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第一篇:《2014年山东济宁中考语文试题答案解析》
2014年山东济宁中考语文试题答案解析
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(共 15分)
1.答案：①sù ②熏 ③“即”改为“既”
评分：共3分。答对1个得1分。
2.答案：①为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 天时不如地利 地利不如人和
②大漠孤烟直 长河落日圆 千嶂里 长烟落日孤城闭
③示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 乡书何处达?归雁洛阳边。
评分：共5分。①②小题每题2分，③小题1分，符合要求即可。有错别字、增字、漏字该题不得分。
3. 答案：A
评分：共2分。答对得2分。
4.答案：B
评分：共2分。答对得2分。
5.答案：“荷花”象征清香、美丽、美好;喻指此次运动会各项之精彩及山东体育事业美好的明天。
评分：共3分。象征义答对1分;寓意答对2分。意思对即可。
二、古诗文阅读(共15分)
6.答案：这首 诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景;表达了对长江磅礴气势的赞美之情。
评分：共2分。景、情各1分。意思对即可。
7.答案：D
评分：共3分。答对得3分。
8.答案：①想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?
②现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧，不太过分了吗? 评分：共4分。每小题2分。意思对即可。
9.答案： 人才 根本原因是“不知马”;老马识途 要善于向动物、自然学习，掌握自然规律。秋天的黄昏,（2014山东济宁中考阅读答案）。
评分：共6分。每问3分。填空1分，回答2分。意思对即可。
三、现代文阅读(共30分)
10.答案：这样写是为了引起读者的思考，激发阅读兴趣，起到引人入胜的效果。 评分：共2分。意思对即可。
11.答案：脑脊液沿着动脉周隙流入脑内组织，与脑内组织间液不停交换，并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙，随即排除至脑外。
评分：共2分。答对得2分。
12.答案：举例子、作比较;这样更能形象具体地说明了“睡眠为身体解毒”这一现象。 评分：共3分。说明方法2分，表达作用1分。意思对即可。
13.答案：等是一种态度;等是一种智慧;等是一种境界。
评分：共3分。每个要点1分。意思对即可。
14.答案：举例(事实)论证 这样更能生动具体地阐明作者“等是一种境界”的观点。
评分：共2分。论证方法和作用各1分。意思对即可。
15.答案：人要热爱生活，人与人之间要相互理解、相互关爱，人与自然要和谐相处，社会才会进步、发展。
评分：共3分。每个要点1分。意思对即可。
16.答案：以空间方位为序;河堤--从河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。
评分：共3分。第一问1分，第二问2分。意思对即可。
17. 答案：“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
评分：共3分。意思对即可。
18.答案：用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。 评分：共3分。每个要点1分。言之成理即可。
19. 答案：修辞手法：比喻; 表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。
评分：共3分。修辞手法1分，表达效果2分。意思对即可。
20. 答案：因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界。
评分：共3分。意思对即可。
四、写作(共40分)
21.作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。
可分为五类卷:一类卷40—35分;二类卷34—30分;三类卷29—25分;四类卷 24 — 20分;五类卷19分以下。
说明：作文评分应先确定是几类卷，再依据内容、表达、文面赋分;对内容和表达有 创意的可另加1—5分直至满分，满分作文控制在百分之五左右。
第二篇:《山东省济宁市2014年中考语文试题及答案》秋天的黄昏,（2014山东济宁中考阅读答案）。
绝密☆启用并使用完毕前 试卷类型A
济宁市二0一四年高中段学校招生考试
语 文 试 题秋天的黄昏,（2014山东济宁中考阅读答案）。
注意事项：
1.本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。答案请答在答题卡上。
2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑
色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示
的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂
改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共15分）秋天的黄昏,（2014山东济宁中考阅读答案）。
1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）
语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教学过程
中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性
的塑造，在长期的教学、xūn陶、浸染之后，将这些内容积淀内化为一种基础，再通过．
学生的日常生活和考试过程展现出来。
①塑 ▲ ②xūn ▲ ③ ▲ 改为 ▲ ．秋天的黄昏,（2014山东济宁中考阅读答案）。
2．按要求填空。（5分）
①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中的“ ▲ ？ ▲ ？传不习乎？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养；《〈孟
子〉两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是
“ ▲ ， ▲ ”说明人心所向、内部团结
是克敌制胜的首要条件。
②王维《使至塞上》中“ ▲ ， ▲ ”
与范仲淹《渔家傲 秋思》中的“ ▲ ， ▲ ”有异曲同工之妙。
③思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达 “思
乡”之情的诗句。
3．下列加点的成语运用不恰当的一项是。（2分）
A．中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开．
卷有益。 ．．．
B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ．．．．
C．诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 ．．．．
D．精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。 ．．．．
4．下列有关名著的表述正确的一项是。（2分）
A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《神秘岛》，第三部是《格
兰特船长的儿女》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。 B．《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达
C．《简·爱》这部小说以第二人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
D．《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三
起三落后，变得更加坚强起来。
5．2014年9月16日，山东省第二十三届运动会将在我市举行。
承办省运会，是全市人民共同的期盼和夙愿。右图是省运会会徽，会
徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”，“荷花”
为“济宁市市花”，体现了“济宁”的特色。请你仔细观察，说说“荷
花”的象征及寓意。（3分）
二、古诗文阅读（共15分）
阅读下面的古诗文，回答6—9题。
（一）
晴江秋望 （唐）崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道带风轻。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
6.概括这首诗所见之景及所表达之情。（2分）
（二）
„甲‟世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱
于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之
能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无
马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
„乙‟管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中，无水。隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
（选自《韩非子·说林上》）
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。（3分）
A．①食不饱，力不足，才美不外见 ②食之不能尽其材 ．．
B．①千里马常有，而伯乐不常有 ②乃放老马而随之，遂得道 ．．
C．①鸣之而不能通其意 ②蚁冬居山之阳，夏居山之阴 ．．
D．①老马之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智 ．．
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
②今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
9．托物寓意是古人的常用写法。„甲‟文作者以“千里马”寓，．
在韩愈看来，千里马被埋没的根本原因是什么？〔乙〕文管仲最后“遂得道”， 是因为他相信 ▲ （填写一个成语），这个故事告诉我们一个 什么道理？（6分）
三、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文章，回答10—20题。
（一）
睡眠为身体解毒
周 露
与吃饭、呼吸一样，睡眠是人类的一项基本需求。尽管几千年来人们遵守着日出而作、日落而息的自然规律，但很少有人问：“人为什么要睡觉？”此前，许多科学家曾针对睡眠原因提出各种各样的猜测与解释，包括消除疲劳、巩固记忆、调节机体代谢等，但人们一直无法就此达成一致看法。
近日，科学家对睡眠有了新的解释：为了把白天人体积聚的毒素一扫而光。美国一项新研究为此提供了有力证据：大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物，从而恢复活力。这项研究发表在美国《科学》杂志上。科学家评论说，它“从分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首个直接实验证据”。
科学家发现，大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”，并将其命名为“类淋巴系统”。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同，清醒时会有意识，而睡觉时则进行“大扫除”。由于能量有限，它似乎必须在两种不同功能之间选择一个，您可以把它想成家庭宴会，
第三篇:《山东省济宁市2014年中考语文真题试题(含答案)》
试卷类型A
济宁市二0一四年高中段学校招生考试
语 文 试 题
注意事项：
1.本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。答案请答在答题卡上。
2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑
色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示
的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂
改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共15分）
1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）
语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个
性的塑造，在长期的教学、xūn陶、浸染之后，将这些内容积淀内化为一种基础，再通．秋天的黄昏,（2014山东济宁中考阅读答案）。
过学生的日常生活和考试过程展现出来。
①塑 ▲ ②xūn ▲ ③ ▲ 改为 ▲ ．
2．按要求填空。（5分）
①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中的“ ▲ ？ ▲ ？传不习乎？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养；《〈孟
子〉两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是
“ ▲ ， ▲ ”说明人心所向、内部团结
是克敌制胜的首要条件。
②王维《使至塞上》中“ ▲ ， ▲ ”
与范仲淹《渔家傲 秋思》中的“ ▲ ， ▲ ”
有异曲同工之妙。
③思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达 “思
乡”之情的诗句。
3．下列加点的成语运用不恰当的一项是。（2分）
A．中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开．
卷有益。 ．．．
B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ．．．．
C．诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 ．．．．
D．精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。 ．．．．4．下列有关名著的表述正确的一项是。（2分）
A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《神秘岛》，第三部是《格
兰特船长的儿女》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。 B．《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达
C．《简·爱》这部小说以第二人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
D．《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三
起三落后，变得更加坚强起来。
5．2014年9月16日，山东省第二十三届运动会将在我市举行。
承办省运会，是全市人民共同的期盼和夙愿。右图是省运会会徽，会
徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”，“荷花”
为“济宁市市花”，体现了“济宁”的特色。请你仔细观察，说说“荷
花”的象征及寓意。（3分）
二、古诗文阅读（共15分）
阅读下面的古诗文，回答6—9题。
（一）
晴江秋望
（唐）崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道带风轻。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
6.概括这首诗所见之景及所表达之情。（2分）
（二）
〔甲〕世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱
于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之
能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无
马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
〔乙〕管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中，无水。隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
（选自《韩非子·说林上》）
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。（3分）
A．①食不饱，力不足，才美不外见 ②食之不能尽其材 ．．
B．①千里马常有，而伯乐不常有 ②乃放老马而随之，遂得道 ．．
C．①鸣之而不能通其意 ②蚁冬居山之阳，夏居山之阴 ．．
D．①老马之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智 ．．
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
②今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
9．托物寓意是古人的常用写法。〔甲〕文作者以“千里马”寓 ▲ ，．
在韩愈看来，千里马被埋没的根本原因是什么？〔乙〕文管仲最后“遂得道”， 是因为他相信 ▲ （填写一个成语），这个故事告诉我们一个 什么道理？（6分）
三、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文章，回答10—20题。
（一）
睡眠为身体解毒
周 露
与吃饭、呼吸一样，睡眠是人类的一项基本需求。尽管几千年来人们遵守着日出而作、日落而息的自然规律，但很少有人问：“人为什么要睡觉？”此前，许多科学家曾针对睡眠原因提出各种各样的猜测与解释，包括消除疲劳、巩固记忆、调节机体代谢等，但人们一直无法就此达成一致看法。
近日，科学家对睡眠有了新的解释：为了把白天人体积聚的毒素一扫而光。美国一项新研究为此提供了有力证据：大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物，从而恢复活力。这项研究发表在美国《科学》杂志上。科学家评论说，它“从分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首个直接实验证据”。
科学家发现，大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”，并将其命名为“类淋巴系统”。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同，清醒时会有意识，而睡觉时则进行“大扫除”。由于能量有限，它似乎必须在两种不同功能之间选择一个，您可以把它想成家庭宴会，要么您招待客人，要么您打扫房间，但您不可能同时做两件事。脑脊液沿着动脉周隙流
入脑内组织，与脑内组织间液不停交换，并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙，随即排除至脑外。而在新研究中，他们发现，这个“垃圾处理系统”的工作几乎都是在睡眠中完成的。
在实验中，研究人员在老鼠的小脑后方植入一根导管，分别在老鼠清醒和睡眠时注入小分子荧光染料，这样就能看见脑脊液在脑内流动的情况。他们发现，染料注射30分钟后，与清醒老鼠相比，睡眠老鼠脑内的荧光染料分布要广泛得多，并且到达更深的地方。这说明脑脊液在睡眠老鼠脑内流动得更加容易。进一步的实验证实，睡眠老鼠脑内细胞间隙增大，使脑脊液流入脑内及脑组织间液交换变得更加容易。研究人员还分别往清醒和睡眠的老鼠脑内间隙注入β淀粉样蛋白，这种物资在脑内的聚集可引发阿尔茨海默氏症（老年痴呆症）。实验证实，β淀粉样蛋白在睡眠老鼠脑内的代谢速度比清醒老鼠快得多。
睡眠是现代人都很关心的问题。到底我们可不可以不睡觉然后腾出更多时间去工作去享受生活？答案可能是不行的。人脑需要每天花一定时间让脑脊液好好地为它洗个澡，不然那些脑细胞产生的代谢垃圾堆积起来，就会伤害到脑细胞，时间久了人就会生病，比如患上阿尔茨海默氏症等。
（选自《百科知识》2013年第23期）
10．文章开头从“人为什么要睡觉”谈起，这样写有什么用意？（2分）
11．文章第3段中“垃圾处理系统”具体指什么？请用本段中的一句话加以阐释。
（2分）
12．文章第4段主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？（3分）
（二）
等
宋庆发
等，取“等待”之义。它既不主动求证，又不拒绝演绎；既让过往莫名挠头，又在现实面前坦然露脸；既辐射自然和生命的日光，又聚焦道德和爱的月色。等，是诗一般恣肆凝聚，哲学一样的理性铺陈。 等是一种态度。春花等料峭过后的开放，秋叶等西风紧束之余的飘零，等的是一份自然而然；等米下锅，等菜上桌，等的是一份丰稔期许；等而下之，等闲视之，等的是一份逍遥自在。等量齐观，心存一颗佛心；等因奉此，秉承一业操守。等，其实就是一种和中的积极态度，一种对世界对人生的本源看法和清正做派。 等是一种智慧。姜尚直钩无饵垂钓渭水，等来了明慧天子周文王礼贤下士的相遇；卓文君诗心悱恻坚守空房，等回了浪子司马相如最初的爱恋。这何尝不是一种充分自信、甘于隐忍的智慧？
等是一种境界。苏武持节牧羊北海十九年，须发皆白，只等归汉，心纯如雪；谭嗣同坐等杀头，慷慨悲歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，以酬圣主、民心与变法；金岳霖情笃林徽因，不因其嫁作梁妇而词语忸怩，不因其声名鹊起而逻辑狷介，不因其早逝而改弦易辙，一等就是终身不娶。此心，此志，此情，天地为证，日月可鉴。
当今社会，物欲横行；当今时代，瞬息万变。但总有云卷云舒间的宠辱皆忘让人去等候，总有花开花落时的去留无意让人去期待。西方谚语道：“走得太快，灵魂跟不上，我要停下来，等一等灵魂。”灵魂不开口，就让我们一起 “等一等”吧！ 等洪荒的旷远诡秘，等原野的缤纷，等文学燃起的希望，等自然唱起的规律，等万物亮出的生命底色。等一等，两个人的爱情便可湿润江南；等一等，一个人的寂寞便可开出花来；等一等，爱默生的自然世界便会呈现：“每个人都会成为诗人，爱将成为主宰，美将处处流露，人与自然将和谐相处。”
（选自《做人与处世》2013年第24期）
13．结合你对文意的理解，说说作者是从哪三个方面来诠释“等”的内涵的。（3分）
14.文章第4段运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
15.结合文意，谈谈你对“爱默生的自然世界”的理解。（3分）
（三）
秋天的黄昏
丁立梅
城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。 而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。 从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
第四篇:《秋天的黄昏 （2014山东济宁中考阅读答案）》
秋天的黄昏 （2014山东济宁中考阅读答案）
秋天的黄昏
丁立梅
①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
③而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
④选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
⑤从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。【秋天的黄昏 （2014山东济宁中考阅读答案）】秋天的黄昏 （2014山东济宁中考阅读答案）。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑧最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑨人生因简单因单纯，更容易得到快乐。【秋天的黄昏 （2014山东济宁中考阅读答案）】文章秋天的黄昏 （2014山东济宁中考阅读答案）出自
（11）鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我 本文来自
（12）突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
（13）周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
（选自《语文周报》）
1. 本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。【秋天的黄昏 （2014山东济宁中考阅读答案）】阅读答案
3．文章第⑦、⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（3分）
4．文章很多句子富有诗意美。请赏析第⑦段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（3分）
5．秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？（3分）
参考答案：
1.以空间方位为序；河堤--从河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。
2.“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
3.答案：用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
4.修辞手法：比喻；表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。
5.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。
"第五篇:《奶奶的粽子 阅读答案（2014山东滨州中考试题）》
奶奶的粽子
韩逸萌
①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。
②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。
③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。
④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。
⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。【奶奶的粽子 阅读答案（2014山东滨州中考试题）】奶奶的粽子 阅读答案（2014山东滨州中考试题）。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……
⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜 本文来自
⑦我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。【奶奶的粽子 阅读答案（2014山东滨州中考试题）】文章奶奶的粽子 阅读答案（2014山东滨州中考试题）出自
1.本文的线索是__________________ ，围绕这个线索，作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃粽子和____________ 。（2分）
2.文章第①段有什么作用？请简要分析。（4分）
3.阅读文章，根据要求回答问题。（4分）
（2）结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。（2分）
奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”
4.奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”？（3分）
5.在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于青春年少的你来说，故乡又是什么呢？请用一段话描述你对故乡的理解。（至少使用一种修辞，不少于40字）（3分）
参考答案：
1.奶奶的粽子（或粽子）；我对奶奶的思念。【奶奶的粽子 阅读答案（2014山东滨州中考试题）】阅读答案
3.（1）一个“捧”字，细致传神地写出了“我”对奶奶的粽子的喜爱和珍惜之情。
（2）朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。
4.因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回忆，一直伴随着我长大；奶奶的粽子有着独特的甘醇，那种纯粹的清香沉淀在心里，让我留恋难忘；奶奶的粽子包含着浓浓的温暖和关爱，也寄托着“我”对奶奶的思念。
5.示例一：故乡是妈妈手中那碗热腾腾的手擀面，每一根都是我长长的思念，无论走到哪里，那种芳香都会让我沉醉留恋。
示例二：故乡是春雨中静默沉睡的小村庄，青瓦窄巷，是一串柔美的音符，一个倾城的绮梦，一抹浅笑的时光。
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