提高语文成绩34个方法

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提高语文成绩34个方法篇(一):学好高中语文快速提高成绩的33个方法

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【导语】整理了《学好高中语文快速提高成绩的33个方法》供考生参考学习。
　　1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生;
　　2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
　　3.多上类似于高考资源网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。
　　4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
　　5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;
　　6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);
　　7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;
　　8.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;
　　9.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;
　　10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;
　　11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用;
　　12.对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住;
　　13.感觉数学，物理，化学，历史，英语，地理等其他科目不知道如何提高成绩时，关注笔者后续文章;
　　14.做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊;
　　15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉;
　　16.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目;
　　17.不要试图压题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可;
　　18.针对各种文体的文章做下专项练习;
　　19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及!
　　20.培养自己的想像能力;
　　21.每天看看电视新闻，读读报纸!至少30分钟;
　　22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记;
　　23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量;
　　24.培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内;
　　25.培养在作文中驾驭情感的能力;
　　26.多看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用;

提高语文成绩34个方法篇(二):高中语文成绩提升的方法有哪些

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【导语】对于学生来说，想要成绩提高，需要知道一些提高成绩的方法，下面是给大家带来的有关于高中语文成绩提高的方法介绍，希望能够帮助到大家。
　　高中语文成绩提升的方法
　　1.转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
　　2.提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。
　　3.带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师碰撞。看一看，自己哪些地方与老师英雄所见略同，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。
　　4.课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里?
　　5.带着自己这些感受，与老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么，对哪些内容指出了问题。
　　6.增加阅读量，带着从老师那里领悟而来的方法，运用到自我阅读中。
　　7.期末考试早下手，提前二周，自我先做模拟考。依据自己的成绩与不足，再行改变。
　　高中语文学习的基本的方法
　　1、制定计划
　　计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
　　2、主动预习
　　强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。般的预习要达到以下四个目的：
　　一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：
　　二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：
　　三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：
　　四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
　　3、做好上课准备
　　课堂学习的准备工作主要有几个方面：
　　(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
　　(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
　　(3)做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
　　(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
　　4、专心上课
　　课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：(1)抓住老师的思路，(2)抓住关键内容，(3)积极思维，学思结合。(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。(5)注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
　　5、及时复习
　　复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)系统整理，(2)独立作业，(3)分析错误，(4)系统小结。
　　6、课外学习
　　(1)要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
　　(2)课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
　　(3)在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。
　　(4)要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。
　　以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。
　　高中语文易错的成语和例句的介绍
　　易错成语1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。【三人成虎原指城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为很多人在一起就像老虎一样力量强大。】
　　易错成语2、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。【河东狮吼意思是比喻悍妇发怒。这里错为东方睡狮醒来，发威长吼，致使意义、使用对象、色彩均不当。】
　　易错成语3、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。【下里巴人指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。】
　　易错成语4、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。【侧目而视意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为不屑正眼相看，瞧不起人。】
　　易错成语5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。【良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。】
　　易错成语6、那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。【马革裹尸意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场;不是死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有的意思。】
　　易错成语7、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。【江河日下比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。句中误将日下理解为水流一天天在减少。】
　　易错成语8、有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙切齿。【曾几何时指时间过去没有多久。句中错误地理解为在很久以前或过了很长时间。】
　　易错成语9、为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。【目无全牛语出《庄子、养生主》，形容技艺达到极纯熟的境界。这里错解为眼里看到的都是支离破碎的东西。】
　　易错成语10、美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。【危言危行的危不是指危险，而是指正直，危言危行意思是讲正直的话，做真正的事。】
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提高语文成绩34个方法篇(三):高中语文成绩提高的方法

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【导语】对于高中生来说，想要语文成绩提高，是需要一些提高成绩的方法的。下面和一起来看看怎么提高高中语文成绩吧！
　　1、制定计划
　　计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
　　2、主动预习
　　强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
　　3、专心上课
　　课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：(1)抓住老师的思路，(2)抓住关键内容，(3)积极思维，学思结合。(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。(5)注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
　　4、及时复习
　　复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)系统整理，(2)独立作业，(3)分析错误，(4)系统小结。

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