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第一篇:《狐假虎威的作文》
狐假虎威的作文
狐假虎威的作文（一）
让位
老虎以为狐狸真的是百兽之王，就把自己的王位、宝座让给了狐狸，老虎也变成了狐狸的仆人。狐狸把老虎的职位安排得很低，说是它冒充百兽之王。
发现上当
有一次，老虎正在寻食，因为他是专门捕猎的。突然发现一大群小动物围在一起叽叽咕咕说着什么，便去偷听。
兔子说：“老虎好笨呀，那天我们怕的是老虎，不怕狐狸！”
青蛙说：“狐狸就这样一步登天！哼！”
小鹿担心地说：“狐狸当了百兽之王，就会乱下命令，我养宝宝也不安心哪！”
这时大家决定去找老虎。老虎这才知道上了当，于是叫还对它比较忠心的小鸭通知大家：“我下次还要和狐狸一起走，你们千万不要怕我，别动，然后我把狐狸解决就是。我已经想好怎么办了！”
变好
第二天，老虎果然叫狐狸和它散步。狐狸没办法，只好去了。但路过的动物们纹丝不动，小兔依然在那里快乐地玩；青蛙依然在捕虫子，还“呱呱呱呱”地叫着。这时，后面的老虎一下子冲到狐狸面前，说：“你的把戏我早就看穿了，看招！”于是扑过去，把狐狸干掉了。
尾声
老虎把狐狸干掉后，举行了一次盛会，就是“狐狸肉”大餐！从此以后，老虎不是听狐狸的甜言蜜语，而是一见到狐狸就冲上去把它变成食物。现在，谁都不听狐狸的话啦！
狐假虎威的作文（二）
自从那次老虎上了狐狸的当，他气急了。于是，它一直想抓住这只狡猾的狐狸，吃了它，报了这一箭之仇。
一天狡猾的狐狸走在路上，老虎走过来说：“狐狸老弟，今天可是我自己乖乖的送上门来，这可不能怪我呀。”
狡猾的狐狸像溜之大吉，它想啊想，终于像到了一个办法。于是狐狸对这老虎说“老虎大王，我只是一个平凡百姓而已，你为什么要跟我过不去呢？”
老虎生气地说：“我上了你的当，你让我在其他动物的眼里丢尽了面子，我要报这一箭之仇。”
狐狸想了想，又说：“老虎大王，既然如此，在我死之前我提一个条件可以吗？”老虎爽快地答应了，狐狸说：“我像和您比一场赛。”
“比什么？”
狐狸箭老虎不知是诡计，就说：“我们来比赛跑步，如果我赢了的话，您就原谅我，而且放我走，如果大王您赢了，你就把握吃了，可以吗？”
老虎说：“行,我可是长袍冠军啊。”
可谁知，这正中了狐狸的计。比赛一开始，老虎便像火箭般地冲了出去，而狐狸却故意慢吞吞地跑，等老虎跑远了，狐狸就趁机溜走了，等老虎发现的时候，狐狸早就不见了踪影，老虎气得暴跳如雷。【狐假虎威二百字作文（4篇）】
这个>故事告诉了我们，不能像老虎那样笨头笨脑，一而再，再而三的被骗。
狐假虎威的作文（三）
战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。
当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：
“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了：
‘哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天地已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的！
这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。
于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。
这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但他并不知到野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢！
狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能平着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢！
因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵全掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀！”
读后：从上面这个故事，我们可以知道，凡是藉着权威的势力欺压别人，或藉着职务上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。
第二篇:《二年级写话 续写《狐假虎威》》
续写《狐假虎威》
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳朵里，老虎很生气，发誓一定要把狐狸吃了。
有一天，老虎在山上又遇到了这只狐狸，它猛扑过去，一下就把狐狸给逮住了。老虎张开血盆大口，正想把狐狸一口吞下去时，狐狸眼珠子骨碌一转，说：“老虎先生，我知道世界上有一种最好吃的肉，叫人肉。如果你想吃，我可以带你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到这样的美味了。”老虎听了，心里想，还有这样好吃的肉呀，我一定要尝尝。于是，老虎松开了爪子，让狐狸带它去找人肉吃。
狐狸带着老虎朝森林深处走去。走着走着，它们来到了猎人的家门口。狐狸说：“老虎先生，世界上最好吃的人肉就在里面，你进去吃吧。”老虎迫不及待地想吃人肉，它听了狐狸的话，就朝着猎人的房子猛扑过去。可是，猎人的房子是一个大大的陷阱，老虎一头扑到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐狸，我又上了你的当了！”可是，后悔已经晚了，狐狸早就跑得没影子了。
第三篇:《狐假虎威作文》
狐假虎威作文
狐假虎威作文（一）
我一看到狐假虎威这个成语，我就想到了这个>故事 贝多芬的祖父去世以后，家境越来越糟，收入减少，只靠父亲一人挣钱养家，母亲是位仆人，辛劳操持家务，温柔善良。
贝多芬4岁以后，母亲又相继生了两个弟弟，卡尔和约翰。人口增多，收入减少，使父亲的脾气越来越坏，同时还常常借酒浇愁，渐渐地嗜酒如命，有时喝起酒来什么事情也不管，甚至连家也不要了。酗酒过度的父亲，想在具有音乐天份的儿子贝多芬身上开拓，把他当作神童一般炫耀，利用贝多芬音乐天资来挣上一笔钱。而才只有4岁的贝多芬，还没有享尽父母的爱抚和温情，却要过早的承担挣钱养家的重担，这真是一场悲惨而残酷的事实。父亲对贝多芬的学习是非常严厉的，从4岁开始，他就整天地坐在古钢琴前或者用一把提琴，进行着无休止的枯燥乏味的练习，而满身稚气的贝多芬还承受不了这样繁重的练琴，听到外面小朋友玩耍的嘻闹声，贝多芬是多么希望能和小朋友一同玩耍。有时，放在键盘上的小手指就情不自禁的停住了，每到这时，父亲就粗暴地向他大叫：“手指不要停下来。”甚至有时还加以木鞭的抽打。他想和小朋友一块玩会儿的愿望是根本无法实现的。尽管小贝多芬十分喜爱音乐，也经受不住父亲这样严厉而苛刻的训斥，因此常常偷偷哭泣。
练琴成了一件残忍的事情，已经失去了音乐本身所具有的欢乐。贝多芬身上所具有的音乐天赋，并不因为这种苛刻的练习而受到>挫折，反而在日复一日的艰苦磨练中，被发掘来。【狐假虎威二百字作文（4篇）】
狐假虎威作文（二）
自从上次老虎被狐狸骗了以后，老虎一直很害怕狐狸。后来一只聪明的小老鼠看出了狐狸的诡计，告诉了老虎，老虎气得火冒三丈，发誓要把狐狸给吃了。
有一天，狐狸又碰到了老虎。老虎说：“哈哈，终于又被我逮着了，这回你还有什么话好说？”狐狸说：“老虎大哥，医生告诉我得了严重的传染病，已经没几天可活了，您如果吃了我，可能也会得病的。”然后假装咳了几声。老虎一看，立马捂住嘴巴，说：“快滚，快滚，滚得越远越好。”狐狸又一次获得了自由。
过了几天，狐狸又碰到了老虎。老虎看到狐狸安然无恙，就知道自己又上当受骗了。于是，一把抓住狐狸，说：“你这狡猾的狐狸，这回没得跑了吧？”狐狸眼珠一转，计上心来，说：“老虎大哥，拖您的福，我的病已经好了。不过，我有一个好消息告诉您，我碰到了一个神医，他把我的病治好了，听说他还在研制长生不老的药呢，您如果吃了这种药，就可以永远做森林之王了，要不我带您去看看。”老虎听了，半信半疑，说：“好吧，反正你也逃不掉。”
狐狸带着老虎去了“神医”那里，“神医”给了老虎一颗药丸，老虎吃了以后，顿时倒在地上，一命呜呼了。原来“神医”是狐狸的同谋，长生不老的药其实是一颗毒药。
从此以后，狐狸获得了真正的自由。
狐假虎威作文（三）
自从老虎上当受骗后，心里一直很不服气。
一天，真是冤家路窄，老虎在森林里遇见了狐狸。狐狸一见到老虎撒腿就跑，老虎也拼命的追，追到了一个悬崖边，狐狸被抓到了。，虎把它带回了家。
老虎把狐狸扔进了猪圈，想让猪把狐狸咬死。狐狸心想：我现在正好饿着肚子呢，不如把它们吃了吧！狐狸张开血盆大口把猪吃掉了。
现在的老虎气得火冒三丈，暴跳如雷。连忙都狐狸扔进了马棚，想让马把狐狸踩死。狡猾的狐狸爬到窗口，正巧一只狼经过。狐狸对狼说：“狼兄弟你能帮帮吗”？狐狸讲明了情况。狼很想助狐狸一臂之力。狐狸拿来一根绳子，让狼爬上来以后，它发展这么多的马，高兴的手舞足蹈，它们一起把马都咬死了。
老虎看见了气的都昏倒了。狐狸和狼趁机逃走了。
第四篇:《二年级想象作文 ：《狐假虎威》续写_250字》
小动物们都很纳闷，所以它们在灌木丛中开了一场会，大家都觉得小猴最聪明，机灵，小猴自己也很想去，正巧，狐狸和老虎经过这里，小候轻轻跳到老虎的肩膀上，小声的问：“亲爱的百兽之王，狐狸为什么在您面前神气活现，大摇大摆的走呢？”老虎说：“是因为狐狸说它的威风比我大，它还说老天爷派它来管我们百兽，我吃了它就是违抗了老天爷的命令，我不敢违抗老天爷的命令，可我不服气，狐狸就带我走一趟。”小猴说：“这是假的，您被骗了。”说着小猴就一溜烟跑走了。 老虎非常生气，它也饿的前胸贴后背了。说着，老虎扑过去，一口把狐狸给吃掉了。 二年级:tt060628
第五篇:《狐假虎威》
《狐假虎威》教学设计
教材分析
《狐假虎威》讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本领，也讽刺了仗势欺人的狡猾。
学情分析
学习本课时，一定要在多读的基础上，抓住重点词语，在理解寓意上下功夫，如狐狸为什么敢说它是老天派来管百兽的?它这样说的目的是什么?这个故事告诉我们什么道理?同学之间多交流，多讨论，得出正确结论。
教学目标
一 认读本课生字新词。【狐假虎威二百字作文（4篇）】
二 正确流利朗读课文。
三 理解课文内容，懂得寓言寓意，使学生受到启发和教育。 重点，难点
重点:了解寓言的内容，练习有感情，分角色朗读课文。 难点:理解《狐假虎威》的意思。
教学过程
1 谜语导入：
、 尖尖小嘴儿，
细细小腿儿，
狡猾多疑，
拖条大尾。【狐假虎威二百字作文（4篇）】
（打一动物）
腰杆出，尾巴长，
穿着一身花衣裳，
威风凛凛一声吼，
山林里面称大王。
（打一动物）【狐假虎威二百字作文（4篇）】
2、启发学生猜出狐狸，老虎。【狐假虎威二百字作文（4篇）】
3、比较两种动物，引出课题《狐假虎威》
讲授新课
一 教师范读课文，提出听读目标。
1 找出文中的小动物。
（小组讨论，看谁找的准)
2 找出表现狐狸狡猾的词语。
(骨碌碌，扯着嗓子等）
3 找出表现老虎上当的词语。
(一愣，蒙住了，松开了爪子等）
二 识字教学（出示图片，认识生字）
(让学生仔细观察，手，眼，脑并用，用抢答形式识别出汉字的读音，结构，笔顺笔画)
分角色朗读
一 找出三位女生和三位男生。
二 练习塑造狐狸和老虎形象。
三 练习模仿狐狸和老虎的语言。 作业
1背诵寓言。
2把这则寓言讲给你的家人听。
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