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中肯读音(共9篇)
中肯读音（一）：
中肯和中意的“中”如何念?zhong 四声
中意:zhòng yì 中意源自广东话,意为“喜欢”.其在粤语中的正字为“锺意”,但因语言发展因素之影响,在国语中已演变为“中意”.
中肯 拼音：zhòngkěn 释义：（言论）抓住要点；正中要害.
例句：这句话说得很中肯.
原意：指好的屠夫懂得牛的筋络结构,顺其自然去宰牛,技艺娴熟,他的刀就可以用很多年仍像新的一样.【中肯读音】
中肯读音（二）：
切中肯棨的"棨切中肯棨的"棨"怎么读?
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棨
qǐ
古代用木头做的一种通行证,略似戟形：棨信.
古代官吏出行的一种仪仗,木制,形状似戟：棨戟.
笔画数：12；
部首：木；
笔顺编号：451331341234
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棨
qǐ
【名】
(形声.从木,启省声.本义:古代用木制的一种符信,通过津关的凭证)
同本义〖tally〗
棨,传信也.——《说文》
除关无用棨传.——《汉书·文帝纪》.注:“棨者,刻木为合符也.”
又如:棨传(古代作通行凭证用的一种木制符信);棨信(传信的符证)
有缯衣的戟.为古代官吏出行时用作前导的一种仪仗〖flagscarriedbyaguardofhonour〗
建幢棨.——《汉书·韩延寿传》.注:“有衣之戟也.”
棨戟十.——《汉书·匈奴传》
又如:棨戟(有缯衣或油漆的木戟);棨户(设有棨戟的门户)
相关词语：
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棨信
中肯读音（三）：
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是
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| B |
| B项，“创伤／重创”均读chuāng；“桂冠／弹冠相庆”均读guān；“好大喜功／乐善好施”均读hào；A项，“中肯／中奖”均读zhòng；“穿着／歪打正着”分别读zháo/zhuó；“得心应手／应接不暇”均读yìngC项“供稿／供应”均读gōng；“涤纶／羽扇纶巾”分别读lún/guān；“厚古薄今／日薄西山”均读bó；D项“解数／解读”分别读xiè/jiě；“寒舍／退避三舍”均读shè；“曲径通幽／曲尽其妙”分别读qū/qū |
中肯读音（四）：
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）（3分） A．中肯／中意穿着／歪打正着横征.. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）（3分）
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| B |
| 试题分析：本题重点考察考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A．zhòng zhuó/zháo yìng ，B．chuāng guān héng/hèng；C项bì|pì，mó/mú，hào；D项“卡片”中的“卡”读kǎ，“关卡”中的“卡”读qiǎ，“度量”“置之度外”中的“度”都读dù，“方兴未艾”中的“艾”读ài，“自怨自艾”中的“艾”读yì。 |
中肯读音（五）：
肯綮的读音为什么现代汉语词典修订版上的肯綮的“綮”读的是第三声?
kěnqìng肯綮
【词语】肯綮
【读音】kěnqìng
【翻译】[meat joints;crux;key] 筋骨结合的地方,比喻要害或最重要的关键
【解释一】筋骨结合的地方.
〖示例〗《庄子·养生主》：“技经肯綮之未尝,而况大軱乎?” 陆德明 释文：“肯,著骨肉.綮,犹结处也.” 宋 黄庭坚 《颐轩》诗序：“庖丁不以肯綮婴其解牛之刀,痀瘻丈人不以万物易蜩之翼.” 清 独逸窝退士 《笑笑录·食羊骨》：“骨间亦有微肉,熟漉出渍酒中,点薄盐,炙微焦食之,终日抉剔,得铢两於肯綮之间.”
【解释二】比喻要害或最重要的关键.
〖示例〗《金史·郭药师传》：“ 宗望 能以悬军深入,驻兵 汴城 下,约质纳币割地,全胜以归者,药师 能测 宋 人之情,中其肯綮故也.” 明 宋濂 《故奉训大夫王府君墓志铭》：“为 定远 县吏,出谋发虑,皆中肯綮.”《明史·顾大章传》：“与朝士通往来,阴察其交关肯綮,清流赖之.” 清 包世臣 《述学示十九弟季怀》诗：“房行藁汗牛,一一究肯綮.” 郭沫若 《历史人物·夏完淳》：“他的著书现存的有《幸存录》一种,评议 明 末政局极平允而中肯綮.”
肯綮:解剖结构名.指筋骨结合的地方.《庄子·养生主》：“技经肯綮之未尝,而况大軱乎.”后世多用肯綮形容关键部位.《本草纲目》卷十三：“药中肯綮,如鼓应桴.”
中肯读音（六）：
下面加点字的读音正确的一组是 （ ）
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| A |
| （B．劲jìng 匙chí C．掣chè 丧sāng D．累累léiléi 髓suǐ） |
中肯读音（七）：
下列加点字的读音全都不相同的一项是（ ）
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| A |
| ( mēn/mèn ào/niù hèng/héng zhǎng/zhàng ) |
中肯读音（八）：
下面加点字读音有错的一项是
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| D |
| “着力”的“着”念zhuó，“着迷”的“着”念“zháo” |
中肯读音（九）：
一、填空、1、学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、、曹”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前面的应是（）老师,排在最后面的是（）老师,排在第5位的是（）老师.
2、在“裹（上）”“嚼（着）”“情（谊）”“畜（牲）”“钳（子）”这些词语中,带小括号读轻声的词语是（ ）.
二、下面有三组字,请把每组字中声母相同的字归并到一起,并写出它们的声母来.
1、主 站 焦 举 暂 招 阻 剑 糟
2、留 农 凉 兰 虑 宁 隆 乱 泥
3、罚 欢 火 翻 昏 晦 逢 淮 佛
三、用“发”组词,并恰当地搭配起来（不要重复使用）.
（ ）作用 （ ）冲锋 （ ）创造 （ ）生产 （ （ ）事故 （ ）群众 （ ）文章
四、判断对错,正确的在括号里打“√”,错误的打上“×”.
1、“副”“朴”“聚”“肃”“禄”这几个字的韵母相同.（）
2、“中毒”“中肯”“中暑”“选中”中的”中“读音相同.（）
3、“纵”“淳”“脆”“拄”“洲”“斯”这些字都是翘舌音.（）
4、“禄”“笼”“凛”“璃”“捺”这些字都读边音.（）
一.
1.按音序表顺序是“曹,费,胡,金,倪,孙,王,张”,所以应该填曹,张,倪
2.着,牲,子
二.
1、主 站 招 zh； 焦 举 剑 j； 暂 阻 z； 糟 c
2、留 凉 虑 隆 乱 兰 l；农 宁 泥 n
3、罚 翻 逢 佛 f； 欢 火 昏 晦 淮 h
三.
发挥作用 发起冲锋 发明创造 发展生产 发现问题 发生事故 发动群众 发表文章
四.
1.错,“聚”
2.对,都四声
3.错,纵,脆,斯都不是
4.错,捺不是
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