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天鹅阅读答案篇(一):三年级上册语文阅读练习题及答案【三篇】
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【导语】经过一段时间的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！为大家准备了三年级上册语文阅读练习题及答案【三篇】，希望对大家有所帮助！
篇一
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔(er)以及琐(suǒ)琐等葡萄 1、找出描写颜色的词，写在横线上。(14分)
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2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量()，
“五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样。(4分)
3、用“____”画出文中的一个比喻句，并填空。(6分)
这句话把______________比作_________________。
4、给这段话的结尾部分加上标点符号。(4分)
答案：1.绿茵茵青的绿的红的深紫玫瑰色墨色白色五彩缤纷
2.很多颜色
3.比喻句：葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚(把葡萄架比作凉棚)
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。(把葡萄架下的葡萄比作五彩缤纷的图画)
4.标点：这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀(kā)什(shí)喀尔(er)以及琐(suǒ)琐等葡萄。
篇二
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：(3分)
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2、保留()里正确的读音，划去不正确的。(3分)
3、第2自然段先写了湖水()、()，再写湖的四周有()，接着写树下有()和()，最后写湖上有()。(12分)
4、短文的主要意思是()(2分)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。(7分)
词：(至少写三个)
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句：(至少写二句)
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答案：1.家乡的天鹅湖
2.垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù)
3.清可见底碧得发亮茂密的树木草地小花美丽的小桥
4.c
5.词：清可见底碧得发亮茂密迎风起舞秀美嫩绿美丽
句：其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
篇三
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，
她又从土里钻出来。真是“-------------------------------，----------------------------。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。(4分)
2、文章按照--------、--------、--------、--------的顺序写小草。(8分)
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。(4分)
()()
4、短文是围绕__________来写的。(3分)
5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。(4分)————注意区分横线和波浪线
答案：1.野火烧不尽，春风吹又生。
2.春夏秋冬
3.火热酷热
4.小草有着强大的生命力和宽广的胸怀，给大自然带来生机
5.说明小草胸怀宽广：小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
说明小草生命力旺盛：他们一边跳舞，一边随着春风生长。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来
真是野火烧不尽，春风吹又生。
天鹅阅读答案篇(二):中考英语阅读真题每日一练（36-50）答案
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36、高考英语完形 2007全国1卷: 36. CABAC 41. DCDBA 46. DACBC 51. BADDB36. C 解析:happen 意为“发生”,happen to do sth.意为“碰巧做某事”,根据see的宾语“20 eggs laid by a wild goose”可判断出在湖边散步时碰巧看见20个天鹅下的蛋。manage意为“办理,处置,处理;支配,管理;经营”;manage to do sth.意为“设法做成功某事”;attempt意为“试,企图”;suppose意为“设想,推测;猜想某事(某人)如何”。37. A 解析:realize 意为“认识到”,表示过了一段时间,这个女孩意识到天鹅妈妈不会回来找它的蛋。expect意为“期待,预期,预料”;imagine意为“想象,设想;猜想,推测”;admit意为“接受,许可入场,承认,容许(辩解)”。38. B 解析:decide 意为“决定”。根据下文中的“There she carefully placed the eggs in the heat of a lamp.”可判断出她决定把这些蛋带回家去。help意为“帮助,援助;救,救济”;afford意为“给予,供给;产,生产,出产”;mean意为“有……的意思,意思是……”。39. A 解析:place 意为“放置”。根据地点状语从句in the heat of a lamp可判断出她把这些蛋放在灯下温暖的地方。protect意为“保护,包庇,守护;警戒;防止(危险、损害等)”;treat意为“对待,待遇，处置，处理”;examine意为“调查,检查,审查，检验,检定，观察,研究”。40. C 解析:later 常与一段时间连用,意为“多长时间后”,根据下文中的“the eggs broke and the baby geese came into the world.”可判断出过了几天后,天鹅蛋破壳了,小天鹅来到了世上。ago意为“以前,前”;long意为“长久;久已”。41. D 解析:world 意为“世界”,表示“过了几天后,天鹅蛋破壳了,小天鹅来到了世上”。 family意为“家,家庭;〔集合词〕家庭成员,家属,子女，亲属”;lake意为“湖”;home意为“家,家庭，住宅”。42. C 解析:thus 意为“于是,因此”,根据上文中“Geese are known to take the first living thing they see as their mother.”可判断出人们都知道天鹅把最先看见的生物当作自己的妈妈,因此对于这些小天鹅来说,这位女孩就是它们的妈妈。but意为“但,但是,可是,然而,不过”;also意为“亦,也,同样;〔口语〕而且,还”;still意为“还,仍,尚,现在还,至今还;但是还”。43. D 解析:grow 意为“成长”。根据下文中的“the girl was able to lead her birds to run across the grass”可判断出随着这些小天鹅的成长,女孩可以把它带到草地上去。increase意为“增加,增大,增多;增强,增进”;improve意为“改良,改善,增进”;rise意为“上升,升起”。44. B 解析:lead 意为“带领”;表示“随着这些小天鹅的成长,女孩可以把它们带到草地上去”。ask意为“求,请求,祈求”;want意为“(想)要,想望;想得到”;allow意为“准许(做某事),许可(某现象存在)”。45. A 解析:fly 意为“飞翔”。根据天鹅的习性可判断出天鹅游水是不用教的,而飞翔要由妈妈教给它们。race意为“赛跑,竞走;竞赛”;swim意为“游水,游泳”;sing意为“唱歌”。46. D 解析:awake 意为“醒着”。根据下文中的in her dreams可判断出女孩无论是醒着还是睡梦中都为无法教天鹅飞翔而焦虑。asleep意为“睡着,睡熟”;away意为“离开”;around意为“周围,四面”。47. A 解析:idea 意为“主意”。根据下文中的“she would pilot a plane to guide them in flight.”可判断出女孩想出了一个主意。opinion意为“意见，看法，见解，〔常 pl.〕主张”;explanation意为“解释,注释;说明”;excuse意为“解释，理由，托词,借口”。48. C 解析:flight 意为“飞行”。根据上文中的
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天鹅阅读答案篇(三):苏教版五年级语文下册期末试卷及答案
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一.根据拼音填字成词语。
和xié( 谐 )神州 富ráo( 饶 )兴旺 rón
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