咋的拼音

来源:汉语词典 时间:2018-08-17 11:00:04 阅读:

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咋的拼音(共9篇)

咋的拼音(一):

汉语拼音的W到底怎么发音?

汉语拼音的 w 仅仅是介音 u 前没有声母时的写法,主要只是书写层面的规则,发音和 u 基本一致——即 wa 和 ua 一致.
w 听起来像「v」是北京等几个北方地区的口音问题.这种口音不受普通话标准音承认,但在各地电视台(包括中央电视台)都很常见.涉及的字音主要是 wa、wai、wei、wan、wen、wang、weng 等,即 u 后有其他非 o 元音的字音.
普通话是有标准音的,普通话水平考试的要求和《新闻联播》的播音就是普通话的标准音.
「普通话有没有标准音」和「普通话该不该有标准音」是两回事.「非要用工業標準化來要求人文」——对,在这个事情上就是非要用工业标准化来要求人文.
这个听起来像「v」的音一般是 [��],即上门牙和下唇有接触的 [w].
一般人对语音学不了解,无法区分 [�� v] 这两个音,于是把 [��] 听成(或不得不描述成)「v」,这太正常了.听感这种事情太个人了,记音这种事情又太专业了,@poem 说那么多没有意义……类似的问题都出现好多次了,参见以往的回答:【咋的拼音】

咋的拼音(二):

《么》的拼音咋拼?

me

咋的拼音(三):

谁教我,用拼音九键打写,如“洪~咋打拼音

【咋的拼音】

4664

咋的拼音(四):

拼音拼读
拼读汉字拼音时,到底是先拼拼音后调声调还是先读韵母声调,后拼拼音?
咋两个人的回答又是相反的哦!

下面是《好学拼音》里的内容,相信可以解决你的问题了!
拼音,就是把声母、韵母、声调拼合起来,构成一个音节,这一过程也叫音节的拼合或拼读.常用的拼读方法有三种:两拼法、三拼法和直呼法,建议根据难易程度和孩子掌握的进度,逐步推进.
一、两拼法 只有声母和韵母的两拼音节,采用两拼连读法,要领是“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰”,记住声母读本音,韵母直接带调读哦,如b(玻)-ào(傲)→bào(报),孩子刚学时采用这方法,可让孩子由慢到快反复念,体会“碰”出音节的过程,很快掌握其要领.
二、三拼法 对有声母、介母和韵母的三拼音节,采用三拼连读法,要领是“声轻介快韵母响,三拼连读很顺当”.如j(鸡)-i(衣)-àn(暗)→jiàn(见),这也适合初学者.
对于熟练了两拼法的孩子,三拼音节也可运用“两拼法”来进行拼音.一种是先把声母和介母合成一个部分,跟韵母相拼的方法,又叫声介合母法.如gu(姑)-ān(安)→guān(关).另一种是介韵合拼,就是把介母和韵母当作一个整体来读,和声母相拼的方法,如g(哥)-uān(弯)→guān(关),这种方法孩子掌握难度大一些,对以后学直呼音节也不太有利,一般不采用.
……

咋的拼音(五):

昨与咋的读音与用法的区别


zuó
 ◎ 今天的前一天,亦泛指过去:天.觉今是而~非(感到现在这样是对的,过去是错误的).


 ◎ 〈方〉代词,怎,怎么:样.好.办.个.

 1.大声呼叫.
 2.咬住:舌(a.把自己的舌头咬住,或忍住不言,形容极度悔恨或畏缩;b.惊讶,害怕,说不出话来).
zhā
 ◎ 呼〕a.吆喝;b.炫耀.均亦作“咋唬”(“呼”、“唬”均读轻声).

咋的拼音(六):

汉语拼音中的“o”怎么读?
我记得小时候上学时是喔,但现在看了很多资料都读哦。【咋的拼音】

  《汉语拼音方案》标注的“喔”
  其实有三个读音
  记者查询了《汉语拼音方案》,其上对o的发音,标注的汉字是“喔”.在国家教育部网站上,有人询问类似的问题,教育部做出的书面回答是:汉语拼音中的“o”,应读为“喔”.但是“喔”有三个读音,其中有两个是用作叹词.在此,“喔”应读为用作叹词的“ō”即[0](比如:喔!原来如此),而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”.
  如果读“哦”这个音,那么拼汉字时咋拼呢?比如波(bo)这个读音,读出来岂不成了(bou)?对此,张春娟表示,拼汉字时,如果按照字母的读音拼汉字,就会非常难,因此o与声母组合时,发音会发生细微的变化,“其实这也是困扰老师教学的一个问题.”
  对汉语拼音有研究的新城区教研室简明浩老师说,家长其实没有必要在字母的发音上做过多的纠缠,孩子学拼音主要是为了识汉字,只要孩子把汉字读对了就行.

咋的拼音(七):

lo这个拼音咋拼?
还有hm,hng,ng这三个拼音咋拼?

luo

【咋的拼音】

咋的拼音(八):

拼音的音调怎么打

这是《好学拼音》第五节的内容
五、声调
声调是用来表示汉字的读音高低升降变化的.声调有“—”、“/”、“∨”、“\”这四种符号,分别叫做一声、二声、三声、四声,也称作阴平、阳平、上声、去声.在词和句子里,有的音节便失去了它原有的声调,读成又轻又短的音,就叫轻声,轻声就不用标声调了.
这首儿歌不但可以帮助小朋友记住声调符号的形状,而且可以根据最后一个字(高、爬、拐、降、妈分别对应一、二、三、四、轻声),很快掌握各种声调发音特点哦:
一声平又高,
二声往上爬,
三声拐一拐,
四声往下降,
轻声叫妈妈.
声调符号就像一顶帽子,只能戴在ɑ、o、e、i、u、ü 6兄弟头上.不过,一个音节中有时会同时出现这6个中的两个或三个,究竟戴在谁的头上,是有一定规则的.
ɑ o e i u ü想戴帽,
i u ü在前面不能要.
这句口诀,简单明了,是不是可以帮助你很快判断出声调符号该标在谁头上了呢?
就是说,有ɑ、o、e、i、u、ü时把声调标在它们头上,其他字母都不标调,如ān、gèng、yī、wǔ、lǜ、hóng;而6兄弟同时出现几个时,一般标在前面一个的头上,但如果i u ü在前面就要除开,不标调,剩下的谁在前面戴在谁头上,如jiǔ、duì、jiào、jiě、xué.

咋的拼音(九):

拼音的声调符号是怎么标上去的?

如果你书写的话,那个好说
如果打字的话,拼音的符号是一个整体,不是标上去的
他可以在字符集里找到
ā á ǎ à
ō ó ǒ ò
ē é ě è
ī í ǐ ì
ū ú ǔ ù
ǖ ǘ ǚ ǜ

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