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第一篇:《好习惯早养成 主题班会》
好习惯 早养成 主题班会
活动简介：以学生学习行为规范为中心，通过“认识不良行为习惯”、 “整形医院”、 “快板表演”等多种形式，陶冶学生的文明品格，是非常有益的活动。
活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
活动程序：
一、 认识不良行为习惯
甲乙主持人唱找朋友儿歌。
甲：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗？
乙：它是谁呀？
甲：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。
甲乙：三（四）班主题班会现在开始。
甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》
甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？
同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？
同学们自由发言：1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架
二、小品《整形医院》
甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心向刚才那样的同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。
三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。爱说脏话的找语言科医生。心理素质差的找心理科的医生。爱打架、好若是非的找行为科医生。最后医生根据病人的病情开出处方。
乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。
甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。
三、快板表演：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。
乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。【“好习惯早养成”主题班会活动方案】
四、收拾书包比赛。
甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动。
五、听歌曲：《粗心的小画家》
甲：说说你听到了什么，有什么想法？
乙：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作
业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。
六、新童谣《打花巴掌》
七、甲乙：三（四）班主题班会到此结束。
八、小结：
今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话： “播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。
三年级2班 2010-3-22
主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。 做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下午好！“好习惯 早养成”主题班会现在开始。下面请老师讲话：
师：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。经过这几个月的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。
主持人：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？
（组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯„„）
（一）导入新课
主持人：三年级2班主题班会“好习惯，早养成”现在开始。
（二）主持人：首先，我们要进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。题目：
1.请说出三句文明礼貌用语。
2 .请举出三种良好的学习习惯。
3.课堂发言要注意什么？
4.保持校园洁净要怎样做？
5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者？
6.父母不在家，有客人来访该怎么办？
7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做？
（三）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。
1、讲故事——《学弈》（学生讲）。
从前，有一个叫秋的下棋能手，人们都称他为弈秋。他的棋艺在全国是独一无二的，非常高超，经过大大小小的比赛，他从来没有输过。久负盛名的弈秋认为如果自己死了，就没有人再掌握这些高超的棋艺的话，实在是太可惜了。于是就招收了两个徒弟，要把自己的高超棋艺传下去。
下棋是一项脑力劳动，需要天资聪明，头脑灵活。在招收徒弟时，弈秋对要来学棋的人举行了智力测验，从计算能力、理解能力、反映能力、应变能力等方方面面考察。考试非常严格，经过层层的筛选，最后选出了两名智商最高的人，收为徒弟，其他的人都被淘汰了。 有幸成为全国闻名棋手弈秋的徒弟，被选上的两个人别提有多高兴了。能选出智商最高的人为徒弟，弈秋也十分高兴。
举行过拜师仪式之后，弈秋开始教两名徒弟学棋。
这两个徒弟的智商旗鼓相当，但是学习态度却是完全不一样。其中一个徒弟，专心致志，集中精力听弈秋讲课。另一个徒弟虽然也坐在那里听弈秋讲课，可是他的心早就溜走了。他心里惦记着天空飞翔的鸿雁，考虑怎样用弓箭把它射下来，弈秋讲课的内容，他根本没有听进去。
结果，两个人的学习效果也是大不相同：前一个徒弟成了弈秋棋艺的传人，后一个徒弟什么也没学会。
2、听完了故事，同学们有什么感受？
3、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。
主持人：良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。
（四）讨论、交流
主持人：同学们，其实大家在四年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？
1、爱读书的习惯。
2、上课认真听讲。
3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。
4、书写认真，计算仔细
5、查阅工具书和资料。
6、自查自改。
7、及时复习。
（五）学习习惯测查
1、请同学们认真读表上所列的学习习惯，并选择你认为是好的学习习惯填在相应横线上。【“好习惯早养成”主题班会活动方案】
2、课堂交流（共13条）。
3、测查自己养成了几条好的学习习惯。
4、自我打算，如何改掉不良学习习惯，形成好的学习习惯。
（六）总结
主持人：同学们，通过这节课大家的讨论、交流，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小黑板。【“好习惯早养成”主题班会活动方案】
1、学会倾听的习惯。
2、善于思考的习惯。
3、敢于提问的习惯。
4、合作学习的习惯。
5、书写认真、计算仔细的习惯。
6、自查自改的习惯。
7、读书的习惯。
第二篇:《好习惯早养成主题班会》
“好习惯早养成”主题班会
【活动目标】选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
【活动过程】主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。 做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下午好！“好习惯早养成”主题班会现在开始。下面请老师讲话：
师：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小
学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。经过这几个月的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。 主持人：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？
（组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲
话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯„„）
主持人：下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品
题目：
1.请说出三句文明礼貌用语。 2 .请举出三种良好的学习习惯。
3.课堂发言要注意什么？
4.保持校园洁净要怎样做？
5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者？
6.父母不在家，有客人来访该怎么办？
7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做？
主持人：文明习惯，重在养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。它需要我们小学生，真正地将道德要求和行为规范，这才是我们今天开展养成教育的真正用意！
让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》： 你拍一，我拍一，小孩少打游戏机； 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋； 你拍三，我拍三，进了教室要坐端； 你拍四，我拍四，正确握笔写好字； 你拍五，我拍五，有益书籍天天读； 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右； 你拍七，我拍七，放学路队要整齐；
你拍八，我拍八，诚实守信人人夸； 主持人：同学们，让我们通过这次班会，对各种行为规范的体验，来养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，让文明新风吹遍我们的校园。在班会结束之前，请班主任老师给我们讲话，大家掌声欢迎。
主持人：同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。祝贺你们，同学们！让我们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧！从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行
第三篇:《好习惯早养成_主题班会》
好习惯 早养成 主题班会
四(2)班
活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。 活动程序：
一、 认识不良行为习惯
甲乙主持人唱找朋友儿歌。
甲：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗？ 乙：它是谁呀？
甲：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。
甲乙：四（2）班主题班会现在开始。
甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》
甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。 同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？
同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后
趴在桌子上睡着了。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？ 同学们自由发言：1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架
二、小品《整形医院》
甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心向刚才那样的同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。
(旁白:三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。爱说脏话的找语言科医生。心理素质差的找心理科的医生。爱打架、好若是非的找行为科医生。最后医生根据病人的病情开出处方。)
乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。
甲：但光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。
三、快板表演：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养
倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。
乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
四、收拾书包比赛。
甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动。
五、听歌曲：《粗心的小画家》
甲：说说你听到了什么，有什么想法？
乙：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。
六、甲乙：四（2）班主题班会到此结束。
七、小结：
今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。
好习惯 早养成 主题班会
四年级2班
主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。 做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下午好！“好习惯 早养成”主题班会现在开始。下面请老师讲话：
师：同学们,文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。经过两个星期的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。
主持人：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？
（组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯„„）
（一）导入新课
主持人：三年级2班主题班会“好习惯，早养成”现在开始。
（二）主持人：首先，我们要进行的是“文明习惯，贵在养成”知识
竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。题目：
1.请说出三句文明礼貌用语。
2 .请举出三种良好的学习习惯。
3.课堂发言要注意什么？
4.保持校园洁净要怎样做？
5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者？【“好习惯早养成”主题班会活动方案】
6.父母不在家，有客人来访该怎么办？
7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做？
（三）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。
1、讲故事——《学弈》（学生讲）。【“好习惯早养成”主题班会活动方案】
2、听完了故事，同学们有什么感受？
3、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。
主持人：良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。
（四）讨论、交流
主持人：同学们，其实大家在四年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些
第四篇:《好习惯早养成主题班会》
主题班会设计
让良好的学习习惯助我们快乐成长
班会主题：让良好的学习习惯助我们快乐成长
活动地点：三年级教室
活动人数：三年级全体成员
主持人：郭美婷 代景桐
一、班会背景
如何养成良好的学习习惯是有助于学生一生的教育方法。小学阶段就应该通过家访与家长的交谈和对学生的的观察，发现本班个别学生存在着不良的学习习惯。因此，适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急。
二、班会目的【“好习惯早养成”主题班会活动方案】
选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯，使学生认识养成良好学习习惯的重要性和必要性。
三、活动流程
1、主题引入：郭美婷：踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，关系到我们一言一行，一举一动的养成教育是关键。
合：同学们，下午好！“让良好的学习习惯助我们快乐成长”主题班会现在开始。 代景桐：首先请班主任老师讲话：
师：今天我们继续以良好的学习习惯养成教育为主题，组织这个活动。希望同学们能针对自己的学习习惯养成，总结经验，寻找不足，有更多的体会与收获。
2、做好课前准备：
代景桐：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，如何养成良好的学习习惯呢？先请老师给我们说一说吧！
师：同学们，英国哲学家培根说过：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”习惯决定性格，习惯决定命运。可见,养成良好的习惯是多么重要。我们小学生要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点：课前准备好学习用品，上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；书写正确规范，爱护学习用品等。养成了这些好习惯，你就会更出色。
郭美婷：课前准备做得好，直接关系到课堂学习的效果。我们班级有很多同学都积累了良好的学习习惯。下面有请杨帆同学来介绍一下他是怎样做好课前准备的。
杨帆：各位老师，同学们，大家好！我是这样做的。每天吃完晚饭，我都要整理好书包，把钢笔抽满墨水，看看书本和第二天要用的学习用品是否带齐。每节课上课之前都会准备好学习用品，在桌子的右上角摆放整齐。上课铃声一响，立刻进教室，安静、端正坐好，等候上课。这样我每次都能得到老师的表扬。你们想像我一样得到老师的表扬吗？请和我一起做课前准备（学做）。
代景桐：有这样一位同学。上课时总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧，西看看，书桌里有什么东西都想玩，一枝铅笔、一块橡皮、甚至一张小纸片，都能让他玩上半堂课，等到被老师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的内容而跟不上课程，所以又去玩手边的东西了。长此下去，学习自然跟不上，老师和家长都着急。他自己也知道上课应该认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。我们班也有像他这样的同学。谁来说一说，你的学习习惯有哪些不足？
3、上课的好习惯有哪些？
上课应该怎样做呢？下面有请商威威同学谈谈她的经验。
商威威：各位老师，同学们，大家好！我是这样做的。每节课上课时，我总是坐直坐正，认真听老师讲课，不搞小动作，不做与上课无关的事情。对于老师的提问先认真思考，会的话，就举手，老师叫到我，我就大声回答。如果没叫到我，我也认真地去倾听别人的发言，听听与我的想法一样吗。因此，我也经常受到老师的表扬。老师说在课堂上要做到“五到”，同学们一起说是哪“五到”，（大家齐说：耳到、眼到、口到、心到、手到），如果大家能做到“五到”，上课就能专心听讲，学习成绩就会更好。
郭美婷：课堂上，学会倾听益处多。我们一起做一个游戏好吗？这个游戏的名字叫做“传话”。有请代景桐同学宣布游戏的规则。
代景桐：五名同学一组，老师悄悄地告诉第一名同学传话的内容，这名同学把内容传达给第二名同学，这样一次传到最后，最后那名同学说出来你传话的内容是什么，看看是否与老师说的内容一致。
（游戏开始）
郭美婷：每一个小组都表现的很出色，从这个游戏中，可以看出我们班的同学都能做到认真倾听，并能重复别人的话。
代景桐：常言道：“字如其人”。也就是说一个人写的字马马虎虎，乱七八糟，很难谈得上认真做事、认真做人。下面就请我们班书写十分漂亮的郭美婷同学说说她是如何写好字的。
郭美婷：各位老师，同学们，大家好！我是这样做的。写字时要保持正确地书写姿势。看，这就是我平时读书写字的情况。（看图片）现在请同学们轻轻地拿出一支笔跟我做。你们掌握正确地书写姿势了吗？我写的字经常受到老师的表扬，那是因为，我除了保持正确地书写姿势，还做到：老师上课讲书写时，我认真听，每一笔如何占位，怎么写。平时写字总是一笔一划的写，无论写什么都工工整整认认真真的去写。大家看，这是我的课堂本（展示）。如果你们也像我这样做，一定也会写一手漂亮字。加油！
4、评一评、议一议：
代景桐：刚才同学们介绍了那么多好的学习习惯，真是太棒了！下面我们来看几段录像，想一想，他们谁做得好，谁做得不好。（观看录像）
镜头一：上课时，老师在讲课，同学A开始做小动作，同学B认真听讲，此后用手轻碰他，提醒他不要做小动作了。
镜头二：下课了，同学C没有准备好学习用品，就跑出去玩了。其他同学则把学习用品准备好后，再去玩。
镜头三：同学E趴在桌子上写字，其他同学则端正写字姿势写字。
代景桐：下面谁愿意来发表一下你的看法。（指名）
郭美婷：我们班级还有一些同学，总是困惑于回答问题的时候声音小，原因是什么呢？怎样能改正呢？我们来共同探讨。
生说明声音小的原因：胆子小，害怕说错大家笑话，对问题或者要读的内容掌握不够，不熟悉„„其他生提出帮助意见：在家多锻炼，大胆发言，相信自己，把问题弄清楚，不会的及时请教，在小组讨论中积极发言，坚持说完整话，坚持大声朗读。
教师提出建议：同学间互相帮助，开展互说互帮活动，多找出优点。
主持人：同学们说得太好了，相信同学们在自己的努力下一定会改掉坏习惯，养成好习惯。 合：祝愿我们全班同学早早养成好的学习习惯，成为一名优秀的小学生。
5、总结延伸，持续养成
代景桐：好习惯让人终身受益，习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里，让他在心中生根发芽！
郭美婷：最后请老师做最后总结。
师：同学们，良好的行为习惯是我们成功的基础，良好的学习习惯还有很多，如会读书，会记笔记，会写日记，会提出问题，会朗读，会回答问题，会思考，会交流等等，这些好习惯更要在日常学习生活中坚持下去，把自己的优点发扬下去，把自己的学习潜力挖掘出来，让良好的学习习惯伴你一生，这是非常重要的。但一节课不能把好习惯展现的面面俱到，在以后的班会中我们还要坚持开展此项活动，我希望通过今天的班会，同学们能够取长补短，改掉自己在学习上，以及其他方面的不良习惯，争取做一名优秀的小学生。老师期待着！
合：三年级《让良好的学习习惯助我们快乐成长》主题班会到此结束。
第五篇:《“好习惯早养成”主题班会活动方案》
“好习惯早养成”主题班会活动方案
【活动目的】：
1、通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
2、通过“好习惯早养成”主题班会，使学生进一步养成好的良好的习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
3、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
【活动对象】：三·一中队全体队员
【活动时间】：2011年4月14日
【活动过程】：
主持人:和着欢乐的节拍,踏入宝贵的小学时代。养成良好行为习惯,做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。【“好习惯早养成”主题班会活动方案】“好习惯早养成”主题班会活动方案。做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。同学们,下午好!"好习惯从我做起"主题班会现在开始。下面请老师讲话:
师:同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事.讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。这个学期我们开展了"尚美"教育,经过这几个月的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。【“好习惯早养成”主题班会活动方案】文章“好习惯早养成”主题班会活动方案出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自http://
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