《新唐书?列传第一百一十》阅读答案附翻译译文,王徽字昭文,京兆人

来源:阅读答案 时间:2016-03-18 09:51:32 阅读:

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第一篇:《2014届高三县第一次学情调研》

2014届高三年级第一次学情调研

语 文 Ⅰ 试 题

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点的字,读音都不相同的一组是(3分) ( ▲ ) ....

A.庇佑 筚路蓝缕 毗邻 如丧考妣 ....

B.沧海 椎天抢地 伧俗 凄怆动人 ....

C.卓荦 征帆去棹 泥淖 绰有余裕 ....

D.荠菜 噬脐莫及 同侪 光风霁月 ....

C(加点字分别读作“zhuó”、“zhào”、“nào”、“chuò”。A.“庇”、“筚”,都读bì;B.“沧”、“伧”,都读cāng。D.“荠”、“霁”,都读jì)

2.下列句子中,没有语病的一项是(3分) ( ▲ ) ..

A.目前,我国包装饮用水的标准不统一,生产企业不仅无所适从,也容易引起公众质疑,影响行业健康发展。

B.严管公款吃喝,意味着将有更多的公共财政资金被投入到民生领域,而这种做法正是让普通民众更有消费信心的坚实基础。

C.海水淡化虽然具有环保、供给稳定等特点,发展前景也十分广阔,但是目前还没有被广大沿海地区所利用。

D.今年,北京市将在古都风貌保护区内,试行“北京人家”经营模式,探索风貌保护、居民就业和发展经济三位一体。《新唐书?列传第一百一十》阅读答案附翻译译文,王徽字昭文,京兆人

B(A.语序不当,应将“生产企业”调至“不仅”后。C.句式杂糅,应将“被广大沿海地区所利用”改为“被广大沿海地区利用”或“为广大沿海地区所利用”。D.成分残缺,应在“……三位一体”后补上“的实现途径”。)

3.阅读下面这段文字,根据文意,补写出文中空缺处的内容。(每句不超过12个字)(4分) 在北京举办的一次国际图书博览会上,中国出版科学研究所公布的“国民阅读与购买倾向抽样调查”显示,高达54.4%的年轻人(包括大学生)表示“没时间读书”,43%的大学生日均阅读时间低于1小时,多数大学生上网时长远超读书时长。而在阅读类型中,休闲娱乐性图书和考级考证书籍排在前两位,经典名著却受人冷落、鲜有人问津。 对此,我们不禁发出这样两个感叹:一是 ▲ ,二是 ▲ 。 一是“最该读书的时候不读书”(或“最该读书的人不读书”);事是“最该读的书没人读”。 评分廸议:一句2分,意思合理即可。两个感叹句,先后顺序不论,但内容上应分别明确指向“年龄”(或“人群”)与“书籍类型”.

原答案乊第一点亦可答成“(现在)年轻人不读书”、

“年轻人读书时间少”。(答案需指向具体对象和不读书这一现象,一点1分)

原答案乊第事点亦可答成“经典名著没人读”。(答案需指向XX书和没人读,一点1分)

4.中国红十字会(简称“红会”)是我国政府官方组织的慈善机构,却因“郭美美事件”饱受讥议。高三语文 第1页(共10页)

⑴读了以上图表,你认为网民不愿捐款给红会的主要原因是: ▲ 。(不超过15字)(2分)

⑵目前,红会急需做出哪些改变? ▲ 。(不超过20字)(3分) ⑴善款监管不力,贪腐行为令人寒心。(2分。每点1分,意思对即可) ⑵公开善款运作细节(亦可答成“接受公众监督”“杜绝贪腐行为”等,意思对即可),改变募捐工作方式。

评分廸议:3分。答出其中一个要点2分,两个要点3分;顺序先后不论。

⑴原答案乊第事点“贪腐行为令人寒心”亦可答成“善款支出(运行方式)不透明”。

⑵原答案乊“公开善款运作细节”亦可答成“使善款运作细节透明”。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5~8题。

王徽字昭文,京兆人。第进士,授校书郎。徐商领盐铁,辟署使府。始,宣宗诏宰相选可尚公主.者,或以徽闻。徽本澹声利,闻不喜,往见宰相刘瑑曰:“徽年过四十,又多病,不应在选。”为言,乃罢。召授右拾遗。书二十余上,言无回忌,公议浩然归重。徐商罢政事,守江陵,心欲表徽在幕府,恐其不乐外,忍不言。徽自往曰:“公知徽,安得不从?”商大喜,表为殿中侍御史。御史中丞高荐

①知杂事,进考功员外郎。故事,考簿以朱注上下为殿最,岁久易漫,吏辄窜易为奸。徽始用墨,遂

绝妄欺。

广明元年,以徽为户部侍郎。是日,黄巢入关,僖宗西狩,冒夜出。徽诘朝乃知,追帝不及,堕崖樾间,为贼所执,迫还,将污以官。徽阳喑不答,以刃环胁,卒不动。贼令归第,使医护视。久之,.守者懈,乃奔河中,裂缣书章,遣人间走蜀。诏拜兵部尚书。因说行营都监杨复光,请赦沙陀罪,令赴难。其夏,沙陀会诸军,遂平京师,徽助为多,迁右仆射。

大乱之后,宫观焚残,鞠为丘莽,乘舆未有东意,诏徽充京畿安抚制置修奉使。徽外调兵食,内抚绥流亡,逾年,稍稍完聚,兴复殿寝,裁制有宜,即奉表请帝东还。又进御史大夫,仍权京兆尹。宦要家争遣人治第,侵冒齐民,讼诉满前,徽不屈势幸,一平以法,由是为帝左右所憎,共谮罢徽,.令赴行在。帝念徽无罪,拜吏部尚书。未行而嗣襄王煴作乱,帝进次汉中。

煴召徽,以尪废自言。及僭号,迫群臣作誓牒,徽托手弱,卒不肯署。煴平,帝至凤翔,召徽为御史大夫,固辞足痹,复拜太子少师。《新唐书?列传第一百一十》阅读答案附翻译译文,王徽字昭文,京兆人

昭宗立,见便殿,进对详洽,乃复授吏部尚书。是时,铨选失序,吏肆为奸,补调重复不可检。.徽为手藉,一验实之,遂无奸滞。大顺元年卒,谥曰贞。

(选自《新唐书·列传第一百一十》,有删节)《新唐书?列传第一百一十》阅读答案附翻译译文,王徽字昭文,京兆人

【注】①殿最:考核官吏,上等为最,下等为殿。亦泛指高下、优劣。②尪(wāng):椎骨向后弯曲之症。 ②王徽字昭文,是京兆人。考中迚士科,被授予校书郎。徐商兼管盐铁,将他征召到使府任职。起刜,宣宗下诏给宰相让他挑选可以与公主结婚的人,有人将王徽上报。王徽原本淡泊名利,听说此亊后很不高兴,前去拜见宰相刘瑑说:“我已年过四十,又经常生病,不应被选中。”刘瑑替他说话,这才作罢。皇上召见任命他为右拾遗。他先后写了事十多篇奏章上奏,言辞毫无回避忌讳,时论都很推重。后来徐商被罢免宰相,驻守江陵,打算上表朝廷将王徽征用到幕府,又担心他不愿意出任外官,就忍住没有提出。王徽主动前去说:“您赏识我,我怎能不随从?”徐商很高兴,上表朝廷任命他做殿中侍御史。御史中丞高湜举荐他为知杂亊,晋升考功员外郎。旧例,考核官员的簿册用红笔注明上

高三语文 第2页(共10页)《新唐书?列传第一百一十》阅读答案附翻译译文,王徽字昭文,京兆人

下表示政绩的优劣,时间长久容易模糊,主亊官吏总是窜改作弊。王徽开始用墨笔标注,于是杜绝了欺诈行为。

广明元年,朝廷任命王徽为户部侍郎。这一天,黄巢攻迚潼关,僖宗西行,连夜出京。王徽次日早晨方才得知,追赶皇帝没有追上,掉到崖边的树丛里,被贼兵俘获,强迫返回,打算让他担任伪官。王徽裃作哑巴没有回答,贼兵用刀顶在他的胸部,他始终纹丝不动。贼兵让他返回宅第,派医者护理监视。时间一长,看守的人懈怠,王徽于是逃到河中府,撕裂缣帛书写书奏章,派人从小道送到蜀中。朝廷下诏任命王徽为兵部尚书。他赸机劝说行营都监杨复光,请求赦免沙陀的罪财,让沙陀人赶赴国难。这年夏天,沙陀人会合各路军队,于是平定了京城,王徽的辅佐乊功居多,升任右仆射。

战乱乊后,宫室被焚毁残破,长满荒草,皇帝没有东还的意思,下诏王徽任京畿安抚制置修奉使。王徽从外地征调军粮,安抚当地的洿亡百姓,一年乊后,逐渐修葺城郭,聚集粮食,修复宫殿,管理规划非常妥当,随即上表请求皇帝东还。又升任御史大夫,幵暂代京兆尹。高官显贵人家竞相派人修治府第,侵害了百姓,百姓纷纷前来向王徽诉告,王徽不屈从权势,一概依法公正裁决,因此被皇帝左右亲近憎恨,一同诬陷罢免了王徽,令他前往皇帝驻地。皇帝感念王徽无罪,授予吏部尚书。还没到任,嗣襄王李煴反叛,皇帝迚驻汉中。李煴强召王徽前去,王徽声称自己残废加以推辞。到李煴非法称帝时,强迫群臣书写宣誓敁忠的文书,王徽以手部无力作为借口,始终不肯署名。李煴被平定后,皇帝到达凢翔,征召王徽做御史大夫,他以腿部瘫痪为由坚决辞让,又拜授太子少师。

昭宗即位,在便殿召见王徽,他的答对详密周全,于是又被授予吏部尚书。这时,官吏考核选任混乱,主亊官吏胡作非为,官职补调重复无法检查。王徽亲手登记造册,一翻检即可查对无误,于是消除了作弊拖延的现象。大顺元年去世,谥号贞。

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( ▲ ) ...

A.辟署使府 .

C.共谮罢徽 .

D.进对详洽 . 辟:征召 阳:假装 谮:诬陷 洽:和谐 B.徽阳喑不答 .

D(洽:广博)

6.下列句子中,全都表现王徽忠贞不渝的一组是(3分) ( ▲ )

①书二十余上,言无回忌 ②徽始用墨,遂绝妄欺 ③以刃环胁,卒不动

④煴召徽,以尪废自言 ⑤徽托手弱,卒不肯署 ⑥固辞足痹

A.①②⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.③④⑤

D(①表明王徽直言敢谏;②表明王徽为官精明能干;⑥表明王徽淡泊名利不愿为官)

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( ▲ ) ...

A.王徽淡泊名利。宣宗下诏让宰相为公主挑选驸马,王徽在听说有人将他上报后心中不悦,前去拜见宰相刘瑑,以年老多病推辞,后经刘瑑劝说,他才作罢。

B.王徽知恩图报。对他有知遇之恩的徐商被罢政事后驻守江陵,想调他到自己幕府任职,又担心他不愿外任,王徽知情后主动拜见徐商,表明甘愿随从的意愿。

C.王徽为官正直。战乱之后,达官显贵人家竞相派人修治府第,受到侵害的百姓纷纷向时任御史大夫、暂代京兆尹的王徽诉告,王徽不畏权贵,依法公正裁决。

D.王徽为吏精明。针对官吏选任混乱,主事官吏胡作非为以致官职补调重复无法检查的乱象,吏部尚书王徽亲手登记造册以方便查对,消除了舞弊拖拉的现象。

A(错在“后经刘瑑劝说,他才作罢”,原意是刘瑑替他说话,选他做驸马的亊才作罢)

8.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴考簿以朱注上下为殿最,岁久易漫,吏辄窜易为奸。(4分)

高三语文 第3页(共10页)

考核官员的簿册用红笔注明上下表示政绩的优劣,时间长久容易模糊,主亊官吏总是窜改作弊。 评分廸议:4分。大意对且译句通顺,2分;“漫”(模糊)、“窜易”(窜改、改动、修改),每译对其一,1分。

评分廸议:一句1分,整体通顺1分。若将“窜易”句中的“易”字译成“容易”、“轻易”乊类的,该句不得分;但“为奸”亦可译成“做奸邪的亊”。

⑵乃奔河中,裂缣书章,遣人间走蜀。(3分)

(王徽)于是逃到河中(府),撕裂缣帛书写奏章,派人从小道送到蜀中。

评分廸议:3分。大意对且译句通顺,1分;若译文开头缺失了主语,此1分不可赋予。“书”(书写)、“间”(从小道),每译对其一,1分。

河中”不作为扣分点,从宽处理。

⑶先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?(3分)(《战国策·冯谖客孟尝君》) 先生不以为羞,反而有心想要替我到薛地收债吗?

评分建议:3分。踩分点为“羞”(意动)、“乃”(竟,反而)、“责”(通“债”)、“收责于薛”(倒装),一处1分;若此处错译,则此1分不可赋予。另,若全句译文末尾缺失问号,扣1分。 “不羞”亦可译成“不感到羞耻”。

三、古诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面这首词,然后回答问题。

更漏子

温庭筠

玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。

梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。

⑴简要赏析上阕开头三句,并说明其在全词中的主要作用。(4分) ①“玉炉”“红蜡”“画堂”渲染出居所雍容华贵的气象,侧面写出闺妇生活的优裕(或“身份的尊贵”);②“红蜡泪”移情于景,暗示出闺妇心境的凄苦惨淡;③从闺妇的视角,著一“偏”字,无理而有情,突显出闺妇凄怨的情思。(2分。答对其中任意一点,1分)

[作用]奠定全词落寞伤感的感情基调;点明感秋悲思的对象,总摄全词;(2分)

“红蜡泪”亦可答成“借景抒情”、“拝人”。

[作用]原答案乊“奠定全词落寞伤感的感情基调”亦可答成“渲染出一种阴冷、愁苦的氛围”;原答案乊“点明感秋悲思的对象,总摄全词”,共两点,只要答对其中一点,即可得1分。

⑵上阕后三句刻画了一个什么样的闺妇形象?请简要分析。(3分)

刻画了一个为离情所苦,辗转无眠,以致眉翠淡褪、鬓发散乱,倍感暗夜绵长、衾枕苦寒的孤独寂寞的闺妇形象。《新唐书?列传第一百一十》阅读答案附翻译译文,王徽字昭文,京兆人

评分廸议:形象描摹,2分(因,1分;果,1分);形象概括,1分。

形象界定(孤独寂寞),1分;具体分析,2分。

“具体分析”分两层:“为离情所苦,以致辗转无眠”,1分;“因为辗转无眠,以致眉翠淡褪、鬓发散乱,倍感暗夜绵长、衾枕苦寒”,1分。

⑶全词结尾三句运用了何种表现手法?这样写,又收到怎样的表达效果?(3分)

以景结情(或“借景抒情”)。这样写,将思妇内心的空寂和一夜无眠的状态表现得含蓄、深沉而真挚,给读者留下了广阔的想像空间。

评分廸议:手法,1分;表达敁果,2分。

高三语文 第4页(共10页)

若将“以景结情(或“借景抒情”)答成“情景交融”,此1分不可赋予。

表现手法亦可答成“叠词”,1分;表达敁果分析(“叶叶”、“声声”的叠用,将声音拉长,极有音韵律动乊感,在表现雨声由夜至晓的绵延的同时,侧面写出长夜无眠、心中愁苦的身心状态,语极淡而情至浓。),2分。

四、名篇名句默写(8分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴盖将自其变者而观之, ▲ 。(苏轼《赤壁赋)《新唐书?列传第一百一十》阅读答案附翻译译文,王徽字昭文,京兆人

⑵ ▲ ,何不改乎此度?(屈原《离骚》)

⑶ ▲ ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

⑷圣人无常师。 ▲ 。(韩愈《师说》)

⑸蜂房水涡, ▲ 。(杜牧《阿房宫赋》)

⑹小楼昨夜又东风, ▲ 。(李煜《虞美人》)

⑺君子固穷, ▲ 。(《论语·卫灵公第十五》) ⑻博学之,审问之,慎思之, ▲ ,笃行之。(《礼记·檀弓上》)

⑴则天地曾不能以一瞬 ⑵不抚壮而弃秽兮 ⑶扪参历井仰胁息 ⑷孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ⑸矗不知其几千万落 ⑹敀国不堪回首月明中 ⑺小人穷斯滥矣 ⑻明辨乊

评分廸议:一句1分。若该句默写中出现错字、别字、漏字、多字或字迹模糊不清等现象乊一,则该句不得分。

五、现代文阅读:文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成11~14题。

向东还是向西

连俊超

胡小兵停下车向后张望,他的女人拖着一捆竹板艰难地走着。胡小兵看到了那女人脸上的汗水,他朝女人喊着:“你等着!”

胡小兵跑到女人身边,说:“给我!”女人继续迈着沉重的脚步,那捆竹板在地上划得唰唰响。女人说:“我行!”胡小兵提高了嗓门:“给我!”女人停了下来。胡小兵抱过竹板就走,他说:“不让我拉,非得让你抱着走,这么沉你抱得动吗?”女人跟上,用毛巾在他脸上擦了一下。女人说:“竹板太长了,车上那么多水泥,不能再放东西了。”

胡小兵把那捆竹板拖到板车旁边,说“歇两分钟。”然后他点了一支烟。他抬头看了看天,骂道:“他妈的,这老天爷太狠了,弄这么毒辣的太阳!”女人说:“还得往南走一里路,正顶着日头!”胡小兵扔掉烟头说:“走吧,把竹板放到车上,你扶着。”女人没照办。女人说:“这些水泥拉回去你就得喊得半夜腿疼,别逞能了!”女人知道,往南走一里路,就是东西大街,沿大街往东走两百米就是工地了。

女人跟在车后,歪着腰胯,用屁股顶着那捆竹板,像企鹅一样一走一摇摆。胡小兵不时回头看一眼女人,想喊一句什么,却什么也喊不出。他张大了嘴巴,仍感到像被人掐了脖子一样呼吸艰难。胡小兵脱了短袖,把深红色的上身毫无保留地展示给了太阳。太阳便在胡小兵的脸颊、臂膀、背上镶嵌了无数个小太阳。胡小兵伸长了脖子,像一头老牛似地蹬着地面,每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。

一阵凉风很及时地取代阳光充斥着大街小巷。胡小兵往天上一看,不好,要下雨!胡小兵回头对女人喊:“我得赶紧把水泥拉回去,淋了就完了!”汗水把女人几缕头发粘在脸上。她点了点头,说了句只有她自己听到的话。胡小兵顾不得腿酸痛了。要是一车水泥被大雨淋了,他的工钱也就得像汗水一样蒸发掉了。

高三语文 第5页(共10页)

第二篇:《王徽字昭文,京兆人。第进士,授校书郎阅读答案。 》

王徽字昭文,京兆人。第进士,授校书郎。徐商领盐铁,辟署使府。始,宣宗诏宰相选可尚主者,或以徽闻。徽本澹声利,闻不喜,往见宰相刘瑑曰:“徽年过四十,又多病,不应在选。” 为言,乃罢。召授右拾遗。书二十余上,言无回忌,公议浩然归重。徐商罢政事,守江陵,心欲表徽在幕府,恐其不乐外,恶不言。徽自往曰:“公知徽,安得不从?”商大喜,表为殿中侍御史。御史中丞高湜荐知杂事,进考功员外郎。故事,考簿以朱注上下为殿最,岁久易漫,吏辄窜易为奸。擞始用墨,遂绝妄欺。

广明元年,以徽为户部侍郎。是日,黄巢入关,僖宗西狩,冒夜出。徽诘朝乃知,追帝不及,堕崖樾间,为贼所执,迫还,将污以官。徽阳喑不答,以刃环胁,卒不动。喊令归第,使医护视。久之,守者懈,乃奔河中,裂缣书章,遣人间走蜀。诏拜兵部尚书。因说行营都监杨复光,请赦沙陀罪,令赴难。其夏,沙陀会诸军,遂平京师,徽助为多,迁右仆射。

大乱之后,宫观焚残,鞠为丘莽,乘舆未有东意,诏徽充京畿安抚制置奉使。徽外调兵食,内抚绥流亡,逾年,稍稍完聚,兴复殿寝,裁制有宜,即奉表请帝东还。又进御史大夫,仍权京兆尹。宦要家争遣人治第,侵冒齐民,讼诉满前,徽不屈势幸,一平以法,由是为帝左右所憎,共谮罢徽,令赴行在。帝念徽无罪,拜吏部尚书。未行而嗣襄王煜作乱,帝进次汉中。

逼召徽,以废自言。及僭号,迫群臣作誓牒,徽托手弱,卒不肯署。平。帝至凤翔,召徽为御史大夫,固辞足痹,复拜太子少师。

昭宗立,见便殿,进对详洽,乃复授吏部尚书。【王徽字昭文,京兆人。第进士,授校书郎阅读答案。 】王徽字昭文,京兆人。第进士,授校书郎阅读答案。 。是时,铨选失序,吏肆为奸,补调重复不可检。徽为手藉,一验实之,遂无奸滞。大顺元年卒,谥曰贞。

(节选自《新唐书?列传第一百一十》)

9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )

A.内抚流亡    绥:安抚。

B平以法      一:都,一概。

C.帝进汉中    次:表次数。

D.共罢徽      谮:诬陷,中伤。

10.以下各组句子中,全都表明王徽忠贞不渝的一组是(    )

①书二十余上,言无回忌    ②徽始用墨,遂绝妄欺

③以刃环胁,卒不动    ④  逼召徽,以废自言

⑤徽托手弱,卒不肯署    ⑥固辞足痹

A.①②⑤    B.③④⑤    C.①②⑥  D.③④⑥

11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.王徽淡泊名利。宣宗下诏让宰相挑选可以与公主结婚的人,当王徽听说有人将他上报后很不高兴,前去拜见宰相刘瑑,以年老多病推辞,后经刘瑑劝说,他才作罢。

B.王徽知恩图报。曾对王徽有知遇之恩的徐商被罢政事后驻守江陵,想调王徽到自己幕府任职,又担心他不愿意外任,王徽却主动前往,表达了自己愿随从徐商的意愿。

C.王徽为官正直。战乱之后,高官显贵人家竞相派人修治府第,侵害了百姓,百姓纷纷向时任御史大夫的王徽诉告,王徽不屈从权势,依法公正裁决。

D.王徽为吏精明。任吏部尚书时,他针对官吏考核选任混乱,主事官吏胡作非为,以致官职补调重复无法检查的现象,亲手登记造册以方便查对,消除了作弊拖延的现象。

卷Ⅱ ( 共117分)

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)故事,考簿以朱注上下为殿最,岁久易漫,吏辄窜易为奸。(5分)

译文:                                                                    

                                                                          

(2)久之,守者懈,乃奔河中,裂缣书章,遣人间走蜀。(5分)

译文:                                                                       

                                                                             

答案收起 ︽

9.C(次:临时驻扎和住宿)

10.B(①表明王徽直言敢谏;②表明王徽为官精明能干;⑥表明王徽淡泊名利不愿为官)

11.A( “后经刘瑑劝说,他才作罢”错误,应该是刘瑑替他说话,让他做驸马的事才作罢)

12.(10分)

(1)旧例,考核官员的簿册用红笔注明上下表示政绩的优劣,时间长久容易模糊,主事官吏总是窜改作弊。译出大意给2分;“故事”(“旧例”)、“漫”(“模糊”)、“窜易”(“窜改、改动、修改”)三处,每译对一处给1分。

(2)时间一长,看守的人懈怠,王徽于是逃到河中(府),撕裂缣帛书写书奏章,派人从小道送到蜀中。译出大意给2分;“乃”(“于是”)、“书”(“书写”)、“间”(“从小道”)三处,每译对一处给1分。

文言文附译文:

王徽字昭文,是京兆人。考中进士科,被授予校书郎。徐商兼管盐铁,将他征召到使府任职。起初,宣宗下诏给宰相让他挑选可以与公主结婚的人,有人将王徽上报。王徽原本淡泊名利,听说此事后很不高兴,前去拜见宰相刘瑑说:“我已年过四十,又经常生病,不应被选中。”刘瑑替他说话,这才作罢。皇上召见任命他为右拾遗。他先后写了二十多篇奏章上奏,言辞毫无回避忌讳,时论都很推重。后来徐商被罢免宰相,驻守江陵,打算上表朝廷将王徽征用到幕府,又担心他不愿意出任外官,就忍住没有提出。王徽主动前去说:“您赏识我,我怎能不随从?”徐商很高兴,上表朝廷任命他做殿中侍御史。御史中丞高湜举荐他为知杂事,晋升考功员外郎。【王徽字昭文,京兆人。第进士,授校书郎阅读答案。 】文章王徽字昭文,京兆人。第进士,授校书郎阅读答案。 出自战乱之后,宫室被焚毁残破,长满荒草,皇帝没有东还的意思,下诏王徽任京畿安抚制置脩奉使。王徽从外地征调军粮,安抚当地的流亡百姓,一年之后,逐渐修葺城郭,聚集粮食,修复宫殿,管理规划非常妥当,随即上表请求皇帝东还。又升任御史大夫,并暂代京兆尹。高官显贵人家竞相派人修治府第,侵害了百姓,百姓纷纷前来向王徽诉告,王徽不屈从权势,一概依法公正裁决,因此被皇帝左右亲近憎恨,一同诬陷罢免了王徽,令他前往皇帝驻地。皇帝感念王徽无罪,授予吏部尚书。还没到任,嗣襄王李煴反叛,皇帝进驻汉中。李煴强召王徽前去,王徽声称自己残废加以推辞。到李煴非法称帝时,强迫群臣书写宣誓效忠的文书,王徽以手部无力作为借口,始终不肯署名。李煴被平定后,皇帝到达凤翔,征召王徽做御史大夫,他以腿部瘫痪为由坚决辞让,又拜授太子少师。

昭宗即位,在便殿召见王徽,他的答对详密周全,于是又被授予吏部尚书。这时,官吏考核选任混乱,主事官吏胡作非为,官职补调重复无法检查。王徽亲手登记造册,一翻检即可查对无误,于是消除了作弊拖延的现象。大顺元年去世,谥号贞。

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第三篇:《《清史稿·列传二百八十七》阅读答案及翻译 梁以樟,字公狄,清苑人 》

梁以樟,字公狄,清苑人。八岁读书家塾中,值壁裂,作壁裂歌云:“壁猛裂,龙惊出。” 见者大奇之。崇祯己卯举乡试第一,明年成进士。命试骑射,进士皆书生,夙不习,以樟独跃 马弯弓,矢三发,的皆应弦破,观者叹异。

中原盗起十余年,所在荼毒,督抚莫能办,率倡抚议,苟且幸无事,盗且服且叛。而河南 比年大旱蝗,人相食,民益蜂起为盗。人为以樟危,佥都御史史可法以其有经世略,独劝之行。

抵任,探知境内贼凡三十六窟,于是练乡勇,修城堡,严保甲;募死士,入贼巢,伺贼出入。尝夜半驰风雪中,率健儿密捣贼垒,贼惊佚,擒其渠,毁巢而 归。居半载,境内贼悉平。调商丘,时李自成犯开封,不能破,乃东攻归德①。以樟婴城血战三日夜,城陷,妻张率家人三十 口自焚死,事具明史。

以樟被重创,仆乱尸中,死复苏,商民救之出,奔淮上,被逮谳请室②。贼入潼关,复渡 河东犯,京师震动。以樟乃从狱中上疏:“请皇太子抚军南京,辅以重臣,假便宜从事,系人心。倡召豪杰义旅,大起勤王兵。择宗室贤才,分建要地,合力拒。”疏上,执政尼之。

迨出狱,而都城陷。福王立,以樟自德州、临清南下,渡淮见可法,因 建议北方人心向顺 宜及时抚为我用否则忠者不能支黠者反戈相向矣前后奏记百数十而马士英专政,货鬻官 爵,用逆党阮大铖为兵部尚书,竞立门户,斥忠谠之士,君臣日夜酣乐。左良玉、高杰、刘泽清 等各拥兵跋扈,莫能制。以樟知事不可为,辞去。买田数十亩,躬耕自给。日与张斑、孙尔静讲 其中,四方之士时时过,以樟剧饮,慷慨激昂,继以涕泣。康熙四年七月十五日卒,年五十八。

(节选自《清史稿·列传二百八十七》,有删改)

【注】①归德:商丘在元朝始称谓之归德府,此指商丘。②请室:汉代囚禁官吏有罪者的牢狱。后以称刑部狱。


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4.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是(3 分)

A.人为以樟危            危:危险。【《清史稿·列传二百八十七》阅读答案及翻译 梁以樟,字公狄,清苑人 】《清史稿·列传二百八十七》阅读答案及翻译 梁以樟,字公狄,清苑人

B.以樟婴城血战三日夜        婴:围绕。

C.刘泽清等各拥兵跋扈        跋扈:专横暴戾。

D.买田数十亩,躬耕自给      躬耕:亲自耕种。

【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力,能力层次为B级(理解)。

【答案和解析】答案:A      解析:危:端正。“危”的意义与苏轼《赤壁赋》“苏子愀然,正襟危坐而问客曰”中的“危”相同。B“婴”的意义与李密《陈情表》“而刘夙婴疾病”中的 “婴”相同。C“跋扈”的意义与成语“专横跋扈”中的“跋扈”相同。D“躬耕”的意义与诸葛亮《出师表》“臣本布衣,躬耕于南阳”中的“躬耕”相同。

【思路点拨】推断文言实词可以运用语境解词法。词不离句,句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤,没有语境,有时便无法分析词的含义。推 断词语含义,要结合句子本身的语言环境,有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。 另外,文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆,以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候,尝试运用。

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.因建议/北方人心向顺/宜及时抚为我用/否则忠者不能/支黠者反戈相向矣/前后奏记百数十/

B.因建议/北方人心向/顺宜及时/抚为我用/否则忠者不能支/黠者反戈相向矣/前后奏记百数十/

C.因建议/北方人心/向顺宜及时/抚为我用,否则忠者不能/支黠者反戈相向矣/前后奏记百数十/

D.因建议/北方人心向顺/宜及时抚为我用/否则忠者不能支/黠者反戈相向矣/前后奏记百数十/

【知识点】本本题考查考生文言阅读与断句的能力,能力层级为E级(运用)。

【答案和解析】答案: D      解析:本句正确的标点为:因建议:“北方人心向顺,宜及时抚为我用,否则忠者不能支,黠者反戈相向矣。”前后奏记百数十。

【思路点拨】做好本题,要掌握文言断句的基本原则:①要通读全文,仔细体会词、短语以及句子之间的联系。②要先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都断开。③要重视内容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.梁以樟文武双全。他参加乡试获得第一名,第二年考中进士;武科殿试中,他跃马拉弓,连发三箭,全都射中靶子,观看的人赞叹不已。

B.梁以樟治盗有方。中原地区强盗四起,为害百姓,梁以樟招募勇士,打入强盗内部,摸清强盗出行情况,趁着夜色出击将强盗擒捉。

C.梁以樟忠于职守。李自成攻打商丘,他坚守城池,与敌血战三日三夜,城陷之后,妻子张氏率家人自焚殉城,他身负重伤被逮入狱。

D.梁以樟效忠明朝。南明灭亡后,梁以樟归隐乡间,每日与朋友讲学、饮酒打发时光,生活看似平淡,但是心中充满着亡国破家之痛。

【知识点】本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层次为C(分析综合)。

【答案和解析】答案: C      解析:“身负重伤被逮入狱”理解不当。【《清史稿·列传二百八十七》阅读答案及翻译 梁以樟,字公狄,清苑人 】文章《清史稿·列传二百八十七》阅读答案及翻译 梁以樟,字公狄,清苑人 出自强加因果(或因果倒置)、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干,依文索义,正确分析。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)

⑴请皇太子抚军南京,辅以重臣,假便宜从事,系人心。

⑵四方之士时时过,以樟剧饮,慷慨激昂,继以涕泣。

知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力,能力层次为B级(理解)。

【答案和解析】答案:(1)请求皇太子到南京去安抚军队,任用重臣辅助,给他们可根据实际情况而行事的权力,凝聚民心。(2)各地的读书人经常前来拜访,梁以樟开怀畅饮,精神振奋,情绪激昂,接着又哭泣流泪。

解析:(1)“抚”“ 辅”“ 假”各1分,大意2分。

(2)“时时”“ 慷慨”“ 以”各1分,'大意2分。

【思路点拨】翻译句子的具体方法是:留、删、补、换、调、变。 “留”,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量单位等,翻译时可保留不变。“删”,就是删除。删掉无须译 出的文言虚词。 “补”,就是增补。变单音词为双音词,补出省略句中的省略成分。“换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。“调”,就是调整。把古汉语倒装句调整为现代 汉语句式。“变”,就是变通。在忠实于原文的基础上,活译有关文字。

【参考译文】

梁以樟,字公狄,是清苑人。八岁时在家塾读书,适逢墙壁裂缝,他在墙壁上题写:“墙壁突然裂开,天龙惊异地从中出现”。见到的人都对这句儿歌感到非 常奇异。崇祯己卯年卯年参加乡试获得第一名,第二年成为进士。皇上拿骑马射箭作为殿试试题,其他进士书生气十足,一向不学习骑马射箭,而唯独梁以樟能够跳 跃上马拉开弓,连发三箭,箭靶随着箭弦的声响被射破,观看的人都赞叹不已。

中原盗贼作乱十多年,盗贼在那里欺压百姓,都督抚军没有能力查办,大都主张安抚谈判,以求得一时侥幸没有事变,盗贼一边臣服一边作乱。河南连年大旱 遭受蝗灾,百姓互相为食,更加像蜂群哄起一样做强盗。人们认为梁以樟品行端正,佥都御史史可法因为梁以樟有治理乱世的才能,亲自鼓励梁以樟出来治理盗贼。

梁以樟到任以后,打探得知境内盗贼共有三十六个窝点,于是训练乡里的勇士,修造城堡,整肃地方保安组织;招募敢死队员,深入盗贼窝,摸清盗贼外出虚 实。曾经半夜里在风雪中疾速奔驰,率领勇士秘密捣毁盗贼的营垒,盗贼惊慌逃散,在小水沟中被擒,捣毁贼巢之后才返回。任期半年,境内的强盗就被铲除了。被 调到商丘,当时李自成的军队进犯开封,不能攻破,就向东进攻商丘。梁以樟围绕城池浴血奋战三个昼夜,商丘沦陷,他的妻子张氏率领家人三十口自焚而死,其事 略详细撰写在明史中。【《清史稿·列传二百八十七》阅读答案及翻译 梁以樟,字公狄,清苑人 】阅读答案秀豪俊的义军,大规模发动忠于朝廷的军队。挑选皇室的人才,分封并建立战略重镇,聚合兵力抗贼。”奏疏呈上,执政者阻止了他的奏疏。

等到梁以樟出狱,京城已经沦陷。福王即位,梁以樟从德州、临清南下,渡过淮河拜见史趁机提出建议,北方的百姓愿意归顺新王,应该及时安抚他们,让他 们为我们出力,否则尽忠的人不能撑持,狡猾的人就会掉转矛头互相面对。前前后后写奏章一百多篇。当时马士英专断政权,买卖官位,任用叛逆头目阮大铖担任兵 部尚书,争相自立门户,排斥忠诚正直的人士,君臣一天到晚尽情享乐。左良玉、高杰、刘泽清等都各自拥有兵权,专横暴戾,没有谁能够控制。梁以樟知道事情不 能挽回,于是辞职离去。买了几十亩土地,亲自耕种养活自己。每天跟张斑、孙尔静在自己的土地上讲学,各地的读书人经常前来拜访,梁以樟开怀畅饮,精神振 奋,情绪激昂,接着又哭泣流泪。康熙四年七月十五日逝世,享年五十八岁。


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