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桂林十八中高考成绩(共10篇)
桂林十八中高考成绩（一）
马上就要高一了 怎么把成绩提高原来成绩不是很好
首先要相信自已.高中是一个新的开始,一切都可以重头来,过去的只让它过去.高中和初中课程有一定的联系,但不是非常大.如果初中学的不是十分好,在学高中课程时把初中的知识捡起来也是一样的.原来我们中学有学生是自费上的高中,结果高考时全校第一.一切皆有可能,只要你相信自已,永不放弃.
高中的课堂非常重要.你可以很叛逆,可以不听老师的学习方法,不完成老师布置的作业,但无论如何都要抓住课堂那45分钟.看起来时间不是很长,但这45分钟比你晚上自己学好几个小时都管用.上课时一定要思维活跃,精力集中.用心的听好每一节课,踏踏实实地学好每一节课,三年下来你一定会学得很好.
还有一点非常重要,要有真正属于自己的、适合自己的学习方法.老师可能会建议一些,但不要盲目听从.理智的选择一种最有助于自己的方法.同时还要注意合理利用时间.我在高中时发现一些女生一天到晚坐在书桌前没完没了的写呀学呀的.其实完全没有那个必要.高中学习虽然很紧,但也要注意放松.学习时间的多少并不很重要,效率才是第一位.
最后一点就是心态问题了,也是最重要的一点.刚一上高中会发现自己有些不适应高中课程.的确,它们比初中那度加大了.初中时可能不怎么学还会的高分,但高中时可能自己努力了,分数却不是很高.所以这时就要学会如何看待学习与考试.知识刚学都会觉得难,你难,别人也难,大家都是一样的.千万别被一开始的障碍吓到,只要你坚持努力,掌握方法,用不了多久你就会找到高中学习的路的.至于考试嘛,只把它当成做题好了.高中课程较深,考试分不高也正常.大家都那样.而且可能有的学校考试会频繁一些.那也没关系.只当是一个个积累经验的机会.在考场上应变能力固然重要,但这也是建立在经验的基础上的.同时还要学会在错误中学习.平时可以弄个错题本.把平时或考试做错的归类整理在一起,有时间便翻翻看看,思考错的原因,你会有很大提高的.
大体上也就这些,其他的你会在学习过程中自己逐渐发现的.还有不管怎么学都比忘了基础别忘了课本,舍本逐末万万使不等.
总之想要学好习,是要从心开始的.你可也把这四个字作为你的座右铭：心无旁骛.
桂林十八中高考成绩（二）
1.在 八分之三,八分之六,三分之七,二十五分之四,二十四分之十六,十二分之十八中那些事最简分数?注意!是最简分数!
1.在 八分之三,八分之六,三分之七,二十五分之四,二十四分之十六,十二分之十八中那些事最简分数?
最简分数为：
八分之三,三分之七,二十五分之四,
桂林十八中高考成绩（三）
在2001～2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分．根据以上数据先把折线统计图填写完整，再完成下面的问题．清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图
看图回答下面问题：
（1）2002年全国高考理科总分是750分．那么，能被苏州大学录取的成绩要占总分的______%，而能被清华大学录取的成绩要占总分的______%．（除不尽的百分号前保留整数）
（2）清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比，每年大约要相差______分．如果今年苏州大学理科录取分数线是533分，请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是______分．
（3）从图中你还能获得哪些信息？
统计图如下：（1）545÷750≈73%，640÷750≈85%；（2）清华大学的分数线大约是650分，而苏州大学的分数线大约是540分，650-540=110（分），533+110=643（分）；（3）答：由图可知清华大学的分数线和苏州大学的分数...
桂林十八中高考成绩（四）
概率题：某地考生高考总成绩x～N（400,100）现在要从20000名考生中择优录取1000人.某地考生高考总成绩x～N （400,100的平方）现在要从20000名考生中择优录取1000人.当地考生若能被录取其成绩至少为
设录取成绩至少为x
1000/20000 = 0.05
查标准正态分布表,得Φ(1.645) ≈ 0.95
Ф[(x-400)/100] = 0.95
(x-400)/100 = 1.645
解得 x = 564.5
所以成绩至少为564.5分
桂林十八中高考成绩（五）
（2012•安徽模拟）为了了解某年级1000名学生的百米成绩情况，随机抽取了若干学生的百米成绩，成绩全部介于13秒与18秒之间，将成绩按如下方式分成五组：第一组[13，14）；第二组[14，15）；…；第五组[17，18]．按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示，已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3：8：19，且第二组的频数为8．（1）请估计该年级学生中百米成绩在[16，17）内的人数；
（2）求调查中共随机抽取了多少个学生的百米成绩；
（3）若从第一、五组中随机取出两个学生的成绩，记为m，n，若m，n都在区间[13，14]上，则得4分，若m，n都在区间[17，18]上，则得2分，否则得0分，用X表示得分，求X的分布列并计算期望．
（1）由题意知，百米成绩在[16，17]内的频率为0.32×1=0.32，
0.32×1000=320，
∴估计该年级学生中百米成绩在[16，17）内的人数为320人．
（2）设图中从左到右前三组的频率分别为3x，8x，19x，
依题意得3x+8x+19x+0.32×1+0.08×1=1，
解得x=0.02，
设调查中随机抽取了n名学生的百米成绩，
则8×0.02=
，8 n
∴n=50，
∴调查中共随机抽取了50个学生的百米成绩．
（3）成绩在[13，14]内的有3人，成绩在[17，18]内的有4人，X的取值可能为0，2，4，
P（X=0）=
=C 13 C 14 C 27
，4 7
P（X=2）=
=C 24 C 27
，2 7
P（X=4）=
=C 23 C 27
，1 7
∴X的分布列为
| X | 0 | 2 | 4 | ||||||
| P |
|
|
|
| 4 |
| 7 |
| 2 |
| 7 |
| 1 |
| 7 |
| 8 |
| 7 |
桂林十八中高考成绩（六）
下列 三分之8八分之六三分之七二十五分之四二十四分之九二十四分之十六十二分之十八中,那些是最简分数?最简分数：三分之8、三分之七、二十五分之四、【桂林十八中高考成绩】
桂林十八中高考成绩（七）
下列各句中，没有语病的一句是(3分)
|
| D |
| (A“这样”指代不明。B主语不明确。C“唤醒”“行为”不搭配。) |
桂林十八中高考成绩（八）
在二分之一,三分之一,十七分之十六,十九分之十八中,()的分数单位最大,()的分时在二分之一,三分之一,十七分之十六,十九分之十八中,(二分之一)的分数单位最大,(十九分之十八)的分数单位最小
桂林十八中高考成绩（九）
| 6月8日，贵州省纳雍县发生了一起有预谋、有组织的高考团伙作弊案，涉 案人员多达18人。经审查，纳雍县某中学参加高考的左某、王某、李某等考生合谋作弊，他 们找人冒名参加高考，专门抄题带出场外，送给在外等侯的教师快速解答考题，然后再用手 机将答案传进考场。6月23日，贵州省政府召开专题会议，责成有关单位和部门对涉案人员 进行处理，对触犯刑律的依法追究其刑事责任。6月25日，贵州省教育厅通报了这起案件， 对涉案的8名考生作出“当次参加高考的各科成绩无效”的处理和“开除学籍”等不同程度 的处分。 请你从责任的角度，谈谈从上述案件中得到的启示。（8分） |
| (1) 不同的人身份不同，责任就不同.作为考 生，应自觉履行遵纪守法、诚实守信、维护良好的考试秩序、保证公平竞争的责任。 (2) 积极承担责任是做人的基本要求。左某作为一个考生没有承担遵纪守法、诚实守信的责任。 (3)不承担责任会给个人、他人和社会带来种种不良后果，会受到道德谴责，失去别人的信任、帮助和支持，甚至受到法律制裁。作为考生，在高考中作弊，是对自己不负责任的表现，必 然要承担对自己不负责任的后果。 (4) 要树立强烈的责任意识，承担起自己的责任。（8分） |
| 本题以高考作弊为背景考查责任感。考试作弊的学生可见他们缺乏诚信品质与责任意识。一个人处在不同的社会关系中，扮演着多种社会角色，承担着多种社会责任。承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。回报更重要的是无形的财富。中学生应该对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 |
桂林十八中高考成绩（十）
如何提高语文成绩并稳定在120分?这位同学你好,我是今年的毕业生,在高考中语文拿到了133分,平时在班上的语文成绩一直稳居前列,希望我的经验对你有所帮助.
首先,你要先了解到,语文是一门需要积累,厚积薄发的学科,不想数理化,在短时间就能够突飞猛进.它在平时的学习过程中呢,不需要占用很多、很大块的时间,它需要的是你每天的加强与积累.如果你要专门应付考试的话,那很简单,该拿的分数必须拿到,比如说默写.像客观题,也就是说选择题的话,尽量不要失分,都是些字词,还有病句啊,成语之类的,只要你多练习,一定可以做到不失误.至于主观题,文言文的话,一定要多读,建议你把教材从头到尾读一遍,把每一个实词虚词的意思弄明白,还有句式,以及通假字,高考中的每一道题都能够在课本中找到原型.阅读的话,就只有多练,多读,掌握一些固定的答题模式,还有在练习中所形成的对文章的整体感悟.
总之,学习语文是需要坚持的,希望你能够成功.
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