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第一篇:《人教版八年级下册课内文言文阅读训练(附答案)》
人教版八年级下册课内文言文阅读训练(附答案)
一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）从流飘荡（ ） （2）急湍甚箭（ ） ．．
（3）猛浪若奔（ ） （4）横柯上蔽（ ） ．．
2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。
3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。
（1）采菊东篱下，悠然见南山。 （2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（5）明月松间照，清泉石上流。 （6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
二、比较阅读
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静．
少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不．
吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ——陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ．．
——刘禹锡《陋室铭》
1．解释文中加点的词。
①以： ②期： ③劳： ④之：
2．翻译下面的句子。
①既醉而退，曾不吝情去留。
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句
是 。 乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是
4．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。
三、阅读《马说》片断，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于
奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里
之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天
下无马!”呜呼！其真无马邪?其真不知马也。
1.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是：( )
A．千里马常有而伯乐不常有 先帝创、业未半而中道崩殂 ．．
B．且欲常马等不可得 北山愚公者，年且九十 ．．
C．其真无马邪 乃重修岳阳楼，增其旧制 ．．
D．只辱于奴隶人之手 执策而临之 ．．“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）。
2．将下列文言文语句翻译成现代汉语。
① 策之不以其道
译句 。
② 食之不能尽其材
译句 。
3．文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是 作者对此表现出强烈的 之情。
4．文中 “世有伯乐，然后．有千里马” 一句强调了 作
用。在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以 (填相关成语)，把自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应 (填相关成语)
正确识别、选拔和任用人才。
四、
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静
少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧
知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
（乙）陶潜，字元亮，大司马①侃之曾孙也。祖②茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（节选自《晋书¡列传第六十四》）
【注】①大司马：官名。②祖：祖父。 ③适：满足。 ④融然：和悦的样子。 ⑤畜：通“蓄”。⑥徽：系琴弦的绳子。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．先生不知何许人也（处所、地方） B．造饮辄尽（到„„去）
C．潜亦无所辞焉（告辞） D．亦雅咏不辍（停止）
2．下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是
A、期在必醉 陈太丘与友期
B、博学善属文 忠之属也
C、或置酒而招之 前人之述备矣
D、性不解音，而畜素琴一张 骨已尽矣，而两狼之并驱如故
3．下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；乙文从人物的姓氏、门第
写起，符合纪传体文章的一般特征。
B．甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主
要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。
C．甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜
明突出，跃然纸上。
D．甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人
们对陶渊明的厌恶之情。
4．用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
5．乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？
五、阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。
余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻。
1．解释下列语句中加点词的意义。
(1)无从致书以观 致：__________ (2) 走送之 走：__________
(3)援疑质理 质：__________ (4) 俟其欣悦 俟：__________
2．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )
A．每假借于藏书之家 公与之乘，战于长勺
B．以是人多以书假余 先帝不以臣卑鄙
C．或遇其叱咄 其真无马邪?其真不知马也
D．益慕圣贤之道 孔子曰：“何陋之有?”
3．请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。 译文： ________________________________________________________
4．选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?
答：_______________________________________________________________ 六、
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．本文是____________(朝代)著名文学家_______________________（人名）所
2．下列句子中加点词意思相同的一项是( )
A. 其岸势犬牙差互 B. 而不知日之入
其如土石 辍耕之垄上
C. 杂然而前陈 D.以其境过清
苍然暮色 固国不以山溪之险
3．翻译
斗折蛇行，明灭可见。
4.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小石潭记》更偏重于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感受。试举一两个例子，作简要分析。
七、《醉翁亭记》
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句．依次填写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．下面各组句中的加点字意思相同的一组是（ ）
A.往来而不绝者 B.临溪而渔 ．．
率妻子邑人来此绝境 莅临指导 ．．
C.宴酣之乐 D.泉香而酒洌 ．．
医之好治不病以为功 杂然而前陈者 ．．
3．将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。
4．联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是( )
A．山水之乐 B．与民同乐
C．被贬后的抑郁心情 D．“醉”与“乐”的和谐统一
5．从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”旷达胸襟。 译文：___________________________________________________________
第二篇:《人教版八年级语文(下册)课内文言文阅读训练(附答案)》
人教版八年级语文（下册）课内文言文阅读训练(附答案)
一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）从流飘荡（ ） （2）急湍甚箭（ ） （3）猛浪若奔（ ） （4）横柯上蔽（ ） 2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。
3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。
（1）采菊东篱下，悠然见南山。 （2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。 （5）明月松间照，清泉石上流。 （6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ； 二、比较阅读
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ——陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ——刘禹锡《陋室铭》 1．解释文中加点的词。
①以： ②期： ③劳： ④之： 2．翻译下面的句子。
①既醉而退，曾不吝情去留。
4．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。
三、阅读《马说》片断，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼！其真无马邪?其真不知马也。
1.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是：( ) A．千里马常有而伯乐不常有 先帝创业未半而中道崩殂 B．且欲常马等不可得 北山愚公者，年且九十 C．其真无马邪 乃重修岳阳楼，增其旧制 D．只辱于奴隶人之手 执策而临之 2．将下列文言文语句翻译成现代汉语。
①策之不以其道 译句 ②食之不能尽其材 译句 3．文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是 现出强烈的 之情。
4．文中 “世有伯乐，然后．有千里马” 一句强调了作用。在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以 (填相关成语)，把自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应 (填相关成语)正确识别、选拔和任用人才。 四、比较阅读
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
（乙）陶潜，字元亮，大司马①侃之曾孙也。祖②茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则
1
大适③融然④。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” （节选自《晋书¡列传第六十四》）
【注】①大司马：官名。②祖：祖父。 ③适：满足。 ④融然：和悦的样子。 ⑤畜：通“蓄”。色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻。 1．解释下列语句中加点词的意义。
(1)无从致书以观 致：__________ (2) 走送之 走：__________ (3)援疑质理 质：__________ (4) 俟其欣悦 俟：__________ ⑥徽：系琴弦的绳子。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．先生不知何许人也（处所、地方） B．造饮辄尽（到„„去） C．潜亦无所辞焉（告辞） D．亦雅咏不辍（停止）
2．下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是（ ） A、期在必醉 陈太丘与友期 B、博学善属文 忠之属也 C、或置酒而招之 前人之述备矣
D、性不解音，而畜素琴一张 骨已尽矣， 而两狼之并驱如故 3．下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；乙文从人物的姓氏、门第写起，符合纪传体文章的一般特征。
B．甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。
C．甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜明突出，跃然纸上。
D．甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人们对陶渊明的厌恶之情。
4．用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。译文：____________________________
5．乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？
五、阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。
余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，
2．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( ) A．每假借于藏书之家 公与之乘，战于长勺 B．以是人多以书假余 先帝不以臣卑鄙 C．或遇其叱咄 其真无马邪?其真不知马也 D．益慕圣贤之道 孔子曰：“何陋之有?”
3．请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。 译文： ________________________________________________________ 4．选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?
答：_______________________________________________________________ 六、阅读《小石潭记》，回答问题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．本文是____________(朝代)著名文学家_______________________（人名）所作。 2．下列句子中加点词意思相同的一项是( )
A.其岸势犬牙差互 其如土石 B.而不知日之入 辍耕之垄上 C.杂然而前陈 苍然暮色 D.以其境过清 固国不以山溪之险 3．请将“斗折蛇行，明灭可见。”一句翻译为现代汉语。
译文： ____________________________________________________ 4.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小石潭记》更偏重于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感受。试举一两个例子，作简要分析。
七、《醉翁亭记》
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至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句．依次填写在下面的横线上。 （1）横无际涯 （2）先天下之忧而忧 （3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反 8、翻译句子。
（1）予尝求古仁人之心 译文： 。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 。“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．下面各组句中的加点字意思相同的一组是（ ）
A.往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 B.临溪而渔 莅临指导 C.宴酣之乐 医之好治不病以为功 D.泉香而酒洌 杂然而前陈者 3．将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。
译文：___________________________________________________________ 4．联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是( ) A．山水之乐 B．与民同乐
C．被贬后的抑郁心情 D．“醉”与“乐”的和谐统一
5．从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”旷达胸襟。 八、比较阅读
(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(乙) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6、下列划线字注音错误的一项是（ ）
A、浩浩汤汤（ tāng） B、衔远山（ xián）C、互相轩邈（ miǎo ）D、泠泠作响（ líng） 7、、解释句中划横线的词。
9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途__________________________________（用原文作答）的特点。 九、阅读《岳阳楼记》选段，回答问题。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫 摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 1．解释文中加点的词语。
薄： 景： 2．把下面句子译成现代汉语。
浮光跃金，静影沉璧 译文： 。 3.请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。
4.“迁客骚人”情感变化的原因是 和 。 十、阅读《醉翁亭记》（选段），完成问题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 1. 下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（ ）。 A. 妙手回春 B．蓦然回首 C. 回复短信 D. 回环往复 2. 解释选段中加点的词语。
（1）蔚然：______________________ （2）辄：______________________ 3. 用现代汉语翻译下列语句。
3
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 翻译：_______________________________ （2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 翻译：_____________________________ 4. 用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。
答：________________________________________________ 十一、阅读《小石潭记》(节选)，完成问题。
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．解释下列句子中加点词在文中的意义。
(1)日光下澈，影布石上。 影： (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 悄怆： 2．用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 (2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 3．请用第④段中的两个四字短语，完成填空。
小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到 ， 。
4．如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)
十二、比较阅读
（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐
其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《欧阳文忠公文集》）
（乙）世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。（选自《书学集成?汉宋卷》，有删节） 1．解释下列语句中加点词的意思。
①伛偻提携 提携： ②宴酣之乐 酣：
③字法中绝将五十年 绝： ④后世见者未必不宝也 宝： 2．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）
A ①至于负者歌于途 ②其节见于艰危 B ①醒能述以文 ②近日稍稍知以字书为贵 C ①禽鸟知山林之乐 ②食之末必不佳 D ①泉香而酒洌 ②而追踪前贤未有三四人 3．翻译下面的句子。
①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 译文： ②非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔 译文：
4．欧阳修的 "为人 " 之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要 分析。 参考答案: 一、
1、（1）随着，顺从（2）甚于、超过（3）奔驰的马（4）树枝
2、竭力攀高的人，看到雄奇的高峰，就会平息热衷功名的心；办理政务的人，看到这幽美的山谷，就会流连忘返。（大意对即可）
3、从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（能结合语句分析，大意对即可。）
4、采菊东篱下，悠然见南山。明月松间照，清泉石上流。 二、
1、① 用、把 ② 希望、愿望 ③使„„劳累 ④ 助词，将宾语前置。
2、① 喝醉以后就回家，从不顾惜留恋。 ② 同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄
4
的庸人。
3、答案：闲静少言，不慕荣利 斯是陋室，惟吾德馨 4、高洁傲岸，安贫乐道。 三、
1． A。 ( “而”都表示转折关系。)
2．考查古文翻译能力。要通观全文；抓住关键词、(如“策” “道”“食”“尽其材”)坐实词义，者的襟怀和个性。
七、1．①滁人游②太守宴③众宾欢④太守醉 2．B
3．背东西的人在路途中唱歌。走路的人在树下休息。(对一句给2分．对两句给3分) 4．B
5、不以物喜，不以已悲 疏通句意，译句便水到渠成。答案：①鞭策它，不按正确的方法。②喂养它，又不让它充分发挥自己的才能。
3．考查提取文段要点能力。“不知马”是贯穿全文的核心， 造成千里马悲剧的根源，抓住就迎刃而解。答案：食马者不知其能千里也。
4、命运起决定作用。毛遂自荐 知人善任或举贤授能 四、
1 C 2D 3D
4、喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分追究；每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭。
5、洒脱不羁，悠闲自得。（意思对即可） 五、
1、(1)得到，获得(2)跑(3)询问(4)等，等待
2、 B 因为 (A中“于”分别是“向”和“在”之意：C中“其”分别 是“他”和“难道”之意； D中“之”分别是“的”和用来表示宾语前置。)
3、参考译文：天气特别冷的时候，砚池里的墨水像结成的冰块一样坚 硬，手指不能弯屈伸直，(我)也不敢放松学习。 4、 (1)得书难：(2)拜师难 六、
1唐朝 柳宗元 2 C
3 直译、意译均可。
⑴（望过去，溪水）像北斗那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一会出现或一会儿又隐没。
⑵（此身于山顶）使人悠悠然仿佛与整个宇宙的浩气融为一体，不能够知道它的边际；又像飘飘然与造物主遨游于天地间，无穷无尽。
4例：《小石潭记》全篇较少议论抒情，如：写潭中鱼的静态动态，都是工笔细描，刻画入微；《始得西山宴游记》则多议论抒情，写景也多寓意，如：写西山之“怪特”、“特立”，实际上是抒写作
八、 1、A
2、（1）涯：边
（2）先：在„„之前；把„„放在前面 （3）绝：停止
（4）反：通“返”，返回
3、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。
（2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。
“予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。 4、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝”
第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词 为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝” 也对。 九、
1、薄：迫近 景：日光
2、浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的璧
3、悲：去国怀乡，忧谗畏讥 喜：心旷神怡，宠辱偕忘 4、个人的遭遇 外物的触发 十、 1、D
2.（1）茂盛的样子 （2）就
3.（1）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭。 （2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中（秀丽的山水之间）。 4. 答案：①在滁州西南方向的琅琊山；②沿山行六七里处的酿泉之上。 十一、
1(1)鱼的影子。(2)忧伤(的样子)。
5
第三篇:《人教版八年级下册课内文言文阅读训练(附答案)》
人教版八年级下册课内文言文阅读训练(附答案)
一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）从流飘荡（ ） （2）急湍甚箭（ ） ．．
（3）猛浪若奔（ ） （4）横柯上蔽（ ） ．．
2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）。
3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。
（1）采菊东篱下，悠然见南山。 （2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（5）明月松间照，清泉石上流。 （6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
二、比较阅读
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静．
少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不．
吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ——陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ．．
——刘禹锡《陋室铭》
1．解释文中加点的词。
①以： ②期： ③劳： ④之：
2．翻译下面的句子。
①既醉而退，曾不吝情去留。
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句
是 。 乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是
4．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。
三、阅读《马说》片断，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于
奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）。
马之千里者，—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里
之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天
下无马!”呜呼！其真无马邪?其真不知马也。
1.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是：( )
A．千里马常有而伯乐不常有 先帝创、业未半而中道崩殂 ．．
B．且欲常马等不可得 北山愚公者，年且九十 ．．
C．其真无马邪 乃重修岳阳楼，增其旧制 ．．
D．只辱于奴隶人之手 执策而临之 ．．
2．将下列文言文语句翻译成现代汉语。
① 策之不以其道
译句 。
② 食之不能尽其材
译句 。
3．文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是 作者对此表现出强烈的 之情。
4．文中 “世有伯乐，然后．有千里马” 一句强调了 作
用。在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以 (填相关成语)，把自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应 (填相关成语)
正确识别、选拔和任用人才。
四、
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静
少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）。
知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
（乙）陶潜，字元亮，大司马①侃之曾孙也。祖②茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（节选自《晋书¡列传第六十四》）
【注】①大司马：官名。②祖：祖父。 ③适：满足。 ④融然：和悦的样子。 ⑤畜：通“蓄”。⑥徽：系琴弦的绳子。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．先生不知何许人也（处所、地方） B．造饮辄尽（到„„去）
C．潜亦无所辞焉（告辞） D．亦雅咏不辍（停止）
2．下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是
A、期在必醉 陈太丘与友期
B、博学善属文 忠之属也
C、或置酒而招之 前人之述备矣
D、性不解音，而畜素琴一张 骨已尽矣，而两狼之并驱如故
3．下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；乙文从人物的姓氏、门第
写起，符合纪传体文章的一般特征。
B．甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主
要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。
C．甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜
明突出，跃然纸上。
D．甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人
们对陶渊明的厌恶之情。
4．用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
5．乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？
五、阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。
余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻。
1．解释下列语句中加点词的意义。
(1)无从致书以观 致：__________ (2) 走送之 走：__________
(3)援疑质理 质：__________ (4) 俟其欣悦 俟：__________
2．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )
A．每假借于藏书之家 公与之乘，战于长勺
B．以是人多以书假余 先帝不以臣卑鄙
C．或遇其叱咄 其真无马邪?其真不知马也
D．益慕圣贤之道 孔子曰：“何陋之有?”
3．请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。 译文： ________________________________________________________
4．选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?
答：_______________________________________________________________ 六、
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．本文是____________(朝代)著名文学家_______________________（人名）所
2．下列句子中加点词意思相同的一项是( )
A. 其岸势犬牙差互 B. 而不知日之入
其如土石 辍耕之垄上
C. 杂然而前陈 D.以其境过清
苍然暮色 固国不以山溪之险
3．翻译
斗折蛇行，明灭可见。
4.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小石潭记》更偏重于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感受。试举一两个例子，作简要分析。
七、《醉翁亭记》
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句．依次填写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．下面各组句中的加点字意思相同的一组是（ ）
A.往来而不绝者 B.临溪而渔 ．．
率妻子邑人来此绝境 莅临指导 ．．
C.宴酣之乐 D.泉香而酒洌 ．．
医之好治不病以为功 杂然而前陈者 ．．
3．将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。
4．联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是( )
A．山水之乐 B．与民同乐
C．被贬后的抑郁心情 D．“醉”与“乐”的和谐统一
5．从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”旷达胸襟。 译文：___________________________________________________________
第四篇:《“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）》
“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）
阅读下面的文言文，完成4—6题。
陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣。【“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）】“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。
顷之，征著作郎，不就。既绝州郡觐谒，未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。刺史王弘以元熙中临州，甚钦迟之，至于酒米乏绝，亦时相赡。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
4．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是 ( )（2分）
A．博学善属文 属：连接，连缀，引申为写作
B．亦时相赡赡：赡养老人
C．未尝有所造诣造诣：学问技艺达到的程度
D．而畜素琴一张畜：蓄养
5．下面对文章的叙述分析，不正确的一项是 ( )（2分）
A．陶潜自幼就怀有高尚的品格，博学善文，受到乡邻的重视。
B．陶潜笔下五柳先生的性情、行为及处境是他自己的写照。
C．为了有隐居之资，陶潜先后担任了祭酒、参军、县令等职位。
D．陶潜简慢自尊，因为不愿束带拜见都邮，隐居不仕，写下《归去来兮辞》。【“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）】文章“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）出自
参考答 本文来自学优高考网end#案：
4、A(B赡：供给，C造诣：去（的地方）D畜：存，储存)5、C（“为了有隐居之资”错误）
6、①先生不知道是哪里人（什么地方的人），不知道姓名，房子旁边有五棵柳树，所以就用它作为自己的号（或所以就以此为号）（何许、以为，各1分，大意1分）
② 因为他亲人年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。他不能忍受官吏这个职务，没几天（不久）就自己辞职回家了。（亲、堪、解归，各1分）
文言文参考译文 陶潜（陶渊明），字元亮，是大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂，曾任武昌太守。他少年时心怀高尚，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。曾经作《五柳先生传》来形容自己：“先生不知道是哪里人，不知道姓名，房子旁边有五棵柳树，所以就用它作为自己的号（或所以就以此为号）。清闲安静少说话，不爱慕虚荣实利。喜欢读书，却不去穷根究底的解释，一旦对书的内容有所感悟，就高兴得忘了吃饭。本性爱喝酒，可是家里穷不能一直得到。亲朋故旧知道这样，有时就置办酒招他过来，他去饮酒一定会喝完，目的是一定要醉。醉以后回去，一点也不收敛情绪。家里四壁空空，不能遮阳挡雨，旧衣衫十分破烂，盛饭的容器经常空着，也不在意。经常写文章来自娱自乐，很能显示自己的志向，不计较得失，用这来结束自己一生。”他的自序是这样，当世人说是实录。
因为他亲人年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。他不能忍受官吏这个职务，没几天就自己辞职回家了。州里聘用他为主簿，不去，自己种田来养活自己，于是得了瘦弱的病。又做镇军、建威参军，彭泽令。在县里，公田全部命令种秫谷，说：“让我一直醉酒就够了。【“陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也”阅读答案（附翻译）】阅读答案http:// 第五篇:《《晋书|陶潜传》阅读试题答案及翻译译文》 《晋书|陶潜传》阅读试题答案及翻译译文 陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况。 以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令种秫谷①，曰“令吾常醉于酒足矣”。妻子固请种粳，乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。顷之，征著作郎，不就。 既绝州郡觐谒，其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，虽不识主人，亦欣然无忤，酣醉便反。未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。 其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。【《晋书|陶潜传》阅读试题答案及翻译译文】《晋书|陶潜传》阅读试题答案及翻译译文。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有愠喜之色，惟遏酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。 注释：①秫谷，可酿酒。 5．选出对加点字解释有误的一项(3分) ( ) A．州郡觐谒 觐：拜见 B．亦欣然无忤，酣醉便反 反：通“返” C．博学善属文 属：通“嘱” D．尝著《五柳先生传》以自况 况：比 6．对加点词语解释正确的一项(3分) ( ) 以亲老家贫，起为州祭酒 以宋元嘉中卒，时年六十三 其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之 顷之，征著作郎，不就。 A．两个“以”相同，两个“之”不同 B．两个“以”不同，两个“之”相同 C．两个“以”相同，两个“之”也相同 D．两个“以”不同，两个“之”也不同 7.下边六句话分别编为四组，全都表现陶潜“任真自得”的一组是（３分） （ ） ①在县，公田悉令种秫谷 ②征著作郎，不就 ③时或无酒，亦雅咏不辍 ④躬耕自资，遂抱赢疾 ⑤又不营生业，家务悉委之儿仆 ⑥以亲老家贫，起为州祭酒 A．①②⑤⑥ B．①③④⑤ C．②③④⑥ D．①②③⑤ 8.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（３分） （ ）
Ｃ．陶渊明被任用为州祭酒，他不能忍受官吏这个职务，没几天就自己回家了。
Ｄ．文中“高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上 本文来自
9．翻译下面句子 （10分）
（1）素简贵，不私事上官。（3分）
（2）未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。(4分)
（3）每一醉，则大适融然。（3分）
5、C (属：撰著）
6、D (以，因为/在 之，代词/助词）
7、D ④说明漬贫病弱⑥说明为谋生而做官
8、A（陶渊明不懂乐韵）
9、(1) 一向简慢（轻忽怠慢）贵人，不私下巴结上司。【《晋书|陶潜传》阅读试题答案及翻译译文】文章《晋书|陶潜传》阅读试题答案及翻译译文出自
(2）不曾到过（游历〉别的地方，只是去一些田间家舍和庐山游玩罢了。 （“尝”“造诣” “所”〉
(3）毎喝醉一次，就感觉很舒适。
参考译文：
陶潜（陶渊明），字元亮，是大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂，曾任武昌太守。他少年时心怀高尚，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。曾经作《五柳先生传》来形容自己。
因为他亲人年迈家里贫穷，被任用为州祭酒。他不等忍受官吏这个职务，没几天就自己回家了。州里聘用他为主簿，不去，自己种田来养活自己，于是得了瘦弱的病。又做镇军、建威参军，对亲朋说：“想做个文官，来挣些补贴家用的钱（意译）。”管这些事的人听说了，任用他为彭泽令。在县里，公田全部被陶潜命令用于种秫谷（可酿酒），他说：“让我一直醉酒就够了。”妻子和孩子坚持请求种粳米。他于是命令 一顷五十亩种秫，五十亩种粳米。向来简慢贵人，不私下巴结长官。郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来》。
没过多少时间，征陶潜去官府里做官，他没有去。后来他谢绝了所有州郡官的拜见。陶潜的乡亲张野及周旋人羊松龄，宠遵等人有时备了酒邀请他，有时邀请陶潜一起喝酒坐坐。虽然不认识主人，他也很高兴丝毫没有生气的样子，喝得畅快淋漓后就回家。【《晋书|陶潜传》阅读试题答案及翻译译文】阅读答案陶潜宋元嘉年中去世，享年63，所有文集流传于人世。
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