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第一篇:《小学二年级《手拉手 心连心》主题中队会》
小学二年级《手拉手 心连心》主题中队会
二年级《手拉手 心连心》主题中队会
一、报告人数
中队长：“各小队报告人数。”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第（ ）小队原有（ ）人，实到（ ）人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！”
小队长回原位，“全小队稍息”。
第二小队：„„
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有（ ）人，实到（ ）人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”
辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息”
二、出旗
中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”
“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）
三、中队长宣布活动开始
“204中队《手拉手 心连心》主题中队会现在开始”
四、中队活动开始“活动过程”
主持人上场
﹙一﹚朗诵《我爱我班》
甲：我们是一群活泼可爱的小天使。
乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。 甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。
乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。
合：组成了一个团结友爱的大家庭
甲：请听诗朗诵《我爱我班》【小学二年级《手拉手,心连心》主题班会】
﹙二）班级的荣誉史
甲：204，一个让我们骄傲的名字！
乙：我们喜欢204，我们爱204，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？
代表发言：
1、好人好事（助人、拾金不昧事例）
杨佳煜 ：钱逸涛的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了他。
徐双芳：高伟力的脚受伤了，我主动帮他盛饭、洗碗，老师还表扬了我。
高伟力：张兰芯每天都会帮我讲题，我现在进步多了！
钱佳宇：钱瑾在体育课上拾到了一元钱，主动还给了失主，让他乘上了回家的公交车。
甲：是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！由请四位小明星上台。
（钱瑾 张兰芯 沈丹怡 杨佳煜）
乙：这是我们的管理之星钱瑾。
甲：这是我们班的发言之星张兰芯。
乙：这位酷爱阅读的沈丹怡同学是我们班的读书之星。
甲：我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表杨佳煜。
乙：请学生代表给这四位小明星献上“光荣之花”。
学生代表给四位小明星配带“光荣之花”，相互敬礼。
乙：让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）
甲：在大家的团结努力下，我们204班渐渐地长大，取得了一个又一个的成绩。 乙：同学们，你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗？
代表发言：
陈天宇：在第40届学校运动会上，我们班的运动员奋力拼搏，获得了接力赛第一名和团体总分第一名。
沈佳妮：我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。
戴熠镔：艺术节上，我们获得了“亲亲母语古诗联背”比赛的第一名。
姚 玲：在我们的共同努力下，我们还取得了语文学科竞赛的第一名。
﹙三﹚童话故事《骄傲的桃花》
甲：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。 乙：请听童话故事《骄傲的桃花》
﹙四﹚小品剧《三只蝴蝶》
甲：好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。
乙：如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！
甲：还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。
﹙五﹚学习谣《好好学习》
甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！ 乙：团结就是力量，我们也要像三只蝴蝶学习，团结一致，专心听讲，努力学习。请听由朱冬烨和周灵瑜带来的拍手歌。
﹙六﹚才艺展示 （电子琴演奏 ）
甲：虽然我们年纪小，但是我们志气高。让我们轻松一下，去聆听徐戚嘉同学带来的美妙琴声吧！
﹙七﹚模特秀
甲：我们是一群活泼的少先队员！我们不仅多才多艺，我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏由朱颖等小朋友带来的《模特秀》。
﹙八﹚班级各科成绩优异者介绍学习经验
语文：姚晓妍数学：魏依帆
乙：自从走进了204班，我们就成了无话不说的好朋友。我们一起游戏，一起唱歌、一起学习。
甲：为了帮助学习困难的同学，我们班开展了“一帮一结对子”活动，学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请魏依帆、姚晓妍两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法
﹙九﹚大家谈：如何为班级添光增彩
甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。
乙：我们是204的一员，我们更是屠甸镇小的一员。我们为此感到自豪、感到骄傲。
甲：小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为屠小添彩呢？
吴佳怡：我要努力学习，天天不迟到。
李炜荣：我要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。
沈筱倩：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让我们的学校更加美丽。
陈宇佳：做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈开心。 ﹙十﹚唱校歌
乙：如果我们人人都能做到热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！
甲：是呀！同学们，让我们一起站起来，手拉手，心连心，自豪地唱起我们的校歌吧！ （全班唱校歌）
﹙十一﹚ 结束语：
甲：带着不同的个性，我们聚合在一起
乙：为了共同的愿望，我们走到了一起
甲：五十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉
乙：我们努力，我们求实、我们探索！
甲：让我们手拉手
乙：心连心
合：相亲相爱，让我们共同祝愿：
204班明天会更好！屠小的明天更灿烂！
（《手拉手 心连心》主题中队会到此结束）
第二篇:《《手拉手 心连心》主题班会》
204班《手拉手 心连心》主题班会
桐乡市屠甸镇小 姚娟梅
一、 报告人数
中队长：“各小队报告人数。”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第（ ）小队原有（ ）人，实到（ ）人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”
小队长回原位，“全小队稍息”。
第二小队：„„
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有（ ）人，实到（ ）人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”
辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息”
二、 出旗
中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”
“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）
三、中队长宣布活动开始
“204中队《手拉手 心连心》主题中队会现在开始”
四、 中队活动开始“活动过程”
主持人上场
﹙一﹚、朗诵《我爱我班》
甲、我们是一群活泼可爱的小天使。
乙、我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。
甲、一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。
乙、蹦蹦跳跳地走到了一起。
合、组成了一个团结友爱的大家庭
甲、请听诗朗诵《我爱我班》【小学二年级《手拉手,心连心》主题班会】
﹙二)、班级的荣誉史
甲、204，一个让我们骄傲的名字！
乙、我们喜欢２０４，我们爱２０４，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？
代表发言：
1、好人好事（助人、拾金不昧事例）
杨佳煜 ：钱逸涛的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了他。
徐双芳：高伟力的脚受伤了，我主动帮他盛饭、洗碗，老师还表扬了我。 高伟力：张兰芯每天都会帮我讲题，我现在进步多了！
钱佳宇：钱瑾在体育课上拾到了一元钱，主动还给了失主，让他乘上了回
家的公交车。
甲、是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、
工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采
吧！由请四位小明星上台。
（钱瑾 张兰芯 沈丹怡 杨佳煜）
乙、这是我们的管理之星钱瑾。
甲、这是我们班的发言之星张兰芯。
乙、这位酷爱阅读的沈丹怡同学是我们班的读书之星。
甲、我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表杨佳煜。
乙、请学生代表给这四位小明星献上“光荣之花”。
学生代表给四位小明星配带“光荣之花”，相互敬礼。
乙、让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）
甲、在大家的团结努力下，我们204班渐渐地长大，取得了一个又一个的
成绩。
乙、同学们，你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗？
代表发言：
陈天宇：在第40届学校运动会上，我们班的运动员奋力拼搏，获得了接
力赛第一名和团体总分第一名。
沈佳妮：我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。
戴熠镔：艺术节上，我们获得了“亲亲母语古诗联背”比赛的第一名。【小学二年级《手拉手,心连心》主题班会】
姚 玲：在我们的共同努力下，我们还取得了语文学科竞赛的第一名。 ﹙三﹚、童话故事《骄傲的桃花》
甲、听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
乙、美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
甲、我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。
乙、请听童话故事《骄傲的桃花》
﹙四﹚、小品剧《三只蝴蝶》
甲、好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。
乙、如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！
甲、还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。
﹙五﹚、学习谣《好好学习》
甲、三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！
乙、团结就是力量，我们也要像三只蝴蝶学习，团结一致，专心听讲，努力学习。请听由朱冬烨和周灵瑜带来的拍手歌。
﹙六﹚、才艺展示 （电子琴演奏 ）
甲、虽然我们年纪小，但是我们志气高。让我们轻松一下，去聆听徐
戚嘉同学带来的美妙琴声吧！
﹙七﹚、模特秀
甲、我们是一群活泼的少先队员！我们不仅多才多艺，我们更是充满
了朝气蓬勃。请欣赏由朱颖等小朋友带来的《模特秀》。
﹙八﹚、班级各科成绩优异者介绍学习经验
语文：姚晓妍 数学：魏依帆
乙、自从走进了204班，我们就成了无话不说的好朋友。我们一起游戏，一起唱歌、一起学习。
甲、为了帮助学习困难的同学，我们班开展了“一帮一结对子”活动，学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请魏依帆、姚晓妍两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法
﹙九﹚、大家谈：如何为班级添光增彩
甲、“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。
乙、我们是204的一员，我们更是屠甸镇小的一员。我们为此感到自豪、感到骄傲。
甲、小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为屠小添彩呢？
吴佳怡：我要努力学习，天天不迟到。
李炜荣：我要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。
沈筱倩：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让
我们的学校更加美丽。
陈宇佳：做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈
妈开心。
﹙十﹚、唱校歌
乙、如果我们人人都能做到热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园
里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的
学校会更美丽！
甲、是呀！同学们，让我们一起站起来，手拉手，心连心，自豪地唱起
我们的校歌吧！
（全班唱校歌）
﹙十一﹚、 结束语：
！
甲、带着不同的个性，我们聚合在一起【小学二年级《手拉手,心连心》主题班会】
乙、为了共同的愿望，我们走到了一起
甲、五十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉
乙、我们努力，我们求实、我们探索！
甲、让我们手拉手
乙、心连心
合、相亲相爱，让我们共同祝愿：
204班明天会更好！屠小的明天更灿烂！
（《手拉手 心连心》主题中队会到此结束）
五、辅导员讲话
记得一年级刚入学时，你们是那样的娇小，那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸，怯生生地走过来，拉着我的衣角轻轻地问道：“老师，这里怎么做呀？”那熟悉的声音仿佛就在耳边回响。一直以为你们还是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你们精彩的表演，老师突然发现你们长大了。你们已经学会了自己管理自己，成了学习的小主人。同学们，少先队员
们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！殳山之畔，长山河之滨，让美丽的屠甸小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们204的每一位小朋友也因生活在屠甸小学这个大家庭而感自豪
六、 呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
七、 退旗（全体队员敬礼，奏乐。）
八、 结束
（本文获2006年度嘉兴市中小学基础道德主题教育实例评比二等奖）
第三篇:《手拉手 心连心 主题班队会》
《手拉手 心连心》主题班会
黑河五小 辅导员：郝淑玲
一、各小队报告人数
中队长：“各小队报告人数。”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）“报告中队长，第（ ）小队原有（ ）人，实到（ ）人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！ ”小队长回原位，“全小队稍息” 。第二小队：…… （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告） 中队长：（全体立正） “报告辅导员，本中队原有（ ）人，实到（ ）人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好此次班队会，预祝你们成功。” 中队长回原位： “全中队稍息!”
一、 出旗
中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕” “唱中国少年先锋队队歌”（配乐）
三、中队长宣布开始。“六年三中队《手拉手 心连心》主题班队会现在开始”
二、 班队会过程
主持人上场
（一）朗诵《我爱我班》
甲：我们是一群活泼可爱的小天使。乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：组成了一个团结友爱的大家庭。甲：请听诗朗诵《我爱我班》
（二)、班级的荣誉史
甲：六年三班，一个让我们骄傲的名字！乙、我们喜欢六年三班，我们爱六年三班，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？代表发言：1、好人好事（助人、拾金不昧事例）李建辉 ：杨逸淼的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了他。王晨：王思琪的脚受伤了，我主动帮他值日、打水，老师还表扬了我。李强：刘明宇每天都会帮我讲题，我现在进步多了！ 王子文：张伟豪在体育课上拾到了一元钱，主动还给了失主，让他乘上了回家的车。甲：是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！由请四位小明星上台。（李建辉 王晨 刘明宇 张伟豪） 乙：这是我们的管理之星李建辉。甲：这是我们班的发言之星刘明宇。乙:这位酷爱阅读的张伟豪同学是我们班的读书之星。甲：我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表张一。 乙：请学生代表给这四位小明星献上“光荣之卡”学生代表给四位小明星配发“光荣之卡”相互敬礼。学生代表给四位小明星配发“光荣之卡” 相互敬礼。（鼓掌）乙：让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！甲：在大家的团结努力下，我们六年三班渐渐地长大，取得了一个又一个的成绩。乙：同学们，你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗？ 代表发言： 赵云龙：在学校运动会上，我们班的运动员奋力拼搏，获得了接力赛第一名和团体总分第一名。李梦涵：我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。郭煜彤：艺术节上，我们获得了舞蹈比赛的第一名。王岳松：在我们的共同努力下，我们还取得了语文学科竞赛的第一名。
（三）、童话故事《骄傲的桃花》
甲：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。乙：美丽的花儿离不开滋
润它成长的大树。甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。乙：请听童话故事《骄傲的桃花》
（四）、小品剧《三只蝴蝶》
甲：好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。乙：如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！甲：还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。
（五）、学习谣《好好学习》
甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！乙：团结就是力量，我们也要像三只蝴蝶学习，团结一致，专心听讲，努力学习。请听由张一和张伟豪带来的拍手歌。
（六）、才艺展示（电子琴演奏 ）
甲：虽然我们年纪小，但是我们志气高。让我们轻松一下，去聆听张欣然同学带来的美妙琴声吧！
（七）、模特秀
甲：我们是一群活泼的少先队员！我们不仅多才多艺，我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏由吕洪恩等小朋友带来的《模特秀》 。
（八）、唱校歌
乙：如果我们人人都能做到热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！甲：是呀！同学们，让我们一起站起来，手拉手，心连心，自豪地唱起 我们的校歌吧！ （全班唱校歌）
（九）、 结束语：
甲：带着不同的个性，我们聚合在一起。 乙：为了共同的愿望，我们走到了一起。甲：六十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉 。乙：我们努力，我们求实、我们探索！甲：让我们手拉手。乙：心连
心 。合：相亲相爱，让我们共同祝愿：六年三班明天会更好！五小的明天更灿烂！ （《手拉手 心连心》主题班队会到此结束）
四、辅导员讲话
记得一年级刚入学时，你们是那样的娇小，那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸，怯生生地走过来，拉着我的衣角轻轻地问道：“老师，这里怎么做呀？”那熟悉的声音仿佛就在耳边回响。一直以为你们还是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你们精彩的表演，老师突然发现你们长大了。你们已经学会了自己管理自己，成了学习的小主人。同学们，少先队员们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！龙江之畔，黑河之滨，让美丽的第五小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们六年三班的每一位小朋友也因生活在第五小学这个大家庭而感自豪！
五、 呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着 ”退旗（全体队员敬礼，奏乐）
六、 退旗
七、 结束【小学二年级《手拉手,心连心》主题班会】
第四篇:《手拉手 心连心 教学案例》
“ 手拉手 ， 心连心 ” 教学案例
无论是在城镇还是在农村、牧区，我们新疆各族少年儿童都是在党和政府的关怀下，在老师和家长的呵护下快乐的成长着。我们尉犁县第二中学是一个民汉合并的学校，汉族学生大部分是城乡结合部的学生，而民族学生大部分是偏远的乡村学生，为了加强彼此之间的了解和联系，我们跨越民族、跨越城乡，团结互助，开展“手拉手，心连心”的活动。
一、 活动主题：
牵起你的手，沟通我们的心
二、 活动时间：
2013年9月-12月
三、 活动地点：
尉犁县第二中学
四、 活动形式：【小学二年级《手拉手,心连心》主题班会】
“结对子”仪式、走进课堂、走进家庭等。
五、 活动对象：
学生
六、 活动规模
师生约70人左右
七、 活动目的
增强各族学生民族团结意识，增强民族感情，消弭民族隔阂和民族关系创伤，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互理解，营造增进民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚校园氛围，确保“三个离不开”的思想深入人心，开花结果。
八、 活动内容
（1） 举行“手拉手，心连心”活动仪式
（2） 走进结对子课堂
（3） 走进结对子家庭
九、 活动准备
十、 活动过程
（1） 举行“手拉手，心连心”结对子仪式
民族班八（2）班与汉族班八（6）班为结对子班级，要求每一位同学准备一份自己精心制作的小礼物送给结对子的同学，并且要手拉手相互介绍自己的姓名、年龄、家庭成员、兴趣、爱好等内容。做到每一位汉族同学都有一个民族朋友，每一个民族同学都有一位汉族朋友，他们跨越相互学习，相互交流。
（2） 走进课堂
① 共同学习
按小队形式，由辅导员统一安排，走进手拉手同学所在的班级，与其共坐一条板凳，听老师讲课，在一个屋檐下学习新知，共同进步。让民族同学感受汉族同学的学习氛围，让汉族同学感受民族同学学习的乐趣，能够促进他们学习，共同提高。
② 互学语言
按小队形式，由辅导员统一安排，走进手拉手同学所在的班级，与其共坐一条板凳，相互学习语言，可以学习一些简单的问候语，比如“你好、谢谢、再见”等加深彼此的了解，用心去尊重对方。
③同学文章，同写心得
手拉手的同学一起学习党的民族宗教政策，学习民族团结先进集体及个人的事迹，并一起畅谈感受，一起写心得体会。以此加深对彼此文化观，价值观等的认同。
（3）走进家庭
① 中秋节
中秋节是汉族的传统节日，在这个节日中可以感受到汉族的传统习俗和生活习惯。所以在中秋节这一天，汉族同学要把自己结对子的民族同学带回家过节，介绍自己的家庭成员和关系，并且介绍汉族的风俗习惯。
② 古尔邦节
古尔邦节是维吾尔族的传统节日，在节日这一天邀请自己的结对子伙伴去自己家过节，介绍自己的家庭成员，并且介绍维吾尔族的一些风俗习惯。
（4） 活动总结
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国民族大结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少年儿童的心底扎下根是们的艰巨任务，通过这次活动，增强了学生民族团结意识，同时增强了个民族同学之间的友谊和感情，树立了“三个离不开|”的思想，让我国民族大团结的优良传统代代相传，让各民族相互尊重、民族团结意识深入人心，促进个民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，共建和谐稳定的大家庭。
十一、活动安全预案：
（1） 注意行车安全。
（2） 防止学生外出时划伤或其它意外事件，备好急救药品。
十二、活动效果：
通过此项活动学生之间增强了感情，让我们了解到个少数民族之间你的风俗习惯不同要学会相互尊重、相互信任，成为无话不谈的好朋友，让我们的民族团结之花长开败；让我们的民族团结事业大放光彩。
第五篇:《手拉手心连心》
第六篇:《小学二年级《手拉手 心连心》主题班会》
二年级《手拉手 心连心》主题班会
一、报告人数
中队长：“各小队报告人数。”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第（ ）小队原有（ ）人，实到（ ）人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”
小队长回原位，“全小队稍息”。
第二小队：……
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有（ ）人，实到（ ）人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”
辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”
中队长回原位：“全中队稍息”
二、出旗
中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”
“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）
三、中队长宣布活动开始
“204中队《手拉手 心连心》主题中队会现在开始”
四、中队活动开始“活动过程”
主持人上场
﹙一﹚朗诵《我爱我班》
甲：我们是一群活泼可爱的小天使。
乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。
甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。
乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。
合：组成了一个团结友爱的大家庭
甲：请听诗朗诵《我爱我班》
﹙二）班级的荣誉史
甲：204，一个让我们骄傲的名字！
乙：我们喜欢204，我们爱204，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？
代表发言：
1、好人好事（助人、拾金不昧事例）
杨佳煜 ：钱逸涛的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了他。
徐双芳：高伟力的脚受伤了，我主动帮他盛饭、洗碗，老师还表扬了我。
高伟力：张兰芯每天都会帮我讲题，我现在进步多了！
钱佳宇：钱瑾在体育课上拾到了一元钱，主动还给了失主，让他乘上了回家的公交车。
甲：是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！由请四位小明星上台。
（钱瑾 张兰芯 沈丹怡 杨佳煜）
乙：这是我们的管理之星钱瑾。
甲：这是我们班的发言之星张兰芯。
乙：这位酷爱阅读的沈丹怡同学是我们班的读书之星。
甲：我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表杨佳煜。
乙：请学生代表给这四位小明星献上“光荣之花”。
学生代表给四位小明星配带“光荣之花”，相互敬礼。
乙：让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）
甲：在大家的团结努力下，我们204班渐渐地长大，取得了一个又一个的成绩。
乙：同学们，你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗？
代表发言：
陈天宇：在第40届学校运动会上，我们班的运动员奋力拼搏，获得了接力赛第一名和团体总分第一名。
沈佳妮：我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。
戴熠镔：艺术节上，我们获得了“亲亲母语古诗联背”比赛的第一名。
姚 玲：在我们的共同努力下，我们还取得了语文学科竞赛的第一名。
﹙三﹚童话故事《骄傲的桃花》
甲：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。
乙：请听童话故事《骄傲的桃花》
﹙四﹚小品剧《三只蝴蝶》
甲：好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。
乙：如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！
甲：还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。
﹙五﹚学习谣《好好学习》
甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！
乙：团结就是力量，我们也要像三只蝴蝶学习，团结一致，专心听讲，努力学习。请听由朱冬烨和周灵瑜带来的拍手歌。【小学二年级《手拉手 心连心》主题班会】小学二年级《手拉手 心连心》主题班会。
﹙六﹚才艺展示 （电子琴演奏 ）
甲：虽然我们年纪小，但是我们志气高。让我们轻松一下，去聆听徐戚嘉同学带来的美妙琴声吧！
﹙七﹚模特秀
甲：我们是一群活泼的少先队员！我们不仅多才多艺，我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏由朱颖等小朋友带来的《模特秀》。
﹙八﹚班级各科成绩优异者介绍学习经验
语文：姚晓妍数学：魏依帆
乙：自从走进了204班，我们就成了无话不说的好朋友。我们一起游戏，一起唱歌、一起学习。
甲：为了帮助学习困难的同学，我们班开展了“一帮一结对子”活动，学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请魏依帆、姚晓妍两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法
﹙九﹚大家谈：如何为班级添光增彩
甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。
乙：我们是204的一员，我们更是屠甸镇小的一员。我们为此感到自豪、感到骄傲。
甲：小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为屠小添彩呢？
吴佳怡：我要努力学习，天天不迟到。
李炜荣：我要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。
沈筱倩：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让我们的学校更加美丽。
陈宇佳：做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈开心。
﹙十﹚唱校歌
乙：如果我们人人都能做到热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！
甲：是呀！同学们，让我们一起站起来，手拉手，心连心，自豪地唱起我们的校歌吧！
（全班唱校歌）
﹙十一﹚ 结束语：
甲：带着不同的个性，我们聚合在一起
乙：为了共同的愿望，我们走到了一起
甲：五十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉
乙：我们努力，我们求实、我们探索！
甲：让我们手拉手
乙：心连心
合：相亲相爱，让我们共同祝愿：
204班明天会更好！屠小的明天更灿烂！
（《手拉手 心连心》主题中队会到此结束）
五、辅导员讲话
记得一年级刚入学时，你们是那样的娇小，那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸，怯生生地走过来，拉着我的衣角轻轻地问道：“老师，这里怎么做呀？”那熟悉的声音仿佛就在耳边回响。一直以为你们还是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你们精彩的表演，老师突然发现你们长大了。你们已经学会了自己管理自己，成了学习的小主人。同学们，少先队员们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！殳山之畔，长山河之滨，让美丽的屠甸小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们204的每一位小朋友也因生活在屠甸小学这个大家庭而感自豪。
六、 呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
七、退旗（全体队员敬礼，奏乐。）
八、结束
《手拉手 心连心》一年级联合主题班会
主持人上场
﹙一﹚朗诵《我爱我班》
甲：我们是一群活泼可爱的小天使。
乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。
甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。
乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。
合：组成了一个团结友爱的大家庭
甲：请听诗朗诵《我爱我班》
胡星宇：小鸟为我们歌唱，
张铖：小树对我们点头，
陈娜：小草向我们招手
孙皖南：花儿对我们微笑.,
四人合：当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新老师，一切都感到很新奇。
合：我们72个小朋友组成了一个幸福的大家庭——城南小学一年级。
胡,张：转眼间，一年快过去了，陌生的同学变成亲密的伙伴。
合：每一天，我们都感受着班集体带给我们的温暖和关怀，也感受着它的变化。
大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务。
陈，孙：有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理卫生角，有的督促同学做好课前准备。
合：全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。
有了快乐，我们共同分享；
有了困难，我们一起解决。
他撞了我一下，说声对不起；
我踩了他的脚，他说没关系。【小学二年级《手拉手 心连心》主题班会】文章小学二年级《手拉手 心连心》主题班会出自四人合：
白云爱蓝天，因为蓝天是白云的家；
小树爱森林，因为森林是小树的家；
花朵爱田野，因为田野是花朵的家；
浪花爱大海，因为大海是浪花的家。
合：我们都爱这温暖的班集体,因为这是我们共同的家.
让我们共同努力，
使我们的大家庭更美丽。
﹙二)表彰先进
甲：城南小学，一个让我们骄傲的名字！
乙：我们爱学校，我们爱班级，我们为生活在这样的集体感到自豪。那么仔细想想我们一年级有那些值得骄傲的人和事呢？
代表发言：
1、好人好事（助人、拾金不昧事例）
张伟超：张浩杰的铅笔找不到了， 我主动把我的新铅笔借给了他。
董彪：吴江伟不会系红领巾，我主动帮他系好，并耐心教他。
张林飞：我看到教室里的笤帚都已经坏了，我就主动从家里带了一把笤帚。
吴周：我在体育课上捡到了十元钱，主动交给老师，还给了失主。
陆骏天：我经常会帮学习困难的同学讲题目，看到他们进步，我可开心了！
张铖：看到教室里的垃圾带没有了，我主动从家里带来。
甲：好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！有请六位小明星上台。
甲：这是我们班的管理之星张楚芸，她把班级当成了自己的家，热心的帮老师做事，为同学服务。
甲：这是我们班的守纪之星张铖，他尊师守纪，友爱同学，学习踏实努力，是大家学习的榜样。
甲：这是我们班的学习之星陆骏天，他的成绩在班里总是保持前列，这与他的聪明好学是分不开的。
乙：我身边这位是我们一（2）班的阅读之星胡骁，他的课外知识可丰富了，是同学们眼中的百科全书。
乙：这位是我们班的才艺之星张聃，画画、跳舞、唱歌样样行。
乙：这位呢是我们班的劳动之星张博，干起活来可细心、认真了，每天把包管区打扫的干干净净。
请辅导员老师给这六位小明星献上“光荣之花”。
乙：让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）
﹙三﹚、童话故事《骄傲的桃花》
甲：在大家的团结努力下，我们渐渐地长大，取得了一个又一个骄傲的成绩。 乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。
乙：请听童话故事《骄傲的桃花》
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到
生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃树，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”旁边的那些花纷纷劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更多的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命啊，救命啊！”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
﹙四﹚小品剧《三只蝴蝶》
甲：好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。
乙：如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！
甲：还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。
从前有三只蝴蝶。一只红蝴蝶，一只黄蝴蝶，一只白蝴蝶，他们三个是好朋友，每天一起嬉戏玩耍。
有一天她们在花园中玩耍，天上突然下了场大雨。他们三个就一起飞呀飞，去找避雨的地方。他们看到小红花，就一起飞过去问：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，我们能不能在你花瓣下避避雨呀。”小红花说：“红蝴蝶的颜色最像我，请进来。黄蝴蝶和白蝴蝶，快飞开。”三只蝴蝶听后，一起说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一起走。”于是，三只蝴蝶就飞走了。他们飞啊飞。又看到了小黄花，就一起飞过去问小黄花：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，我们能不能在你花瓣下避避雨呀。”小黄花说：“黄蝴蝶的颜色最像我，请进来。红蝴蝶和白蝴蝶，快飞开。” 三只蝴蝶一起说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一起走。” 他们又一起飞走了。后来又看到了小白花。就一起飞了过去问小白花：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，我们能不能在你花瓣下避避雨呀。”小白花说：“白蝴蝶的颜色最像我，请进来，红蝴蝶和黄蝴蝶，快飞开。【小学二年级《手拉手 心连心》主题班会】主题班会
就这样一直在雨中飞啊飞啊飞……后来，她们的行为终于感动了太阳公公。太阳公公就和乌云说：“乌云啊乌云，你为他们停下雨吧”乌云听后就走掉了，彩虹也出来了。阳光明媚，三只蝴蝶又在花园里开心地玩耍了。
﹙五﹚舞蹈《快乐的同桌》
甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！
乙： 你和我，我和他， 一个班，一个家， 一颗一颗小甜瓜， 阳光照耀， 快乐长大。
甲：同桌的故事多又多 ，又香又甜酸辣辣，看，他们来了！
﹙六﹚、班级各科成绩优异者介绍学习经验
乙：自从开始了小学生活，我们所有小朋友都成了无话不说的好朋友。一起游戏，一起唱歌、一起学习。
甲：为了帮助学习困难的同学，我们班开展了“一帮一结对子”活动，学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请庞佳盛，胡潇两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法。
﹙七﹚、大家谈：如何为班级添光增彩
甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。
乙：我们是城南小学一年级这个大集体中的一员，我们为此感到自豪、感到骄傲。
甲：小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为学校添彩呢？
刘希瑜：我要做一个好学上进的孩子，不再调皮捣蛋，不给老师添麻烦。
张林飞：我一定要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。
李灿：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让我们的学校更加美丽。
张伟超：我争取做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈开心。
佘东平：老师和爸爸妈妈都说我虽然学习成绩不错，但是太调皮了，我也认识到了自己的错，今后我一定要把这个缺点改正，做老师、爸爸妈妈眼中的好孩子，做一名优秀的“三好学生”。
（八）大合唱《我爱上学》
甲：我爱上学 ，就像花儿爱着雨，
乙：我爱上学，就像鸟儿爱着羽。
甲：拥有N个知己 。
乙：还有一个你 。
合：一个快乐班集体。
结束语：
甲：带着不同的个性，我们聚合在一起
乙：为了共同的愿望，我们走到了一起
甲：七十二双求索的眼睛都闪烁着光芒
乙：我们努力，我们求实，我们探索！
甲、让我们手拉手
乙、心连心
合、相亲相爱，让我们共同祝愿：
明天会更美好！明天更灿烂！
（《手拉手 心连心》主题中队会到此结束）
辅导员讲话
第七篇:《小学二年级《手拉手 心连心》主题中队会》
二年级《手拉手 心连心》主题中队会
一、报告人数
中队长：“各小队报告人数。”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第（ ）小队原有（ ）人，实到（ ）人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”
小队长回原位，“全小队稍息”。
第二小队：……
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有（ ）人，实到（ ）人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”
辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”
中队长回原位：“全中队稍息”
二、出旗
中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”
“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）
三、中队长宣布活动开始
“204中队《手拉手 心连心》主题中队会现在开始”
四、中队活动开始“活动过程”
主持人上场
﹙一﹚朗诵《我爱我班》
甲：我们是一群活泼可爱的小天使。
乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。
甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。
乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。
合：组成了一个团结友爱的大家庭
甲：请听诗朗诵《我爱我班》
﹙二）班级的荣誉史
甲：204，一个让我们骄傲的名字！
乙：我们喜欢204，我们爱204，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？
代表发言：
1、好人好事（助人、拾金不昧事例）
杨佳煜 ：钱逸涛的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了他。
徐双芳：高伟力的脚受伤了，我主动帮他盛饭、洗碗，老师还表扬了我。
高伟力：张兰芯每天都会帮我讲题，我现在进步多了！
钱佳宇：钱瑾在体育课上拾到了一元钱，主动还给了失主，让他乘上了回家的公交车。
甲：是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。【小学二年级《手拉手 心连心》主题中队会】小学二年级《手拉手 心连心》主题中队会。下面让我们去领略一下明星的风采吧！由请四位小明星上台。
（钱瑾 张兰芯 沈丹怡 杨佳煜）
乙：这是我们的管理之星钱瑾。
甲：这是我们班的发言之星张兰芯。
乙：这位酷爱阅读的沈丹怡同学是我们班的读书之星。
甲：我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表杨佳煜。
乙：请学生代表给这四位小明星献上“光荣之花”。
学生代表给四位小明星配带“光荣之花”，相互敬礼。
乙：让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）
甲：在大家的团结努力下，我们204班渐渐地长大，取得了一个又一个的成绩。
乙：同学们，你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗？
代表发言：
陈天宇：在第40届学校运动会上，我们班的运动员奋力拼搏，获得了接力赛第一名和团体总分第一名。
沈佳妮：我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。
戴熠镔：艺术节上，我们获得了“亲亲母语古诗联背”比赛的第一名。
姚 玲：在我们的共同努力下，我们还取得了语文学科竞赛的第一名。
﹙三﹚童话故事《骄傲的桃花》
甲：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。【小学二年级《手拉手 心连心》主题中队会】文章小学二年级《手拉手 心连心》主题中队会出自
乙：请听童话故事《骄傲的桃花》
﹙四﹚小品剧《三只蝴蝶》
甲：好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。
乙：如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！
甲：还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。
﹙五﹚学习谣《好好学习》
甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！
乙：团结就是力量，我们也要像三只蝴蝶学习，团结一致，专心听讲，努力学习。请听由朱冬烨和周灵瑜带来的拍手歌。
﹙六﹚才艺展示 （电子琴演奏 ）
甲：虽然我们年纪小，但是我们志气高。让我们轻松一下，去聆听徐戚嘉同学带来的美妙琴声吧！
﹙七﹚模特秀
甲：我们是一群活泼的少先队员！我们不仅多才多艺，我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏由朱颖等小朋友带来的《模特秀》。
﹙八﹚班级各科成绩优异者介绍学习经验
语文：姚晓妍数学：魏依帆
乙：自从走进了204班，我们就成了无话不说的好朋友。我们一起游戏，一起唱歌、一起学习。
甲：为了帮助学习困难的同学，我们班开展了“一帮一结对子”活动，学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请魏依帆、姚晓妍两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法
﹙九﹚大家谈：如何为班级添光增彩
甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。
乙：我们是204的一员，我们更是屠甸镇小的一员。我们为此感到自豪、感到骄傲。
甲：小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为屠小添彩呢？
吴佳怡：我要努力学习，天天不迟到。
李炜荣：我要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。
沈筱倩：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让我们的学校更加美丽。【小学二年级《手拉手 心连心》主题中队会】默认分类
﹙十﹚唱校歌
乙：如果我们人人都能做到热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！
甲：是呀！同学们，让我们一起站起来，手拉手，心连心，自豪地唱起我们的校歌吧！
（全班唱校歌）
﹙十一﹚ 结束语：
甲：带着不同的个性，我们聚合在一起
乙：为了共同的愿望，我们走到了一起
甲：五十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉
乙：我们努力，我们求实、我们探索！
甲：让我们手拉手
乙：心连心
合：相亲相爱，让我们共同祝愿：
204班明天会更好！屠小的明天更灿烂！
（《手拉手 心连心》主题中队会到此结束）
五、辅导员讲话
记得一年级刚入学时，你们是那样的娇小，那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸，怯生生地走过来，拉着我的衣角轻轻地问道：“老师，这里怎么做呀？”那熟悉的声音仿佛就在耳边回响。一直以为你们还是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你们精彩的表演，老师突然发现你们长大了。你们已经学会了自己管理自己，成了学习的小主人。同学们，少先队员们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！殳山之畔，长山河之滨，让美丽的屠甸小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们204的每一位小朋友也因生活在屠甸小学这个大家庭而感自豪。
六、 呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
七、退旗（全体队员敬礼，奏乐。）
八、结束
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