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【一】:《企鹅的故事》语文阅读答案
企鹅的故事高登义记得我1984年第一次赴南极科学考察时，8岁的儿子曾经给我来信说：“爸，
请您一定要给我多拍一些企鹅的照片回来！企鹅走起路来摇摇摆摆的样子太可爱了！”① 根据生物学家研究，世界上有18种企鹅，有意思的是，这18种企鹅都生活在南半球，即使
有的企鹅已经生活在南半球纬度很低的热带地区，但就是没有一种企鹅生活的北半球。问题
是：在赤道海洋地区，那儿并无界线阻挡企鹅游过赤道去北半球，为什么企鹅不到北半球生
活呢？至今仍然是科学之谜，科学家们仍然不知道。在亚南极地区乔治亚岛的海湾处，生活
着大约16万对王企鹅。2005年夏天，我们来到这里考察，深深被王企鹅的一举一动所吸引。
如果描述一望无垠的人群用“人山人海”的话，面对一望无垠的王企鹅，我还真有“鹅山鹅
海”的感觉。我曾经好奇地钻进王企鹅群里观测，发现王企鹅群里干干净净，没有企鹅排泄
的大小便；大家愿意与王企鹅非常亲近地在一起。听说帝企鹅也是如此。然而，其他企鹅却
不讲卫生，随地大小便，臭味冲天。我非常奇怪：为什么王企鹅和帝企鹅如此讲卫生，而其
他企鹅却不讲卫生、随地大小便呢？我也曾经请教过一些研究南极生物的科学家，科学家坦
率地回答：“不知道”。仅此二例，可以看出，科学家不是什么都知道，仍然有不少问题需要
去研究、认识。因此，我们可以相信科学家，或者可以崇拜某些确有成就的科学家，但是，
绝对不能够迷信科学家！② 据说，企鹅在孵化出来四五个月后，就到了
“青少年时期”。这个时期的企鹅处于一个重要生活历程，那就是“对歌求偶”。企鹅对歌求
偶的场面非常壮观、热烈，充满激情的歌声此起彼伏。对歌求偶成功后，“情侣”要到比较偏
僻的地方“窃窃私语”，讨论他们今后的家庭生活。有了家，企鹅要衔石筑巢，用自己的劳动
建造温馨的家；当雌企鹅下蛋后，便到海边度假去了，自觉的雄企鹅主动承担起孵蛋的责任，
在寒风凛冽的冬季，用父亲特有的温暖庇护孩子平安诞生；小企鹅诞生了，绝大多数企鹅妈
妈会从海边疗养回来，接替抚养后代的任务；然而，也有极少数企鹅妈妈会被海豹吞食，这
样，带给这个企鹅家庭的将是悲惨的结局：或者这个家庭消亡，或者小企鹅被其他家庭带走。
小企鹅二三十天后，爸爸妈妈就会把企鹅宝宝们送到幼儿园，在少数几个企鹅阿姨的照顾下
逐渐成长。1985年1月28日上午10点，我和李果、日本生物学家川口弘一、松田治、石川
慎吾等一起乘直升飞机去一个名叫Onguru的企鹅岛。我们来到企鹅幼儿园。这儿只有三十多
只小会鹅和四只企鹅阿姨。我们不停地拍照，并分别与企鹅小宝贝们合影。我的上衣兜里有
一个打开电源的微型录音机，我逗着企鹅宝宝，设法与它们对话，录下音，留作纪念。③ 2005年2月26日，在南极天堂湾，阿根廷的科学考察站。无意中，我目睹了企鹅妈妈如何
尽心尽力地为孩子捕食的动人情景，在20多分钟的时间里，我含着热泪拍摄了企鹅妈妈“母
爱”的过程。像所有的企鹅一样，幼小的企鹅不会捕食，还需要妈妈帮助。这一天，我看见
并拍摄了两只小企鹅问妈妈要吃的过程。第一次，孩子们问妈妈要吃，妈妈下海捕食后，嘴
对嘴地反刍喂孩子，那不断从妈妈嘴里吐出的白丝是妈妈在倾尽全力喂孩子。拍照到这里，
我突然觉得似乎我的妈妈在喂自己：因为，我小的时候，妈妈也是嘴对嘴地把嚼碎的大米饭
喂我啊！第二次，妈妈应孩子的请求，又下海捕食反刍喂孩子。第三次，孩子似乎还没有吃
饱，又把小嘴伸向妈妈的大嘴，似乎在说“妈妈，我还要吃”。妈妈又下海了，但这次却让我
担心了，妈妈下海后，好长时间没有浮出水面，好久好久后，终于，妈妈游出了水面，然而，
妈妈并没有像前两次一样上岸喂孩子，而是站在岸边一块礁石上，用遗憾的目光遥望着岸上
的孩子。我突然涌出了热泪：我仿佛明白，妈妈是因为没有捕到食物啊！我心里突然发出呼
吁：可怜天下父母心啊！我们都是父母所生，我们都应该懂得感恩啊！我们要感恩于我们的
父母，感恩于所有帮助过我们的人！ （选自《光明日报》2011年
05月 编者有改动）16．根据上下文，试着给文章添加三个小标题。（6分） 答：① ② ③
17．文章的开头为什么要写儿子的来信一事？有什么作用？（4分） 答：
18．作为一篇科普文，本文在语言上有什么特点，请举例说明。（5分） 答：
19．作者通过《企鹅的故事》，想告知我们些什么？请结合原文，谈谈你的看法。（6分） 答： 参考答案：16．①关于企鹅：两个科学之谜；②企鹅宝宝：“我们也上幼儿园！”；③落泪：为
企鹅的母爱。17．①开篇引用儿子的信，主要是引出下面所描写的对象企鹅，为下文作铺垫。
②从而顺理成章的去详细了解企鹅的生活。③从而也突出了企鹅的可爱。④从另一个层面也
为表达文章的中心服务，我满足儿子的要求，也体现了“可怜天下父母心”这一主旨。自然www.fz173.com_小企鹅故事。
界和人类也一样。18．本文在语言上的主要特点是生动、形象、准确、富有情感。举例：①
比如企鹅“对歌求偶”一段，几乎全都采用拟人的写法，生动形象地传达了企鹅由“青少年
时期”到“为人父母”的过程，读来格外亲切。②文中对南极企鹅不同种类的习性、生活规
律等科普知识传达准确。③文中对小企鹅进“幼儿园”，“妈妈喂孩子”等故事的传达，语言
饱含情感，读来令人动容。19．①科学还不能解决所有的自然之谜，比如企鹅为什么只生活
在南极的问题。②动物界内部有着非常“人性化”的分工，有着令人动容的普世情感，比如
企鹅“幼儿园”和“阿姨”，企鹅“妈妈”喂“孩子”不辞辛苦等。③动物也是很具温情的，www.fz173.com_小企鹅故事。
人与动物应该和谐相处，不应该是杀戮和灭绝，人类如果怀着敬畏之心面对所有动物，那么
人类也会从动物身上收获很多，比如作者就从企鹅身上学到了“感恩”等等。
【二】:《企鹅的故事》阅读答案
企鹅的故事
高登义
记得我1984年第一次赴南极科学考察时，8岁的儿子曾经给我来信说：爸，请您一定要给我多拍一些企鹅的照片回来！企鹅走起路来摇摇摆摆的样子太可爱了！
①
根据生物学家研究，世界上有18种企鹅，有意思的是，这18种企鹅都生活在南半球，即使有的企鹅已经生活在南半球纬度很低的热带地区，但就是没有一种企鹅生活的北半球。
问题是：在赤道海洋地区，那儿并无界线阻挡企鹅游过赤道去北半球，为什么企鹅不到北半球生活呢？至今仍然是科学之谜，科学家们仍然不知道。
在亚南极地区乔治亚岛的海湾处，生活着大约16万对王企鹅。2005年夏天，我们来到这里考察，深深被王企鹅的一举一动所吸引。如果描述一望无垠的人群用人山人海的话，面对一望无垠的王企鹅，我还真有鹅山鹅海的感觉。我曾经好奇地钻进王企鹅群里观测，发现王企鹅群里干干净净，没有企鹅排泄的大小便；大家愿意与王企鹅非常亲近地在一起。听说帝企鹅也是如此。然而，其他企鹅却不讲卫生，随地大小便，臭味冲天。我非常奇怪：为什么王企鹅和帝企鹅如此讲卫生，而其他企鹅却不讲卫生、随地大小便呢？我也曾经请教过一些研究南极生物的科学家，科学家坦率地回答：不知道。
仅此二例，可以看出，科学家不是什么都知道，仍然有不少问题需要去研究、认识。因此，我们可以相信科学家，或者可以崇拜某些确有成就的科学家，但是，绝对不能够迷信科学家！
②
据说，企鹅在孵化出来四五个月后，就到了青少年时期。这个时期的企鹅处于一个重要生活历程，那就是对歌求偶。企鹅对歌求偶的场面非常壮观、热烈，充满激情的歌声此起彼伏。对歌求偶成功后，情侣要到比较偏僻的地方窃窃私语，讨论他们今后的家庭生活。有了家，企鹅要衔石筑巢，用自己的劳动建造温馨的家；当雌企鹅下蛋后，便到海边度假去了，自觉的雄企鹅主动承担起孵蛋的责任，在寒风凛冽的冬季，用父亲特有的温暖庇护孩子平安诞生；小企鹅诞生了，绝大多数企鹅妈妈会从海边疗养回来，接替抚养后代的任务；然而，也有极少数企鹅妈妈会被海豹吞食，这样，带给这个企鹅家庭的将是悲惨的结局：或者这个家庭消亡，或者小企鹅被其他家庭带走。小企鹅二三十天后，爸爸妈妈就会把企鹅宝宝们送到幼儿园，在少数几个企鹅阿姨的照顾下逐渐成长。
1985年1月28日上午10点，我和李果、日本生物学家川口弘一、松田治、石川慎吾等一起乘直升飞机去一个名叫Onguru的企鹅岛。
我们来到企鹅幼儿园。这儿只有三十多只小会鹅和四只企鹅阿姨。我们不停地拍照，并分别与企鹅小宝贝们合影。我的上衣兜里有一个打开电源的微型录音机，我逗着企鹅宝宝，设法
与它们对话，录下音，留作纪念。
③
2005年2月26日，在南极天堂湾，阿根廷的科学考察站。无意中，我目睹了企鹅妈妈如何尽心尽力地为孩子捕食的动人情景，在20多分钟的时间里，我含着热泪拍摄了企鹅妈妈母爱的过程。
像所有的企鹅一样，幼小的企鹅不会捕食，还需要妈妈帮助。这一天，我看见并拍摄了两只小企鹅问妈妈要吃的过程。第一次，孩子们问妈妈要吃，妈妈下海捕食后，嘴对嘴地反刍喂孩子，那不断从妈妈嘴里吐出的白丝是妈妈在倾尽全力喂孩子。
拍照到这里，我突然觉得似乎我的妈妈在喂自己：因为，我小的时候，妈妈也是嘴对嘴地把嚼碎的大米饭喂我啊！第二次，妈妈应孩子的请求，又下海捕食反刍喂孩子。第三次，孩子似乎还没有吃饱，又把小嘴伸向妈妈的大嘴，似乎在说妈妈，我还要吃。妈妈又下海了，但这次却让我担心了，妈妈下海后，好长时间没有浮出水面，好久好久后，终于，妈妈游出了水面，然而，妈妈并没有像前两次一样上岸喂孩子，而是站在岸边一块礁石上，用遗憾的目光遥望着岸上的孩子。我突然涌出了热泪：我仿佛明白，妈妈是因为没有捕到食物啊！我心里突然发出呼吁：可怜天下父母心啊！我们都是父母所生，我们都应该懂得感恩啊！我们要感恩于我们的父母，感恩于所有帮助过我们的人！
16．根据上下文，试着给文章添加三个小标题。（6分）
答：
①
②
③
17．文章的开头为什么要写儿子的来信一事？有什么作用？（4分）
答：
18．作为一篇科普文，本文在语言上有什么特点，请举例说明。（5分）
答：
19．作者通过《企鹅的故事》，想告知我们些什么？请结合原文，谈谈你的看法。（6分）
答：
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16．①关于企鹅：两个科学之谜；②企鹅宝宝：我们也上幼儿园！；③落泪：为企鹅的母爱。
17．①开篇引用儿子的信，主要是引出下面所描写的对象企鹅，为下文作铺垫。②从而顺理成章的去详细了解企鹅的生活。③从而也突出了企鹅的可爱。④从另一个层面也为表达文章的中心服务，我满足儿子的要求，也体现了可怜天下父母心这一主旨。自然界和人类也一样。
18．本文在语言上的主要特点是生动、形象、准确、富有情感。举例：①比如企鹅对歌求偶一段，几乎全都采用拟人的写法，生动形象地传达了企鹅由青少年时期到为人父母的过程，读来格外亲切。②文中对南极企鹅不同种类的习性、生活规律等科普知识传达准确。③文中对小企鹅进幼儿园，妈妈喂孩子等故事的传达，语言饱含情感，读来令人动容。
19．①科学还不能解决所有的自然之谜，比如企鹅为什么只生活在南极的问题。②动物界内部有着非常人性化的分工，有着令人动容的普世情感，比如企鹅幼儿园和阿姨，企鹅妈妈喂孩子不辞辛苦等。③动物也是很具温情的，人与动物应该和谐相处，不应该是杀戮和灭绝，人类如果怀着敬畏之心面对所有动物，那么人类也会从动物身上收获很多，比如作者就从企鹅身上学到了感恩等等。
【三】:幼儿创编故事《小企鹅找家》
小企鹅找家
冬天来了，北风呼呼地吹着，雪花不停地在跳舞。www.fz173.com_小企鹅故事。
小企鹅在人群中走失了，找不到回家的路。它没有哭，继续往前面走。它走在大街上，大街上一个人都没有，它走到学校里，学校一个人也没有。突然，它走到了商场，遇见了小男孩，小男孩问小企鹅：“你怎么会在这里？小企鹅说：“我找不到家。”于是小男孩把小企鹅带到失物招领处等待它的家人来接回去，小男孩就走了。可是在小男孩走的时候，小企鹅也跟着走出来，小男孩再次把它带回失物招领处，小企鹅还是跟着小男孩。小男孩也没办法了，于是把它带回家里。小企鹅暂时有一个新家。
小男孩下了决心，一定要把小企鹅送回家。他每天都在报纸上、地图上寻找小企鹅的家，两个月过去了，小男孩终于知道小企鹅的家在南极了，可是小男孩不知道怎么去南极。他开始寻找去南极的方法，最后他用了一个月的时间造了一艘小船。
于是，他们开始了到南极的远行。一路上，他们遭到了鲨鱼的袭击，遇到了狂风暴雨，遇到了海啸，小企鹅站不稳不慎掉下水，小男孩奋不顾身往大海里跳救小企鹅，然而小男孩不会游泳，最后小企鹅把他救上来了，他们的小船已剩几块木头了。等到风平浪静，他们继续前进，五个月过去了，小男孩终于到达了南极，看到一大群小企鹅的家人，把小企鹅送回到家了。
小男孩要走了，他远远望着小企鹅，已经分不清哪个是它了。小男孩的船开远了，小企鹅哭了，它跳到大海了，拼命地向小男孩的船游去，小企鹅游上船了，他们相互拥抱，小企鹅说：“你就是我的家。”
【四】:小学作文：《企鹅的故事》读后感
《企鹅的故事》读后感
我很喜欢小动物，我想每个人应该都希望有自己的宠物。今年暑假，我看了一本关于宠物的书，叫《企鹅的故事》，一看名字你就应该猜到这本是肯定和企鹅有关了!
这本书里最重要的人物是小企鹅喽!小企鹅是被小男主人公埃马努尔带进这个家的，小企鹅原来的主人是一个助理研究员，因为那个助理研究员是租房的，他的房东比尔太太是一个特别怕冷的人，房里房外都开着暖气，常年生活在冰天雪地里的企鹅当然不喜欢啦!就因为这样，可爱的小企鹅才来到埃马努尔家。之后的他被细心的爱玛调教成不怕热的企鹅，后来的企鹅竟然爱上了邻居家的老母猫，最后企鹅和母猫也成了一对情侣，两人一起开开心心过日子。
我可喜欢这只小企鹅了，因为他是一只乐观并且能马上适应新环境的小家伙，而且他并不像其他企鹅都喜欢吃鱼，他喜欢吃蛋糕，是一只与众不同的小企鹅。
埃马努尔是是中的小男主人公，他很爱小企鹅，他也爱他的代课老师。他是个可爱的小男孩，他爸爸非常喜欢他什么事情都会答应他去干得。我喜欢他，因为他是一个讨人爱的小男孩，他也是一个有孝心的孩子，因为他曾给他的姑奶奶过一个大大的惊喜，让他姑奶奶高兴 了好一阵子。
爱玛女士在书中是比尔鲍尔先生的女朋友这一角色。我讨厌她， 因为她对孩子的教育超级严厉。在上学时，她根本不让孩子踏出屋门半步。而且她对企鹅的态度也很不友好!
我喜欢这本书，喜欢《企鹅的故事》，希望以后还有《企鹅的故事》!
【五】:幼儿故事：小企鹅的梦想
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幼儿故事：小企鹅的梦想
一只叫奇巧的小企鹅在冰面上慢慢地走着，它低垂着脑袋在想些什么?由于全球气候变暖，企鹅家族陷入了生存危机，亲人们适应不了这种气候，都相继离它而去了……想着想着，它忍不住低声抽泣起来，用双翼捂住了小脸。
以前的它，有一个幸福的家，爸爸天天带它在冰面上玩耍，妈妈常陪它看书、讲故事。从妈妈口中它知道了外面的世界很精彩，可是企鹅无法适应那里的温度，过热的天气会把企鹅变成“烤鹅”的。它觉得非常的惋惜，不能出去旅行，也不能领略到世界的精彩。可是现在，别提出去旅行的梦想了，就连生存都变得如此困难。眼里噙着泪的小企鹅奇巧看着融化的冰川想，我的心也快融化了。
经过很多个日夜的思索后，小企鹅奇巧决定离开企鹅群，它要去寻找南极的出口，为了实现心中旅行的梦想，它决定豁出去了，就算变成“烤鹅”也不怕了。奇巧在冰面上走了两天，最近刚好是极昼期间，南极的阳光苍白无力地照射在冰面上，这没什么温度的光线居然把一小块冰化成了水，奇巧看到这摊水后加快了脚步，生怕阳光也把自己变成了一摊水。
奇巧摇摇晃晃地前进着，突然“哎哟”一声叫了起来，原来是冰面上趴着的一团东西把它给绊倒了。奇巧笨拙地爬了起来，对着绊倒它的“家伙”没好气地说道：“你干嘛要绊倒……咦?你怎么长得那样奇怪?你该不会是书里说的变异斑海豹吧?”
那个“家伙”很快回答它：“才不是呢，瞧把你给吓的。我叫花朵，祖籍在外面的世界里，我是一种会发出香味的漂亮植物。花朵也分许多种类，就像你们企鹅家族里有国王企鹅、帽带企鹅等等。我是宝石冰花，有特异功能哦!”
“你有什么特异功能?”奇巧好奇地盯着宝石冰花。
“我能看透别人的内心，我知道你有旅行的梦想，要不要帮你实现?带你飞出南极。”
听完这话，奇巧的眼睛里瞬间迸发出亮晶晶的光芒。“你说的都是真的?”奇巧又犹豫了一下，“那么……那么我会很快变成‘烤鹅’吗?”
“放心吧，别忘了我有特异功能，你只要把我从冰层里拔出，抱紧我就可以了。”
“噢，太棒了，我真的要去旅行了!”奇巧轻易地拔出了宝石冰花。“嗖”的一下，还没等奇巧反应过来，宝石冰花已经把它带到了天上。
在云端，宝石冰花闪耀着蓝色光芒，那神奇的光芒把奇巧包裹着，就像一个巨大的冰圈，奇巧感觉舒适极了，看着绒毯般的云
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