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留学生回国政策(共7篇)
留学生回国政策（一）
| 近年来，我国派往海外留学生，学成不归国现象严重，这一现象的影响是 ① 导致劳动力普遍不足 ② 促进移入国的经济发展 ③造成人才流失 ④有利于学习国外的先进经验
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| B |
| ：本题考查人口迁移的影响。较高素质的人口迁移，促进了迁入地的经济发展但可能造成我国的人才流失。故选B项。 |
留学生回国政策（二）
1901年清政府实行新政，湖广总督张之洞、两江总督刘坤一联衔上《复议新政折》，主张大力派遣留学生，加速培养新政人才。1903年正式颁布《奖励游学毕业生章程》，宣布给留学生归国人员以正途出身（等同于科举及第）。这说明清政府 （ ）
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| D |
| 由材料可以看出政府大力派遣留学生，并对留学归国人员给予奖励。 |
留学生回国政策（三）
我想去欧洲一个国家学化工,哪个国家比较好呢?我对欧洲许多国家的留学生政策不是很清楚，希望获得这方面的更多准确，及时的信息！谢谢啊！
化工去欧洲的话
首推巴黎高科!去法国~
其次的话是英国和德国 当然也分学校的,英国的top5的学校还有德国top3的学校不必巴黎高科差
不过,花费方面~法国最省钱,自费的话一年也不到十万,有奖学金就非常舒服了
留学生回国政策（四）
一位在英国普利茅斯留学的中国留学生 一月份乘船回国探亲 经过直布罗陀海峡时 发现风浪很大 这是这个季节该海域常见的现象 试分析上述现象的成因（图片发不上来只能打字直布罗陀海峡属于地中海气候,夏季高温少雨,冬季温和多雨.
一月份是北半球冬季,受来自大西洋的西风影响,所以风浪较大.而七月份夏季受副高控制,呈下沉气流,风平浪静.
留学生回国政策（五）
留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。阅读材料，回答问题。材料一：留学生享受唐政府的优待。为了照顾外国和其他民族的学生，特设宾贡科，考中者称宾贡进士。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。宾贡进士在唐朝可入仕做官，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。他们在长安招聘人才，交结其他国家使节，搜集或出资购买书籍，特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国，从而更增加了盛唐气象的国际色彩。
——摘编自任士英《盛唐气象》
材料二：玻利瓦尔在书信中写道：“我被送到欧洲学习。……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”玻利瓦尔研究者比拉认为：“近代法国作家和哲学家的作品给了他以最坚实的文化知识。孟德斯鸠的作品主要给玻利瓦尔以思想上的启迪，而卢梭的著作则引起他感情上的共鸣。”玻利瓦尔访问意大利期间，到蒙特萨克罗远足，想到罗马的光辉和贫困，激动得脸色骤变，宣誓要为美洲的独立献身。可以说，这就是解放者诞生的时刻。
——摘编自[委内瑞拉]奥古斯托·米哈雷斯《解放者》
材料三：戊戌变法失败后，中国先进的知识分子纷纷东渡日本，重新探索救国真理。1901年，邹容离开重庆前往日本。到日本后，邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史，如《民约论》、《法国革命史》等书；一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。在日本期间，他还写成《革命军》一书初稿，回国后以“革命军中马前卒”署名出版。章太炎为之作序，称许《革命军》为“义师先声”。
----摘编自周勇主编《重庆通史》等（1）根据材料一，概括入唐留学生增加唐朝国际色彩的表现。结合所学知识，说明新罗在教育和科技方面受到唐朝哪些影响。（2）根据材料二，回答玻利瓦尔的思想来源和奋斗目标。结合所学知识，归纳玻利瓦尔作为“解放者”的巨大贡献。（3）根据材料三，概括邹容在日本留学期间的活动，并结合所学知识，分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。（4）简要说明在社会主义现代化建设新时期，应如何发挥留学生归国人才的积极作用。
（1）入唐留学生来自多国；宾贡进士在唐朝入仕做官；推动了国际交往；将唐文化与典章制度传播于各国。设立国学，教授儒学；从唐朝引入茶种雕版印刷术和制瓷制铜技艺。（2）欧洲启蒙思想；争取美洲独立。领导了西属南美独立运动，推翻了西班牙在南美的封建殖民统治，建立了一系列新兴国家。（3）学习西方资产阶级革命的理论历史；投身民主革命斗争；著《革命军》。为以后革命军的兴起制造了舆论；为建立资产阶级革命政党作了思想准备。（4）略
留学生回国政策（六）
| 来自美国的交换留学生Linda要回国了。请你用英语写一封邀请信，邀请你班同学们加入你们为她安排的周末旅行计划。 要点：1. 这个周六早上八点在校门口集合； 2. 8:15坐出租车去仪征博物馆，看过去使用的一些东西以及一些老照片，了解仪征的历史； 3. 9:30步行去扬子公园，在那儿可以划船，……； 4. 12:00步行去肯德基店吃午餐; 5. 2:00步行去解放路步行街（Walking street）购物； 6. 4:30乘公交车回到学校。然后骑自行车回家。 7. 活动经费每人100元。 要求：1. 短文应包括所给信息并适当发挥；2. 行文连贯，书写规范； 3. 词数100个左右。注意写信的格式。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ |
| Dear students, Linda, the exchange student in our class will go back to her own country. We are planning to have a good weekend with her, and we want to invite all of you to attend it. We will meet at the school gate at 8 O’clock this Saturday. Then we will go to Yizheng Musuem by taxi at fifteen past eight, where we can see some old photos and learn about the history of Yizheng. After that we will go to Yangzi Park on foot. We can go boating there. At 12 O’clock we will have lunch at KFC. In the afternoon, we will go shopping on Walking Street on foot. At half past 4, we will go back to school by bus and then go home by bike. Everyone should remember to take 100 yuan to attend this activity. Yours, Lily |
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留学生回国政策（七）
谏逐客书读后感近读《谏逐客书》,略有感触.
“海纳百川,有容乃大,”无论在古时或是当今,若要国家强大广招人才应为不可少的一项政策, 21世纪是人才竞争的时代,是国际交流越来越密集的时代,是人才流动越来越频繁的时代,广揽群雄不可不为!
集招人才首先要不拘一格.
在中国,古代就有英雄不问出身的说法.反观我们现在的人力资源政策,依然有很大程度上的缺失.曾看过一篇文章《我奋斗了18年才和你一起喝咖啡》,就有反映教育制度和高考分数不等的问题.城市本地学生的分数只要350分就能轻而易举的安心读书,而别的城市和偏远山区的学生要500分还要挤破头颅才能在这所城市就读,试问这公平吗?还是说他们的素质真的比不上这些高贵子弟!大汉卫青是干什么的,养马卒,可不照样立丰功建伟业,这些例子比比皆是.个人愚见,不管是底层的农民还是白领精英,只要有德有才或一技之长都应一视同仁.
再者应给予一定的奖扶政策.
这一点不是说没有金钱的诱惑就没有人才的献策,这只是对有功人士的奖励而已.我们且看美国,美国从建国到发展成世界头号强国,只花了二百年不到时间,这和美国的人才政策时息息相关,美国是移民国家,有这些人才所追求的丰裕的物质生活和吸纳人才的政策.正是美国的移民政策中所体现出来的对人才的包容和优越的待遇,让源源不断的来自世界各国的人才的聚集荟萃于此.从改革开放后派出第一批留学生截至1995年底,中国共派出各类留学生共25万人,回国的有8万人,有16万留在国外,60%的在美国拿了绿卡.那么可以想象,从1995年后到现在,中国又有多少赴美留学学成后留在了美国.古时尚有“赏罚分明”,我们现在也应该接力这种美德.
正如李斯所言：“太山不让土壤,故能成其大；河海不择细流,故能就其深；王者不却众庶,故能明其德.”“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海.”在当今物欲横流的社会,个人脱离群体都无法生活下去,况一企业,况一国家!
当然,不同的阶级层流对人才的定义各不相同,各部门对人才的要求也就不同,各取所需,共同进步.虽要广纳,但切勿盲目,正确选择正确对待,又有合理的方针,定事半功倍!
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