尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐

来源:阅读答案 时间:2016-06-02 13:30:24 阅读:

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第一篇:《四川省2014年中考语文押题试卷》

绝密★启用前 同心圆梦教育中心

2014届同心圆梦押题三

四川语文

考试范围:学科内综合

本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非单项选择题)两部分,共150分,考试时间150分钟。

全 卷 统 分 卡

一、(12分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 ( )

A.结束/速度 饿殍/俘虏 逶迤/委蛇 筵席/宴会 ........

B.竭力/揭发 怆痛/创伤 晡时/捕猎 号召/招致 ........

C.供品/供词 呼吁/吁请 劣迹/掠夺 恣意/放肆 ........

D.日晕/墨晕 刀把/把柄 冗长/雇佣 瑕瑜/逾越 ........

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )

A.漱口 临帖 再所不辞 涸辙之鲋

B.殷红 巍峨 意味隽永 皇天厚土

C.秸秆 纰缪 束之高阁 天伦叙乐

D.藩篱 咯血 浅尝辄止 凋章镂句

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )

(1)艺术家是幸运的, 艺术是灵魂的最好载体。艺术家将自己的生命转化为一个崭新的艺术生命后,他的生命便得以长存。

(2)经过了几年的努力,如今的李家村村级合作社 ,李家村村民依托合作社,用小小的菜篮子敲开了致富门。

(3)新出台的《劳务派遣若干规定》具有积极意义,但不应 ,纠缠于用工数量的多寡,而不去解决根本问题。

A.因而 气贯长虹 隔靴搔痒

B.因为 如日中天 隔靴搔痒

C.由于 气贯长虹 因小失大

D.尽管 如日中天 因小失大

4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A.安徽卫视11月推出的大型喜剧选秀比赛《下一个笑星》,有望邀请电影“喜剧之王”周星驰担任导师。

B.为有效防止欠薪事件发生,四川省自贡市富顺县加大对建筑施工企业的帮扶,将约谈作为重要方式。

C.乐山市围绕四川省文明城市“测评体系”的指标和标准为中心,突出城市管理、市民素质两大方面。

D.合肥万达文化旅游城是在了解安徽历史、文化基础上,结合国际一流设计和高科技打造的创新特色。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成5~7题。

宗祠:吉祥文化的象征

张锋

[1]宗祠作为宗族的象征,起到凝聚族众,万流归宗的向心作用。所以,收族是宗祠一个非常重要的功能。收族就是将散落在外的本宗族成员重新纳入宗族体系,使其认祖归宗。家族认同,是中国人一个非常重要的观念。由家族走向国家,从而形成家国同构的社会政治模式。

[2]保护族人,守望相助,起到在本宗族内部扶危济困的慈善功能。在封建时代,尤其小农生产条件下,个体农民往往很难保护自身的安全,只有凝结成团才有可能更加有效的存活,这个已经不仅仅是血缘纽带的需要了。鳏寡孤独废疾者,可以得到宗族的帮助。一些穷苦的族人还可以住在宗祠里面,看护宗祠的同时,得到宗族的庇佑。族田义庄就是这种事业赖以存在的物质基础。除了帮扶弱者外,还有抵抗外侮,维护整个宗族安全的作用。宗祠往往是此类事物的中心场所。

[3]宗祠宣扬教化,制定族规族约,处理宗族内纠纷,是敦睦族亲、惩恶扬善的场所。宗族往往会在宗祠宣读族规乡约,借以约束族众,教化宗族。不少宗族内纠纷,如争产、不孝、奸淫等,也往往会在宗祠内部处理。我们应该看到,宗祠有着补充、细化与完善国家法制方面的功能,可以起到敦睦族亲、惩恶扬善的作用,有不小的促进社会和谐的作用。由此,它成为大社会中不可或缺的小型教化体系,我们应该肯定其正面的社会功能。当然,宗祠所代表的封建族权的残酷性也不容回避。

[4]宗祠是族众举办婚丧嫁娶等日常重要事务的场所,进而成为宗族日常生活的公共空间。一些宗族在结婚时,男女双方都会围绕宗族作为中心场所展开。女方必须向本家宗祠汇报,表明有本家姑娘要出嫁外族的意思。男方也必须带领新妇向宗祠祖先汇报,同时也让族人认可这桩婚姻,含有入谱的意味。如若不被认同,这对夫妻就很难融入当地以宗族为中心的社会生活。许多宗祠修得很大,可以容纳成百上千人,所以像婚嫁这样的大型活动,需要族内成员普遍参与的事项,往往会在宗祠举行。除此之外,演戏等活动也会在宗祠举行,一般的宗祠内部往往建有戏台,宗祠成为娱乐空间。不少地方还把宗祠当做消闲纳凉、社交活动的中心。由此可见,宗祠往往成为村落社会活动的中心。

[5]宗祠具备倡学功能。不少宗祠特别宣扬耕读,希望本宗族的成员能够读书显名,光宗耀祖。在祠堂中,往往获取功名的人会被特别彰显。在祠堂前面的广场上,状元等科举功名获得者往往会树旗杆,以示尊崇,同时激励后人。很多宗祠实际上还办有族学,用来资助族内贫困但向学的子弟读书。倡学功能为推动古代社会的民众教育起到不可忽视的作用。

[6]作为华夏后人,我们有必要大力挖掘、弘扬宗祠中所传达的吉祥文化意蕴,从而使我们的社会更加安定、祥和。

(《人民论坛》2013年21期)

5.下列有关宗祠的表述,不符合原文意思的一项是 ( )

A.收族是宗祠的重要的功能,因为宗祠有凝聚力、向心力。【阅读答案__尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐】

B.宗族力所能及照顾所有成员,让其住在宗祠里看护照料。

C.一些宗族内部发生纠纷,时常在宗祠内按照族规来处理。

D.一般宗祠具有娱乐功能,内部搭有戏台,可以进行演戏。

6.下列对文章内容的理解,恰当的一项是 ( )

A.宗祠作为宗族的象征,家族将散落在外的成员重新纳入宗族体系,起到认祖归宗的作用。 B.宗祠是扶危济困 、抵御外侮、调节人际关系、维护整个宗族安全的中心场所。

C.宗祠具有惩恶扬善、进行社会活动、倡学等正面的社会功能,其负面功能可以忽视。

D.宗祠建筑,既有外部形体的吉祥象征,也有内部蕴含的吉祥精神,有着极深的文化内涵。

7.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )

A.在封建社会的小农生产条件下,个体农民尤其鳏寡孤独废疾者常常很难保护自身的安全。

B.因为宗祠有着补充、细化与完善国家法制方面的功能,所以宗族可以在宗祠内宣扬教化。

C.女方向本家宗祠汇报和男方带领新妇向宗祠祖先汇报,表明了融入宗族日常生活的心愿。

D.不少宗族宣扬耕读,目的是希望本宗族成员光宗耀祖,彰显获取了功名之人来激励后人。

三、(6分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成8、9题。

尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐,尝应举,发策有诛元祐诸臣议,焞曰:“噫,尚可以干禄乎哉!”不对而出,告颐曰:“焞不复应进士举矣。”颐曰:“子有母在。”焞归告其母,母曰:“吾知汝以善养,不知汝以禄养。”于是终身不就举。颐既没,焞聚徒洛中,非吊丧问疾不出户,.

士大夫宗仰之。

靖康初,种师道荐焞德行可备劝讲,召至京师,不欲留,赐号和靖处士。次年,金人陷洛,焞阖门被害,焞死复苏,门人舁臵山谷中而免。绍兴四年,.

止于涪,辟三畏斋以居,邦人不识其面。侍读范冲举焞自代,授左宣教郎,.

充崇政殿说书,以疾辞。范冲奏给五百金为行资,遣漕臣奉诏至涪亲遣。六年,始就道,作文祭颐而后行。

朱震引疾告去,时赵鼎去位,张浚独相,于是召安国,俾以内祠兼侍读,而上章荐焞,谓其所学所养有大过人者,乞令江州守臣疾速津送至国门。复以疾辞,上曰:“焞可谓恬退矣。”诏以秘书郎兼说书,趣起之,焞始入见就.

职。资善堂翊善朱震疾亟,荐焞自代。上指奏牍曰:“震亦荐焞代资善之职,但焞微聩,恐教儿费力尔。”未几,称疾在告,除权礼部侍郎兼侍讲。时金人遣张通古、萧哲来议和,焞上疏又移书秦桧言:“今之上策,莫如自治。自治之要,内则进君子而远小人,外则赏当功而罚当罪,使主上孝弟通于神..

明,道德成于安强,勿以小智孑义而图大功,不胜幸甚。”疏及书皆不报,于是焞固辞新命。

秦桧当国,得求去之疏,遂不复留。十二年,卒。

当是时,学于程颐之门者固多君子,然求质直弘毅、实体力行若焞者盖.

鲜。颐尝以“鲁”许之,且曰:“我死,而不失其正者尹氏子也。” .

(《宋史〃列传一百八十七》)

8.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是 ( )

A.于是终身不就举 就:参加 .

B.门人舁臵山谷中而免 .舁:抬着

C.趣起之 .

D.使主上孝弟通于神明 .趣:兴味 弟:通“悌”

9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )

A.辟三畏斋以居 请立太子为王,以绝秦望 ..

B.内则进君子而远小人 .

C.学于程颐之门者固多君子 .

D.颐尝以“鲁”许之 .吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 .君幸于赵王 .臣之壮也,犹不如人 .

第Ⅱ卷(非单项选择题 123分)

四、(31分)

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)颐既没,焞聚徒洛中,非吊丧问疾不出户,士大夫宗仰之。(4分)

(2)震亦荐焞代资善之职,但焞微聩,恐教儿费力尔。(4分)【阅读答案__尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐】

11.程颐因何对尹焞寄托了极高的希望?请引用原文并概括。(5分)

12.请用斜线(/)给下面的文言短文中画线的部分断句。(断句不超过9处)(4分)

余与巢阿父子同两僧溯溪入。屡涉其南北,一里,有巨石蹲涧旁,两崖巉石,俱堆削如夹。西眺内门双耸中劈仅如一线后峰垂雪正当其中掩映层叠如挂幅中垂幽异殊甚觉宗辄解筐酌酒凡三劝酬。

13.阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)

南乡子〃登京口①北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。年少万兜鍪②,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。

【注】①京口:今江苏省镇江市。北固亭:即北固楼,在北固山上。②兜鍪:即头盔,鍪,音móu。

(1)“年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)

(2)这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀。结合全词对该特点做简要分析。(4分)

14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(限选6处)(6分)

(1)舞幽壑之潜蛟, 。 (苏轼《赤壁赋》)

(2) ,到黄昏、点点滴滴。 (李清照《声声慢》)

(3) ,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(4)策扶老以流憩, 。 (陶渊明《归去来兮辞》)

(5)西当太白有鸟道, 。 (李白《蜀道难》)

(6) ,有暗香盈袖。 (李清照《辞花阴》)

(7)羽扇纶巾,谈笑间、 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(8)元嘉草草,封狼居胥, 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

五、(共22分)【阅读答案__尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐】

阅读下面的文字,完成15~18题。

生意

崔立

商业街上,水果摊一字排开,刘美霞不摆前不摆后,只摆在中间。中间的生意是最差的,一边的人来买水果,从一边的头上买完就走了;另一边的人来买水果,从另一边的头上买完也走了。上午,作为朋友,我去了刘美霞摆的摊位,说了我的疑问,刘美霞笑了,说,中间摊位费便宜啊。我又问,那有生意吗?当然有啊。

果然,在我们聊天的时候,还真有一个人上来,只看水果外观,不问价格,直接上来将袋子塞得满满的,往电子秤上一放,然后,付钱,走人。

我说,熟客吗?刘美霞点头,说,是。一会儿,又有人过来,也不问价格,直接就拿来上秤、付钱。你哪来的那么多熟客啊?我又问。刘美霞看我一眼,这次,她没回答我。

当然,也有生客来,是个中年女人,一看就很挑剔的那种,是从一边的水果摊气呼呼地过来的,好像是价格没谈拢,上来就指着一种国产的橙子问,这什么价格?刘美霞说了个价格。女人又问了另一种进口橙子的价格,刘美霞也说了。女人又问,为什么同样是橙子,价格相差会这么大呢?刘美霞说,一个是国产的,一个是进口的,口感不一样的。女人说,那我拿几个国产的,能不能给我搭一个进口的,我如果觉得好吃,下回就来买进口的。我以为刘美霞会拒绝,她却说,行,你拿吧。女人就挑了个最大的进口橙子,放在几个国产橙子中间,上秤,付钱,然后走人。

看着女人走远,我说,这样的人不多吧?刘美霞说,总有一些吧。我说,那你这样不亏吗?刘美霞说,没事,薄利多销嘛!

说话间,又有一个男人上来了,农民工打扮,显得有点畏首畏尾的样子。男人问了几种水果,看着就不像是个有钱的主儿,估计多半是一边的摊主嫌烦,不愿搭理的。刘美霞倒是不厌其烦,一一给他说明。男人看了好久,不时还搓着手,看得出心头的犹豫。半天,男人拿了个袋子,小心翼翼地挑了四五个苹果,又挑了两个火龙果,上秤。男人掏钱,数了数,又数了数,看起来,钱不够。刘美霞说,缺多少?男人说了个数,又说,要不,下回我给您送来?刘美霞看了男人一眼,说,行,你拿走吧。

男人走了。我看了他背影老半天,也没看出来这个人下回会来还钱,多半是干完这里的活,又跑别的地方干活去了。还能来还钱吗?我说。刘美霞说,没事,不还就不还吧。

一上午,来的人倒是不少,看起来,似乎还要比两边的摊位生意要好些,不过,有了那几笔赚不到钱的,估计刘美霞的利润高不了。

下午,又来了个眉清目秀的年轻人,一上来就说,我要买水果,但没带钱,可以下次给吗?我乐了,想,脑子没坏吧?刘美霞居然没拒绝,只是看着年轻人。年轻人说,我来女朋友家,跑到这才发现忘了带钱,回去也来不及了,空手又不能上去„„年轻人做着解释。这骗术也太低级了吧!刘美霞动了动嘴,是拒绝吧?谁知,她说,行。年轻人拿了不下一百多块钱的水果,上秤,年轻人拿了张纸,要给刘美霞写欠条,刘美霞摆摆手,说,不用写了,我信你。

年轻人拎着满满的两袋水果走了,我朝刘美霞瞪着眼,说,你疯啦,你一天能赚多少钱啊,有你这样做生意的吗?刘美霞只是笑笑,不语。

后三天,刘美霞给我拨了个电话,说了三个事儿。一个是那个中年女人,带了好几个女人来光顾她的水果摊,买了好多水果。第二个是男人来了,还

第二篇:《四川省峨眉山二中2015届高三10月月考语文试卷》

峨眉二中十月月考语文试题

试卷150分 考试时间:150分钟

出题人:商宇丹 审题人:熊艺

I卷(27分)

一、基础知识。(27分,每小题3分)

1、下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )

An) bāo) chái) cháng)

Bchén) cī) gōu) kuì)

Cjí) kǎ) kuāng) bì)

Dqìn) sǒu) nì) zá)

2、下列词语中没有错别字的一组是( )

A、高潮迭起 厮打 哈蜜瓜 金钢石

B、歌舞生平 痉挛 显相管 萤火虫

C、天方夜谭 腊肉 水龙头 图穷匕见

D、难以起齿 坟茔 名信片 俯首帖耳

3、下列句中划线词语使用正确的一项是( )

A、阳春三月,一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫,引来许多行人侧目观赏。

B专业学习。

C、首届四川国际旅游交易博览会在峨眉举办,这是一个向世界展示乐山峨眉的窗口,相信会有更多的人喜欢上峨眉的高山景行。

D艾。

4、下列各句中,没有语病的一句是( )

A、如今“中国式过马路”的不文明现象,在峨眉山市这座优秀旅游城市仍然存

在,它不仅危及到人身安全,也扰乱了正常的交通秩序。

B、湖南卫视第四季度推出的创新节目“爸爸去哪儿了”开播后,不管是参加节

目体验的明星还是电视机前的观众,应该都会更加体谅自己的妻子,更需要做

一个好父亲的决心。

C、运输量对能源消费影响最大,无论是货物运输还是旅客运输,它的运输量是

决定交通运输能源消费水平的最主要因素。

D、腐败的毒瘤,正侵蚀着我们社会的机体。能否彻底消除腐败毒瘤,关系着党

和国家的前途与命运。

二、阅读下面文章,完成5~7题。(9分,每小题3分)

波兰尼认为人类的知识有两种:通常被描述为知识的,即以书面文字,图表

和数学公式加以表述的,只是一种类型的知识;而未被表述的知识,像我们在

做某事的行动中所拥有的知识,是另一种知识。他把前者称为显性知识,而将

后者称为隐性知识,也称为未明言知识。所谓显性知识,即能够用各种明言符

号加以表述的知识。隐性知识是指那种我们知道但难以言传的知识。波兰尼认

为,我们知道的要比我们所能言传的多,表明了隐性知识的存在。

波兰尼提醒我们不要把隐性知识理解为神秘经验,隐性知识只是难以用语

言来充分地表述,而不是说对这类知识绝对地不能言说。波兰尼绝不只限于承

认隐性知识的存在,他更主张隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性。

在波兰尼看来,隐性知识本质上是一种理解力,即领会经验、重组经验的能力。

波兰尼的隐性知识是存在于个体中的、私人的、有特殊背景的知识,隐性

知识以个体内在携带的“意会模型”为中心,这些意会模型是概念、形象、信仰、

观点、.价值体系以及帮助人们定义自己的世界的指导原則。隐性知识也包含一

些技术因素,包括具体的技能和专门技术以及来源于实践的经验。

野中郁次郎也认为有两种不同的知识,即隐性知识和显性知识。隐性知识

是高度个人化的知识,有其自身的特殊含义,因此很难规范化,也不易传递给

他人,也就是我们常说的“只能意会不可言传”。隐性知识是一种主观的、基于

长期经验积累的知识,不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达,内容

有十分特殊的含义。隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”

(如手工匠掌握的特殊技艺)。

隐性知识的概念最早是由波兰尼提出的,野中郁次郎借用了这一概念,但

与波兰尼有所不同。野中郁次郎使用隐性知识一词代表的是难于表达的特殊知

识,而波兰尼所指的隐性知识是指以理解一切行动为背景的知识,也即一切知

识根植于隐性知识。关于隐性知识与显性知识的关系,野中郁次郎与波兰尼的

观点也有差异。有学者说,在野中郁次郎看来,二者的关系是“一个连续体的

两端”,而在波兰尼看来,则是“同一硬币的两面”。

5、下列对波兰尼关于隐性知识的表述,理解不正确的一项是( )

A、隐性知识是指那些难以用书面文字、图表和数学公式表述的知识,例如我们

在做某事的行动中所拥有的知识。

B、隐性知识并不是什么神秘经验,但要想充分地言说它,也是很不容易的。

C、隐性知识本质上是一种理解力,掌握它的目的在于领会与重组经验。

D、隐性知识包含个体内在携带的概念、形象、价值体系等,以及帮助个体定义

自己的世界的指导原则。

6、下列对野中郁次郎关于隐性知识的表述,理解正确的一项是( )

A、野中郁次郎借用了波兰尼的隐性知识概念,但没有形成他自己独立的学说。

B、隐性知识的内容具有十分特殊的含义,在极少数情况下可以用几个词、几句

话、几组数据或公式来表达。

C、隐性知识主要是长期积累的主观知识,因而“只能意会不可言传”。

D、个人的信仰、特殊的技艺和隐喻、直觉及思维模式,都属于隐性知识的范畴。

7、下列对本文内容的理解与推断,不正确的一项是( )

A、波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性,显性知识根植于

隐性知识。【阅读答案__尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐】

B、波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识,而野中郁次郎则强调

隐性知识高度个人化和难于表达的一面。

C、波兰尼和野中郁次郎都认为,隐性知识和显性知识是可以相互转化的。

D、依据本文内容提取三个关键词,应为“波兰尼”“野中郁次郎”“隐性知识”。

三、阅读下面的文言文,完成8、9题。(6分,每小题3分)

尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐,尝应举,发策有诛元祐诸

臣议,焞曰:“噫,尚可以干禄乎哉!”不对而出,告颐曰:“焞不复应进士举矣。”

颐曰:“子有母在。”焞归告其母,母曰:“吾知汝以善养,不知汝以禄养。”于是终身不就举。颐既没,焞聚徒洛中,非吊丧问疾不出户,士大夫宗仰之。

靖康初,种师道荐焞德行可备劝讲,召至京师,不欲留,赐号和靖处士。次年,金人陷洛,焞阖门被害,焞死复苏,门人舁置山谷中而免。绍兴四年,止于涪,辟三畏斋以居,邦人不识其面。侍读范冲举焞自代,授左宣教郎,充崇

政殿说书,以疾辞。范冲奏给五百金为行资,遣漕臣奉诏至涪亲遣。六年,始

就道,作文祭颐而后行。【阅读答案__尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐】

朱震引疾告去,时赵鼎去位,张浚独相,于是召安国,俾以内祠兼侍读,而

上章荐焞,谓其所学所养有大过人者,乞令江州守臣疾速津送至国门。复以疾

辞,上曰:“焞可谓恬退矣。”诏以秘书郎兼说书,趣起之,焞始入见就职。资

善堂翊善朱震疾亟,荐焞自代。上指奏牍曰:“震亦荐焞代资善之职,但焞微聩,恐教儿费力尔。”未几,称疾在告,除权礼部侍郎兼侍讲。时金人遣张通古、萧

哲来议和,焞上疏又移书秦桧言:“今之上策,莫如自治。自治之要,内则进君子而远小人,外则赏当功而罚当罪,使主上孝弟通于神明,道德成于安强,勿

以小智孑义而图大功,不胜幸甚。”疏及书皆不报,于是焞固辞新命。

秦桧当国,得求去之疏,遂不复留。十二年,卒。 当是时,学于程颐之门者固多君子,然求质直弘毅、实体力行若焞者盖鲜。颐尝以“鲁”许之,且曰:“我死,而不失其正者尹氏子也。”

(《宋史·列传一百八十七》)

8、对下列句子中划线的词解释,不正确的一项是( )

A 就:参加 B 舁:抬着

C 趣:兴味 D 弟:通“悌”

9、下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( )

A【阅读答案__尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。少师事程颐】

B

C

D

II卷(123分)

四、古诗文阅读(31分)

10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴颐既没,焞聚徒洛中,非吊丧问疾不出户,士大夫宗仰之。(4分)

⑵震亦荐焞代资善之职,但焞微聩,恐教儿费力尔。(4分)

11、程颐因何对尹焞寄托了极高的希望?请引用原文并概括。(5分)

12.用斜线(/)给下面的短文断句。(限划9处)(4分)

国侈则用费用费则民贫民贫则奸智生奸智生则邪巧作故奸邪之

所生生于匮不足匮不足之所生生于侈侈之所生生于毋度。(《管子·八

观》)

13、阅读下面的清诗,回答问题。(8分)

采桑子·舟夜杂忆寄闺人

清 周星誉

红闺只恨兰宵①短,卸了残妆,倚遍回廊,月在樱桃树底黄。

可怜此夕篷窗宿,费尽思量,挨遍凄凉,不信离家夜更长。

【注】①兰宵:指七夕之夜。

⑴简析“可怜此夕篷窗宿”所表达的思想感情。(4分)

⑵简要分析本词表达思想感情的方法。(4分)

14、默写(从8句中任选六句作答,6分)

⑴寄蜉蝣于天地, 。 ⑵ ,鱼鳖不可胜食也。

⑶ ,鸟倦飞而知还。 ⑷渔舟唱晚, 。

⑸羌管弄晴,菱歌泛夜, 。⑹潮平两岸阔, 。

⑺长风破浪会有时, 。⑻ ,自缘身在最高层。

五、现代文阅读(22分)

生命的一抹

①少年时,总喜欢站在上扣风响,躺在原野上看,日子过得轻轻

忽忽的,象梦。一切都令人陶醉,一切都美。

②什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上,只觉得限辽阔。早春,在潮润润的泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的

喜悦,要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,仿佛怕亵渎

了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘。秋来的时候,那莽莽的大平原真使人惊

奇!从天上到地下,缤纷的彩色每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的。等到西

风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹。

③那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成

长,我便流离在连天的烽火里。可怪的是:我竟没有多少颠沛的痛苦,却暗暗

欣喜能趁此饱览山河的景色。

第三篇:《2014年高考模拟考五》

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