请欣赏下面的漫画,回答下面的问题,阅读答案

来源:阅读答案 时间:2016-03-15 17:33:50 阅读:

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第一篇:《漫画题(精华版)》

1.根据漫画写一段说明性的文字。

仔细观察右面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。(1983年全国)

〖题析〗说明的表达方式,要求语言简明、准确,避免使用形象化的语言。在说明漫画时,信息表述必须全面,包括画面的主体性人或物、人物语言以及漫画的题目。恰当运用说明方法,如列数字、分类别、作比较等。同时,说明时还要强调漫画的性质和寓意。漫画的性质一般可定性为幽默漫画和讽刺漫画。写作的构思还需注意说明的顺序,一般是先主体后其它。

〖示例〗这是一幅题为“挖井”的讽刺漫画。漫画由画面和文字组成。画的右上方是一个人,嘴里叼着香烟,左手提锹,右手挎衣,挽着裤腿,背离井坑向前迈步。画的中间是地面,有五个深浅不一的井坑,画的最下方是微波起伏的地下水。画面的下边有一行文字:”这下面没有水,再换个地方挖!”这幅漫画讽刺了现实生活中浅尝辄止的现象。

〖评析〗说明文字的组成:漫画性质、漫画介绍、寓意揭示。采用自上而下的顺序。运用列数字、分类别等说明方法。同样的考查方式还有1996年作文(1)题:用说明文字介绍两幅漫画的画面内容

2.描述画面内容

悬崖顶上,摆着一张会议桌和一把大交椅,桌子上方白云朵朵,下方悬崖耸立,一位领导 坐在桌子一方的大交椅上正给属下开会,围在桌子其他三方的十几个属下由于没地方可立足,只能用双手攀着桌子边缘吊在空中,显得很吃力。为了发扬民主,领导请属下们踊跃发言:“有不同意见的请举手?!”

漫画的寓意: 领导干部不民主,搞“一言堂”。

3.观察下面的漫画,回答下面的问题:

(1)为这幅漫画拟写一个恰当的标题。

(2)这幅漫画使你产生了哪些联想?

(3)说出这幅漫画的含义。

(1)答:不切实际的作业。

(2)答:不根据具体条件,不从实际出发,一味的追求大、全,给本地区本部门会造成损失。如盐城想要建10个五星级酒馆,由于不切实际结果被撤消。请欣赏下面的漫画,回答下面的问题,阅读答案

(3)答:讽刺了一些教师不理解新课程理念,不分对象,不切实际布置作业。

4.观察下面的漫画,回答下面的问题:

(1)为这幅漫画拟写一个恰当的标题。

(2)概括漫画的内容。请欣赏下面的漫画,回答下面的问题,阅读答案请欣赏下面的漫画,回答下面的问题,阅读答案

(3)说出这幅漫画的含义

1)答:不法奸商,做虚假广告。

(2)答:不法奸商在电视上,作虚假广告,把假发戴在头上,说成是长了头发。 (3)答:揭露了社会上一些不法奸商利用电视,大做虚假广告,坑害消费者。

5.读右边这幅漫画回答问题:请欣赏下面的漫画,回答下面的问题,阅读答案

①这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的:捡了芝麻丢了西瓜 ②它批评了现实中的什么现象? 一些地方或部门的环保意识淡 薄,为了追求很小的经济效益,而忽略了重要的“环保”问题。 ③请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成理,评论 字数在40字左右。 我们不能以破坏生态环境为代价,盲目追求 经济效益,这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境,促进

经济可持续发展

6.阅读漫画,归纳出一句有哲理性的话。(2分)

请欣赏下面的漫画,回答下面的问题,阅读答案

__________________________________________________________________

答案:(观点正确、积极即可。如答成”既要会下蛋又要会宣传”,则不给分。)如: 既要脚踏实地又要善于推销自己。

7 仔细观察下图,请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。

【描述】画面是一个身体被分割为两截的人:他的上半身身体肥壮、西装笔挺,眉飞色舞地打着手机,远远地走在前面,衣服上写着“生活水平”四个字;后面,是正在大步艰难地追赶的下半身,破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。 【寓意】

漫画揭示了在当今社会,有的人生活水平提高了,但自身的道德修养不能同步的现象(或收入高了,生活富了,但其道德标准还停留在比较低的水平上)。

8.用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象

②给这幅漫画拟一个恰当的标题。

答案:①长辈溺爱子孙,爱护不讲究方法;晚辈依赖性强,缺乏自立能力,且不懂得长辈的爱。②如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代 9.

认真观察右边这幅漫画,按要求回答问题。(5分) (1)请说说这幅漫画给我们的启示。(3分)

__________________________________________ (2)请你为这幅漫画拟个标题。(2分)

__________________________________________

10.(1)为了

升学而避开一切课外书是不可取的,如此走捷径,是在成长路上走了弯路。(说出符合漫画寓意的启示,观点正确即可)

(2)示例:是“捷径”,还是弯路?或:如此升学!(只要符合漫画寓意,即可)

11.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。

①请简要说明画面的内容。(不超过30字)

②像保护眼睛(眼珠、眼球)一样保护地球,爱护绿色家园(人类的生存环境)。或“关注环境保护,建设绿色家园。”

第二篇:《第五章 树_练习_答案》

一、 单项选择题(每题2分,共26分)

1) 树最适合用来表示( C )

A.有序数据元素 B.无序数据元素

C. 元素之间具有分支层次关系的数据 D.元素之间无联系的数据

(a) (b) 9 (d)

2) 如图所示的4棵二叉树中,( C )不是完全二叉树。

3) 二叉树按某种顺序线索化后,任一结点均有指向其前驱和后续的线索,这种说法

( B )

A. 正确 B.错误

4) 如图1-1所示二叉树的中序遍历序列是( B )。

A. abdgcefh B. dgbaechf C. gdbehfca D. abcdefgh请欣赏下面的漫画,回答下面的问题,阅读答案

5) 如果是T2是由有序树T1转换而来的二叉树,那么T1中结点的先序就是T2中结

点的( A )。

A. 先序 B. 中序 C. 后序 D. 层次序

6) 某二叉树的先序遍历序列和后序遍历序列正好相反,则该二叉树一定是( D )。

A. 空或只有一个结点 B. 完全二叉树 C. 二叉排序树 D. 高度等于其结点数

7) 树的基本遍历策略可分为先根遍历和后根遍历;二叉树的基本遍历策略可分为先序

遍历、中序遍历和后序遍历。这里,我们把由树转化得到的二叉树叫做这棵树对应的二叉树。结论( A )是正确的。

A. 树的先根遍历序列与其对应的二叉树的先序遍历序列相同。 B. 树的后根遍历序列与其对应的二叉树的后序遍历序列相同。

C. 树的先根遍历序列与其对应的二叉树的中序遍历序列相同。 D. 以上都不对

8) 如图所示的T2是由森林T1转换而来的二叉树,那么森里T1有( C )个叶子

结点。

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

9) 深度为5的二叉树至多有( C )个结点。

A. 16 B. 32 C. 31 D. 10

10) 在一非空二叉树的中序遍历序列中,根结点的右边( A )。

A. 只有右子树上的所有结点 B. 只有右子树的部分结点 C. 只有左子树上的部分结点 D. 只有左子树上的所有结点

11) 设n,m为一棵二叉树上的两个结点,在中序遍历时,n在m前的条件是( C )。

A. n在m右方 B. n是m是祖先 C. n在m左方 D. n是m子孙 12) 线索二叉树是一种( C )结构。

A. 逻辑 B. 逻辑和存储 C. 物理 D. 线性 (说明:线索二叉树是二叉树的一种存储(物理)结构)

13) 根据使用频率为5个字符设计的哈夫曼编码不可能是( C )。

A. 111,110,10,01,00 B. 000,001,010,011,1 C. 100,11,10,1,0 D. 001,000,01,11,10

二、 填空题

1) 有一棵树如图所示,回答下面的问题(7分):

(1) 这棵树的根节点(k1);

(2) 这棵树的叶子结点是(k2,k5,k7,k4); (3) 结点k3的度是(2); (4) 这棵树的度是(3); (5) 这棵树的深度是(4);

(6) 结点k3的孩子结点是(k5,k6); (7) 结点k3的双亲结点是(k1)

2) 指出树和二叉树的三个主要差别(树的结点个数至少为1,而二叉树的结点个数可

以为0),树中结点的最大度数没有限制,而二叉树结点的最大度数为2),(树的结

点无左、右之分,而二叉树的结点有左右之分)。(3分)

3) 一棵二叉树的结点数据采用顺序存储结构,存储于数组t中,如图所示,则该二叉

树的链式存储表示形式为( )。(5分)

4) 在一棵二叉树中,度为零的结点的个数为n0,度为2的结点的个数为n2,则有 n0=

(n2+1)(2分)

5) 现有按中序遍历二叉树的结果为abc,问有(5)种不同形态的二叉树可以得到这

一遍历结果,这些二叉树分别是( )。(6分)

6) 由如图所示的二叉树,回答以下问题。

(1) 其中序遍历序列为(dgbaechif);(2请欣赏下面的漫画,回答下面的问题,阅读答案

2) 其先序遍历序列为(Abdgcefhi);(2(3) 其后序遍历序列为(gdbeihfca);(2(4) 该二叉树的中序线索二叉树为(); (5分)

(5) 该二叉树的后序线索二叉链表为();(5分)

(6) 该二叉树对应的森林是()。(3分)

三、 简答题

1) 假设二叉树采用顺序存储结构,如图所示

(1) 画出二叉树表示;(5分)

(2) 写出先序遍历,中序遍历和后序遍历的结果; 解:先序遍历序列:eadcbjfghi(3分) 中序遍历序列:abcdjefhgi(3分) 后序遍历序列:bcjdahigfe(3分)

(3) 写出结点值c的双亲结点,其左、右孩子;(3分)

2) 已

(5分)

解:该二叉树的先序遍历序列为cedba

3) 有一份电文中共使用5个字符:a、b、c、d、e,它们的出现频率依次为4、7、5、

2、9,试画出对应的哈夫曼树(请按左子树根结点的权小于等于右子树根结点的权次序构造),并求出每个字符的哈夫曼编码。(6分)

知某

二叉树的后序遍历序列是dabec,中序遍历序列是debac,给出它的先序遍历序列。

解:c的双亲结点为d,左孩子为b,没有右孩子。 (4) 画出把此二叉树还原成森林的图(4分)

第三篇:《试想一下,如果一部电影 阅读答案》

①试想一下,如果一部电影、一本书出来之后总共就只三五个人看得懂,传播也就失去了意义。

②当然,这种流行有其积极的一面,它使得原本小众化的东西变得平民化,是对观众需求的积极回应。

③但是过者为灾,凡事都要适可而止。

④现在的泛娱乐化就是有点过了,更多时候,它的显性功能主要体现在破坏力和颠覆性上。

⑤现如今,娱乐化已成为一种普遍现象,政治、经济、文化、社会等各个领域都有娱乐元素的渗透。【试想一下,如果一部电影 阅读答案】试想一下,如果一部电影 阅读答案

A.④②①③⑤ B. ⑤②①③④ C.①⑤②④③ D.⑤①③②④

答案

B

首先,综观五个句子,谈的是娱乐化现象流行的影响问题,从而确定⑤为首句,排除A、C两项。然后,关注各句的提示性词语和具体语句之间的内部逻辑关系,可知①②句是说这种现象流行的积极影响,而且①句是②句的佐证,运用了反向假设论证方法,故②在①前,确定答案为B。第③句“但是”一词,提示语意转折,笼统地说娱乐化现象过了,第④句从功能的角度具体说明娱乐化过度的体现。

"

第四篇:《仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。 古诗词鉴赏

仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。(5分)

(1)描述画面内容。要求:语言简明、准确。【仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。 古诗词鉴赏仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。 古诗词鉴赏。(3分)

(2)揭示画面寓意。(2分)

答案收起 ︽

(1)画面左上角树枝上悬挂一枚公章,左下边有一堆砖,上面写一“政”字,中间有一人正抱着“绩”字的砖向左边走来。右边是一座已被拆掉墙脚的房子,房子上面写着“百姓利益”四个字。【仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。 古诗词鉴赏】文章仔细观察下面这幅漫画,根据要求答题。 古诗词鉴赏出自http://

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