【www.zhuodaoren.com--百科】
第一篇:《人教版语文七上《荷叶母亲》word练习题》
巩固性练习
⒈《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家冰心，原名谢婉莹，该诗人的代表作还有《繁星》、《春水》等。
⒉文字游戏：请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。
房子→（主人），（主人）→（客人），（喝水）→（喝水），（喝水）→茶 月亮→（太阳），（太阳）→（大地），（大地）→（花园），（花园）→花 ⒊仿照示例。 例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。
（1）冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。
（2）老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心灵之锁，重新扬起了我自信的帆。
（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了。 提升练习
略。
拓展延伸
（一）
嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！” 淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”
淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”
1这首诗所用的修辞手法有排比、拟人。
2诗中用发展、贡献、牺牲三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。 3诗作者的写作目的是什么？
鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲。
4对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ C ）
A．诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化 B．诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想《荷叶母亲》阅读练习及答案。
C．“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身 D．这首诗共三段，句式结构基本相同
（二）
小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而那深厚的恩慈 反使他终于沉默
母亲啊 你是那春光吗？
5明明想“感谢春光”，却“终于沉默”。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感情。
因为他认识到几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着更深的感激与敬意。
6最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。
我就是那朵小小的花。《荷叶母亲》阅读练习及答案。
7这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？
谁言寸草心，报得三春晖。《荷叶母亲》阅读练习及答案。
写作训练
这两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首小诗，表现对父母的爱。
第二篇:《七年级语文上册《荷叶母亲》同步练习1 人教新课标版》
巩固性练习 ⒈《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家冰心，原名谢婉莹，该诗人的代表作还有《繁星》、《春水》等。 ⒉文字游戏：请你试一试，完成由"房子"和"茶"，"月亮"和"花"的联想。 房子→（主人），（主人）→（客人），（喝水）→（喝水），（喝水）→茶 月亮→（太阳），（太阳）→（大地），（大地）→（花园），（花园）→花 ⒊仿照示例。 例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。 （1）冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。 （2）老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心灵之锁，重新扬起了我自信的帆。《荷叶母亲》阅读练习及答案。（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了。 提升练习 略。 拓展延伸 （一） 嫩绿的芽儿和青年说："发展你自己！" 淡白的花儿和青年说："贡献你自己！" 淡红的果儿和青年说："牺牲你自己！" 1这首诗所用的修辞手法有排比、拟人。 2诗中用发展、贡献、牺牲三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。 3诗作者的写作目的是什么？ 鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲。 4对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ C ） A．诗中"嫩绿""淡白""深红"等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化 B．诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想 C．"芽儿""花儿""果儿"其实是作者的化身 D．这首诗共三段，句式结构基本相同 （二） 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱-- 然而那深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲啊 你是那春光吗？ 5明明想"感谢春光"，却"终于沉默"。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感情。《荷叶母亲》阅读练习及答案。因为他认识到几句感谢的话是不足以报答"春光的爱"的，沉默中包含着更深的感激与敬意。 6最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。 我就是那朵小小的花。 7这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？ 谁言寸草心，报得三春晖。 写作训练 这两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首小诗，表现对父母的爱。 1
第三篇:《荷叶母亲 阅读题》《荷叶母亲》阅读练习及答案。
荷叶母亲 阅读题：
1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?
2.本文用什么方法引出对家庭的回忆的?
3.最后一段蕴含作者怎样的心情?
4.倒数第2段她深受感动，为什么?
荷叶母亲阅读答案：
1.作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出,作平平淡淡的铺垫,把花放在人的背景中认识,花瑞人祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔.
2.本文用触景生情的方法引出对家庭往事的回忆.
3.歌颂了母爱的伟大无私,抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情.(差不多就行)
4.因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,正如母亲为儿女遮风挡雨,荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨.作者被感动了.大雨来临,荷叶会自觉地保护荷花,就像母亲爱护自己的子女.纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,给我们慰藉和力量;无私的母爱,将永远保护我们,自己遇到困难的时候,只有母亲无私的帮助自己.
第四篇:《《荷叶母亲》阅读练习及答案 》
《荷叶母亲》阅读练习及答案
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
④半夜，听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。【《荷叶母亲》阅读练习及答案 】《荷叶母亲》阅读练习及答案 。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏(hándàn)的，今晨都开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不由的心绪散尽了!
⑦雨势并不减退，红莲都不动摇了。【《荷叶母亲》阅读练习及答案 】文章《荷叶母亲》阅读练习及答案 出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自学优高考网end#的荷叶上面，聚了一些流转无力的水珠。
⑧我心中深深的受了感动——
⑨母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
阅读题：
1.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是 ，其作用是 。(3分)
2.说说第四段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用?(2分)
3.第四段中的“菡萏”是荷花的别称，此处的含义是 。(2分)
4.为什么“我不敢下阶去”?(1分)
5.怎样理解“心中的雨点”?(2分)
6.最后一段在表达方式上看是 和 ，其作用是 。(3分)
参考答案：
1.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是插叙 ，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情，大家喜爱荷花，为后文写惦记雨中荷花埋下伏笔(铺垫)。
2.(2分)为写大雨埋下伏笔， 烘托心情，渲染气氛。
3.此处的含义是 含苞欲放。【《荷叶母亲》阅读练习及答案 】默认分类和 抒情 ，其作用是表达了对自己无微不至关怀，爱护对母亲的赞美之情，点明、深化中心。(3分)
第五篇:《韩开春《荷叶》阅读答案》
韩开春《荷叶》阅读答案
荷叶
韩开春
①那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡．到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。
②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。
③其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会。我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘。【韩开春《荷叶》阅读答案】韩开春《荷叶》阅读答案。每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。
④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的大阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。
⑤这样的季节，最快乐的自然还是孩子，从第一朵荷花在水面上升起，绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜进了水 本文来自学优高考网end#底，上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时还要发出“叭”的一声。
⑥少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。【韩开春《荷叶》阅读答案】文章韩开春《荷叶》阅读答案出自林黛玉为何反对贾宝玉拔除破荷叶？请分析其原因。（4分）
42. “我初中的时候”，多次听雨打残荷，为何从未听出诗意？你认为造成林黛玉与我不同感受的原因是什么？（4分）
43. 结合全文，分析我喜欢夏日新荷的原因。（6分）
参考答案：
83. ①为下文写残荷作铺垫；②渲染典雅古朴的古徽州的气氛；③点明季节时间等。（6分）
84. ①喜欢李诗“留得残荷听雨声”的诗意；（2分）林黛玉寄人篱下，身世凄凉，见到残荷犹见自己，有身世之痛，将一腔哀怨寄予残荷之上。【韩开春《荷叶》阅读答案】阅读答案①光鲜洁净，赏心悦目，有无穷生机；②是孩子的“玩伴”；③妈妈做的荷叶粥和爷爷的荷叶包让我念念不忘。（6分）
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo41299/
推荐访问:荷叶母亲阅读题答案 荷叶母亲答案