山东省普通学业水平考试成绩查询

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山东省普通学业水平考试成绩查询(共9篇)

山东省普通学业水平考试成绩查询（一）:

2011年山东省普通高中学业水平测试数学答案

一、DAACD BADDB ACBAC
二、16.1 17.18.19.59 20.④
三、21.负的十分之根十
22.（1）0 （2）略
23.（1）二分之一 （2）二分之一
24.六十度
25.（1）存在直线y=3x+3 （2)不存在【山东省普通学业水平考试成绩查询】

山东省普通学业水平考试成绩查询（二）:

某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题； （1）本次调查中，一共抽取了 　 　 名学生的成绩； （2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比 　 　 ． （3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是 　 　 分，众数是 　 　 分． （4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．

（1）50。 （2）补全条形统计图，如图所示： 30%。 （3）55；55。 （4）根据题意得：500×20%=100（人）， ∴在这次测试中成绩达到优秀的人数有100人。

山东省普通学业水平考试成绩查询（三）:

山东省2011年冬季普通高中生学业水平考试语文试题答案?
快点发ADDDC BBACB
11.
既闻之/患弗得学也/既学之/患弗能行也
12.
后来,秦国又多次地进攻赵国,李牧连着几次抵挡住了秦军.
13.
（1）长桥卧波,未云何龙；复道行空,不霁何虹?
（2）此地有崇山峻岭,茂林修竹；又有清流激湍,映带左右.
起来啊 .

选择题： ADDDC BBAAB11.既闻之/患弗得学也/既学之/患弗能行也12.后来,秦国又多次地进攻赵国,李牧连着几次抵挡住了秦军.13.（1）长桥卧波,未云何龙；复道行空,不霁何虹?（2）此地有崇山峻岭,茂林修竹；又有清流激湍,映带左右.
（3）春花秋月何时了?往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.（4）锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.（5）江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火.春来江水绿如蓝,能不忆江南?
14、内容上,阐述了一位歌手在丽江的成名度,和他与音乐中他与世界,也阐述了此音乐的震撼力结构上,引出文旨 为下**铺垫 为歌手埋伏笔 为题目增新意 开门见山、点明主题、提议说去丽江一定要听一位歌手的歌,提到一位歌手,提到奇怪的姓氏,但并没有告诉大家歌手是谁,姓氏是什么,引起读者的兴趣.并为下文铺垫 .
15.因为从流浪歌手的歌声里,他找到了自己生命的写照,即慢慢老去.也找到自己生命的根基,是母亲.
16.小街中每一个青石,每一座板房,都深深积淀着小街古老的文明.小街的空旷,像一个不事雕琢的少女的眼眸,清澈动人.
17.能在母亲心里流浪,最轻微的歌唱,也会是最深情的感动. 表达了作者对母亲深深的眷恋和思念.作为远在他乡的游子,有一颗赤子之心.激起读者心灵的感触,给人以感情上的冲击力!

山东省普通学业水平考试成绩查询（四）:

“山东省2009年夏季普通高中学业水平考试 数学试题 ”试题类型A 与 2008年夏季普通高中学生学业水平考试数
“山东省2009年夏季普通高中学业水平考试     数学试题 ”试题类型A选择1:设集合A={1 2 5 6}B={0 1}则A∩B=2008年夏季普通高中学生学业水平考试数学试题 选择1:设集合A={1 2 5 6}B={0 1}则AnB=2008年的选择1:若全集U={1234}集合M={1 2}N={2 3}则集合Cu{MUN}= 

答案分别是1、1、4
分析：题目一和题目二是一样的，A∩B表示在A中有且在B中有，所以答案为1，题目三的Cu{MUN}意思是先求MUN={1 2 3}，表示在U中不在MUN中，所以结果为4。
另：请你下次问问题时，把问题分条写，这样让人看着真累。

山东省普通学业水平考试成绩查询（五）:

将学生学业水平考试成绩表存放到数据库中时,某位同学所有学科的成绩构成一条什么
将学生学业水平考试成绩表存放到数据库中时,某位同学所有学科的成绩构成一条（A）.
A.记录
B.行
C.信息
D.数据

C
这个题出的,唉!
其实记录与行是一个概念的,只不过是一个是相对应于关系,一个相对应于表,假定表设计是(学号,科目,成绩)时,该主键是(学号,科目)显示不能完整表达所有成绩,同时,题目说的是所有成绩构成的是什么,而记录与行都要有学号的!不管是哪一种设计.所以A与B是错误的!
再说D,数据,什么是数据,其实就是一个值域就是一个数据,比如学号中有一个20010101就是一个数据,显然范围太小.
那么只有C是正确的了!
某位同学的所有学科就是一条信息,是该学生的一条信息,当然该学生还有其他的信息,比如他的学号也是他的信息,他的语文成绩也是他的信息,他的所有成绩也是他的信息,信息这个概念出的实在是有点.

山东省普通学业水平考试成绩查询（六）:

某市对九年级学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分A、B、C、D四个等第．为了解这次数学测试成绩情况，相关部门从该市的农村、县镇、城市三类群体的学生中共抽取2 000名学生的数学成绩进行统计分析，相应数据的统计图表如下： 各类学生成绩人数比例统计表： （1）请将上面表格中缺少的三个数据补充完整； |（2）若该市九年级共有60 000名学生参加测试，试估计该市学生成绩合格以上（含合格）的人数．

（1）∵农村人口=2000×40%=800， ∴农村A等第的人数=800﹣200﹣240﹣80=280； ∵县镇人口=2000×30%=600， ∴县镇D等第的人数=600﹣290﹣132﹣130=48； ∵城市人口=2000×30%=600， ∴城市B等第的人数=600﹣240﹣132﹣48=180 故分别填：280，48，180． （2）抽取的学生中，成绩不合格的人数共有（80+48+48）=176， 所以成绩合格以上的人数为2000﹣176=1824， 估计该市成绩合格以上的人数为 ×60000=54720． 答：估计该市成绩合格以上的人数约为54720人．

山东省普通学业水平考试成绩查询（七）:

学业水平测试 信息技术C 请问,我过了么（成绩如上）

过了!只要没d就可以!只是学业水平测试要求不高!但是如果要报名校…可能有要求…

山东省普通学业水平考试成绩查询（八）:

广东高中学业水平测试能否补考?
万一失利了,就注定没法读重点或普通本科了吗?
有没有补救措施?

据:《2009年广东省普通高中学业水平考试实施细则》
第二十八条 学业水平考试成绩是普通高校招生录取依据之一.学业水平考试成绩在普通高校招生录取中的使用如下：
（1）具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级；
（4）各批次艺术类专业录取资格的必要条件：考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级.
普通高校可根据专业培养目标要求,在各类别高校指定的录取资格必要条件范围内,自主确定学业水平考试成绩录取标准.
这个情况是有办法补救的!
第二年报考 可以再考一次.
第二次考的话会比较辛苦的.争取一次过吧.一个月的努力好过现在到明年的心病!加油~

山东省普通学业水平考试成绩查询（九）:

（2010•焦作模拟）某市对九年级学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分A、B、C、D四个等级，为了解这次数学测试成绩的情况，相关部门从该市九年级的学生中抽取2000名学生的数学成绩进行统计分析，其中，农村、县镇、城市三类群体的学生人数的抽取比例依照该市九年级农村、县镇、城市三类群体的学生人数比例，相应数据的统计图表如下：

（1）请将上面表格中缺少的三个数据填写在表格中的括号内；
（2）若该市九年级共有60000名学生参加测试，试估计该市学生成绩合格以上（含合格）的人数．

（1）由扇形统计图可得：抽取的农村的学生人数为：2000×40%=800人，抽取的城市的学生人数为：2000×30%=600人，抽取的县城的学生人数为：2000×30%=600人；
又∵A+B+C+D=800，A+B+C+D=600，A+B+C+D=600，
∴A=800-200-240-80=280人；
B=600-240-132-48=180人；
D=600-290-132-130=48人；
故答案为280，48，180；

（2）在抽取的学生中成绩合格以上（含合格）的人数有：2000-（80+48+48）=1824人，
成绩合格以上（含合格）的人数占2000名学生的百分比为：1824÷2000=91.2%，
∴该市九年级共有60000名学生参加测试，试估计该市学生成绩合格以上（含合格）的人数=60000×91.2%=54720人．

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