小摇头lina

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小摇头lina(共9篇)

小摇头lina（一）:

小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见.渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,
伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊.
1.从“什么声音也没有听见”到“似乎听到了”,你是怎么理解的?
2.“叹息”“哭泣”“倾诉”“呐喊”这些词语写出了什么?
三.判断下列说法,对的打勾,错的请改正.
1.本文主要写的是阿炳的苦难人生经历.（ ）
2.《二泉映月》是阿炳苦难人生经历的写照,因此其主要倾诉的是悲伤的情感.（ ）

我刚刚学了这一课,第一个问题的第一小题是这样的（我是查找资料）：“我”听到了阿炳历经苦难的一生,听到了他与命运的抗争的无限艰辛,听到了他对家乡·对师傅·对月光的爱,听到他对美好未来生活的向往.第二小题是（...

小摇头lina（二）:

《送小龟回家》中 小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别.其作用是什么?
一把花伞下,拥挤着我、妻子、五岁的儿子,还有一只小龟.这是一个温情的世界.
小雨把夜色洗得淡淡.街上,流动着七色伞.
儿子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻,则依偎在我身旁.
那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的.那天,儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏；可小龟不吃也不喝.晚上,儿子担心地问我：“小龟不吃饭,”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了.”儿子听我这么说,想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈.
于是,我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚,带着小龟,来到城西的河边.
到了.我们站在河岸.妻在夜色中很妩媚,儿子很庄严.河水无语,秋雨
在微风中飞舞吟唱.河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那跳动的火焰映出几条汉子粗犷的脸.他们在喝酒哩.一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀.
“小龟的家在河里吗?”儿子认真地问我.
我弯下腰对儿子说：“是的.小龟的爸爸妈妈就住在河里.”
儿子这才小心翼翼地把小龟放在河边,轻轻向前一推：“小龟回家吧.”
小龟缩着头一动也不动.我们耐心地等着.小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别.水面出现一圈美丽的涟漪,小龟潜入水中,走了,永远地走了.
儿子很兴奋地拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”
我和妻相视一笑.我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!我突然感动得要流泪.而妻,真的流泪了.

简略（个人所想）：
采用了拟人的修辞手法,体现出小龟回到大自然母亲的身边时的快乐心情.更能体现出作者一家的善心 ,同情心和爱心.
复杂详细（标准答案）：
作者采用拟人的手法,描写了小龟回归大自然的表情,一是为了形象地表现小动物回归自然时的外观动作,二是呼应了“我、妻子、五岁的儿子”对于小小生命的尊重和依依惜别的情感,三是点出了人与自然建立在互相尊重、爱护基础上的和谐相处.

小摇头lina（三）:

PEP五年级英语下册阅读理解
Hello,I am lina.I live in jinhua Its a beautiful city.等等,

Hello,I am Lina.I live in dongguan.It’s a beautiful city.There are four seasons in my city.They are spring,summer,fall and winter.It’s warm in spring.The trees are green.The flowers are beautiful.We can plant many flowers in spring.Summer is fun for me.It’s very hot.I can swim in the river.But I like fall best.It’s windy in fall.So we often fly kites .Sometimes I go hiking with my parents.It isn’t very cold in winter in my city.So we can do sports in winter.I often play basketball with my friendsin winter.I like my city very much.
1.How many seasons are there in Lina’s city?
Four seasons
2.What’s Lina’s favourite season?
Fall
3.What can Lina do in summer?
Swim in the river.
4.What’s the weather like in fall in Dongguan?
It’s windy in fall
5.What’s Dongguan like?
It’s a beautiful city【小摇头lina】

小摇头lina（四）:

:小松树摇摇头响亮地回答’"中的“响亮”说明了什么

就是很肯定的意思,非常的有信心,自信满满的,也是很大声的意思,具体要根据上下文来看到底是什么意思~哈哈

小摇头lina（五）:

小摇头lina（六）:

小摇头lina（七）:

《小王子》到底想表达什么?我看不懂.
昨天看到我哥在看《小王子》,就很好奇地问他内容,没想到他摇摇头说：“你现在看不懂的”.我不服气,昨天晚上看了一遍,结果真的看不懂……每个字我都认识,就是不知道作者想表达什么.我哥17了,我11

不能说你不懂.小王子是既为大人而写也是为孩子而写.孩子的世界本身就是单纯的,你现在拥有单纯,可是长大了的人,大部分渐渐失去.所以从这个书里可以找回.

小摇头lina（八）:

阅读短文,完成练习 净化心灵的文字
20世纪初,在山东省平原县一家农村里,住着一位老人和小孙子.每天早上,老人都坐在厨房的桌边带着他的小孙子,摇头晃脑地读着《诗经》、《春秋》、《三国志》等古籍,书声朗朗.
一天,小孙子问道：“爷爷,我试着像您一样读《道德经》,但是不知怎么回事,我都猜不透那里面的意思.有时,我似乎理解了一丁点儿,可是一合上书,脑袋中又立刻忘记了.这样读这些书有什么收获呢?”
老人安静地将一些煤投入火炉,然后说道：“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来.”
孩子照做了,可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了.孩子一脸不解地望着满脸沧桑的爷爷.老人看看他手里的空篮子,微笑着说：“你应该跑快一点儿.”说完让孩子再试了一次.
这一次,孩子加快了速度,但是篮子里的水依然在他回来之前就漏完了.他对爷爷说道：“用篮子打水是不可能的.”说完,他机灵地跑去房间,提了一个水桶来.老人说：“我不需要一桶水,需要一篮子水.你能行的,你只是没有尽全力.”接着,他来到屋外,看着孩子再试一次.
现在,孩子已经知道用篮子盛水是行不通的.尽管他跑得飞快,但是,当他跑到老人面前的时候,篮子里的水还是漏完了.孩子喘着气说：“爷爷,您看,这根本没用的.”
“你真的认为一点儿用处都没有吗?”老人微笑着说,“你看看这篮子.”孩子看了看篮子,发现它与先前相比的确有了变化.篮子十分干净,已经没有煤灰沾在竹条上面了.连提手也变得更加光华有泽了.“孩子,这和你读古典书籍一样,你可能只记住了只言片语,它的意思或许你一点儿也不理解,但是,在你阅读的过程中,那些文字,以及你朗诵时的气氛,它会影响你,会净化你的心灵.”
这位小孩记住了这句话.后来,他一直本着这样的信念,终身与书籍为伴,不断进取,终于成为大学问家.他就是任继愈.
任继愈晚年总结自己求学心得时,提及这件事情,并感叹道：“那些语句,即使你未曾记住一句话、一个字,却依然会感染你,让你受益终身.因为,它会让你的心灵如泉水般清澈、纯净.悄然无声中,你创建了一片完全属于自己的纯净天地.”
1：爷爷为什么要让小继愈用装煤的篮子打水?
2：爷爷的一番话对小继愈战胜了怎样的影响?
3：谈谈你对文章最后一个自然段的理解?

1.大家都知道篮子打水是一场空,但在打水的时候装煤的篮子会得到清水的清洗变得愈发干净；就像是小继读这些书一样,可能他只记住了只言片语,它的意思或许他一点儿也不理解,但是,在他阅读的过程中,那些文字,以及他朗诵时的气氛,它会影响小继,会净化他的心灵.

小摇头lina（九）:

读下面一段话,根据括号内的提示对画横线的句子进行修改
我的好朋友唐琳养了一条小金鱼._小金鱼真可爱_（①写得不够具体）,正摇头摆尾地游来游去.我想用水晶苹果跟唐琳交换._唐琳_（②要写出人物的神态、说话的语气）说：“它是我的心爱之物,我可舍不得换.”

小金鱼全身五颜六色的,那片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,真像穿了一身银亮的盔甲,它摆动着那细细的尾巴
唐琳看了看我手中的水晶苹果,又看看水中的小金鱼,表情很是不情愿,于是嘟囔的嘴,依依不舍地说

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