个别提拔任职由什么研究确定考察对象

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个别提拔任职由什么研究确定考察对象(共10篇)

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（一）：

考察对象是指事物,调查对象是指人
考察对象是指表示事物某一特征的数据,如人口普查时,考察的对象不是全国人口,而是全国人口的年龄．
比喻说要调查全班同学喜欢体育项目,考察对象是体育项目,调查对象是全班同学

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（二）：

政审主要强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派,有较强的组织纪律性和法制观念.
一般有下列情形之一的,属政审不合格：
有反对四 项基本原则言行的；
有流氓、偷窃等不良行为,道德品质不好的；
有犯罪嫌疑尚未查清的；
直系血亲或对本人有较大影响的旁系血亲在境外、国外 从事危害我国国家安全活动,本人与其划不清界限的；
直系血亲中或对本人有较大影响的旁系血亲中有被判处死刑或者正在服刑的；
考核工作程序：
1、组织准备.有关政府人事部门会同用人单位根据考核任务,组成考核工作班子,研究制定考核实施方案,落实工作人员,组织若干考核小组.考核小组必须有两名以上人员组成,并须经必要的培训.
2、考察.各考核小组分赴有关单位对被考核人进行考察.考察一般采取查阅档案、听取所在单位领导或组织情况介绍、个别谈话、召开座谈会等形式进行.考核小组根据考察情况,按照考核标准进行测评,并写出考察报告,提出考察结果意见.考察报告要求全面客观地反映被考核人的情况,并附必要的证明材料.证明材料要求有证明人签字或加盖有关单位公章.
3、审核.考核工作班子审核考核小组提出的考察报告和考核结果意见,集体研究后确定考核结果,并由用人单位负责通知被考核者本人,并作为决定是否录用的重要依据.详细内容还可以到博大弘仕公务员考试网上去下载.

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（三）：

b

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（四）：

是的

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（五）：

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个别提拔任职由什么研究确定考察对象（六）：

【考察】考核观察 【考查】考核检查
所以 干部在选拔之前应该用【考察】,年底或任期满用【考查】
在提拔干部时,党的各级组织一定要深入到干部所在单位,认真听取广大群众的意见,以便好好地【考察】干部.

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（七）：

逻辑学主要是研究推理的,主要是从形式上或结构上来研究推理的正确性或者有效性的科学.
推理是指由已知的知识作为前提而推出新的知识和结论的思维过程.论证是推理的运用.
“如果——那么——”是逻辑常项、p/q等是变项.
逻辑常项是判定一种推理形式的类型的唯一根据,也是区别不同类型的推理形式的唯一根据.
简单命题即原子命题所包含的概念即词项才能判定,则这种推理就是简单句推理.
一、直言命题的结构
直言命题也称性质命题,它是判定事物对象是否具有某种性质的命题.
直言命题在结构上由主项、谓项、联项和量项组成.
主项表示直言命题中事物对象的概念
谓项表示直言命题中事物性质的概念
联项表示直言命题中联结主项和谓项的概念,包括肯定联项和否定联项.
量项表示直言命题中主项的数量范围的概念,包括全称量项、特称量项和单称量项.所 有、一切、凡；有些、某些、有的；某个、这个、那个.
直言命题的特征和种类主要是由常项来决定的.一个具体的直言命题的真假情况是由其主项和谓项之间的关系来决定的.
二、直言命题的种类
首先,根据直言命题的质,即联项的不同,可以把直言命题分为肯定命题和否定命题
其次,根据直言命题的量,即量项的不同,可以把直言命题分为全称命题、特称命题和单称命题.
根据直言命题的质和量的结合,可以把直言命题分为以下六种形式：
全称肯定命题：所有S是P.
全称否定命题：所有S不是P.
特称肯定命题：有些S是P
特称否定命题：有些S不是P
单称肯定命题：某个S是P
单称否定命题：某个S不是P
逻辑上通常用A/E/I/O/a/e来表示.
相应的命题形式为：SAP/SEP/SIP/SOP/SaP/SeP
考察直言命题的特征和直言命题间的关系时,需要把不规范的、非标准的直言命题变换为规范的、标准的直言命题表达形式.
三、直言命题的真假特征
两个概念之间在外延（概念的外延是指这个概念所反映的事物范围）上主要存在着五种关系,即全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系和全异关系.
全同关系也叫同一关系,它是指两个概念的外延完全相重合
真包含于关系是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延相重合；
真包含关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延相重合
交叉关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相重合
全异关系就是指两个概念之间在外延上没有任何重合部分
四、直言命题间的真假对当关系
具有相同的主项和谓项的直言命题之间在真假方面存在必然的制约关系,这种关系就是直言命题间的真假对当关系.它包括矛盾关系、反对关系、下反对关系和从属关系.
1.矛盾关系
存在SAP/SOP、SEP/SIP、SaP/SeP之间.具有矛盾关系的两个命题之间不能同真（必有一假）,也不能同假（必有一真）.
2.反对关系
反对关系存在于SAP和SEP之间.具有反对关系的两个命题之间不能同真（必有一假）,但是可以同假.SAP与SeP之间、SEP与SaP之间也具有反对关系
3.下反对关系
具有下反对关系的两个命题之间不能同假（必有一真）,但是可以同真.SIP/SOP,SeP/SIP、SaP/SOP
4.从属关系
具有从属关系的两个命题之间可以同真,也可以同假.SAP/SIP.SEP/SOP.SAP/SaP.SaP/SIP.SEP/SeP.SeP/SOP
五、对当关系的推理
根据逻辑方阵中的矛盾关系,一个直言命题与其具有矛盾关系的命题的否定之间可以互相推出.

六、词项的周延性
词项的周延性是指对直言命题的主项或谓项的外延（即作为词项的概念所反映的事物对象的范围）的断定情况.
量项是全称的则主项周延,量项是特称的则主项不周延.联项是否定的则谓项周延,联项是肯定的则谓项不周延.
七、直言命题的变形推理
直言命题的变形推理就是通过改变前提中直言命题的形式,即通过改变前提中直言命题的联项或主项与谓项的位置,从而推出结论的推理.包括换质推理、换位推理以及两者的综合运用.
1.换质推理：通过改变前提中直言命题的联项,同时还需要把结论中的谓项变为前提谓项的矛盾概念
2.换位推理：通过改变前提中直言命题的主项和谓项的位置,从而推出结论的推理方法,还需要注意在前提中不周延的词项在结论中也不能周延.
3.换质推理和换位推理的综合运用
通过换质推理得到的结论可以进行换位,通过换位推理得到的结论也可以进行换质.这关键是要看具体推理过程的需要.
八、三段论的结构分析
三段论是由包含着一个共同词项的两个直言命题推出一个新的直言命题的推理.
大项是作为结论的谓项的概念.小项是作为结论的主项的概念,中项是在前提中出现两次而在结论中不出现的概念.
三段论的两个前提分别叫做大前提和小前提,包含大项的前提叫大前提,包含小项的前提叫小前提.通常习惯上,大前提排在前面,小前提排在后面：所有M都是P；所有S都是M；所以,所有S都是P.可以写为：MAP SAM---SAP
九、三段论的一般判定规则
1.一个正确的三段论有且只能有三个不同的词项
2.在一个正确的三段论中,中项至少要周延一次
3.在前提中不周延的词项在结论中也不能周延
4.两个否定前提推不出结论
5.如果前提中有一个是否定的,那么结论就是否定；如果结论是否定的,那么前提中必有一个是否定的.
6.两个特称前提推不出结论
7.如果前提中有一个是特称的,那么结论就是特称的
总结：中有周延词项三；大项小项不扩展；一特得特否得否；否特成双结论难

十、特殊条件下的推理问题
解答这种题型的基本方法是矛盾求解三步法,即发现矛盾、绕开矛盾和超越矛盾.
十一、运用直言命题之间的各种对当关系进行推理
矛盾关系、反对关系、下反对关系和从属关系
十二、利用直言命题之间的真假关系进行反驳
反驳就是要使得一个命题为假,既然矛盾关系的命题之间必有一个假,反对关系的命题之间也必有一个假,所以,反驳就是要用具有矛盾关系或反对关系的命题来进行.一般地,反驳全称命题只需要用一个反例就可以了.但反驳一个特称命题则需要用与之具有矛盾关系的全称命题.

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（八）：

　总体 (population) ：在某种共性基础上由许多个别事物结合起来的整体.\x0d　　根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体.\x0d　　表示考察对象的全体.又称母体.总体中每个成员称为个体.例如考察某厂生产的灯泡的使用寿命,该厂生产的所有灯泡为总体,每个灯泡为一个个体.当总体中所含个体总数是有限时,称为有限总体,否则,称为无限总体.在实际中全面了解总体的情况,往往难以办到,如不可能对所有灯泡进行试验,记录每一个灯泡的使用寿命.所以常通过观测部分个体,以获得总体的信息.\x0d　　总体单位：构成总体的所有个体.\x0d　组成总体的每一个考察对象称为个体.\x0d研究中实际观测或调查的一部分个体称为样本,研究对象的全部称为总体.如作水质检验时从井水或河水中采的水样,临床化验中从病人身上采的血液或其它活体组织标本,是样本；而整个一口井或一条河的某一段所有的水,某病人全身所有的血液或某个组织器官,则是总体.这类总体是具体存在的,但另有些总体却是假想的,只是理论上存在的一个范围.例如试验某一治疗流感新药的疗效,最初接受治疗的一批流感患者,不论数量多少,都只是一个样本.若该药疗效得到肯定,从而加以推广,那么此后凡在相同条件下接受该药治疗的所有流感患者,都属于这个总体.可是当初试用时,这个总体还并不存在,是假想的.\x0d　样本容量又称“样本数”.指一个样本的必要抽样单位数目.在组织抽样调查时,抽样误差的大小直接影响样本指标代表性的大小,而必要的样本单位数目是保证抽样误差不超过某一给定范围的重要因素之一.因此,在抽样设计时,必须决定样本单位数目,因为适当的样本单位数目是保证样本指标具有充分代表性的基本前提.样本容量的大小涉及到调研中所要包括的单元数.\x0d　　样本容量是对于你研究的总体而言的,是在抽样调查中总体的一些抽样.比如：中国人的身高值为一个总体,你随机取一百个人的身高,这一百个人的身高数据就是总体的一个样本.某一个样本中的个体的数量就是样本容量.注意：不能说样本的数量就是样本容量,因为总体中的若干个个体只组成一个样本.样本容量不需要带单位.\x0d　　在假设检验里样本容量越大越好.但实际上不可能无穷大,就像你研究中国人的身高不可能把所有中国人的身高都量一量一样.

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（九）：

P23 探究活动
首先,在心理学实验中,能够引起心理或行为变化的主客观条件,称为自变量或独立变量,如反应时试验中的不同照明条件,记忆实验中的不同识记条件等.由这些条件引起的心理或行为的变化称为因变量或依从变量,如反应时的长短,记忆的成绩等.
打个比方,一般人在很安静的情况下阅读,为这个阅读速度打分、记为V1,而把环境中添加一定程度的噪音,相应的成绩为V2.那么,从安静到噪音,这个分贝的变化记为ΔG、它就是自变量,阅读速度记为ΔV、它就是因变量.
那么,如果要为这个探究活动设计一个简单的心理学实验,就必须要考虑自变量和因变量为何物.
“考察阅读文章时生字密度对理解程度的影响.”短短半句话,其实这里面已经包含了答案.
自变量既然是客观条件,那么它就一定是用来测试的文章的生字密度,必须按照实验要求分成不同等级的几篇文章.
因变量必须能够反映出理解程度,我认为可以采取一种对比措施：
实验之前准备好所有备测文章的副本——不包含生字的参照本,这个参照本有两个要求：
1、由语言专家编写
2、不包含被试对象和观察者其中任何一人不理解的生字
3、副本不再是一篇文章、而是根据原文有几个句子,然后分成几个部分.
4、每个部分罗列出对原文相应句子的概括性描述,力求精简到词语,最好能提供third alternative answers
5、其实就是跟公务员考试申论的阅卷标准一样,主观答题,客观评分
当被试者阅读完原文后,要求其写出对于文章理解的大概意思.最后由语言专家进行打分,打分过程参照上面的第五条.因变量就是最后每个人的每道题的得分.因为文章包括多个句子,也就包含多个分数,因此要把结果输入SPSS分析因变量.
干扰因素主要有以下几个：
1、被试对象可能已经阅读过文章
2、文章过于专业性或被试对象平时就不感兴趣以至于不能够很好的理解
3、生字太容易、以至于被被试对象猜得出来.
4、难以确定被试对象是否认识生字
5、答题时间应该有所限制
6、实验场所的环境因素（人员,噪音,装饰等等）

个别提拔任职由什么研究确定考察对象（十）：

经济学分为微观和宏观.
微观经济学（Microeconomics）又称个体经济学,小经济学.微观经济学主要以单个经济单位(单个的生产者、单个的消费者、单个市场的经济活动)作为研究对象,分析单个生产者如何将有限的资源分配在各种商品的生产上以取得最大的利润；单个消费者如何将有限的收入分配在各种商品的消费上以获得最大的满足.同时,微观经济学还分析单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等.
微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说.亦称市场经济学或价格理论.微观经济学的中心理论是价格理论.

宏观经济学是以国民经济总过程的活动为研究对象,因为主要考察就业总水平、国民总收入等经济总量,因此,宏观经济学也被称作就业理论或收入理论

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• 个别提拔任职，由（,）研究确定考察对象
• 个别提拔任职，由（,）研究确定考察对象。