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第一篇:《朗诵比赛主持词(2013.3.29)》
濮阳市第五中学“学雷锋、讲文明、守秩序、爱濮阳”诗歌
朗诵比赛主持词---开场词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们
合：大家好！
男：诗歌是我国一颗耀眼的明珠
女：诗歌是我国文明的精神支柱
男：正是因为有了诗歌，才有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中对祖国的赤胆忠心。
女：才有了李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”中对人生的无奈感慨。
男：诗歌既可以抒写对英雄的赞美，对祖国的热爱，也可以教育我们遵守社会秩序，弘扬社会美德。
女：是啊，今年的三月五日是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召五十周年纪念日，今天我们相聚在这里，一起诵读诗歌缅怀这位逝去的英雄。
男：为了落实濮阳市教育局、文明办开展“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题活动和“学雷锋树新风促发展”主题教育活动的要求，今天，我们濮阳市第五中学的全体师生在这里隆重举行“学雷锋、讲文明、守秩序、爱濮阳”诗歌朗诵比赛。
女：这次比赛经过年级段的预赛，最后共有学生组24个作品进入今天决赛。今天这些选手将在这个舞台上展示风采，一决高下。
男：首先我非常荣幸地为大家介绍光临本次比赛的各位领导和嘉宾，他们是： 市教育局纪检书记、党组成员乔明福，副调研员魏胜先，基础教育科一科科长田奎山，直属党委专职副书记王章喜，市“一创双优”第九督导组联络员、基础教育二科副科员洪霞。让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎！
女：下面我为大家介绍担任这次比赛的各位评委老师，他们是：
邵忠泽、翟风格、郭文胜、高艳霞、刘念杰、王红玉、张红霞，也欢迎你们！ 男：在比赛开始之前，我先宣布一下我们的比赛规则。我们的比赛当场打分当场亮分，选手朗诵完后，评委当场打分，由主持人当场报分。先上场的三个作品朗诵结束后，打三个作品的分数。此后，前一个作品最后得分在后一作品演出完后公布；作品最后得分为所有评委打出的分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
女：朋友们，让我们一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情吧！
男：朋友们，濮阳市第五中学“学雷锋、讲文明、守秩序、爱濮阳”诗歌朗诵比赛 合：现在开始！
节目串词
1、女：首先第一个上场的是来自10级2班的张业伟、李嫣然，他们朗诵的作品是《青春中国》，请2号选手做准备。
2、在英雄辈出的今天，有人说雷锋精神已经过时了，不用再学习雷锋了，你是这样认为的吗？下面请欣赏由10级6班的赵振楠、武晓寒、杨志强、王亚迪为大家朗诵的《雷锋精神与上帝共存》，请3号选手做准备。
3、雷锋从来没有离开过我们，雷锋身上所表现出来的奉献精神，是我们中华儿女最值得骄傲的高尚品格。接下来请欣赏诗朗诵《我的祖国》，朗诵者：12级1班的翟一凡、赵月琳，请4号选手做准备。
4、感谢12级1班的同学激情澎湃的朗诵，让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛，永远焕发青春和活力。下面有请12级3班张兆滢、盛泽玺、宋文栋为大家朗诵《雷峰颂》。请5号选手做准备。
5、现在公布前三个选手的得分情况，一号选手，去掉一个最高分，去掉一个最低分 ，一号选手的最后得分是 分。二号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，二号选手的最后得分 ，三号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，三号选手的最后得分 。下面上场的是11级8班李杲涵、樊静慧、张志远、王 磊，他们朗诵的作品是《壮哉，青春》。请6号选手做准备。
6、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，4号选手的最后得分 。接下来有请11级6班石晓威、赵君丽朗诵《青春中国》，请7号选手做准备。
7、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，5号选手的最后得分 。下面请欣赏诗朗诵《腾飞吧 祖国》，朗诵者：10级8班侯晓威、郭赛威、李浩然等。请8号选手做准备。
8、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，6号选手的最后得分 。接下来有请12级5班范珂梦、张 洁为大家朗诵《怀念雷锋》，请9号选手做准备。
9、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，7号选手的最后得分 。下面请欣赏《雷锋颂》，由10级7班张德鹏、张梦欣、申晓宇等为大家朗诵。请10号选手做准备。
10级4班聂凯豪、张书源为大家朗诵《雷锋颂歌》，请11号选手做准备。
11、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，9号选手的最后得分 。下面是12级8班陈 雪、朱德旭等为大家带来的朗诵《雷锋之歌》，请12号选手做准备。
12、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，10号选手的最后得分 。接下来请欣赏诗朗诵《一个永恒的名字——雷锋》，朗诵者是来自11级1班史新港、王绮玥、康普智、王亚静，请13号选手做准备。
13、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，11号选手的最后得分 。在中国的传统美德中对父母的孝顺是最重要的，也是我们中华文明的重要组成部分，下面欢迎11级5班刘楠楠、陈若凡、程似锦，他们朗诵的作品是《母亲》。请14号选手做准备。
14、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，12号选手的最后得分 。请欣赏诗朗诵《我爱你 中国》，有请12级7班邵星星 田梦瑶，请15号选手做准备。
15、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，13号选手的最后得分 。下面是12级6班朱点点、许嘉薇为大家带来的朗诵《学雷锋》。请16号选手做准备。
16、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，14号选手的最后得分 。下面是11级7班王孜欣、陶双洋、张梦琦、孟垂升为大家带来的朗诵《中华少年》。请17号选手做准备。
17、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，15号选手的最后得分 。下面是11级3班孙昭宇、季雪茹、常雅涵为大家带来的朗诵《一个永恒的名字——雷锋》。请18号选手做准备。
18、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，16号选手的最后得分 。下面是10级3班李 婷 、丁 力为大家带来的朗诵《我深深爱恋的祖国》。请19号选手做准备。
19、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，17号选手的最后得分 。下面是10级5班苏梦珂、赵紫依为大家带来的朗诵《雷锋时代的旗帜》。请20号选手做准备。
面是10级1班李妍妍、毕慧星、黄雨婷、潘健博、王 曦为大家带来的朗诵《青春中国》。请21号选手做准备。
21、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，19号选手的最后得分 。下面是12级4班李心如、宗书奇、宋青秀为大家带来的朗诵《文明之美》。请22号选手做准备。
22、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，20号选手的最后得分 。下面是11级2班姜 彤、黄国军、吴洁为大家带来的朗诵《我的祖国》。请23号选手做准备。
23、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，21号选手的最后得分 。下面是11级4班韩 笑、刘奥蕊为大家带来的朗诵《雷锋的力量》。请24号选手做准备。
24、去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，22号选手的最后得分 。下面有请最后一组选手出场，他们是12级2班李 珂 、丁成凯等为大家带来的朗诵《站起来的中国人》。
女生：比赛进行到现在，我们的选手已经全部朗诵完毕，现在计分员正在进行最后的总分工作，在这一段时间里，让我们共同欣赏几个同学们表演的节目。
下面请欣赏由10级1班的王曦、黄瑞铭给我们演唱歌曲《樱花草》。
接下来有请10级7班的张梦欣给我们带来的歌曲《握不住的他》。
有请11级5班马亚雯、申百莹给我们演唱歌曲《偏爱》。
下面请欣赏12级2班孔凡淇、杨秋萍表演精美舞蹈《登上舞台》！
让我们用热烈的掌声欢迎我们学校最具影响力的街舞组合表演《Only one》！
男生：感谢同学们的精彩演出，让我们今天的比赛现场再次掀起一个高潮。马上我们就要进入最激动人心的颁奖环节，首先，我要公布23、24号选手的得分情况，23号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，23号选手的最后得分 。24号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，24号选手的最后得分 。
领奖顺序
女：经过评委认真细致的打分，这次朗诵比赛荣获得二等奖的是 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》。请获奖者上台领奖，请 为他们颁发奖状，并合影留念。
男：荣获一等奖的是 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》。请获奖者上台领奖，请 为他们颁发奖状，并合影留念。
女：荣获特等奖的是 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》； 号《 》；。请获奖者上台领奖，请 为他们颁发奖状，并合影留念。
男：本次朗诵比赛荣获二等奖的辅导老师是 ， ； ， ； ， ； ， ； ， ， 。请获奖者上台领奖，请 为他们颁发奖状，并合影留念。
男：赛荣获一等奖的辅导老师是 ， ； ； ， ， ； ， 。请获奖者上台领奖，请 为他们颁发奖状，并合影留念。
女：荣获特等奖的辅导老师是 ， ； ， ， 。请获奖者上台领奖，请 为他们颁发奖状，并合影留念。
第二篇:《中华经典诗文朗诵主持串词》
中华经典诗文朗诵大赛主持人串词
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！【朗诵《青春中国》串词朗诵词】
男：经典诗文是无际的海，朝向它，可平静我们浮躁的心
女：经典诗文是无边的天，仰望它，可放飞我们锁闭的魂 男：让经典走进校园，校园就是亲近圣贤，指点迷津的心灵乐土 女：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的激情！ 女：今天，我们相聚在这里，让这里将成为经典诗文的海洋，让快乐响彻云霄！
男：在各位领导大力支持下，在各位老师的悉心指导下，在同学们的积极参与下，我们的朗诵大赛终于拉开了序幕
女：首先请 领导讲话，大家欢迎！
男：下面有请 宣布比赛开始。
男：树高千丈根本固，水流万里源头深。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞，汉赋唐诗，宋词元曲，锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。有请初61班张耀耀为我们朗诵《我骄傲，我是中国人》，请初56班《我有祖国，我有母语》准备。
女：母语，是一个民族文化的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以骄傲是一个中国人，就请不要忘记你我的母语——汉语。下面请欣赏初56班集体朗诵《我有祖国，我有母语》，请初55班《祖国万岁》准备。
男：下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声：祖国万岁！请欣赏初55班史德民带来的《祖国万岁》，请初66班《朗诵者之歌》准备。
女：朗诵中，我们祝福“祖国万岁”； 朗诵中，我们打开彼此的心灵；朗诵中，我们走进声音的精彩世界，品位文学的永恒魅力。 喜欢朗诵是我们永远不舍的情怀！下面请欣赏初66班《朗诵者之歌》，请初62班《爸爸的老师》准备。
男：诗韵美文的朗诵令我们陶醉，而爸爸的智慧更令我们崇拜，当我们看到爸爸的老师，你一定会想，他是不是更厉害？请欣赏初62班刘永刚带来的《爸爸的老师》，请初63班《千字文》准备。
女：父母是孩子人生的启蒙老师，《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物。
男：“知过必改 得能莫忘”让我们知道了如何做人；
女：“交友投分 切磨箴规”让我们懂得了如何交友。
男：下面请欣赏初63班的集体朗诵《千字文》，请初59班《春江花月夜》准备。
女：从识字启蒙到文学全盛，在《全唐诗》浩瀚的星空中，张若虚的《春江花月夜》被闻一多先生称为“以孤篇压全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。下面，就让我们进入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。 请初60班《山雀子噪醒的江南》准备。
男：春江花月夜的意境令人神往，烟雨蒙蒙的江南，清脆婉转的鸟鸣，也别有一番风情。下面请欣赏初60班的集体朗诵《山雀子噪醒的江南》，请初66班《我想飞》准备。
女：如梦的江南，天籁般的鸟鸣，让我们“跳脱数理化的纷争，人情是非的困扰”，飞翔在自由广阔鸟语花香的心灵世界。请欣赏初66班达洁玉带来的《我想飞》，请初65班《安塞腰鼓》准备。
男：让我们收回漫飞的思绪，把目光转向黄土高原。脚步飞舞，黄土漫卷，锣鼓激荡，骤雨一样，旋风一样，火花一样，黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这——就是安——塞——腰——鼓 ，请听初65班集体朗诵《安塞腰鼓》，请初64班《有的人》准备。
女：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。让我们在安塞腰鼓的余韵中思考：我们将来到底要成为什么样的人呢？请欣赏初64班刘时铭的朗诵《有的人》，请初55班《少年中国说》准备。
男：有一个人，他已经死了，但他还“活着”。
一百年前，他寄中国少年，兴少年中国，表达一位志士的疾呼和憧憬。今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世。但他的《少年中国说》，
读来依旧让我们热血沸腾，心潮澎湃。他就是梁启超。请欣赏初55班集体朗诵《少年中国说》，请初56班《你是人间的四月天》准备。
女：梁启超是对腐败没落的近代中国的大声疾呼，林徽因则是对她新生儿子的呢喃细语。作者穷尽想象，把儿子比喻成“人间的四月天”，充满诗情画意，柔情蜜意，“人间的四月天”，是爱，是希望，是温暖，是幸福。请欣赏初56班崔嘉敏的朗诵《你是人间的四月天》，请初62班《雨说》准备。
男：林徽因的诗中，儿子是爱和希望的“人间四月天”。郑愁予的笔下自己就是那润如油膏的四月的雨，充满生动活泼的灵气，雨想诉说什么呢？请听初62班高娟娟、高钰带来的《雨说》，请初57班《山中访友》准备。
女：雨，是我们的朋友；风，是我们的朋友；老桥，是我们的朋友；山泉，是我们的朋友„„让我们“带着满怀的好心情”，去山中拜访我们的老朋友吧。请欣赏初57班胡丽卿的朗诵《山中访友》，请初58《青春中国》准备。
男：山中的花香鸟语诉说大自然勃勃的生机，意气风发的我们唱响祖国60华诞的青春赞歌，下面请欣赏初58的集体朗诵《青春中国》，请初63班《我用残损的手掌》准备。
女：今天成就瞩目的青春中国，也有过“寂寞的憔悴”，那沉重的往事总让我们无法忘记，曾经的抗争与牺牲仍萦绕耳边。请倾听初63班张艳霞带来的《我用残损的手掌》，请初61班《黄河颂》准备。
男：残损的手掌抚摸着受伤的大地，为和平祈祷，为爱守望；奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争，怒吼出东方雄狮的强音，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，勇往直前。 下面请欣赏初61班带来的集体朗诵《黄河颂》，请初58班《母亲》准备。
女：《黄河颂》激昂的旋律尚在缭绕，母亲“那可口的饭菜”已然飘香。香里藏着情，香里裹着爱。是您的爱让我的人生不再寂寞，是您的爱让我的道路不再陌生。下面请大家欣赏初58班郎朔江的朗诵《母亲》，请初59班《我的祖国》准备。
男：每个人都有两个母亲，一个是生养我们的母亲，一个是我们共同的祖国母亲。祖国是我们成长的乐园，祖国是我们腾飞的基石，让我们把最精彩的表演献给祖国，让我们把最美好的祝福献给祖国。下面请欣赏初59班雷唯韦的朗诵《我的祖国》，请初60班《就是那只蟋蟀》准备。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的赶来了。听！它不但把我们带回童年的美好时光，还牵动着海峡两岸中国人的心，虽然生活在不同的空间，但共同的心愿却让我们同时听到了它的鸣叫。下面请听初60班冯宇的《就是那只蟋蟀》，请初57班《我有一个强大的祖国》准备。
男：拥有统一强大的祖国是海峡两岸中华儿女的共同期盼，下面请听来自初57班的集体朗诵《我有一个强大的祖国》，请初65班《中国，我的钥匙丢了》准备。
女：幸运的我们生活在一个强大而充满爱的国家里，大家真诚互助，亲如一家，可是，如果有一天，我们不小心弄丢了真和善，我们会如何面对自己呢？我们是否也会发出这样的感叹？请听初65班任杰的朗诵《中国，我的钥匙丢了》，初64班《星星变奏曲》准备。
男：谁都愿意生活在真善美的诗意世界，心灵像飞一样自由。只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。最后请欣赏初64班《星星变奏曲》。
女：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。【朗诵《青春中国》串词朗诵词】
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
女： 让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：
（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
男：吕梁高专附中初一年级中华经典诗文朗诵大赛到此结束 合：谢谢大家的参与和支持！谢谢！
第三篇:《经典诵读比赛串词》
田：风在吼，马在叫，黄河在咆哮！
李：73年前，冼(xian上声)星海的一首黄河大合唱红遍大江南北，为无数中华儿女所传唱。 田：今天，黄河再次发出了怒吼为我们吹响了诵读经典的号角！
李：下面，请欣赏 号参赛队为我们带来的朗诵《黄河颂》
田：有请。
田：床前的月光窗外的雪
刘：高飞的白鹭浮水的鹅
田：童谣里有画童谣里有歌
刘：童谣像清泉流进我心窝
田：下面请大家欣赏由 号参赛队带来的诗朗诵《童谣古韵》
刘：有请
李：读书使人明智
刘：读书使人达理
李：读书是孔子的：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”
刘：或是曹操的“老骥伏枥，志在千里。”
李：读书是一生一世的追求，是一生一世的事业
刘：有请 号参赛队为我们带来朗诵《读国学经典，诵经典美文》
李：有请
田：用青春绚丽多彩的音符谱写优美的旋律
李：澎湃的热血，激情演奏生命的交响
田：每一个音符都是和谐的旋律，
李：每一个节奏都是华彩的乐章
田：下面请大家欣赏由 号参赛队带来的《可爱的中国》
李：有请
田：书 教会了我们成长，教会了我们坚强
刘：书 告诉我们一则则童话，告诉我们希望
田：在书中我们收获的是一个世界，
刘：有请 号参赛选手，他为我们带来的是《卖火柴的小女孩》
田：有请
李：万紫千红的祖国带给了我们什么 是思考的凝重 还是情感的愉悦?
刘：是想象的自由 还是交流的畅述
李：下面请欣赏 号参赛队为我们带来的诗朗诵《我爱你阿，中国》
刘：有请
田：经典诵读不管是沉潜玩味 还是高声吟哦{e阳平}，
李：是求同探异 还是比较鉴别
田：但它所彰显的都是人性的至善至美
李：下面请欣赏 号参赛队带来的《毛泽东诗词连串》
田：有请
田：56个民族56朵花 56种语言汇成一句话 爱我中华
刘：56个民族56朵花 56个民族精神 也汇成了我们中华魂
田：中华魂，中国的魂，中国人的魂，中华民族的魂
刘：下面请欣赏 号参赛队为我们带来的《中华魂》
田：有请
李：不能忘记鸦片战争的硝烟之后 华夏大地一片凄凉
刘：不能忘记一个个屈辱条约的签订 把伟大的祖国母亲划的伤痕累累
李：不能忘记沉默中的爆发，屈辱中的反抗
刘：1919年让世人看到了中国青春的力量 这力量 勇往直前 势不可挡
李：在世界的东方描绘出青春的力量，坚强的气魄，伟大的形象。
刘：下面请欣赏 号参赛队带来的诗朗诵《青春中国》
李：有请
田：春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，
李：虽然春天已经过去，但我们仍要保留那颗春天般的心
田：有请 号参赛队，希望我们能在他们的声音中回到春天，去倾听春天的故事 李：请欣赏《春》【朗诵《青春中国》串词朗诵词】
田：有请
田： 还记得革命前列抛头颅洒热血 用自己的生命换得我们今天幸福的生活
刘： 还记得那声震天动地的为中华之崛起而读书的呐喊
田： 前辈为我们播种的希望的种子将由我们开花结果
刘： 请欣赏 号参赛选手带来的朗诵《红军不怕远征难》
田： 有请
李：少年强则国强 少年是父母的希望 国家的希望 未来的希望
刘：有请 号参赛选手为我们诵读这令人振奋的《少年中国说》
李：有请
田：君不见,黄河之水天上来，奔流到海不复回。
李：君不见,高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪【朗诵《青春中国》串词朗诵词】
田：英雄气概 儿女情长
李：下面有请大家欣赏 号参赛选手为我们带来的诗朗诵《将（Qiang阴平）进酒》 田：有请
李：孤篇压全唐 盛唐第一诗
刘：春风第一花 孤篇压横绝 竟为大家
李：上面说的这首诗是被闻一多先生评为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的《春江花月夜》 刘：下面有请来自 号参赛队为我们带来《春江花月夜》
李：有请
田：少年志则国志 少年强则国强 少年中国说 华夏写辉煌
刘：昨天的少年中国萌发新绿 今天的东方巨龙图腾昂扬 田：下面有请大家欣赏 号参赛队带来的朗诵《少年中国说》
刘：有请
田：诗是语言的精华，词是情感的迸（beng去声）发。
李：一首诗，就是一个故事，一首词传递一份真情。
田：诗词凝聚了人类所有的情感，诵读诗词就是品味人生。
李：下面是 号参赛选手为我们带来的《将进酒》《临江仙》
田：现在让我们跟着他们一起去品味那些优美的经典。
田：人们在追踪、记录时，往往会引发出许多感慨，其中有英雄的喟叹，也有文人骚客的歌吟，【朗诵《青春中国》串词朗诵词】
刘：这是历史的回声，它从遥远的过去传到现在和将来，
田：请欣赏由 号参赛选手为我们带来的《水调歌头》
刘：有请
李：这人走路啊，要有走相，坐着呢，还要有坐相，
刘：做老师的呢，要为人师表，可做弟子的又要做到什么呢？
李：下面请欣赏由 号参赛队带来的《弟子规》
刘：有请
田：祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读
刘：君子唯有务本，本务邦国自宁
田：下面请欣赏由 号参赛队带来的《弟子规》
刘：有请
田：怒发冲冠 激荡豪气冲霄汉
李：仰天长啸 发出人生的感叹
田：精忠报国 一腔赤诚
李：英雄气概 儿女情长
田：下面请欣赏 号参赛队带来的古典诗词朗诵《满江红》
李：有请
李：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索为我们励志。
刘：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐教会我们做人的道理。
李：红色经典实在教会了我们太多太多
刘：下面，请欣赏由 号参赛选手为我们带来的演讲《重温红色经典》 李：有请
李：每一本经典著作，都是我国文学史上一笔宝贵的财富。
刘：每一次阅读这些著作，总会有许多收获，让我们受益匪浅， 李：下面请欣赏有 号参赛选手为我们带来的演讲《诵读经典，品味人生》 刘：有请
第四篇:《经典诗词朗诵主持词》
经典诗词诵读比赛主持词
开始：
男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。 ：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始
男：和风吹，吹来满眼绿色，
女：杨柳飘，飘出无限风光，
男：春光里孕育着无数的生命，
女：生命中涌动着爱的诗行。【朗诵《青春中国》串词朗诵词】
女：请欣赏四年级朗诵《和我们一样享受春天》六年级《青春中国》准备
2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》
乙组：
1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备
3、
童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备
1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备
2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备
4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备
6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备
8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备
乙组
1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备
3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备
5、唐诗宋词是古典文学的巅峰之作，下面请欣赏刘文科为大家带来朗诵《古诗两首》邓依婷《感恩老师》准备
7、五千年华夏文明，生生不息。激励创新，不断进步是时代的要求，讲文明，懂礼貌，看我是快乐的小少年。下面请欣赏刘洋为大家带来的表演《新三字经》刘一帆的朗诵《老师》请准备
9、下面请欣赏一年级刘丹同学为大家带了的朗诵《校园三字经》学前大班刘一凡《上学歌》准备
结束：
男：我们用坚定的声响飞扬校园不朽的神韵！
女：我们用爱抒写着生命中永恒的春天的赞歌！
男：从浩瀚的古典文化碧海，到素质教育浪潮的奔涌；从鲜花的绽放，到一颗心的传递
女：春天的倩影变幻成艳丽的花朵，花瓣层层绽开，预示我们在校园文化之中，吸吮精华，吐纳芬芳！
男：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章
男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来
女：在这词的世界，诗的海洋里，金村小学经典诗文朗诵比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的辛勤服务。。
合： 金村小学经典诗文朗诵比赛（合）到此结束
第五篇:《青春中国朗诵稿》
青春中国
五（1）班
（男1）： 用茫茫的夜色作墨
（女1）： 用疮痍的土地作纸
（男2）： 在鸦片战争的硝烟之后
是谁？
（合）： 写下的两个字--中国
让人读得昏暗读得疲惫 更让人读得心痛 读得悲愤
（男1）： 那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呵
（女2）： 那跪倒在《南京条约》里的
软弱的中国呵 ！
（男2）： 那一天，无数的青年
走上了街头
（女1）： 面对淋漓的鲜血
（男1）： 面对惨淡的人生
（合） ： 他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地， 他们就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛开成五月绚丽的花朵
（男2）： 此后，他们加入到共产党人的行列中
他们义无返顾地选择了
（合）：用铁锤砸碎黑暗
用镰刀收割光明 他们走过漫道 他们越过雄关 他们驰骋疆场 他们英勇杀敌 他们要以枪杆做笔 写下一个崭新的中国 他们要以热血为色 描绘一个青春的中国
（女1）： 许多年后的今天 当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 （男2）: 我又看见了
（合）：73年前的今天在南京
在那个血雨腥风的时代 无数的中国人倒在了血泊之中
（女1）：我又听见了
（合）： 他们悲惨的呐喊声 在荒芜的土地上回荡
在那个积贫积弱、战火纷飞的时代 在那个落后就要挨打的中国
他们仍在进行着自己的抗争 他们在进行着一个国家的抗争
30万 那个惊人的数字 时常在我的耳边回荡
那几十万冤魂应得到我们的尊重
历史应得到我们的尊重
至此日
让我们共同为那30万冤魂鞠躬默哀
一鞠躬 再鞠躬 三鞠躬
勿忘国耻、奋发图强 兴我中华、傲立东方
（女1）： 今天，一个大写的----中国
让人读得光明、读得酣畅
（男2）: 今天，一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪
（合）：这就是在世界的东方喷薄而出的
希望的中国
这就是在中国共产党领导下的
辉煌的中国
女：这是我的中国
男：这也是我的中国
这就是我们的
青春中国！
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五（1）班朗诵串词
女：青春的中国，蓬勃的春天，曾经沉寂的沃土，正蓄势待发！和谐的中国，希望的春天，祖国的各项事业，正大步向前！一个大写的中国，让我们在自豪里迸发无尽的激情！
男：抓住机遇，携手并进，用我们力量的肩膀，让共和国神采飞扬，用炽热的豪情，让热土凯歌嘹亮，请欣赏五（班诗朗诵《青春中国》！
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第六篇:《朗诵；青春中国串词朗诵词》
朗诵；青春中国串词朗诵词
一个大写的中国，让人读得光明、读得酣畅。一个腾飞的中国，更让人读得生动、读得自豪。这就是在世界的东方喷薄而出的，希望的中国！这就是在中国领导下的，辉煌的中国！这就是我们的，青春中国！请听朗诵《青春中国》
用茫茫的夜色作墨
用疮痍的土地作纸
在鸦片战争的硝烟之后
是谁？
写下的两个字--中国
让人读得昏暗读得疲惫
更让人读得心痛读得悲愤
那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呵
那跪倒在《南京条约》里的
软弱的中国呵
那一天，无数的青年
走上了街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
此后，他们加入到共产党人的行列中
他们义无返顾地选择了
用铁锤砸碎黑暗
用镰刀收割光明
他们走过漫道
他们越过雄关
他们驰骋疆场
他们英勇杀 本文来自 第七篇:《朗诵《我爱你，中国 》串词朗诵词》 朗诵《我爱你，中国 》串词朗诵词 祖国，我爱你长江清澈的水，爱你黄河万丈的涛，爱你北国洁白的雪，更爱你南国风绿的潮， 本文来自》 作者：演讲稿／朗诵者：范文 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yanjiang89881/