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篇一:[ppt音效下载]PPT教程：PowerPoint的录音功能实战

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【导语】准备了《PPT教程：PowerPoint的录音功能实战》，供大家参考!

　PowerPoint是一款易学易用的软件，很多教师都在使用它制作课件，但不知道您是否体验过它的录音功能，跟我一起来感受一下吧。　　 课件需要有声有色，如果您不太喜欢使用Windows自备的“录音机”，又觉得下载别的软件太麻烦，那么就用PowerPoint吧。　　 打开PowerPoint，创建一个新的演示文稿，依次选择“插入/影片和声音/录制声音”，打开录音对话框，按下红色的录音按钮，就可以录音了。用这种方法录音的时间长短仅受硬盘剩余空间的限制。　　 有一点需要注意，就是录制完的声音被包含在PowerPoint文件中了，如果我们的课件是用Authorware或Flash等软件制作的，那么就得将声音从PowerPoint文件中分离出来成为一个独立的WAV文件，方法为：录制完声音后将演示文稿“另存为”，保存类型选择Web页，这样就得到一个HTML文件和一个同名的文件夹，打开那个文件夹，您想要的WAV文件就在里面。　　 此外，PowerPoint的“幻灯片放映”菜单里那个“录制旁白”命令也可以用来录音，而且还可以对录音质量进行设置，更为方便的是在“录制旁白”对话框的最下端有一个“链接旁白”选项，选择了这一项，录制的声音就可以直接以WAV格式保存在硬盘上指定的位置。和“插入”菜单下的“录制声音”不同的是，“录制声音”是在PowerPoint的编辑状态下录音，而“录制旁白”是在幻灯片放映状态下录音。　　 顺便说一下，通过声卡录音时声音的来源有多种选择，常见的有“麦克风”、“线路输入”、“立体声混音器”等。双击任务栏上的小喇叭图标，在出现的“主音量”对话框中单击“选项”菜单下的“属性”命令，选择“录音”后单击[确定]。在“录音控制”对话框中可根据实际情况进行选择，用话筒录音要选择“麦克风（Microphone）”，用专用的音频连接线通过声卡的线路输入端口录制录音机、录像机等设备输出的声音要选择“线路输入（Line in）”，用“内录”的方式录制声卡自身输出的声音要选择“立体声混音器（在Windows 98中视不同声卡可选“mono mix”、“stereo mix”或“合成”）”。

篇二:[ppt音效下载]小学信息技术六年级上册《多媒体作品制作—古诗欣赏》教案

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【设计思路】本课中，由于“声音的录制与播放”内容本身对学生具有很强的吸引力，因此，没有按照教材中的那样先插入艺术字、图片再进行声音的录制顺序，而是先让学生进行声音的录制练习，同时创设适当的情境(本课是用学生耳熟能详的唐诗录制)，使学生全身心投入到对电脑录制与播放声音的探索学习中去，充分发挥出学生的潜力（不要小估学生在学习电脑中的潜力），在全神贯注地学习活动中有所得，有所悟。同时根据本教学内容的实际分成两个课时来完成。第一课时是声音的录制，第二课时是艺术字、图片的插入、调整以及超级链接的设置。【教学目标】 1、知识与技能：（1）会启动和关闭“录音机”程序，认识录音机程序的界面（2）了解wav格式的文件是常见的一种声音文件格式（3）学会用“录音机”播放和录制声音（4）掌握艺术字的插入和调整.（5）超级链接之间的交互性 2、 过程与方法：（1）通过探索在演示文稿中录制声音、插入艺术字和图片，培养学生的观察能力和实践能力，加强学生信息素质的培养。（2）参与演示文稿的设计与制作，引导学生应用现代信息技术进行学习，同时培养学生的想象能力和动手能力，并进一步提高他们的审美能力以及创新能力。 3、 情感态度与价值观 ：从“录音机”程序的探索学习中，培养学生的探索精神和学生对信息技术兴趣，提高学生的信息素养。同时培养学生的小组合作精神。【教学重点】：会用“录音机”播放和录制声音（课时一）。艺术字的变形处理和超级链接的设置（课时二）【教学难点】：掌握添加播放的效果操作；掌握延长录音时间的技巧（课时一）。链接之间的交互性（课时二）。【教学时间】： 2课时【教学准备】：多媒体网络教室、图片素材、演示文稿背景声音素材、多媒体网络教室每台机需配上耳麦，计算机网络畅通，学生“多媒体作品”评价表。【教学过程】课时一：插入声音——录制声音（一）、创设情景，明确任务激趣引入一：1、出示一个游子吟.wav文件。学生观察这一下这个文件的图标，你猜想他是一个什么文件呢？ （学生观察文件图标和文件名——说出图标的特征，是wav格式文件。猜想是：声音文件，因为图标是喇叭）激趣引入二：（1）播放有声音的演示文稿——幻灯片欣赏：配乐诗朗诵《游子吟》。学生听、并发表听后的感觉，这声音怎么这么熟悉，明白了：是老师自己的声音。（2）既然录音机可以播放声音，那么录音机可以录制声音吗？（学生发表自已的见解：录音机当然要能录声音）。今天这节课我们就来进行声音的录制吧！（二）课堂教学任务：插入声音——录制声音教师：既然大家都想录制自己的声音，那今天我们就来录制一首你自己喜欢又很熟悉的唐诗吧。如果一首唐诗录制完成以后还有时间的话，大家还可以录制一到二首唐诗或者你喜欢的歌曲你自己演唱（师：分步骤演示声音的录制方法）学生探索活动一：1、首先启动ppt，并新建一个演示文稿同时最小化与任务栏；2、作好录制声音的准备3、使用播放器播放背景音乐（目的是将背景音乐和录制的声音同步插入到演示文稿中）4、录制声音（分组完成，每个小组合作一个声音文件）教师：巡视、个别辅导，注意收集学生探索操作中遇到的问题。同时在大家操作完成以后请几个同学上来演示，并讲解操作步骤。教师：在我们录制声音的过程中大家发现了一些问题：录音的时间太短，只能录60秒，它的扩展名是WAV格式的，是没有经过压缩的格式，在录制的时候只能有一分钟的时间长度，但占据的磁盘空间却达到了10M左右，而如果要增加的话就只能重新点击录音按钮。 学生探索二：尝试将录制的声音文件在演示文稿中进行播放——选择循环播放设置。（三）保存作品：学生将作品以机位号命名（即所在的小组号）上传至“教师”机中的“作业文件夹”进行保存。（四）小结：都学会了用“录音机”来录制和播放声音，其实录音机还有许多其它功能，如播放各种常见的音乐文件，这里老师为大家介绍一些有关声音文件的小知识：一般我们现在常见的声音格式有wav、mp3、mid、cd、wma等格式，而这些音乐格式之间是可以互相转换的，但是要有第三方软件提供支持，比如我们常用的“超级解霸”音视频软件就有音乐格式相互转换的功能。如果大家感兴趣的话，欢迎大家课后去研究“录音机”的其它操作方法和技巧，欢迎大家在研究后与钱老师来交流。课时二：插入艺术字、图片及超级链结设置（一）、创设情景，明确任务教师：播放演示文稿《游子吟》。 学生：欣赏演示文稿同时提出自己作品的完善设计思路（小组讨论）（二）课堂教学任务：插入艺术字、图片以及

篇三:[ppt音效下载]职称计算机辅导：PowerPoint应用实例--声音共享播放

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一次，我在办公室用PowerPoint制作课件，需要插入三个声音文件，文件1为87.5KB，文件2为792KB，文件3为4.08MB。在课件中，要求文件2在两幅幻灯片中分别用到，而且文件2、3在同一幅幻灯片中要同时播放。 在制作过程中，我把三个声音文件放在同一个文件夹内，命名为sound，把sound又和幻灯片主文件opus.ppt并列地放在一个文件夹opus下，制作完成后播放一切正常。于是我把文件夹opus复制到多媒体教室上课（教师机上装有PowerPoint软件），此时问题就出现了：声音文件1播放正常，而声音文件2和3不能播放。就此问题我做了一番研究和尝试，最后终于解决了。尝试一：改变链接声音文件的大小　　选定插入的声音文件的图标（小喇叭），右击，选择“编辑/声音对象”，单击打开“声音选项”对话框，得知文件“包含在演示文稿中”，而声音文件2和3的“声音选项”中记录了声音源文件的绝对路径，并且是复制原电脑上的绝对路径，当然复制后再用这个绝对路径寻找声音源文件就找不到了，这就是声音文件1播放正常，而声音文件2和3不能播放的原因。　　执行“工具/选项”命令，在“常规”选项卡中有“链接声音文件不小于（100）千字节”的默认设置（如图所示），因为文件1为87.5KB（小于100KB），所以被包含在演示文稿中，而文件2、3大于100KB，当然被作为链接文件处理了。笔者把链接声音文件的设置值改为“不小于50000KB（最大值）”后，再重新插入声音文件2、3，这时“声音选项”中便显示为“包含在演示文稿中”，只需将opus.ppt 文件复制到其他的电脑上（不需复制sound文件夹），三个声音文件便都能正常播放。但在同一幅幻灯片中的两个声音不能同时播放，只能一前一后播放。尝试二：将文件做打包处理　　打开文件opus.ppt，执行“文件/打包”命令，然后将pngsetup.exe和pres0.ppz文件复制到多媒体教室的教师机上，解包后三个声音文件均能正常播放。但是由于那台电脑上装有PowerPoint软件，实在没有必要进行“打包”和“解包”的折腾，并且打包后的文件“肥”了不少，因为两次插入的同一声音文件2，变成了文件名不同的两个文件（引用几次会出现几个文件），给复制过程带来了不少的麻烦。尝试三：把声音文件与幻灯片文件放在同一文件夹下　　笔者把三个声音文件从sound文件夹中剪切下来，和opus.ppt文件并列地放在同一文件夹opus下，把opus复制到多媒体教室，三个文件播放正常。打开三个声音的“声音选项”，发现仍然记录了源文件的绝对路径，但播放时能自动更新，更新后的绝对路径指示了声音文件存放的准确位置。结论：　　利用方正奥思或Dreamweaver等软件制作课件，可以把主文件中用到的声音、图像等素材存放在一个文件夹中，还可以更详细地分类放在几个子文件夹中，只要和主文件具有相同的父文件夹即可。但PowerPoint则不然，利用“插入/影片和声音”的方法插入的电影和声音文件只能并列地和主文件放在一起，才能实现在其他计算机上正常播放。当引用的电影和声音文件较多时，就会显得很零乱。为了避免这个问题，笔者采取在另一台电脑上指定和原电脑相同盘符和文件夹的办法存放，使其绝对路径和原电脑相同，播放效果也很好。

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