2012年08月21日 星期日 天气：晴

7月6日

今天我很早就起来，打扫我自己的小房间，我先拿抹布把地板擦了一次，再把桌子擦了一次，妈妈看了表扬了我。

7月7日

昨天晚上我一个睡，妈妈说陪我睡着了再走，中间妈妈去了趟厕所，我就跑到奶奶房间里去了，我有点害怕一个人睡。

7月24日

我用了两天时间把生字表二的生字全部组了一遍词，我发现我已经把很多字给忘了，幸亏妈妈提醒了我。

8月5日

今天爷爷在吃罗汉豆，罗汉豆比较硬，爷爷咬在嘴巴里发出来的声音就像马蹄声，真有趣。

8月9日

这几天我们学校在装修，教室里的墙壁变成了雪白雪白的了，门窗也穿了上绿衣裳，整个校园都变成了一幅美丽的图画。

一年级画图日记（六）：

画一个老鼠 7+2=9
首先写一个大7 平滑点
然后连在7的底下写加号+ 作为手
接着在+下面写2 注意2底下的横 作为脚
在7的右上角写= 注意是斜的 要与7的两个横分别相交 作为胡须
用9把左边连好 注意9的弯钩要向左弯 作为身体 而上面的圈作为耳朵
最后在后面画一个尾巴就好啦!

一年级画图日记（七）：

　　我写作文的观点是：多读,多听,多写.人的一生不可能没有坎坷,我的作文之路也有苦,当然也有快乐.
　　爸爸妈妈从小就开始培养我的写作兴趣了,因为一开始我不怎么会写作文,所以有很多烦恼.记得很小的时候,爸爸妈妈就让我写小日记了,而且每天坚持写,那时候我觉得没什么可写的,篇幅小,没有题材,根本就是胡乱凑合.所以我经常找那本《学前班启蒙日记选》中的日记抄一抄,再加上一点自己说的话就完成我的“佳作”了.
　　一年级,爸爸妈妈发现我的作文水平还是没有提高,于是,一有空就带我到广场、公园和郊外玩,目的是让我开阔视野.每次玩回来,都要求我写一篇简短的观察日记.慢慢的我的作文水平有了明显的提高.那时候,观察为我的作文打下了坚实的基础.
　　二年级,我的词汇多了,字也认得多了.我也已经可以用好词、好句,写出比较长的段子来了,甚至还用上一些名人名言.那时候,我已开始留心观察身边的事务,天天都按时写日记.这时候的观察日记经常受到爸爸妈妈的表扬,我心情舒畅,终于把以前那些烦恼的事抛到了脑后去了.
　　三、四年级的时候,我已经不满足短小的观察日记了,我开始写真正的作文,不再用稚嫩可笑的语言了.我一有空就写作文,有时候,还用上一些有名的名言.我的作文水平在不断的提高,不断的突飞猛进.我的作文还经常被作为例文,老师在课堂上读出来作为同学们的范文.每到这时,看到一双双羡慕的眼睛向我投来,我感到无比自豪.渐渐地,渐渐地,我感觉写作文是一件快乐的事情,我对作文的兴趣越来越深,越来越浓厚了.我发现自己已经沉浸在写作的海洋之中,慢慢地遨游了.
　　如今,我五年级毕业了,随着词汇的增加,我的作文越来越老练,越来越成熟.我的作文有时恍如仙境,有时激荡磅礴,有时优美动听,有时扣人心弦.我的作文千变万化,想象文更是我的专长.
　　写作文,必须多观察、多练习、多修改.朋友,写作文并不烦,而是快乐的,它能帮你练好文笔,让你信心十足,写出内心的真情实感.朋友,多写作文吧!你会发现写作是如此惬意的事.

一年级画图日记（八）：

因为我不清楚你的年级和实际情况,所以无法现场为你写,所以只好提供范文和例文几篇,虽然是别人写的,至少但是我也认真找过的（空格 格式是我自己调的,因为我担心密密麻麻的看不清）,如果别人有更好的解答,也没关系.请做参考!

第一篇：
今天暑假第一天,我还在床上美美地睡觉,妈妈就把我叫醒了,告诉我从今天开始每天上午让我

去学画画.
　　吃过早饭,我极不情愿地在妈妈的催促下跟妈妈来到学画画的地方.老师帮我夹好画板和

纸,先让我从基础学起,学画长方体和正方体、书和粉笔盒,我坐下来总是心神不定,不知道从

何处下手,这时老师亲切地说“小朋友,要静下心去画,只要按照老师的要求,你肯定能画好

的.”后来按照老师的要求,先准确定位,其次勾画轮廓,然后画出明暗交接线,涂明暗.

　　一上午很快过去了,我的画终于画好了,老师检查,说我画的不错,我听了老师的表扬,开

心极了.老师在给我的画指导修改的同时告诉我学习画画能对写作文也起到相应的帮助,开始我

不理解画画和写作文有什么联系?听了老师的一番话才知道原来画画与写作文有许多相似的地

方：画画前需要构思,作文前也需要构思;画画要渲染,作文需修饰;一幅好画要有主有次,中心

明确,内容丰富,一篇好作文也应该是这样的,学画还可以培养观察能力.我希望自己现在开始

好好学习画画.
　　今天虽然第一次学画画,在老师耐心的指导下,我较好的完成了画画,得到了老师的表扬,

但我不能骄傲,还要继续努力,好好学习画画,在学画的过程中我得到了乐趣,学到了知识.

第二篇：
今天,我又要上街去学画画了.
对我来说学画画是一件非常有趣的事情.虽然要想画好画很不容易,可是我把它跟学拉二胡

比觉得它有趣多了.因为.它能够让我感觉到线条的柔软,色彩的明艳,轮廓的丰富多彩……就

是那些简单的线条,都能够组成一只只生动活泼的小动物.
　　那飞翔的小鸟可美丽了.嘴巴尖尖的、细细的、长长的.身上的羽毛五彩斑斓,没有一点脏

的地方.就连它的脚也非常干净.小鸟站在绿色的植物上,神气非凡,比大将军还要高傲呢!
　　我真希望自己现在好好学习画画,在老师的耐心指点下进步更快.以后,能够让我画出的画

比老师画出的还要好,美丽而且生动,还要富有灵气.当然,我也希望自己的二胡也能够像画画

那样好.
第三篇：
　　从今天起,我一定要学好画画时针如同一个赛跑者,在跑道上时刻不停地奔跑.终于等到9

时12分,书画兴趣班的老师正式上课.他是一个和蔼可亲的老师,跟同学们都很谈得来.他有30

多年的美术教学经验,画的画可生动了.

第一节课,他给我们淋漓尽致地演示了他的美术功底.只见他挥毫,果断、豪迈、认真,在

纸上“唰唰唰”画出了几块“绿草饼”,方方正正,拼成一条腊肠狗.又“唰唰唰”地纸生出了

一朵红牡丹,活像一团熊熊烈火,又仿佛是一只小公鸡. 　
接着,老师为这朵牡丹找来几个伴儿,让它不再孤独.它的美丽、芳香,还招来了几只小蜜蜂,

令整幅画卷更加栩栩如生了.老师把它名为“花开富贵”.在老师画画的过程中,和我们都有说

有笑,可乐了. 　
　　第二节课,观摩了老师刚才的画画试范,我们试着自己也画一幅.你看,同学们对着那不听

使唤的墨拼命地吹啊吹啊,可费劲了（相信同学们也猜到画什么了吧——梅花）.有的同学还成

了大花猫.然后在单调的树枝上稍微点缀几朵小花就大功告成了.而我不像大部分的同学那样只

在上面点几朵梅花,因为我对那种画法已经有点厌倦了,来点创新吧!于是,我按照老师刚才所

教的“笔肚浅色,笔尖深色”,用两种不同的颜色结合在一起画.画出来的效果可没了,真不愧

是老师.不久,我菜鸟级的杰作就诞生了. 　
　　愉快的时间总过得真快,到了放学回家的时间,我和表妹收拾好东西,一起踏上回家的路.

路上左逛右逛,迟迟而归,感觉天特别的蓝,云特别的可爱.拉好二胡,让自己成为一个全面发展的人.

第四篇：
从小到大我的愿望就一直是长大当一个画家,所以我从小到大的爱好就是画画.

　 小的时候,妈妈给我报了美术班让我去学画画,当时的我还小不懂事,妈妈让我去我就去

了,也不管什么三七二十一的就去了,没有想到对现在的我是有了这么大的帮助,现在我在胶木

厂那边学画画.　 　
　　四年级暑假,在我的万般请求下妈妈终于给我报了美术班.暑假过去了,眨眼间我也学了两

个月水粉画了 ..这时我们水粉班也要升级成装饰画班,刚知道这件事是我还沾沾自喜：我才

学了两个月就升级了,看来我的水平不低了嘛,o(∩_∩)o哈哈~.就在我暗暗自喜的时候,严老

师说：“对了,田婧璇和吴敌不能升级.下个星期天再来吧!”啊?我听了正如晴天霹雳,劈在

我的头上.哎!没办法只能照办! 悲剧啊!　 　
　　现在我在水粉班学的很好,我期盼着升级那一天的到来!



我给出的参考例文就到此了,或许没有你想要的,毕竟自己写的才是最好的,不是吗?O(∩_∩)O

一年级画图日记（九）：

纯正人工手打,如果偶尔有小错误还请谅解
To do something that I have never done before.
做从没做过的事
A Dairy of Painting
绘画日记
HI everyone.Today,my topic is "A Dairy of Painting." My post will be divided into four chronological sections,with each section being a week (7 days).
大家好,今天我要发表的主题是"绘画日记",我的发表按时间顺序分为四个部分,每一个部分是一周(7天).
Week 1:First,I decided on what I wanted to do,prepared the tools,and did some basic line practice.
在第一周首先我决定了做什么,准备了工具,做了基本线条练习
Week 2:I practiced how to draw solids in a 3 dimensional way,how to use colors,and how to construct the background
在第二周我练习了怎么画立体,使用色彩,和背景构成.
Week 3:I practiced painting the people in my life
在第三周我练习了画生活中的人物
Week 4:I attempted to use my paintings to convey thoughts.
在第四周我尝试了用画画表现一些想法
如果还有问题可以找我~

一年级画图日记（十）：

[嘉禾三年级寒假日记--第一次画素描][原]嘉禾三年级寒假日记--第一次画素描2010年2月7日多云第一次画素描今天上午,我到爸爸办公室去画画,嘉禾三年级寒假日记--第一次画素描.我翻到一本素描书,于是就拿出素描纸,准备画素描.这可是我第一次画素描!我心里很紧张,生怕画得很糟糕.我想画一个正方体,寒假作文《嘉禾三年级寒假日记--第一次画素描》.我翻到画正方体的地方,看到了三大面--受光面、侧光面、背光面.受光面是白色的,背光面是黑色的,侧光面是白色和灰色的.我照书上的样子很自然地画了一个平行四边形,可是总是画斜掉,所以老要用到橡皮.不过我的橡皮很好,一擦就干净,才没有损坏纸张.正方体一会儿就画好了.问题是,我们的目标是：看上去正方体要像在墙角.但我这样一点也不像.怎么办呢?我仔细地看了一下书,明白了.我把铅笔横过来,在正方体的外面一笔一笔地涂着.涂好以后就有点像了.然后我又做了点修改.做好修改后,一个很有名的画家张老师对我说："如果是纯平行四边形的话,两条边向外延伸是不会有交叉点的.所以要画成不是纯平行四边形,这样才有交叉点."我对照了书上的正方体,确实不是纯平行四边形的.我想：这次画的正方体比平时画的都像,看来素描很有用啊!回到家我要再画一画,一定能画得更好!第一次画素描给我留下了深刻的印象.爸爸说："第二次画素描,和第一次就会有很大的不同."Post by jiahe发表于2010-3-22 17：24：00　　〔嘉禾三年级寒假日记--第一次画素描〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

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