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第一篇:《《争做环保小卫士》主题班会设计》
《争做环保小卫士》主题班会设计
活动目的：
普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把武汉建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：环保方面的知识、小节目
活动过程：
一、宣布开会
主持人（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小专家”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、1997年至2011年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。 a 13个 b 23个 c 33个
2、眼睛劳累了，看一看（ ）色对眼睛有好处。
a 红色 b 绿色 c 黄色
3、1972年联合国人类环境会议把（ ）月（ ）日定为世界环境日。 a 4月5日 b 5月5日 c 6月5日
4、大树是靠（ ）吸收养份的。
a 花 b 叶 c 根
5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（ ）色的。 a 绿色 b蓝色 c黄色
6、现在平均（ ）时间灭绝一种生物。
a 1小时 b 1天 c 1个月
7、为什么动物在不断减少？
a 人捕杀 b 环境受破坏 c 生病
8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过（ ）分贝的声量对人体会产生危害。
a 40 b 60 c 80
9、一亩森林每天可释放（ ）公斤氧气。
a 5 b 48 c 100
10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被 称为地球的（ ）。
a 心脏 b肺叶 c 肝脏
选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。
下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《地球大同的母亲》环保公益歌曲表演者李举。 主持人（三）感谢李举的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。
2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中？我们来采访一下环保小专家，请他给我们介绍一下。
“专家您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗？”
小专家解答。
谢谢专家，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。
绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。 谁能说说汽车是怎样污染环境的？
6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。 冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小专家给我们解答一下。
小专家解答。
谢谢环保专家。
7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。 你能说说为什么吗？
我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下丁长青带给我们的诗朗诵《拯救地球母亲》。
《拯救地球母亲》
空气污染，生态失常，
河流枯竭，冰山减量。
臭氧层越来越薄，
地球年年在变暖。
沙尘暴不时光顾，
雾霾天说降就降。
四季候阴阳颠倒，
山崩地裂你来我往。
人类自己酿苦酒，
自己喝来自己尝。
拯救地球，刻不容缓。
还我河山，还我骄阳。
亡羊补牢犹未晚，
痛定思痛需教训。
天空山川不再污染，
万物生灵息息相安。
呵护地球人人有责，
有一份热发一份光。
生存发展需有道，
牢记科学发展观。
主持人（四）：感谢丁长青的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。
1、白色垃圾指什么？
2、我们生活周围存在哪些污染？
3、为什么只有地球能有人类生存？
4、你知道哪些国家级保护的濒危动物？
5、为什么回收废纸能保护森林？
让我们看看各级的得分情况
下面我们进行小组合作的题目。
要保护环境，你打算怎样做？每写出一个，就记一个标志。
现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请王老师为他们佩带环保卫士标志。 主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请肖云同学代表全班同学向全校师生发出倡议。
宣读倡议书。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在草地上享受阳光？谁不希望在绿色的草坪上休闲的图书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋，这是谁的错？
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校评估工作中的地位。学校无垃圾活动需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。 三年级（2）班全体同学 同学们你们愿意这样去做吗？请你们倡议书中签名。
签名仪式。
三、班主任老师总结。
下面请班主任王老师讲话，大家欢迎。
同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的武汉更加整洁、优美，为武汉争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。
第二篇:《《争做环保小卫士》主题班会设计》
《争做环保小卫士》主题班会
甲：同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。
乙：我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
甲：今天的班会，将以游戏和问答的方式，每次参与者获得第一名的组就奖励一颗星，看看哪个小组的星星最多，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。
乙：今让我们先看一组图片。
甲：环境的变化，除了天灾，还有人祸，请大家看图。
乙：乱砍乱伐，已经让土地沙化和水土流失变得更加严重了。
甲：过度的开采，使土地沙漠化，全球气候变暖。你听，地球妈妈正在哭泣呢！
乙：我们现在来玩一个游戏：词语接龙。
甲：请每组派一个代表参加比赛，如果在五秒内没有回答出来，将被淘汰出局。【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】
乙：第一个词语是绿色，请开始！
甲：第二个词语是地球，请开始!
乙：让我们接着看一副漫画《雨中垂钓》，请大家认真观察，你发现了什么不一样的吗？
甲：我们承诺：破坏环境可耻，让我们牵手环保！
乙：请全体同学齐声朗读《拯救地球母亲》【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】
甲：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请班长代表全班同学向全校师生发出倡议。
乙：同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。
甲：让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的长沙更加整洁、优美，为长沙市争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。
第三篇:《《争做环保小卫士》主题班会设计》
《争做环保小卫士》主题班会设计
活动目的：
普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：
环保方面的知识、小节目
活动过程：
一、宣布开会
主持人（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在XX年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、1997年至XX年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。
a 13个 b 23个 c 33个【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】
2．眼睛劳累了，看一看（ ）色对眼睛有好处。 a 红色 b 绿色 c 黄色
3．1972年联合国人类环境会议把（ ）月（ ）日定为世界环境日。
a 4月5日 b 5月5日 c 6月5日
4．大树是靠（ ）吸收养份的。
a 花 b 叶 c 根
5．地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（ ）色的。 a 绿色 b蓝色 c黄色
6．现在平均（ ）时间灭绝一种生物。
a 1小时 b 1天 c 1个月
7．为什么动物在不断减少？
a 人捕杀 b 环境受破坏 c 生病
8．噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过（ ）分贝的声量对人体会产生危害。
a 40 b 60 c 80
9．一亩森林每天可释放（ ）公斤氧气。
a 5 b 48 c 100
10．因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被 称为地球的（ ）。
a 心脏 b肺叶 c 肝脏
选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。 下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。
主持人（三）感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1．风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。
2．废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中？我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。
“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗？”
小博士解答。
谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3．沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4．凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。 绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5．爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。 谁能说说汽车是怎样污染环境的？
6．现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。
冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。
小博士解答。
谢谢环保博士。
7．老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。
你能说说为什么吗？
我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。 主持人（四）：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部
1．白色垃圾指什么？
2．我们生活周围存在哪些污染？
3．为什么只有地球能有人类生存？
4．你知道哪些国家级保护的濒危动物？
5．为什么回收废纸能保护森林？
让我们看看各级的得分情况
下面我们进行小组合作的题目。
要保护环境，你打算怎样做？每写出一个，就记一个标志。 现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。
主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出倡议。
宣读倡议书。
同学们你们愿意这样去做吗？请你们倡议书中签名。 签名仪式。
三、班主任老师总结。
下面请班主任李老师讲话，大家欢迎。
同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，有＿名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家乡沈阳更加整洁、优美，为沈阳争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。
第四篇:《《争做环保小卫士》主题班会设计》
《争做环保小卫士》主题班会设计
活动目的：
普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把武汉建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：环保方面的知识、小节目
活动过程：
一、宣布开会
主持人（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小专家”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、1997年至2011年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。 a 13个 b 23个 c 33个
2、眼睛劳累了，看一看（ ）色对眼睛有好处。
a 红色 b 绿色 c 黄色
3、1972年联合国人类环境会议把（ ）月（ ）日定为世界环境日。 a 4月5日 b 5月5日 c 6月5日
4、大树是靠（ ）吸收养份的。
a 花 b 叶 c 根
5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（ ）色的。 a 绿色 b蓝色 c黄色
6、现在平均（ ）时间灭绝一种生物。
a 1小时 b 1天 c 1个月
7、为什么动物在不断减少？
a 人捕杀 b 环境受破坏 c 生病
8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过（ ）分贝的声量对人体会产生危害。【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】
a 40 b 60 c 80
9、一亩森林每天可释放（ ）公斤氧气。
a 5 b 48 c 100
10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被 称为地球的（ ）。
a 心脏 b肺叶 c 肝脏
选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。
下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《地球大同的母亲》环保公益歌曲表演者李举。 主持人（三）感谢李举的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。
2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中？我们来采访一下环保小专家，请他给我们介绍一下。
“专家您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗？”
小专家解答。
谢谢专家，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。
绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。 谁能说说汽车是怎样污染环境的？
6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。 冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小专家给我们解答一下。
小专家解答。
谢谢环保专家。
7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。 你能说说为什么吗？
我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下丁长青带给我们的诗朗诵《拯救地球母亲》。
《拯救地球母亲》
空气污染，生态失常，
河流枯竭，冰山减量。
臭氧层越来越薄，
地球年年在变暖。
沙尘暴不时光顾，
雾霾天说降就降。
四季候阴阳颠倒，
山崩地裂你来我往。
人类自己酿苦酒，
自己喝来自己尝。
拯救地球，刻不容缓。
还我河山，还我骄阳。
亡羊补牢犹未晚，
痛定思痛需教训。
天空山川不再污染，
万物生灵息息相安。
呵护地球人人有责，
有一份热发一份光。
生存发展需有道，
牢记科学发展观。
主持人（四）：感谢丁长青的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。
1、白色垃圾指什么？
2、我们生活周围存在哪些污染？
3、为什么只有地球能有人类生存？
4、你知道哪些国家级保护的濒危动物？
5、为什么回收废纸能保护森林？
让我们看看各级的得分情况
下面我们进行小组合作的题目。
要保护环境，你打算怎样做？每写出一个，就记一个标志。
现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请王老师为他们佩带环保卫士标志。 主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请肖云同学代表全班同学向全校师生发出倡议。
宣读倡议书。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在草地上享受阳光？谁不希望在绿色的草坪上休闲的图书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋，这是谁的错？
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校评估工作中的地位。学校无垃圾活动需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。 三年级（2）班全体同学 同学们你们愿意这样去做吗？请你们倡议书中签名。
签名仪式。
三、班主任老师总结。
下面请班主任王老师讲话，大家欢迎。
同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的武汉更加整洁、优美，为武汉争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。
第五篇:《争做环保小卫士主题班会教案(修改)》
争做环保小卫士主题班会
乙：上课，坐好！
甲乙：各位老师、同学们，大家下午好，下面是我们四年级的主题班会： “争做环保小卫士”。请多多指导。全体同学起立，向后转,敬礼！（停留一段时间），向后转,坐好，双手放平，腰要直，眼睛看黑板！
乙：同学们请你们把平时才能展示给大家，你们是最棒的？好吗？来，给掌声给自己！
同学们：棒!棒!棒!我最棒！（3分钟）【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】
一、环保无价
甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。（离不开要拖长一点）
乙：离不开海洋，离不开江河。（最后一句要读重）
甲：离不开山岗，离不开森林。（最后一句要读重）
乙：离不开草原，也离不开土地。（也读重一点，离不开土地读一点重） 甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 乙：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《争做环保小卫士》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿„„跳动着无限的生机与活力。（„„停顿一下）
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：有了绿色，山才有生机。
乙：有了绿色，水才清澈。
甲：有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸„„（„„停顿一下，乙才读） 乙：在这绿色的祖国里，我忍不住赞美我的祖国。
请同学们在课外平时搜集到描写美丽的地方，美丽的环境句子，展示给大家听，可以是课本的，也可以是课外的。注意：同学们要美丽的句子，读给大家听，并说说美在哪里？（出示课件）（4分钟）
乙：谁最勇敢？（同学们汇报时，只要5个小组，读到好！点评给同学，说什么地方真美！读不好的，让他那组成员帮帮他，只能用一次。给掌声，只给两次掌声给同学，）
同学们：汇报美丽的句子，读给大家听
乙：提问时，用还有吗？去提问（6分钟）
乙：同学们，我们还有许许多多美丽的环境的句子，那我们怎样去保护它，下面继续学习。
二、环保忧思（13分钟）
甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。我们应该保护她。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新„„
甲：是什么原因使我们的地球母亲病得这么重的呢？
乙：是环境污染。同学们，看！那不是地球妈妈吗？她怎么唉声叹气呀，是怎么回事呢？接下来请看小品《地球妈妈病了》。（地球要读有气没有力语气，医生要读得关心病人语气）（2分钟）
“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„（不断地摇头作无奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底、到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，（——停顿一下）受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，（——停顿一下）有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：（面对大家，作哀求状）都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！人类啊，请你们保护环境，救救我吧？（6分钟）
三、环境污染（8分钟）
甲：看来，地球妈妈病得不轻啊。是啊，随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发利用，环境逐步的恶化。在我们周围也有污染环境的事例，请看环境严重破坏的图片。（出示照片）
乙：看了小品和照片后,请同学们谈谈你身边的环境污染现象。或者同学们不爱护环境的行径。
小组讨论：谈谈你身边的环境污染现象，或者同学们不爱护环境的行径。 （可以说课文的，也可以说平时生活也遇到的，也可以说你自己听到）（2分钟）
小组汇报„„„„„„„„„„„„（5分钟）
同学们：4个同学说环境污染现象（同学们要说出什么不好，要怎样做） 第五个同学：说邱国洲不扫地，不搞卫生
乙：下面请邱国洲同学，说说他的感受好吗？
邱国洲：我知道我非常不好！我行为是错的,我以后要起床，早煮餐，食完后，早要回学校，认真搞卫生，让我们的校园更美！（6分钟）
甲：双手放平，腰要直，眼睛看黑板，同学们，我们知道还有许许多多环境污染现象，刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：是啊，虽然地球妈妈病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，赶快把地球妈妈的病治好吧！那么我们在今后的生活中应该怎么做呢？请看大屏幕读《节能四句半》：（2分钟）
节能减排小卫士，人人笑颜走上台，人逢喜事精神爽，歌声飘向云天外，云、天、外！
举国上下齐节能，能源点滴皆是金。小小公民也有责，节能减排入人心 听听！ 绿色校园人人护，莺歌燕舞来欢呼，碧水青天空气好，环保意识不能少，记牢！ 节能宣传进社区，环保产品入家庭，大力倡导新能源，太阳能板可发电，新鲜！ 随手开灯随手关，节约用电美名传，一水多用不浪费，勤俭生活诚可贵，学会！ 今天还要做件事，手帕代替餐巾纸，不用木筷用竹筷，节约木材好实在。赶快！ 节能关系千万家，从我做起靠大家，节能卫士你我他，节约能源人人夸，人人夸。
甲：环境保护关系到人类的生存，现在，人们的环保意识逐渐提高，我们为保护地球环境做出了哪些努力吗？
巩固延伸：我们怎样应该去保护地球环境？（2分钟）
1、我要节能减排。2，我要美化我校园。3、我要用环保产品。4、我要节约用电。5、我要节约用水。6、手帕代替餐巾纸
乙：（用还有吗提问，只能提出六个同学）。我听到你们的建议真好！，给掌声给自己好吗？（3分钟）
四、总结倡议(20分钟)
甲乙：你们决心真大！行动真好！那就让我们去好好保护地球环境吧!
地球妈妈出场：经过你们的努力，我的病好多了，你看湖水又变清澈了，美丽的天鹅在湖中翩翩起舞。
甲：我们生在地球上，长在地球上，我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们更要建设和保护好我们的家园。让天更亮，水更清，山更绿。（最后一句要读重一点）让大地充满生机，让地球更加美丽，让我们的生活更幸福！（最后一句要读重一点）
乙：同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从小事做起，（最后一句要读重一点）共同描绘家园的美好蓝图，为人人争做环保小卫士而努力吧！ 甲：接下来请班主任梁老师做班会总结。（3分钟）
梁老师：同学们，今天的这次主题班会很成功，这都是大家努力的结果。在此我对你们表示祝贺。在这堂丰富多彩的班会课中，大家已认识到环境污染的危害性。“学在课堂上，用在生活中”这是学习的根本目的。希望同学们学以致用，真正投身在生活中，从我做起，人人参与，做一个优秀的环保小卫士，为留住地球妈妈美丽的容颜而努力吧！
四、乙：我宣布：四（2）“争做环保小卫士”主题班会到此结束！起立!往后，立正，敬礼。往后，坐好。
第六篇:《小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计》
小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计
活动目的：
普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：
环保方面的知识、小节目
活动过程：
一、宣布开会
主持人（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在2002年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、1997年至2003年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。
A 13个 b 23个 c 33个
2、眼睛劳累了，看一看（ ）色对眼睛有好处。
A 红色 b 绿色 c 黄色
3、1972年联合国人类环境会议把（ ）月（ ）日定为世界环境日。
A 4月5日 b 5月5日 c 6月5日
4、大树是靠（ ）吸收养份的。【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计。
A 花 b 叶 c 根
5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（ ）色的。
A 绿色 b蓝色 c黄色
6、现在平均（ ）时间灭绝一种生物。
A 1小时 b 1天 c 1个月
7、为什么动物在不断减少？
A 人捕杀 b 环境受破坏 c 生病
8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过（ ）分贝的声量对人体会产生危害。
A 40 b 60c 80
9、一亩森林每天可释放（ ）公斤氧气。
A 5 b 48 c 100
10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的（ ）。
A 心脏 b肺叶 c 肝脏
选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。
下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。
主持人（三）感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。
2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中？我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】文章小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计出自
小博士解答。
谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。
绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。
谁能说说汽车是怎样污染环境的？
6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。
冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。
小博士解答。
谢谢环保博士。
7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。
你能说说为什么吗？
我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。
主持人（四）：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。
1、白色垃圾指什么？
2、我们生活周围存在哪些污染？
3、为什么只有地球能有人类生存？
4、你知道哪些国家级保护的濒危动物？
5、为什么回收废纸能保护森林？
让我们看看各级的得分情况
下面我们进行小组合作的题目。
要保护环境，你打算怎样做？每写出一个，就记一个标志。
现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。【小学四年级《争做环保小卫士》主题班会设计】主题班会
宣读倡议书。
同学们你们愿意这样去做吗？请你们倡议书中签名。
签名仪式。
三、班主任老师总结。
下面请班主任李老师讲话，大家欢迎。
同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，有＿名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家乡沈阳更加整洁、优美，为沈阳争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。
第七篇:《小学四年级环保从我做起主题班会》
小学四年级环保从我做起主题班会
一、活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：
（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。【小学四年级环保从我做起主题班会】小学四年级环保从我做起主题班会。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4、为了迎接“奥运会”，创办绿色学校，西头号小学开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。
主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。【小学四年级环保从我做起主题班会】文章小学四年级环保从我做起主题班会出自（四）、请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。
（五）、实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论：
学生1：小学应增设环保教育课。
学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。
主持人：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？
学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？
（六）环保知识问答，让学生了解环保知识。
（七）“环保小卫士”宣誓。
我宣誓：我将以实际行动做到
珍视天空，关爱大地；
抵制污染，植绿护绿；
珍爱生命，节约资源；
保护环境，保护自然；
绿色消费，绿色人生。
宣誓人：
主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。
（八）、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。【小学四年级环保从我做起主题班会】主题班会（九）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。。
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉
（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌
（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
（十）主持人：宣布今天的班会活动结束。
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yanjiang70445/
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