阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案

来源:阅读答案 时间:2016-04-12 12:00:07 阅读:

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第一篇:《离骚》

《离骚》学案

一、文学常识

关于屈原:名平,字原。丹阳人。战国末期楚国人。他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人,也是最伟大的爱国诗人,“楚辞”诗体的创立者和代表作家。屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南,辗转流离于沅 、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。

代表作:《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。其作品充满了浪漫主义精神,丰富了诗歌的表现手法,后人称为“楚辞”,又称为“骚体”。

1953年被称为世界四大文化名人:

屈原(中国) 哥白尼(波兰)

莎士比亚(英) 但丁(意大利)

关于楚辞。

“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上,创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”,故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。

二、基础积累

1.识字记音。

苗裔( ) 孟陬( ) 辟芷( ) 宿( )莽 骐( )骥( ) 驰骋( )

2.识记字形。

孟陬 苗裔 嘉名 骐骥 皇舆 弃秽 险隘 幽昧 谗言 驰骋

三、通假字

1.皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名;

2.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;

3.乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。

四、词类活用

1、名余曰正则兮,字余曰灵均;

2、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;

3、不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?

4、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;

五、特殊句式

1、恐年岁之不吾与

2、肇锡余以嘉名

六、夯实基础

1、给加横线的字注音并解释该词语

⑪ 苗裔:

⑫ 孟陬:

⑬ 揆:

⑭ 肇:

⑮ 重:

⑯ 扈:

⑰ 辟芷:

⑱ 汩:

⑲ 搴:

⑳ 阰:

⑴ 骐骥:

2、辨析下列加横线的词的含义:

① 惟庚寅吾以降

② 肇锡余以嘉名

③ 又重之以修能

④ 纫秋兰以为佩

⑤ 乘骐骥以驰骋兮

⑥ 长太息以掩涕兮

① 帝高阳之苗裔兮

② 又重之以修能

③ 恐年岁之不吾与

④ 夕揽洲之宿莽

⑤ 恐美人之迟暮

3、翻译下列句子并指出句式特点

① 惟庚寅吾以降

译文:

② 恐年岁之不吾与:

译文:

③ 又申之以揽茞

译文:

[阅读能力迁移训练]

1、朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。

离骚(节选)

乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都?既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!

注解:彭咸:传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。

(1)解释下列词语

已: 故都: 美政:【阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案】

(2)“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型,试解释这一诗句。

(3)翻译“既莫足与为美政兮”一句。

(4)最后一句表明了作者怎样的思想。

阅读司马迁的《屈原贾生列传》(节选),完成文后各题。

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。离骚者,犹离忧也。……屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作离骚,盖自怨生也。……其文约,其辞微,其志絜,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志絜,故其称物芳。其行廉,故死而不容自疏。濯淖汙泥之中,蝉蜕於浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

2.解释下列词语。【阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案】

方正: 穷: 信 :

约: 微: 廉:

3.用原文回答问题。

①屈原写作《离骚》的原因是:

②“离骚”的含义是:

③屈原用“离骚”为其作品命名的原因是:

4.翻译下列语句:

①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。

②其文约,其辞微,其志絜,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志絜,故其称物芳。其行廉,故死而不容自疏。

③濯淖汙泥之中,蝉蜕於浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

课外拓展

1"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"是屈原《离骚》中的名句,其中所寓含了深沉的忧患意识和强烈的社会责任感,几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。

2《离骚》中的名句: 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮

3《离骚》有“朝饮木兰之堕露兮,夕餐秋菊之落英”之句。

4表现其坚持真理,献身理想的句子是:亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔。

5表现其嫉恶如仇,不同流合污的句子是:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!

6表现其刚正不阿,一身正气的句子是:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

7表现其洁身自好,自我完善的句子是:民生各有所乐兮,余独好修以为常。

《离骚》复习教案

关注文本

一、引导学生复习课文,背诵课文。

二、检查学生课文复习情况。

解决学案

一、文学常识

关于屈原:名平,字原。丹阳人。战国末期楚国人。他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人,也是最伟大的爱国诗人,“楚辞”诗体的创立者和代表作家。屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南,辗转流离于沅 、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。

代表作:《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。其作品充满了浪漫主义精神,丰富了诗歌的表现手法,后人称为“楚辞”,又称为“骚体”。

1953年被称为世界四大文化名人:

屈原(中国) 哥白尼(波兰)

莎士比亚(英) 但丁(意大利)

关于楚辞。【阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案】

“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上,创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”,故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。

二、基础积累

1.识字记音。

苗裔(yì) 孟陬(zōu) 辟芷(zhǐ) 宿(sù)莽 骐(qí)骥(jì) 驰骋(chěng)

2.识记字形。

孟陬 苗裔 嘉名 骐骥 皇舆 弃秽 险隘 幽昧 谗言 驰骋

三、通假字

1.皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名; “锡”同“赐”,赐给

2.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; “辟”同“僻”,偏僻

3.乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。 “道”同“导”,引导

四、词类活用

1、名余曰正则兮,字余曰灵均;名,字,名词用作动词,取名,取字

2、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; 纫,名词用作动词,贯串连缀的意思

3、不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度? 秽,形容词用作名词,秽恶的行为

4、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; 佩,动词用作名词,佩带在身上的装饰物

五、特殊句式【阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案】

1、恐年岁之不吾与 否定句中代词作宾主,宾语前置,应为“不与吾”。

2、肇锡余以嘉名 介词结构后置

六、夯实基础

1、给加横线的字注音并解释该词语

⑪ 苗裔(yì):后代子孙

⑫ 孟陬(zōu):夏历正月

⑬ 揆(kuí)揣度、衡量

⑭ 肇(zhào)开始

⑮ 重(chóng):加上

⑯ 扈(hù)被、披

⑰ 辟芷(zhǐ):香草名,即白芷

⑱ 汩(gǔ):原意为水流迅疾,此比喻光阴如流水般地飞逝

⑲ 搴(qiān):拔取、攀、折

⑳ 阰(pí)::山坡、岭上

⑴ 骐骥(qíjì):骏马

2、辨析下列加横线的词的含义:

① 惟庚寅吾以降 介词 在

② 肇锡余以嘉名 介词 把、用

③ 又重之以修能 介词 用

④ 纫秋兰以为佩 介词 用

⑤ 乘骐骥以驰骋兮 连词 来

⑥ 长太息以掩涕兮 连词 表并列关系,相当于“而”可不译

① 帝高阳之苗裔兮 助词 的

② 又重之以修能 助词 不译

③ 恐年岁之不吾与 助词 宾语前置的标志 不译

④ 夕揽洲之宿莽 助词 的

⑤ 恐美人之迟暮 助词 用在主语和谓语之间,取消句子独立性的作用不译。3、翻译下列句子 ④ 惟庚寅吾以降

译文:我在庚寅年降生。(倒装句、应为“吾以庚寅降”)

⑤ 恐年岁之不吾与:

译文:只怕年岁不等待我。(否定句中代词作宾语,宾语前置,应为“不与吾”)

⑥ 又申之以揽茞

译文:又加上高尚的德行. (介词结构后置 应为“又以揽茞申之”)

1、节选的这部分里第一节先说“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,第二节接着却又说“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷其未远”,前后是否有矛盾?(讨论)

第一节写的是诗人因正道直行,不同流合污,而遭小人诬陷,君王是非不分,疏远了他。虽遭多方沉重打击,但他心志弥坚,毫不退缩。第二节里写诗人打算全身而退,高洁自守,不再在政治活动中积极进取,谋求变革。远离政坛,并不意味着放弃操守,因此并不矛盾

[阅读能力迁移训练]

1、朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。

离骚(节选)

乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都?既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!

注解:彭咸:传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。

(1)解释下列词语

已: 故都: 美政:

(2)“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型,试解释这一诗句。

(3)翻译“既莫足与为美政兮”一句。

(4)最后一句表明了作者怎样的思想。

阅读司马迁的《屈原贾生列传》(节选),完成文后各题。

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。离骚者,犹

第二篇:《离骚练习》

2·离骚(节选)

【夯实基础】

[字音] [词语]

1、给加黑、加横线的字注音并解释该词语:

⑴ 苗裔

⑵ 孟陬

⑶ 揆

⑷ 肇

⑸ 重

⑹ 扈

⑺ 辟芷

⑻ 汩

⑼ 搴

⑽ 阰

⑾ 骐骥

⑿ 修姱

⒀ 揽茝

⒁ 侘傺

⒂ 发轫

⒃ 溷浊

[对重点词语含义的阐释]

2、解释下列加黑加横线的词的含义:

① 肇锡余以嘉名

② 又重之以修能

③ 日月忽其不淹兮

④ 来吾道夫先路

⑤ 偭规矩而改错

⑥ 何方圜之能周兮

⑦ 聊逍遥以相羊

⑧ 飘风屯其相离兮

[虚词]

3、辨析下列加黑加横线的词的含义:

① 惟庚寅吾以降

② 肇锡余以嘉名

③ 又重之以修能

④ 纫秋兰以为佩

⑤ 乘骐骥以驰骋兮

⑥ 长太息以掩涕兮

⑦ 既替余以蕙纕兮

⑧ 余虽好修姱以鞿羁兮

① 帝高阳之苗裔兮

② 又重之以修能

【阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案】

③ 恐年岁之不吾与

④ 夕揽洲之宿莽

⑤ 恐美人之迟暮

⑥ 固前圣之所厚

① 謇朝谇而夕替

② 偭规矩而改错

③ 自前世而固然

④ 忍尤而攘诟

⑤倚阊阖而望予

[实词]

4、下列句子中加黑加横线的词有什么特殊用法(词类活用)?

① 名余曰正则兮

② 字余田灵均

③ 纫秋兰以为佩

④ 帅云霓而来御

[文言句式及翻译]

5、下列句子与现代汉语的句子有什么不同,请说明特点并翻译全句。

①惟庚寅吾以降 :

②恐年岁之不吾与:

③继之以日夜 :

④又申之以揽茞 :

[翻译]

6、翻译下列语句:

①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

②亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔

③众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

④伏清白以死直兮,固前圣之所厚

⑤路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

[作家作品]

7、①填空:①我国文学史上向来以“”、““指“骚体诗”也就是指以战国末期我国历史上第一个伟大的浪漫主义爱国诗人 为代表的南方新诗体“ ”。汉代 将这些诗编辑为《 》一书。而南宋时 为该书作注,即为《 》。

②你了解屈原吗?请你介绍一下:

【构建思想】

一、局部思想内容价值的理解

8、下列语句在文中表现了诗人什么样的思想感情?

①余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。

②亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

③伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

二、整体思想内容的理解

9、读文本,划分段落,概括段落大意。

三、同主题拓展

涉江

屈原 余幼好此奇服兮,年既老而不衰。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英,与天地兮比寿,与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。

乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。步余马兮山皋,邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。船容与而不进兮,淹回水而凝滞。朝发枉陼兮,夕宿辰阳。苟余心之端直兮,虽僻远其何伤? 入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,乃猿狖之所居;山峻高而蔽日兮,下幽晦以多雨;霰雪纷其无垠兮,云霏霏其承宇。哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终究。 接舆髡首兮,桑扈臝行。忠不必用兮,贤不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人?余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。 乱曰:鸾鸟凤皇,日以远兮。燕雀乌鹊,巢堂坛兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。阴阳易位,时不当兮。怀信侘傺,忽乎吾将行兮。

《楚辞》

注释:

〔奇服〕:奇特的服装,指下文的长铗、切云冠、明月珠、宝璐等。

〔不衰〕:不减弱。

〔带长铗(jiá)之陆离兮,冠(guàn)切云之崔嵬〕:佩着长长的宝剑,戴着高高的帽子。铗,剑柄,这里指剑。陆离,长的样子。冠,戴。切云,帽子名。崔嵬,高耸的样子。

〔明月〕:夜光珠。

〔璐(lù)〕美玉。

〔高驰〕大步地驰骋。

〔驾青虬(qiú)兮骖白螭(chī),吾与重华游兮瑶之圃〕:用青龙驾车,两边配上白龙,我同重华一道去游仙宫。虬,传说中有角的龙,螭是无角的龙。重华,虞舜的名字。瑶,美玉。圃,园。 〔玉英〕玉的精华。一说,玉树的花。这里指精美的非人间的食品。

〔乘鄂渚(zhǔ)而反顾兮,欸(ai)秋冬之绪风〕:在鄂渚登岸,回头遥望来路,对着秋冬的寒风叹息。乘,登。鄂渚,地名,在现在湖北省鄂州市。欸,叹息声。绪,残余。

〔步余马兮山皋(gāo),邸(dǐ)余车兮方林〕:让我的马走上山冈,让我的车来到林旁,山皋,山冈。邸,止、到。方林,林旁。

〔乘舲(líng)船余上沅兮,齐吴榜以击汰(tài)〕:坐着船沿沅水向上游前进,船夫们一齐摇桨划船。

舲船,有窗的船。沅,沅水,在湖南省。齐,同时并举。吴榜,仿照吴地制的船浆。一说,大榜。击汰,击水,指划船。汰,水波。

〔容与〕犹豫不前的样子。

〔回水〕回旋的水流。

〔枉渚〕地名。下文“辰阳”也是地名。

〔入溆(xù)浦余儃徊(chán huái)兮〕进入溆浦,我又迟疑起来。溆浦,地名,在现在湖南省溆浦县。儃徊,低徊。【阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案】

〔狖(yòu)〕长尾猿。

〔幽晦〕阴暗。

〔霰(xiàn)雪纷其无垠兮,云霏霏其承宇〕雪花纷纷飘落,一望地无际,浓云密布,好像压着屋檐。霰,雪珠。垠,边际。霏霏,云气浓重的样子。承宇,同屋檐相接。一说“宇”是天宇。

〔俗〕世俗。

〔终穷〕终身不得志。

〔接舆髡(kūn)首兮,桑扈臝(luǒ)行〕接舆剪去头发,桑扈裸体走路。接舆,春秋时楚国的隐士,即《论语》里的“楚狂接舆”,因对当时社会不满,剪去头发,表示坚决不与统治者合作。髡首,剪去头发,桑扈,古代隐士,即《庄子》里的子桑户。他的异常行为也是不与统治者合作的表示。臝同“裸”。 〔用〕同下面的“以”,都是任用的意思。

〔伍子逢殃〕伍子遭到灾祸。伍子,伍子胥,春秋时吴国的大臣。吴王夫差拘囚越王勾践,他劝夫差杀勾践以免后患。夫差不听,最后令子胥自杀。

〔比干菹醢(zū hǎi)〕相传比干因屡次劝谏纣王,被剖心而死。比干,商代贵族,纣王的叔父。菹醢,古代的一种酷刑,把人剁成肉泥。菹,切碎。醢,肉、鱼等制万的酱。

〔董道〕正道。董,正。

〔乱〕乐章的尾声叫做乱。辞赋里用在篇末,总括全篇思想内容的文字也叫乱。

〔鸾鸟凤皇〕比喻贤士。

〔露申辛夷〕露申,或作露甲,即瑞香花。辛夷,一名木笔,现在多用作木兰的别称。

〔林薄〕草木丛杂的地方。

〔御〕用。

〔薄〕近。

〔阴阳易位〕自然界极端混乱的现象。这里用来比喻当时楚国政治混乱。

〔怀信侘傺(chà chì)〕怀抱着忠诚,不合于众,因而失意。侘傺,失意的样子。

〔忽〕飘忽。

10、诗中记叙流放旅途,不是着力描写景物,而着力写诗人的主观心绪,这是为什么?“船容与而不进兮,淹回水而凝滞。”表现了什么样的思想感情?

11、学习这篇文章,你有哪些启发?

四、同领域不同主题的拓展

阅读下面一段屈原的《湘夫人》,完成12题:

九歌•湘夫人

帝子降兮北渚?目眇眇兮愁予,袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张,鸟何萃兮蓣中,罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺潺。

麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙

榜兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。 译文:

湘夫人降落在北洲之上,极目远眺啊使我惆怅。树木轻摇啊秋风初凉,洞庭起波啊树叶落降。踩着白薠啊纵目四望,与佳人相约啊在今天晚上。鸟儿为什么聚集在水草之处?鱼网为什么挂结在树梢之上?沅水芷草绿啊澧水兰花香,思念湘夫人啊却不敢明讲。神思恍惚啊望着远方,只见江水啊缓缓流淌。

麋鹿为什么在庭院里觅食?蛟龙为什么在水边游荡?清晨我打马在江畔奔驰,傍晚我渡到江水西旁。我听说湘夫人啊在召唤着我,我将驾车啊与她同往。我要把房屋啊建筑在水中央,还要把荷叶啊盖在屋顶上。荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭坛。四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。桂木作栋梁啊木兰为桁椽,辛夷装门楣啊白芷饰卧房。编织薜荔啊做成帷幕,析开蕙草做的幔帐也已支张。用白玉啊做成镇席,各处陈设石兰啊一片芳香。在荷屋上覆盖芷草,用杜衡缠绕四方。汇集各种花草啊布满庭院,建造芬芳馥郁的门廊。九嶷山的众神都来欢迎湘夫人,他们簇簇拥拥的象云一样。

我把那衣袖抛到江中去,我把那单衣扔到澧水旁。我在小洲上啊采摘着杜若,将用来馈赠给远方的姑娘。美好的时光啊不可多得,我姑且悠闲自得地徘徊游逛。

12.本诗内容上表达了什么思想感情?描述了什么内容?

【形成能力】

一、阐释能力训练

(一)重点词语含义的阐释

13、第一节诗里,诗人自叙了高贵的出身,奇异的生日,父亲“ 肇锡余以嘉名”中“嘉名”有什么含义? (二)重点语句含义的阐释

14、怎样理解“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”这一语句。

15、怎样理解“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”这一语句。

(三)局部内容的阐释

16、第三节诗写虚幻的超现实世界有什么作用,你是怎样理解的?

二、概括能力训练

(一)一个局部内容的集中概括

17、 “汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与” 表达了怎样的内容?

18、《涉江》中屈原流放地溆浦的景物有何特点?为什么要写这个地方的景物?

(二)一个层面内容分条概括

19、这三节诗内容上有什么变化?表现了诗人什么样的思想感情?

(三)文本整体内容的集中概括

第三篇:《语文:2.5《离骚》同步测试(新人教版必修2)》

《离骚》同步练习

1.下列句子中加点词语与现代汉语的意思相同的一项是

A.昔三后之纯粹兮 ..

B.夫唯捷径以窘步 ..

C.惟夫党人之偷乐兮 ..

D.路幽昧以险隘 ..

2.下列“之”字的用法不同于其它三项的是

A.惟草木之零落兮

B.帝高阳之苗裔兮

C.朝搴阰之木兰兮

D.及前王之踵武

3.下列与“恐年岁之不吾与”的句式结构相同的一项是

A.肇锡余以嘉名

B.古之人不余欺也

C.俟我于城隅

D.吾属今为之虏矣

4.下列各句中没有通假字的一项是

A.肇锡余以嘉名

B.来吾道夫先路也

C.指九天以为正兮

D.羌中道而改路

5.①填空:①我国文学史上向来以“ ”、“ ”并称。其中的“ ”指“国风”;“ ”指“骚体诗”也就是指以战国末期我国历史上第一个伟大的浪漫主义爱国诗人 为代表的南方新诗体“ ”。汉代 将这些诗编辑为《 》一书。而南宋时 为该书作注,即为《 》。

6.在《离骚》里有一个“香草美人”世界,请从课文里找出这些香花美草,并分析它们的作用。

朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。

离骚(节选)

乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都? 既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!

注解:彭咸:传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。

7.解释下列词语

已: 古都: 美政:

8.“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型,试解释这一诗句。

9.翻译“既莫足与为美政兮”一句。

10.最后一句表明了作者怎样的思想。

答案

1.D(A纯粹:美德。B捷径:邪出的小路。C党人:结党私营的小人)

2.A(A为主谓之间,取消句子独立性;B、C、D为结构助词“的”)

3.B(B和例句为宾语前置,A、C为介词结构后置,D为被动句)

4.D(A锡——赐,B道——导,C正——证)【阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案】

5.①风 骚 风 骚 屈原 楚辞 刘向 楚辞 朱熹 楚辞集注

6.“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”

“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞”,

“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”

“江离”“辟芷”“秋兰”“蕙纕”“揽茞”“木兰”“宿莽”等来比喻道德的自修与品德之高洁。这些物象是诗人的“内美”、“修能”、“高洁”、“昭质”、“清白”的道德本质相应的,它们是诗人内心世界的外化,是世上美好事物的具象(体)化。这种写法委婉含蓄,别具一番韵味。(言之有理就行)

7.已:停止 古都:故国 美政:理想中的美好政治。

8.属于宾语前置句。楚国没有贤人,不能理解我。

9.既然不值得与他们从事美好的政治啊。

10.学习彭咸,为理想献身。

第四篇:《淮阴中学2013届高三下学期期初检测语文试题》

淮阴中学2013届高三下学期期初检测语文试题

第I卷(选择题)

一、选择题

1.下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )(3分)

A.龟裂(jūn) 洗涮(shuàn) 祚薄(zuò) 强颜欢笑(qiáng) B.下载(zǎi) 妊娠(shēn) 先妣(bǐ) 桀骜不驯(jié) C.紫绡(xiāo) 脖颈(gěng) 果脯(fǔ ) 长歌当哭(dàng) D.栏楯(shǔn) 长号(háo) 地壳(qiào) 呱呱而泣(guā) 2.下面各项标点使用不正确的一项是( )

A.美国借口“重返亚太”,并“不遗余力”地挑唆和破坏中国与周边国家的关系。

B.新华网华盛顿4月6日专电,美国联邦储备委员会(美联储)、欧洲央行、英国央行、日本央行、和瑞士央行等西方五大央行6日宣布总额近3000亿美元的货币互换协议,以改善金融市场的信贷状况。

C.北京市市委、市政府最新修订的《北京市实施<关于实行党风廉政建设责任制的规定>办法》(以下简称《办法》),提出了“确责”新规。

D.我国现行的投资体制是在交通系统内部封闭运行,采用“投资、建设、管理、运营”“四位一体”管理模式。

3.下列各项字形无误的一项是( )

A.斑驳 蜷缩 没精打彩 义愤填膺

B.雕像 典籍 直接了当 繁荒丛杂

C.葳蕤 会晤 众目睽睽 浅尝辄止

D.潦草 慷概 游目骋怀 山清水秀

4.下列有关名著的说明,不正确的两项是( )( )(每题2分,共4分)

A.贾政扶着贾母灵柩安葬到金陵后,回家路上,贾政接到家信,证实被赦复职,心生喜悦;但看到信中言及宝玉出家,不免悲从中来。(《红楼梦》)

B.副主教克洛德用匕首刺伤卫队长弗比斯后逃走,和卫队长在一起的爱斯梅拉达却被认定为凶手,被判处死刑。在巴黎圣母院前的广场执行绞刑时,卡西莫多跳下钟楼,击倒刽子手,把她救到了钟楼。(《巴黎圣母院》)

C. 马斯洛娃感到自己在政治犯队伍里受到了公正的待遇,性情也发生了很大变化,而一个名为西蒙斯的政治犯也爱上了马斯洛娃,在爱的感召下,马斯洛娃恢复了原来纯洁、明朗的天性。(《复活》)

D.欧也妮看了夏尔的两封信:一封是给欧也妮的信,信中说明要与她分手;另一封是给朋友的信,信中希望朋友帮他卖掉自己的藏书、家具、车辆、马匹等等,用以还债。(《欧也妮·葛朗台》)

E.孙吉人、王和甫打算联合实业界同人,合办一个银行,作为他们自己的金融流通机关,并希望将来能用大部分的资本来经营交通、矿山等企业,吴荪甫对于这一提议十分赞同,之后不久便成立了“益中信托公司”。(《子夜》)

第II卷(非选择题)

二、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下题。(12分)

“情”是晚明文学的关键词。以徐渭、袁宏道、汤显祖、冯梦龙等为代表的一大批文人,高扬“本色”、“性灵”、“情至”的旗帜,鼓吹“性情”,在当时文坛上掀起了一场狂飙突进的文学革新运动,形成了一股声势浩大的主情思潮,流波所及,一直延续到清代。情的问题一直是中国文化所讨论的重要问题,甚至有学者称中国哲学为情感哲学,中国哲学的思维模式为情感思维,中国诗学更是有着漫长的抒情传统,那么何以在晚明时期,情感问题重新凸现为一个新的问题?

从思想史而言,先秦儒家中,孔孟虽然很少论及“情”本身,但其伦理道德本体的建构却根源于人的自然情感。孔子讨论的一些核心问题,如孝、仁、礼、仁政、道等观念,是以人们日常的世俗情感为关切点,直接从世俗之“情”中加以引申。《论语·阳货》章关于“孝”的讨论,即以亲子之情来说明“三年之丧”的合理性,表明孔子已经注意到“情”和“礼”之间的渊源。同样,在孟子那里,其仁义礼智普遍道德本性的确立也是通过人自然情感的端绪扩充完成的:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智非由外铄我也,我固有之也。”从而将人的自然情感作为道德建立的前提和因缘,虽然孔孟思想中没有涉及对人性自然情感的直接讨论,但在我们今天发现的处于孔孟之间的儒家文献郭店楚简中,却集中探讨了性情问题,并且明确将“情”视作“礼”的内在根据,使得孔子与孟子之间从世俗情感到道德情感建立的内在理路线索得以清晰呈现。楚简认为“道始于情,情生于性”,“情生于性,礼生于情”„„这表明原始儒家对人的情感是持积极肯定的态度,“情”作为“性”在现实生活中的具体展示,和心性本体相即不二,同时还作为现实社会中善、恶、忠、信的依据和尺度,被赋予了很高的地位,成为社会秩序(“礼”)的起点。

但遗憾的是,孔孟以及竹简中的尚情思想在后来的儒家思想中一直隐而不彰,取而代之的是对“情”贬抑和改写的历史。从荀子开始,“情”站在了“礼”的对立面,被赋予了否定的意义。由于荀子是持“性恶论”者,因而和孔孟走的是相反路径,“礼”不是为了疏导和顺应人情,而是为了对治人情的恶而出现,“礼”和“情”之间存在着一种紧张的冲突与矛盾。跟荀子以“恶”名“性情”不同,后来儒者吸收先秦以来就存在的“性静情动”的观点,用喜怒哀乐“未发”、“已发”来分别性情,以“善”名“性”,而将“恶”归之于“情”,汉代的董仲舒倡导“性善情恶”论。唐代的李翱吸收佛教的“一心二门”对立转换的结构,提出“灭情复性”的理论:“情者,妄也,邪也,邪与妄则无所因矣,妄情灭息,本性清明。”这一理论直接成为程朱理学贬抑情感的理论先导,到了宋代理学家那里,“性静情动”、“性善情恶”成为普遍接受的观念,并以“存天理,灭人欲”这种情理尖锐对峙的极端方式表达出来。

虽然在思想领域,情感几乎无容身之地,但中国诗学却给予了情感自由表达足够的空间。在诗学中,“诗道性情”是一个被普遍接受的原则,情是诗发生的动因,也是诗的基本内容,也当然构成诗的本质规定。尽管不同历史时期诗文在“载道”与“言情”之间存在一定的消长起伏,但却始终不能背离情这个根基。在思与诗之间,在理性与感性之间,中国文人的情感在“立身先须谨重”与“为文且须放荡”之间维系着一种微妙的默契与平衡。然在南宋理学大兴之后,理学对文学领域进行了全面渗透与僭越,打破了这种平衡,“以文字为诗、以才学为诗、以议论为诗”的创作风气与存养心性、复归性理的诗学理念严重偏离了文学的抒情本质与审美精神,也使得传统文化原本就狭窄的情感空间被严重挤压,造成长时间感性人

生的逼仄与枯槁,从思想演进的逻辑而言,必然会引起对此理性僭妄的历史反拨。

(节选自《新华文摘》2009年第24期)

5.下列有关“情”和“性”的阐述不符合文意的一项是

A.孔孟认为“情生于性,礼生于情”,表明原始儒家对人的情感是持积极肯定的态度的。

B.董仲舒的“性善情恶”论,是在吸收先秦以来就存在的“性静情动”的观点上得来的。

C.“性静情动”、“性善情恶”是“存天理,灭人欲”这种情理对峙的极端方式产生的诱因。

D.“诗道性情”的原则强调了情是诗发生的动因,也是诗的基本内容,构成了诗的本质规定。

6.下列对选文所论述的核心问题的表述正确的一项是

A.“情”是晚明文学的关键词。

B.情感问题何以在晚明时期重新凸现。

C.情感在儒家思想领域中的演变。

D.情感在中国诗学中一直是自由的。

7.晚明文坛掀起的那场鼓吹“性情”的文学革新运动,其目的是什么?(3分)

答: 。

8.请简要概括本文探讨的中国思想领域对“情”的态度变化过程。(3分)

答: 。

三、文言文阅读 阅读下文,完成文后各题。

陈汤传

陈汤字子公,山阳瑕兵人也。少好书,博达,善属文。家贫,丐贷无节,不为州里所称。西至长安求官,得太官献食丞。数岁,富平侯张勃与汤交,高其能。初元二年,元帝诏列侯举茂材,勃举汤。汤待迁,父死不奔丧,司隶奏汤无循行,勃选举故不以实,坐削户二百,会薨,因赐谥曰缪侯。汤下狱论。后复以荐为郎。

初,汤与将作大匠解万年相善。自元帝时,渭陵不复徙民起邑。成帝起初陵 ,数年后,乐霸陵曲亭南,更营之。万年与汤议,以为:“武帝时工杨光以所作数可意,自致将作大匠,及大司农、中丞耿寿昌造杜陵,赐爵关内侯,将作大匠乘马延年以劳苦秩中二千石;今作初陵而营起邑居,成大功,万年亦当蒙重赏。子公妻家在长安,儿子生长长安,不乐东方,宜求徙,可得赐田宅,俱善。”汤心利之,即上封事言:“初陵,京师之地,最为肥美,可立一县。天下民不徙诸陵三十余岁矣,关东富人益众,多规良田,役使贫民,可徙初陵,以强京师,衰弱诸侯,又使中家以下得均贫富,汤愿与妻子家属徙初陵,为天下先。”

于是天子从其计,果起昌陵邑,后徙内郡国民。万年自诡三年可成,后卒不就,群臣多言其不便者。下有司议,皆曰:“昌陵因卑为高,积土为山,度便房犹在平地上,客土之中不保幽冥之灵,浅外不固,卒徒工庸以巨万数,至然脂火夜作,取土东山,且与谷同贾。作治数年,天下遍被其劳,国家罢敝,府臧空虚,下至众庶,熬熬苦之。故陵因天性,据真土,处势高敞,旁近祖考,前又已有十年功绪,宜还复故陵,勿徙民。”上乃下诏罢昌陵。丞相、御史请废昌陵邑中室,奏未下,人以问汤:“第宅不彻,得毋复发徙?”汤曰:“县官且顺听群臣言,犹且复发徙之也。”时成都侯商新为大司马卫将军辅政,素不善汤。商闻此语,白汤惑众,下狱治,按验诸所犯。„„于是汤与万年俱徙敦煌。

 (节选自《汉书•傅常郑甘陈段传》)

注:①初陵:指初步建造的陵墓所有的地上附属工程。译时可以保留不译。

9.以下列句子加点词语的解释,不正确的一项是 ( )

A.少好书,博达善属文 属:写作

B.父死不奔丧,司隶奏汤无循行 循:遵循

C.武帝时工杨光以所作数可意 数:几个

D.取土东山,且与谷同贾 贾:价格

10.下列各组句子,分别表述“陈汤建议成帝徙民于新陵的理由”和“群臣对建造新陵徙民于新陵进行反驳的理由”的一组是 ( )

A.①宜求徙,可得赐田宅,俱备

②作治数年,天下遍被其劳

B.①京师之地,最为肥美,后卒不就

②万年自诡三年可成,后卒不就

C.①汤愿与妻子家属徙初陵,为天下先

②度便房犹在平地上,客土之中不保幽冥之灵

D.①可徙初陵,以强京师,衰弱诸侯

②国家罢敝,府藏空虚,下至从庶,熬熬苦之

11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )

A.陈汤少时好学,善写文章,但因家穷,总是向人告贷,不为州人称赏。后来获得张勃的赏识,得以被瘵荐,但为等待升迁,父亲死了也不奔丧,此事被揭发后陈汤获罪下狱。

B.负责建造皇帝新陵的将作大匠认为自己将建陵成功,得到重赏,于是怂恿陈汤请求迁徙,以获得田宅。陈汤觉得有利可图,于是上书建议成帝徙民于新陵。

C.群臣认为新陵本身不适合作为陵墓地址,多年来的建额外花费了大量的人物力和财力,导致国库空虚,人民疲苦,不如重新修建旧陵。成帝遂下令停止修建新陵。

D.陈汤认为天子会听从群臣的意见,不会重新修建旧陵。成帝遂下令司马卫将军商新认为陈汤在祸乱民心,审查他所犯的罪状,将其流放到敦煌。

四、默写 补写下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)(6分)

12.孔子谓季氏:“八佾舞于庭, , 。 ”(《论语》)

13. ,宁移白首之心; ,不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

14.四围山色中, 。 ,量这些大小车儿如何载得起? (王实甫《西厢记••长亭送别》)

15. ,或重于泰山, ,用之所趋异也。(司马迁《报任安书》)

16.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 , 。

(李商隐《锦瑟》)

五、诗歌鉴赏

朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。

《离骚》(节选)

乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都? 既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!

注解:彭咸:传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。

17.解释下列词语

已: 古都: 美政:

18.“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型,试解释这一诗句。

19.翻译“既莫足与为美政兮”一句。

20.最后一句表明了作者怎样的思想

六、作文

21.以“人生处处是起跑线”为题,写一篇不少于800字的文章。角度自定,除诗歌外,文体不限。

第五篇:《《离骚》》

第六篇:《阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案》

阅读屈原《离骚》结尾“乱曰”附答案

诗歌鉴赏

朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。

《离骚》(节选)

乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都? 既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!

注解:彭咸:传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。

17.解释下列词语

已: 古都: 本文来自美政:

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第七篇:《屈原《涉江》阅读答案及翻译》

屈原《涉江》阅读答案及翻译

涉江

□屈原

余幼好此奇服兮,年既老而不衰。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英,与天地兮比寿,与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。

乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。步余马兮山皋,邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。船容与而不进兮,淹回水而凝滞。朝发枉渚兮,夕宿辰阳。苟余心之端直兮,虽僻远其何伤?

入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,乃猿狖之所居;山峻高而蔽日兮,下幽晦以多雨;霰雪纷其无垠兮,云霏霏其承宇。【屈原《涉江》阅读答案及翻译】屈原《涉江》阅读答案及翻译

哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷。接舆髡首兮,桑扈臝行。忠不必用兮,贤不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人?余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。

乱曰:鸾鸟凤皇,日以远兮。燕雀乌鹊,巢堂坛兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。阴阳易位,时不当兮。怀信侘傺,忽乎吾将行兮。

8.下列句中加点的字解释有误的一项是()

A.淹回水而凝滞淹:停留

B.吾方高驰而不顾方:刚刚

C.乘鄂(è)渚(zhǔ)而反顾兮乘:登,指登岸

D.云霏霏其承宇霏霏:云气浓重的样子

解析:B.方:正在。

答案:B

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