2014年河北省高考作文

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2014年河北省高考作文(共8篇)

2014年河北省高考作文（一）：

虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。万类霜天都有自己的位置，有自己的长处，我们应找准自己的位置，找出自己的优点，不要盲目模仿他人。发挥自己的长处，发扬自我。

小草说：“我没有绿树高大的身躯，我没有绿树茂密的叶子，但我可以做草丛中的一棵，为祖国大地装点一片绿色。”

乌龟说：“我没有兔子飞般的速度，没有兔子健美的身体，但我可以凭我的毅力，脚踏实地的，一步一个脚印的，走向我的目标，我也是胜利者。”

小河说：“我没有大海的磅礴，没有大海的澎湃，但我可以汇入大海，作为大海一部分，增加大海的磅礴。”

世间万物都有自己的位置，不盲目随从别的东西，我们人类也应该找准自己的位置，不要盲目崇拜别人的优点，找准自己的优点，在建设现代化小康社会中做贡献。

自古以来，多少仁人志士找准了自己的位置，不被功名利禄这些美好事物所诱惑，为国做贡献。

“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”的爱国志士屈原“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入涛涛江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。

司马迁忍辱负重，受过种种刑罚，甚至受过使人生不如死的宫刑，然而他忍受着身体的疼痛与精神的压力，找准自己的位置，为国家为社会写下了真实的历史，真正的中华儿女的精神。

现代的社会更有许多找准自己位置的人，不盲目羡慕高官厚禄、富足生活的人为祖国的安定、进步、发达做出了贡献。

公安局局长任长霞，用自己的生命谱写着人民安定的生活；“杂交水稻之父”袁隆平，用自己的知识来满足人们粮食的需求。刘翔、杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用他们的热血沸腾整个中国。

每个人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，劲风为号角，扯缆线做琴弦，发挥自己的优势，不盲目随从别人，也会为你的人生画出完美的弧线，为祖国做出贡献。

2014年河北省高考作文（二）：

　　2014年高考新课标Ⅱ卷作文——喂食动物失觅食能力
　　（适用于：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 海南 辽宁综合）
　　阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分）
　　不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者,将依法惩处.
　　要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
　　所给材料内容不多,意思也不难懂,表面讲的虽然是关于不要给野生动物喂食的问题,实际却可以联想到对孩子、对亲人、对学生应该抱什么态度才算是关爱的问题.
　　不过,如果你能紧扣所给材料,结合生活实际,全方位扫描和多方面论述自己的观点,自圆其说,就没有跑题；要是信马由缰,另起炉灶,完全脱离了所给材料,跑题的概率就比较大了.

2014年河北省高考作文（三）：

　　所给材料的关键词是喂食,关注点是可不可以给野生动物喂食.
　　立意主要是：1.支持喂食,我喜欢我做主,跟着感觉走,等
　　2.不支持喂食,要自食其力,不经磨难怎能成功,生于忧患死于安乐,等

2014年河北省高考作文（四）：

可以参看福州十八中高三语文教师阿笨猪的分析文章《2014年福建省高考作文审题立意评析》：
2014年福建高考作文题又回归话题作文,提供的材料简短明晰,不冗长、不生僻、不故弄玄虚.考生比较容易选定话题、确定立意.应该说,这是福建省近年来较容易把握的一道高考作文题,有利于学生将更多时间投入到谋篇布局和行文之中.但也由于考生在备考阶段大多接触过类似的作文题,估计今年的高考会出现不少套题之作.
2014年福建高考作文题：“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁.”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字.
“空谷”本义指空旷幽深的山谷,可联想为人们面对的问题、事物或环境.对作文立意更重要的是考生对另外两个词语“悬崖”和“栈道桥梁”的理解.有以下几种思路可供大家参考：
思路一：“悬崖”理解为险境、绝境,“栈道桥梁”理解为险地求生之路径.基于此,可以写不同的心态决定不同的思考方向,甚至是人生方向.譬如“乐观与悲观”等,类似于同样面对半杯水,不同心态的人有不同的想法.
思路二：“悬崖”理解为问题和困难,“栈道桥梁”理解为解决问题的途径和办法.同样面对某种处境,有的人只想到了困难,只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道.由此立意肯定后者,呼吁青少年不应只满足于做一个会抱怨的人,社会更需要的是能解决问题的经世致用之才.
思路三：与思路二类似.“悬崖”理解为具有无限风光的险峰,“栈道桥梁”理解为登顶或逃生的路线.提到“空谷”,有的人只幻想登上悬崖的荣光,而另有一些人则会事先规划登顶的路线、想好危险时全身而退的栈道和桥梁.由此肯定人生的探险需要做到未雨绸缪、居安思危.
思路四：为思路二、三的反向思考.“想到悬崖”可理解为“征服悬崖的坚定信念”,“想到栈道桥梁”可理解为“一味寻找现成的道路”.人生路上注定要翻越的“悬崖”不计其数,并非每个峭壁之上都有“栈道桥梁”.面对必须挑战的人生目标、,必须征服的人生悬崖,幻想每个地方都有前人建好的“桥梁栈道”的想法不切实际,我们要么把自己培养成生活中勇敢的攀岩者,要么团结志同道合的人,逢山开路、遇水搭桥.
思路五：不把对“悬崖”的“栈道桥梁”理解对立起来,强调分工合作.空谷四周,险峰林立.选择哪座悬崖翻越空谷也需要仔细斟酌.面对困难和问题,一个团队里,有的人专注于选择或制定目标,有的人则专注于规划实现目标办法和路径.以阿里巴巴的创业历程为例,不熟悉技术的马云经常只管提出某个商业目标,具体的编程、操作和营销则由其他人负责,最终实现团队的共同成功.
思路六：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度.提起空谷,攀岩者和登山家想到挑战悬崖登顶的刺激；道路工程师则忙于思考如何建造便于山民通行的桥梁；古代的军事家或许会考虑修建突出奇兵的栈道……不同的时间、不同的身份,面对同一个事物或环境,定然会有不同的想法,无所谓好坏对错.强调生活中面对不同意见应有包容之心.但应注意……（摘自福州十八中高三语文教师阿笨猪老师的新浪博客“猪爸爸和羊女儿”）

2014年河北省高考作文（五）：

材料的意思是：不同的视角不同的风景,引申就是同一事物人与人不同的见解.就像那句诗：横看成岭侧成峰,远近高低各不同.因为每个人的层次和角度都不一样,所以会有很多不同的看法,重点应该是在”差异“上,”差异“来自于每个人心底不同的想法,所以你没有跑题.

2014年河北省高考作文（六）：

　　沿途风景,一路看来,有的人说好,有的人说不好,但是好与不好完全取决于每个人对事物的看法,就是让大家相信自己的眼睛,跟着自己的感觉走,坚持自己内心最真实的想法.【2014年河北省高考作文】

2014年河北省高考作文（七）：

　　站在山顶看风景
　　作者：郭馨
　　每当你站在山顶,那应该是向自然致敬的时候.那么多千山万物都被包揽在眼下,那么多蓝天白云都被放置在胸前,伟大的自然立即将你映衬得渺小.
　　山顶上的人心境是不同的,爬上山来的辛苦与劳累瞬间就消失了,一片心全然已投入了这难得的仙境之间.特别是在春日暖阳里,你站在山顶所看的是沿途而来的被忽略的红桃绿柳,听到的是蓄积了一整个冬天的强而有力的生命爆发的蓬勃之声.
　　这是多么令人兴奋的事啊!不论你是被群山所环抱,还是一览众山小,那些不愉快的忧伤的事全都被大自然滤过,还你一片前所未有的开朗.太阳比在山脚下更加耀眼和富足,也比在山中树林剪透过的斑斑日光更加爽朗,它直接射在你的身上,你的心上,穿过了那些阴霾,通透的洗净了你的灵魂,给予了你一番光明的前程.这种满足怕是喧嚣浮世中所不能得到的吧!
　　歇息在山顶,低头看是自己所做过的路,举首望是还没有到来的希望.痛苦的经历第一次被政府,纯净的未来第一次近在咫尺.这样的风景,是永远都不会看腻的.每一个人都可以在山上向下发泄.让深谷来帮你分担烦闷,每一个人都可以伸手抚着云,抱着天,让晴空来指明你的前景.这样的风景,是应该定格在心中常拿来鞭策自己的.只有在这一瞬,时间才是公平的,在这一瞬,世界才是公平的,在这一瞬我们与自然是公平的.
　　当你登上一座座山峰,站在一个个山顶看风景时,你还会发现,这是最不孤独的地方,哪怕你是只身一人,那些花,那些树,那些天,那些风,那些风景,是会陪伴你,是会安慰你,是会理解你,直到永远的.

2014年河北省高考作文（八）：

可以,但似乎不是切合,只能算符合题意的二类文.当然还要看你的行文了,可以写共同的信仰,
但是要尽量往“保持一致”上靠,材料里有两个“一致”,还有一个关键词是“调整”自己.这与目前中国社会政治中“与党中央保持一致”相合的.
至于共同的信仰,也要尽量的往保持一致上靠.如果靠得不紧,就有点脱离材料内容的含义和范围了.

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