王衍传》阅读试题答案及翻译译文

来源:阅读答案时间：2016-04-19 10:08:52 阅读：

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第一篇:《语文考试及答案》

峨眉山市初2011届九年级“二调”考试

语文 2011年5月

【说明】全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷1－2页，第Ⅱ卷3－10页。考试时间150分钟，

满分150分。第Ⅱ卷按规定装袋上交。

第Ⅰ卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名填写在密封线内。

2.每小题选出答案后，将答案填写在第Ⅱ卷上“第I卷答题表格”内，若答在第I卷上不得评分。

3.本卷共8小题，每小题3分，共24分。

一、语文基础知识 (15分)

1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是

A．庇荫bì 恻隐cè 藩篱fān 慷慨以赴kǎi ．．．．

B．踌躇痍chānɡ 荒谬．chú 疮．．miù 面面相觑．qù

C．挑衅字jiáo ．xìn 愧怍．zuò 晨曦．xī 咬文嚼．

D．取缔食mì 馈赠kuì 鳞次栉比zhì ．dì 觅．．．

2．下列词语中没有错别字的一项是

A．雏形荫庇不言而喻断璧残垣

B．守猎赅骨望眼欲穿顶礼膜拜

C．拮剧倒坍正经危坐逢场作戏

D．臆测狼藉恼羞成怒即物起兴

3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是

①可是，她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也得一身书香，识文断字。 ②既然你要求公道，我就给你公道，而且比你要求的还。

③立定之后，她小心翼翼的身旁的修女们，看到大家都以严厉的眼光看着她，便摇了摇头，无奈地走了。

④今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同。

A．陶冶公道窥视享用 B．陶冶地道窥伺享用

C．熏陶地道窥视受用 D．熏陶公道窥伺受用

4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从．．．．

客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

B．上帝在这对男女的眼睛中看到了可歌可泣的美和更大的力量，其中还有一种新的东西。．．．．

C．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉的刻骨铭心。．．．．

D．仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能袖手旁观？．．．．

5．下列说法正确的一项是

A. 孔乙己、阿长、闰土、双喜、阿发、藤野先生，都是鲁迅小说中的人物形象，在鲁迅的作品中小说共有33篇，有小说集《呐喊》《朝花夕拾》。

B．郭沫若是诗人、学者，“沫若”取自大渡河与雅河（青衣江）的古称，课文《雷电颂》

《天上的街市》《我爱这土地》都是他的诗歌。

C．“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。”这是水浒英雄——“花和尚”鲁智深（鲁提辖）的肖像描写。

D．《简·爱》是19世纪英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，人间自由幸福与更高精神境界是主人公一生的两个追求。根据这部小说改编的电影也叫《简·爱》。

二、文言文阅读 (9分)

阅读下面的文言文，完成6-8题。

王安石，字介甫，少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。.........

安石未贵时，名震京师，性不好华腴，自奉至俭，或衣垢不浣，面垢不洗，世多称其贤。

①蜀人苏洵独曰：“是不近人情者，鲜不为大奸慝（tè）。”作《辩奸论》以刺之，谓王衍、

卢杞合为一人。

②安石性强忮（zhì），遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，

安石传经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言

③④不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇(xuān)慧少年。久之，以旱引去，洎（j

ì）复相，岁余罢，终神宗世不复召，凡八年。

注释：①慝：邪恶。②强忮：强悍。③儇慧：轻薄而聪明。④洎：及，到。

（选自《宋史·王安石传》）

6．下列句子中加点词意思相同的一组是

A. 修为之延誉余人各复延至其家，皆出酒食．．

B. 作《辩奸论》以刺之群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏．．

C. 辩论辄数百言，众不能诎诎右臂支船，而竖其左膝．．

D. 祖宗不足法，人言不足恤杀所不足而争所有余，不可谓智．．．．

7．下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是

A. 见者皆服其精妙安陵君其许寡人！．．

B. 友生曾巩携以示欧阳修策之不以其道，食之不能尽其材．．

C. 谓王衍、卢杞合为一人。乡为身死而不受．．

D. 久之，以旱引去怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” ．．

8．下列对选文相关内容理解不正确的一项是

A. 王安石能名震京师，一是因为他文章写的又快又好，二是有贵人提携。

B. 世人多称道王安石衣着肮脏，面容不洁，独独于苏洵看不惯他这个样子，说他是奸人。

C. 王安石性格执拗，有胆有识，博学又善辩，动辄长篇大论，很多人都辩不过他。

D. 王安石变法时，对朝廷内外的老成官员几乎全部予以罢黜，任用了门下很多并无真才

实学的年轻人，由此可见，王安石用人失策也是他变法最终失败的一个原因。

峨眉山市初2011届九年级“二调”考试

语文 2011年5月

第Ⅰ卷答题表格

第Ⅱ卷

2.用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。

3.本卷共16小题，共126分。

三、翻译、鉴赏与默写（22分）

9. 文言翻译。（6分，每小题3分）

⑴是不近人情者，鲜不为大奸慝。（第Ⅰ卷“二、文言文阅读”中划横线的句子）译文： ⑵不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）译文：

10. 诗歌鉴赏。（4分）

观沧海

曹操（东汉）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】

幸甚至哉，歌以咏志。

诗歌中直接写海水的句子有哪些？在写法上有什么特点？

答：

11. 在横线上默写出古代诗文的原句。（12分，每小题2分）

①会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） ② ？曹刘。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

③东篱把酒黄昏后，。（李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》） ④官船来往乱如麻，。（王磐《朝天子·咏喇叭》） ⑤寡助之至，。（《孟子·得道多助，失道寡助》） ⑥在《曹刿论战》中，曹刿认为“可以一战”的理由是：

四、科技文阅读（12分）

阅读下面的文字，完成12-15题，每小题3分。

“瘦肉精”的前世今生

在“双汇”火腿肠被检测出含有盐酸克仑特罗后，“瘦肉精”这个词汇再次进入了公众的视线。这种屡禁不止的添加剂，引起了大家对肉类食品安全的广泛担忧。“瘦肉精”究竟是何方神圣，对人体究竟会造成怎样的危害呢？

“瘦肉精”指的是一类可以增加牲畜瘦肉量的物质，它们通过促进蛋白质的合成来提高瘦肉率。国内使用的“瘦肉精”大多是盐酸克仑特罗。这种物质原本是一种平喘药，它可以激动β2型的肾上腺素受体，从而舒张支气管，因此被作为治疗哮喘的应急药物。常规剂量下服用没有生命危险，只需要几十微克就能缓解症状。不过，它有很多副作用，包括肌肉震颤、电解质紊乱、恶心呕吐、头痛、心悸等等，长时间使用副作用更为明显。不止如此，由于它会增加心脏负担，对于本身心脏基础状况不好的人而言，还可能诱发或加重心脏疾病。这些副作用并不是克仑特罗的专利，其他同类的药物，比如沙丁胺醇，在口服使用时也或多或少存在类似的问题。

由于这类药物口服的副作用较多，现在它们已经逐渐被安全系数高得多的吸入制剂取代，作为口服药的克仑特罗也逐渐淡出了哮喘治疗的舞台。但在另一方面，人们发现它能促进蛋白质合成，增加猪的瘦肉率。饲喂了克仑特罗的猪更“健美”，成长也快，这对商家而言无疑是个好消息，因此它被广泛地作为饲料添加剂使用。

克仑特罗使得猪肉生产获得了速度与“质量”的双丰收，但安全性问题也随之而来。肉猪服用克仑特罗的时间比治疗哮喘发作的用药时间长得多，剂量也更大，而它在动物体内的

清除又比较慢（体内的克仑特罗清除一般需要三十多个小时），这就造成屠宰时仍有相当大量的克仑特罗残留在猪的体内。克仑特罗比较稳定，即使经过烹调，仍有很大一部分残留，因此吃了这样的肉就可能引发上述一系列药物副作用，甚至造成过量中毒。此类中毒事件已经多次发生，例如2006年发生在上海的“瘦肉精”中毒事件，造成三百余人克仑特罗中毒。因此，包括美国、欧盟国家、中国在内的大多数国家都已对饲料添加剂克仑特罗亮了红灯。除克仑特罗以外，还有其他一些物质可以作“瘦肉精”使用，例如在美国等一些国家可以合法添加的莱克多巴胺。莱克多巴胺和克仑特罗的作用原理类似，但不容易在动物体内蓄积，毒性也更小。目前科学研究认为，只要最终肉类制品中的莱克多巴胺含量低于一定标准，就可以放心使用。不过，仍有很多国家（包括中国和欧盟国家）对这种较安全的“瘦肉精”也加以禁止。

12. “瘦肉精”的“前世”指的是什么？“今生”又指什么？

答:

13. 为什么食用“健美”猪会引发安全性问题而人服用克仑特罗却不会？

答：

14. 对文章内容理解不正确的一项是A. 能增加牲畜瘦肉数量，提高牲畜瘦肉率的物品都可称为“瘦肉精”。

B. 沙丁胺醇与克仑特罗属于同类药物，也可当作“瘦肉精”使用。

C. 当今所有国家都禁止把克仑特罗当饲料添加剂用于牲畜饲养。

D. 通过添加化学药品提高牲畜瘦肉率的做法是有科学依据的。

15. 依据文章推断，结论合理的一项是A. 只要严格控制剂量，克仑特罗也可用于人体减肥，不会危害人的健康。

B. 肉用牲畜中如果瘦肉量已经足够多，比如牛之类牲畜，就不会再用“瘦肉精”饲养。

C. 相比于其他“瘦肉精”，克仑特罗的效果越是显著，其副作用也越大。

D. 如果在饲料中不添加“瘦肉精”，大家就不会对肉类食品的安全担忧。

阅读下面的文字，完成16-20题，每小题4分。五、散文阅读（20分）

“现在谁TMD还用古文”

涓涓语流

⑴这是我学生写在一张古文练习卷上的，其中的字母为我替换，尽管我情绪上来的时候，心中也会冒出那三个字，但从没冲出过口，更没形诸过纸上。——特别怕脏东西玷污形象，虽然不算正宗的文化人，但终究是被莲啊竹啊什么的毒害过的，觉得皦然洁然的东西才可示人。

第二篇:《文言文综合阅读》

第三篇:《2012初三语文升学模拟题及答案》

峨眉山市初2011届九年级“二调”考试

语文 2011年5月

一、语文基础知识 (15分)

1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是

A．庇荫bì 恻隐cè 藩篱fān 慷慨以赴kǎi ．．．．

B．踌躇痍chānɡ 荒谬．chú 疮．．miù 面面相觑．qù

C．挑衅字jiáo ．xìn 愧怍．zuò 晨曦．xī 咬文嚼．

D．取缔食mì 馈赠kuì 鳞次栉比zhì ．dì 觅．．．

2．下列词语中没有错别字的一项是

A．雏形荫庇不言而喻断璧残垣

B．守猎赅骨望眼欲穿顶礼膜拜【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】

C．拮剧倒坍正经危坐逢场作戏

D．臆测狼藉恼羞成怒即物起兴

3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是

①可是，她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也得一身书香，识文断字。

②既然你要求公道，我就给你公道，而且比你要求的还。

③立定之后，她小心翼翼的身旁的修女们，看到大家都以严厉的眼光看着她，便摇了

摇头，无奈地走了。

④今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望

诸君和我一同。

A．陶冶公道窥视享用 B．陶冶地道窥伺享用

C．熏陶地道窥视受用 D．熏陶公道窥伺受用

4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客．．．．

观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

B．上帝在这对男女的眼睛中看到了可歌可泣的美和更大的力量，其中还有一种新的东西。．．．．

C．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉的刻骨铭心。．．．．

D．仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天

文数字，人们岂能袖手旁观？．．．．

5．下列说法正确的一项是

A. 孔乙己、阿长、闰土、双喜、阿发、藤野先生，都是鲁迅小说中的人物形象，在鲁迅的

作品中小说共有33篇，有小说集《呐喊》《朝花夕拾》。

B．郭沫若是诗人、学者，“沫若”取自大渡河与雅河（青衣江）的古称，课文《雷电颂》

《天上的街市》《我爱这土地》都是他的诗歌。

C．“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。”这是水浒英雄—

—“花和尚”鲁智深（鲁提辖）的肖像描写。

D．《简·爱》是19世纪英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，人间自由幸福与更高精神境界

是主人公一生的两个追求。根据这部小说改编的电影也叫《简·爱》。

二、文言文阅读 (9分)

阅读下面的文言文，完成6-8题。

王安石，字介甫，少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见

者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。.........

安石未贵时，名震京师，性不好华腴，自奉至俭，或衣垢不浣，面垢不洗，世多称其贤。

蜀人苏洵独曰：“是不近人情者，鲜不为大奸慝①（tè）。”作《辩奸论》以刺之，谓王衍、卢杞合为一人。

安石性强忮②（zhì），遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，

安石传经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇(xuān)慧③少年。久之，以旱引去，洎④（jì）复相，岁余罢，终神宗世不复召，凡八年。

注释：①慝：邪恶。②强忮：强悍。③儇慧：轻薄而聪明。④洎：及，到。

（选自《宋史·王安石传》）

6．下列句子中加点词意思相同的一组是

A. 修为之延誉余人各复延至其家，皆出酒食．．B. 作《辩奸论》以刺之群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏．．C. 辩论辄数百言，众不能诎诎右臂支船，而竖其左膝．．D. 祖宗不足法，人言不足恤杀所不足而争所有余，不可谓智．．．．7．下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是

A. 见者皆服其精妙安陵君其许寡人！．．B. 友生曾巩携以示欧阳修策之不以其道，食之不能尽其材．．C. 谓王衍、卢杞合为一人。乡为身死而不受．．

D. 久之，以旱引去怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” ．．8．下列对选文相关内容理解不正确的一项是

A. 王安石能名震京师，一是因为他文章写的又快又好，二是有贵人提携。

B. 世人多称道王安石衣着肮脏，面容不洁，独独于苏洵看不惯他这个样子，说他是奸人。

C. 王安石性格执拗，有胆有识，博学又善辩，动辄长篇大论，很多人都辩不过他。

D. 王安石变法时，对朝廷内外的老成官员几乎全部予以罢黜，任用了门下很多并无真才实

学的年轻人，由此可见，王安石用人失策也是他变法最终失败的一个原因。

第Ⅰ卷答题表格

9. 文言翻译。（6分，每小题3分）

⑴是不近人情者，鲜不为大奸慝。（第Ⅰ卷“二、文言文阅读”中划横线的句子）

译文：

⑵且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（司马迁《陈涉世家》）译文：

10. 诗歌鉴赏。（4分）

观沧海

曹操（东汉）【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】

诗歌中直接写海水的句子有哪些？在写法上有什么特点？

答：

11. 在横线上默写出古代诗文的原句。（12分，每小题2分）

①会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） ② ？曹刘。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

③东篱把酒黄昏后，。（李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》）

④官船来往乱如麻，。（王磐《朝天子·咏喇叭》）

⑤寡助之至，。（《孟子·得道多助，失道寡助》）

⑥在《曹刿论战》中，曹刿认为“可以一战”的理由是：

四、科技文阅读（12分）

阅读下面的文字，完成12-15题，每小题3分。

“瘦肉精”的前世今生

在“双汇”火腿肠被检测出含有盐酸克仑特罗后，“瘦肉精”这个词汇再次进入了公众的

视线。这种屡禁不止的添加剂，引起了大家对肉类食品安全的广泛担忧。“瘦肉精”究竟是何方神圣，对人体究竟会造成怎样的危害呢？

“瘦肉精”指的是一类可以增加牲畜瘦肉量的物质，它们通过促进蛋白质的合成来提高瘦肉率。国内使用的“瘦肉精”大多是盐酸克仑特罗。这种物质原本是一种平喘药，它可以激动β2型的肾上腺素受体，从而舒张支气管，因此被作为治疗哮喘的应急药物。常规剂量下

服用没有生命危险，只需要几十微克就能缓解症状。不过，它有很多副作用，包括肌肉震颤、电解质紊乱、恶心呕吐、头痛、心悸等等，长时间使用副作用更为明显。不止如此，由于它会增加心脏负担，对于本身心脏基础状况不好的人而言，还可能诱发或加重心脏疾病。这些副作用并不是克仑特罗的专利，其他同类的药物，比如沙丁胺醇，在口服使用时也或多或少存在类似的问题。

克仑特罗使得猪肉生产获得了速度与“质量”的双丰收，但安全性问题也随之而来。肉猪服用克仑特罗的时间比治疗哮喘发作的用药时间长得多，剂量也更大，而它在动物体内的清除又比较慢（体内的克仑特罗清除一般需要三十多个小时），这就造成屠宰时仍有相当大量的克仑特罗残留在猪的体内。克仑特罗比较稳定，即使经过烹调，仍有很大一部分残留，因此吃了这样的肉就可能引发上述一系列药物副作用，甚至造成过量中毒。此类中毒事件已经多次发生，例如2006年发生在上海的“瘦肉精”中毒事件，造成三百余人克仑特罗中毒。因此，包括美国、欧盟国家、中国在内的大多数国家都已对饲料添加剂克仑特罗亮了红灯。

除克仑特罗以外，还有其他一些物质可以作“瘦肉精”使用，例如在美国等一些国家可以合法添加的莱克多巴胺。莱克多巴胺和克仑特罗的作用原理类似，但不容易在动物体内蓄积，

毒性也更小。目前科学研究认为，只要最终肉类制品中的莱克多巴胺含量低于一定标准，就可以放心使用。不过，仍有很多国家（包括中国和欧盟国家）对这种较安全的“瘦肉精”也加以禁止。

12. “瘦肉精”的“前世”指的是什么？“今生”又指什么？

答:

13. 为什么食用“健美”猪会引发安全性问题而人服用克仑特罗却不会？

答：

14. 对文章内容理解不正确的一项是A. 能增加牲畜瘦肉数量，提高牲畜瘦肉率的物品都可称为“瘦肉精”。【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】

B. 沙丁胺醇与克仑特罗属于同类药物，也可当作“瘦肉精”使用。

C. 当今所有国家都禁止把克仑特罗当饲料添加剂用于牲畜饲养。

D. 通过添加化学药品提高牲畜瘦肉率的做法是有科学依据的。

15. 依据文章推断，结论合理的一项是A. 只要严格控制剂量，克仑特罗也可用于人体减肥，不会危害人的健康。

B. 肉用牲畜中如果瘦肉量已经足够多，比如牛之类牲畜，就不会再用“瘦肉精”饲养。

C. 相比于其他“瘦肉精”，克仑特罗的效果越是显著，其副作用也越大。

D. 如果在饲料中不添加“瘦肉精”，大家就不会对肉类食品的安全担忧。

五、散文阅读（20分）

阅读下面的文字，完成16-20题，每小题4分。

“现在谁TMD还用古文”

涓涓语流

⑵练习卷上有17道虚词专项选择题，期末复习所用，课堂做的。卷上除了这句看得我心惊肉跳之外，还有两句话：“学这么难的东西，不是阻碍文化发展么？”“做这些语文卷子，还不如学做几道菜呢！”学生是该班班长，理科非常棒，成绩本够进特快班的，但因为不喜欢新班级特意留在了本班。应该说，该生很聪明，而且有上进心。他有很强的个性，强大的个性使他经常屏蔽掉周围的信息，他相信自己超过相信别人。前一阵子年级搞辩论赛，他参与的理科组反败为胜，他功不可没。——只要他认准的事、相中的事，他的能量与激情是巨大的，反之，辐射力也巨大。从某种意义上说，他或多或少地引领着这个班对语文实施着冷暴力。元旦联欢晚会，所有的班级张灯结彩，这个班据说连一根彩带、一包瓜子、一瓶水都不买，几乎没有语文的元素。班级的个性，往往就是人的个性。

⑶我是如此包容和纵容个性的一个人，我秉持微笑是一切一切的名片，语言是万事万物的门票。我以为世界上没有说不通的理、沟不通的情。我尊崇着自由，怎么能扼杀别人的自由呢？我永远做不出不写作业就请出教室的举措，可是我擅长的“润物细无声”，未及滋润

已经干涸。抱怨、牢骚、迟到、不交作业„„不断在发生的事，不断被我温馨提醒，苦口说教，再被宽宥。我统计了本学期交作业记录，不交者最多一位是21次，15次以上的有近10人。我平时的作业就是随笔和摘抄，1-3篇，1-3页都可以。语文学习就是语言文字的输入和输出吧，这个常态的做法我已经延续了若干届（不过量要远多于此），很多离开校门N多年的同学仍会和我谈起当年写的随笔。可是在这一届身上我碰到了钉子，并招致了最庞大的抱怨。我几乎整天被淹没在一片叫苦声中，以至于我每布置一项作业，都很纠结，——冒全班之大不韪，就算高压收回了又如何呢？

⑷也许是有人给他们传达了语文不重要的信息，也许是语文让他们难以有成就感，也许阅读的社会背景和个人习惯不足以支撑他们基本的学习快感，他们是理科生，可是谁给了他们这种拒绝的心理呢？

⑸今天我很受伤，我有前所未有的挫败感。我很想回答他“谁还用”的问题：告诉他中国的总理在用，台湾的“总统”在用；告诉他李政道招博士生要求背《老子》；告诉他有个数学家用“落花人独立，微雨燕双飞”做报告题······

⑹还想告诉他，现在入读耶鲁大学化学专业硕博连读的我的前弟子杜同学，如何在重读《三国演义》和《易经》；在英国读博士整天研究玻璃的唐同学如何以斐然的文采打造了他的个人空间；还有从《财经》杂志出来担任某基金公司总裁的前弟子肖同学是如何用古文去建立威信受到员工追捧的······

⑺其实我只是想说，古文和当今生活是多么亲密无间，是修心得道也好，是寻其真求其美也好，是装点装饰也好。——它穿越了时空，怎么到他们这儿就戛然而止了呢？

⑻ 再退一千步，你不学李白、不学韩寒，你选择高考，你走了常人路线，这总是一门学科吧，分数总是要的吧。对语文如此绝情，难道不是对自我的决绝？

⑼我忍不住和班主任倾诉了心情，完了千叮咛万叮嘱，别去找学生。我不希望在语言的转移过程中再产生更多的歧义。尽管这位班长下手如此之狠，我仍然相信他是好学生，他会有美好的未来，我只是不希望语文成为他美好未来的绊脚石。在这个班上我只有两位同学的QQ号，他是其中之一。他在任班长之初时，和我倾诉过苦闷；这个元旦他还用小企鹅献给了我祝福；辩论赛胜利后，我还热情地拥抱了他。

⑽今天遭遇到的“三句话”有极强的杀伤力，以至于我很久回不过神来。我拿回这张被唾弃了的练习卷，夹在我的汉语词典里，留作纪念。

16. 联系上下文，品味第⑴段“但终究是被莲啊竹啊什么的毒害过的”句中加点词的含义。．．答：

17. 第⑵段“从某种意义上说，他或多或少地引领着这个班对语文实施着冷暴力”，学生对语文实施的冷暴力表现在哪些地方？

答：

18. 第⑸段中 “今天我很受伤，我有前所未有的挫败感”，从全文看，作者这样说的理由是

什么？

答：

19. 文中那位老师眼中的“好学生”，为什么敢在练习卷上“下手如此之狠”？

答：

第四篇:《2012届高考语文文言文复习测试题20)》

(十七)阅读下面一段文言文，完成1—6题。

曹摅①，字颜远，谯国谯人也。祖肇，魏卫将军。摅少有孝行，好学善属文，太尉王衍见而器之，调补临淄令。县有寡妇，养姑甚谨。姑以其年少，劝令改适，妇守节不移。姑悯之，密自杀。亲党告妇杀姑。官为考鞫②，寡妇不胜苦楚，乃自诬。狱当决，适值摅到。摅知其有冤，更加辨究，具得情实，时称其明。狱有死囚，岁夕，摅行狱，悯之，曰：“卿等不幸致此非所，如何?新岁人情所重，岂不欲暂见家邪?”众囚皆涕泣曰：“若得暂归，死无恨也。”摅悉开狱出之，克曰令还。掾④吏固争，咸谓不可。摅曰：“此虽小人，义不见负，自为诸君任之。”至曰，相率而还，并无违者，一县叹服，号曰圣君。入为尚书郎，转洛阳令，仁惠明断，百姓怀之。时天大雨雪，宫门夜失行马，群官检察，莫知所在。摅使收门士，众官成谓不然。摅曰：“宫掖禁严，非外人所敢盗，必是门士以燎寒耳。”诘之，果服。以病去官。复为洛阳令。及齐王同辅政。摅与左思俱为记室督。同尝从容问摅曰：“天子为贼臣所逼，莫有能奋。吾率四海义兵兴复王室，今入辅朝廷，匡振时艰，或有劝吾还国，于卿意如何?”摅曰：“荡平国贼，匡复帝祚，古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不杀，物无盛而不衰，非唯人事，抑亦天理。窃预下问，敢不尽情。愿大王居高虑危，在盈思冲，精选百官，存公屏欲，举贤进善，务得其才，然后脂车秣马。高揖归藩，则上下同庆，摅等幸甚。”

(《晋书·列传第六十·良吏》)

[注] ①曹摅(shū)：人名。②鞫(jū)：审讯。③掾(yuàn)：属员。

1．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是( ) (十七)1．A

A．劝令改适改适：妇女离婚或丈夫死后再跟人结婚。．．

B．卿等不幸致此非所非所：不应该有的待遇。．．

C．克日令还克日：选择适当的曰期。．．

D．敢不尽情尽情：尽量地满足自己的情感，不受拘束。．．

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) 2．A

3．下列句子中加点的词语和现代汉语意思相同的一项是( ) 3．D

A．更加辨究，具得情实 B．同尝从容问摅曰．．．．

C．时天大雨雪，宫门夜失行马 D．愿大王居高虑危，在盈思冲，精选百官．．．．

4．下列句子分别编为四组，全都表明曹摅“仁惠明断”的一组是( ) 4．A

①更加辨究，具得情实 ②摅悉开狱出之，克曰令还

③一县叹服，号曰圣君 ④摅使收门士，众官成谓不然

⑤荡平国贼，匡复帝祚 ⑥窃预下问，敢不尽情

A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑥

5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) 5．B

A．曹摅年轻时德才兼备而被器重。县里有一位婆婆怕牵累儿媳而自杀，结果反而害了儿媳，幸亏曹摅明断才避免了一桩冤案。

B．曹摅为人宽厚仁明，他任监狱官掌管监狱的时候，不顾众狱吏的反对，坚持让那些死囚回家过年。此举深得老百姓的敬重。

C．大雪夜，宫门丢失了拦阻车马通行的木架，曹摅断定不可能是外人偷的，而是门卫拿去烧火取暖了，后来查实，果然如此。

D．曹摅为道隆而杀、物盛而衰所忧，主张居高思危、在盈思冲，主张存公屏欲、举贤进善。这种思想很值得肯定。

6．把下面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马玠十倍。

(1)人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。

译

文:_______________________________________________________________________________________________________

6．(1)有一个卖骏马的人，接连三天站在市场上(卖马)，没人识得这是一匹好马。

(2)愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。

译

文:_______________________________________________________________________________________________________

(2)希望你绕着马走一圈，看看它，离开时再回头看看它，我奉送给你一天的酬劳作代价。 (十八)阅读下面一段文言文，完成l～6题。

何远字义方，东海郯人也。父慧炬，齐尚书郎。高祖①践阼，(远)为步兵校尉。顷之，迁武昌太守。远本倜傥，尚轻侠，至是乃折节为吏，杜绝交游，馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水，盛夏远患水温，每以钱买民井寒水，不取钱者，则连②水还之。„„后起为镇南将军、武康令。太守王彬巡属县，诸县盛供帐以待焉，至武康，远独设糗水而已。彬去，远送至境，进斗酒只鹅为别。彬戏曰：“卿礼有过陆纳，将不为古人所笑乎!”高祖闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿大郡，近代未之有也。郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹。期年，迁树功将军、始兴内史。远在官，好开途巷，修葺墙屋，民居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩俸钱，并无所取，岁暮，择民尤穷者，充其租调，以此为常。所至皆生为立祠，表言治状。天监十六年，诏曰：“何远前在武康，已著廉平；复莅二邦，弥尽清白。政先治道，惠留民爱，虽古之良二千石，无以过也。宜升内荣，以显外绩。可给事黄门侍郎。”远即还，仍为仁威长史。顷之，出为信武将军，监吴郡。在吴颇有酒失，迁东阳太守。远在职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。远耿介无私曲，居人间，绝请谒，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒，如下贫者。

(节选自《梁书》)

[注]①高祖：梁武帝。②连：担运。

1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) (十八)1．D(弥：更加)

A．盛夏远患水温患：以„„为患。．

B．所至皆生为立祠，表言治状治状：治理的情况。．．

C．宜升内荣，以显外绩显：表彰。．

D．复莅二邦，弥尽清白弥：全都。．

2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是

( )

2．c(A．代词，指王彬／兼词，“于之”。B．助词，表反问，“吗”／介词，“在”。C．都是介词，“替”。D．连词，表目的，“来”／介词，表原因，“因为”)

3．下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( )

A．馈遗秋毫无所受 B．妻子饥寒，如下贫者．．．．

C．绝请谒，不造诣 D．与贵贱书疏，抗礼如一．．．．

3．C(文中是两个词，“造”造访，拜谒。“诣”到……去。现在是一个词，指学问、艺术等所达到的程度)

4．下列句子分别编为四组，全部表现何远廉洁的一组是( )

①每以钱买民井寒水，不取钱者，则连水还之

②杜绝交游，馈遗秋毫无所受

③郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹

④远在职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为毫右所畏惮

⑤与贵贱书疏，抗礼如一

⑥妻子饥寒，如下贫者

A．①②⑥ B．①⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

4．A(①②⑥都可以表现何远廉洁。③是其政绩。④体现其爱民。⑤表现其耿介)

5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．何远凭自己的才干，被梁武帝从武康县令提升为宣城太守，这种自县令升为靠近京都的太郡长官，是近代从未有过的事。

B．何远深受梁武帝赏识，终被提拔作了给事黄门侍郎，何远当即婉拒，还是愿意作他的仁威长史。

C．何远颇有政绩，他喜欢开辟街巷，修整墙屋，小至百姓住宅、交易市里，大至城墙堑壕、马厩仓库等，都修治得很好。

D．何远清正廉洁，耿介无私，备受百姓称赞。他对豪强富户恨如仇敌，对贫民百姓视如子弟，所以豪强特别畏惧他。

5．B(文中无“婉拒”和“愿意”之意)

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。

(1)彬去，远送至境，进斗酒只鹅为别。

译

文:_______________________________________________________________________________________________________

6．(1)王彬离去时，何远送他到县界，送上一樽(或一杯)酒、一只鹅作为临别赠礼。

(2)复为受罚者所谤，坐免归。

译

文:_______________________________________________________________________________________________________

(2)又被受罚者诬告，被定罪免职回家。

(十九)阅读下面的文言文，完成1-6题。

褚瑜，字温理，河南阳翟人也。九岁而孤，为叔父骠骑从事中郎随所养。早有令誉，先达多以才器许之。及长，美风仪，善占对，博学能属文，词义典实，不好艳靡。起家王府法．．

曹，历转外兵记室。天嘉中，兼通直散骑常侍，聘齐，还为桂阳王友。迁太子庶子、中书侍郎。太建中，山阴县多豪猾，前后令皆以赃污免。高宗患之，谓中书舍人蔡景历曰：“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。”景历进曰：“褚玠廉俭有干用，未审堪其选不?”高宗曰：“甚善，卿言与朕意同。”乃除戎昭将军、山阴令。县民张次的、王休达等与诸猾吏

贿赂通奸，全丁大户，类多隐没。玠乃锁次的等，具状启台。高宗手敕慰劳，并遣使助搜括，所出军民八百余户。时舍人曹义达为高宗所宠，县民陈信家富于财，谄事义达，信父显文恃势横暴。玠乃遣使执显文，鞭之一百，于是吏民股栗，莫敢犯者。信后因义达谮玠，竞坐免官。玠在任岁余，守禄俸而已，去官之曰，不堪自致，因留县境，种蔬菜以自给。或嗤瑜以．非百里之才，瑜答曰：“吾委输课最，不后列城，除残去暴，奸吏局踏。若谓其不能自润脂膏，则如来命。以为不达从政，吾未服也。时人以为信然。皇太子知蚧久无还装，手书赐粟米二百斛，于是还都。太子爱玠文辞，令入直殿省。十年，除电威将军、仁威淮南王长史。顷之，以本官掌东宫管记。十二年，迁御史中丞，卒于官，时年五十二。瑜刚毅有胆决，兼善骑射。尝从司空侯安都于徐州出猎，遇有猛兽，引弓射之，再发皆中口入腹，俄而兽毙。及为御史中丞，甚有直绳之称。自梁末丧乱，朝章废弛，司宪因循，守而勿革。玠方欲改张，大为条例，纲维略举，而编次未讫，故不列于后焉。及卒，太子亲制志铭，以表惟旧。至德二年，追赠秘书临。所制章奏杂文二百余篇，皆切事理。由是见重于时。．

(《陈书·褚玠传》)

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) (十九)1．C

A．早有令誉令：美好。 B．聘齐聘：出使。．．

C．以为不达从政达：显达。 D．以表惟旧惟：思念。．．

2．下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( ) 2．C

A．词义典实 B.并遣使助搜括．．．．

C．高宗手敕慰劳 D．所出军民八百余户．．．．

3．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( ) 3．A

4．以下句子分别编为四组，全都说明褚玠廉洁节俭的一组是( ) 4．B

①不好艳靡 ②若谓其不能自润脂膏，则如来命

③所出军民八百余户 ④守禄俸而已

⑤皇太子知蚧久无还装 ⑥甚有直绳之称

A．①④⑥ B．②④⑤ C．①②⑤ D．②③⑥

5．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是( )。5．D

A．在山阴县前后几任县令都因贪赃罪被罢官后，高宗颇为忧虑，向蔡景历问“良宰”，蔡

景历推荐褚玠，正合高宗心意。这表明褚蚧的廉俭早就闻名朝廷。

B．陈显文恃势横暴，褚玠不顾他是巴结皇帝宠臣的陈信的父亲，将他打了一百鞭。这表明褚蚧执法严明，刚毅有胆识。

C．有人讥笑褚玠没有担任县令的才干，褚玠不服，认为自己收缴的赋税不在各县之后，除

残去暴，使奸吏畏缩不安。当时的人认为褚蚧的确如他自己所说的那样。

D．褚蚧在朝廷典章制度废弛、执法官因循守旧的情况下，大胆改革，大量制定新的条例，

初步建全了法制。因此，死后太子为他“亲制志铭”。

6．翻译下面的句子。

(1)先达多以才器许之。

译

文:_______________________________________________________________________________________________________

6．(1)有德行学问而显达的先辈大都因为他的才能而赞许他。

(2)去官之曰，不堪自致。

译

文:_______________________________________________________________________________________________________

(2)被免职后，不能使自己返回京都。

第五篇:《吉林省龙井市龙井三中2014届高三上学期9月月考语文试题(解析)》

吉林省龙井市三中2013-2014学年上学期高三语文9月月考试卷

时间：150分分值：150分

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

人类文明的第一行脚印，是踩在湿漉漉的河边的。通过逐水而居，原始人获得了一种简朴然而充满希望的生活和初级生产方式，并对河流产生了亲和、依赖和畏惧，推动了人类想象力和终极观念的形成。

在很大程度上，人类早期文明又称大河文明。在黄河、尼罗河、幼发拉底河和恒河、印间，成为凝聚民心、引领民气的“精神图腾”。

河流文化生命在于它的超越性。你可以通过河流的故事触摸一段历史，一个族群；你也可以通过历史的故事复活一条河流，一种刻骨铭心的记忆；你甚至可以通过知识、经验和想象把河流和历史抽象成一种符号，赋予它更加丰富和充满变数的内涵。这时，河流文化生命就由超越性而获得了一种稳定的虚拟性，是各民族发生、成长和可持续繁衍的文化资源。

在地球景观中，没有什么比河流更神奇、微妙和难以穷尽的了。河流是最具运动性、可视性和永恒美学价值的自然景观。有声有色、奔腾不息的河流焕发了所有大地景观的活力，激发了人类无穷无尽的想象力和自然情怀，产生了独特的河流美学，掀开了地球自然和生物史诗中瑰丽、壮美和绵长的诗意篇章。从中国的《诗经》《黄河大合唱》、俄罗斯的《伏尔加船夫曲》到美国的《老人河》，河流成为文学和文艺创作的源泉。每一条河流都有自己独特的历史、文化、音乐和诗歌。不能想象没有河流滋润的人类情感和文学作品，就像不能想象没有文学和音乐伴随的河流一样。浩荡的巨川，湍急的洪水，柔美的溪流，神奇的峡谷，作为历史文化的空间载体，艺术创作的永恒母题，想象力的起点和极致，作为人与宿命搏斗的见证，在人文史上具有经久不衰的原初价值。河流不仅仅是经济资源、战略资源，还是不可替代的文化资源，是全人类亟待保护的珍贵的自然遗产。一个可持续发展的社会不仅仅是经济的可持续性，还必然意味着河流以及河流审美和文化价值的可持续性。

【小题1】下列关于“河流文化生命”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．河流与人类文明有着密切关联，正是河流使原始人类获得了简朴的生活和初级的生产方式。

B．人类早期文明的形成，都与大河有关，因此可以说大河文明就是人类早期文明的代称。

C．河流的活动和人类对它的利用，形成了最早的农业，和与之适应的科技、政治文化和社会分工。

D．源于河流或以河流为背景所生成的文化认同和文化倾向，使得河流成为民族文化的象征。

【小题2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．在民族凝聚力基础上演化和提升的民族精神，形成了现代民族国家本土文化品格和深层意识形态。

B．河流承载着民族文化和传统文化，和民族的历史息息相关，也是一个民族可持续繁衍的文化资源。

C．《保卫黄河》超越了党派和地域，在抗日战争和改革开放时发挥了巨大作用，成为中华民族的“精神图腾”。【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】

D．河流激发了人类的想象力和自然情怀，滋润着人类的情感，成为文艺创作的源泉，具有独特的美学价值。

【小题3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

不衰的原初价值。

B．我们可以通过河流触摸历史，把河流和历史抽象成一种符号，赋予河流更加丰富和充满变数的内涵。

C．河流不仅焕发了所有大地景观的活力，而且还是重要的经济资源、战略资源和不可替代的文化资源。

D．河流是人类珍贵的人文遗产，它激发了人类无穷无尽的想象力和自然情怀，产生了独特的河流美学，掀开了地球自然和生物史诗中瑰丽、壮美和绵长的诗意篇章。

【答案】

【小题1】B

【小题2】C

【小题3】D

【解析】

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成后面题目。

王浑，字玄冲，太原晋阳人也。浑沈雅有器量。袭父爵京陵侯，辟大将军曹爽掾。爽诛，随例免。起为怀令，参文帝安东军事，累迁散骑黄门侍郎、散骑常侍。咸熙中为越骑校尉。武帝受禅，加扬烈将军，迁徐州刺史。时年荒岁饥，浑开仓振赡，百姓赖之。泰始初，增封邑千八百户。久之，迁东中郎将，监淮北诸军事，镇许昌。数陈损益，多见纳用。．

转征虏将军、监豫州诸军事、假节，领豫州刺史。浑与吴接境，宣布威信，前后降附甚多。吴将薛莹、鲁淑众号十万，淑向弋阳，莹向新息。时州兵并放休息，众裁一旅，浮淮潜．

济，出其不意，莹等不虞晋师之至。浑击破之，以功封次子尚为关内侯。迁安东将军、都督．

扬州诸军事，镇寿春。吴人大佃皖城，图为边害。浑遣扬州刺史应绰督淮南诸军攻破之，并．

破诸别屯，焚其积谷百八十余万斛、稻苗四千余顷、船六百余艘。浑遂陈兵东疆，视其地形险易，历观敌城，察攻取之势。

及大举伐吴，浑率师出横江，遣参军陈慎、都尉张乔攻寻阳濑乡，又击吴牙门将孔忠，皆破之，获吴将周兴等五人。又遣殄吴护军李纯据高望城，讨吴将俞恭，破之，多所斩获。吴历武将军陈代、平虏将军朱明惧而来降。吴丞相张悌、大将军孙震等率众数万指城阳，浑遣司马孙畴、扬州刺史周浚击破之，临阵斩二将，及首虏七千八百级，吴人大震。转征东大将军，复镇寿阳。浑不尚刑名，处断明允。时吴人新附，颇怀畏惧。浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾。于是江东之士莫不悦附。

太熙初，迁司徒。惠帝即位，加侍中，又京陵置士官，如睢陵比。及诛杨骏，崇重旧臣，乃加浑兵。浑以司徒文官，主史不持兵，持兵乃吏属绛衣，自以偶因时宠，权得持兵，非是旧典，皆令皂服。论者美其谦而识体。．

浑所历之职，前后著称，元康七年薨，时年七十五。《晋书·王浑传》

【小题1】下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（）（3分）

A．监淮北诸军事诸：兼词，相当于“之于” ．

B．时州兵并放休息，众裁一旅裁：通“才”，仅仅．

C．吴人大佃皖城佃：耕作，引申“屯田” ．

D．论者美其谦而识体美：赞美．

【小题2】以下句子中全部表现王浑恪尽职守的一组是（）（3分）

①浑沈邪有器量

②时年荒岁饥，浑开仓振赡，百姓赖之

③宣布威信，前后降附甚多

④视其地形险易，历观敌城，察攻取之势

⑤自以偶因时宠，权得持兵，非是旧典，皆令皂服

⑥浑不尚刑名，处断明允

A．①②⑤B．②⑤⑥ C．③④⑤D．②③⑥

【小题3】下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）（3分）

A．王浑深沉儒雅有器量，承袭了父亲爵位。武帝即位后加封他为扬烈将军，迁任徐州刺史，当时遇上灾荒饥饿，他开仓赈济百姓。

B．王浑的辖区与吴边境相连，他宣布威信，使得吴人纷纷来降。他善于作战，曾以一旅军队偷袭吴军，打败了数量众多的吴军。

C．王浑转任征东大将军，镇守寿阳。他不崇尚刑法，处事公正，客客气气对待刚刚归附他的吴国人，江东人士心悦诚服地依附他。

D．太熙初年，王浑为文官主掌国史，受惠帝重视，惠帝加授他军职统率军队。他认为皇上因一时的宠幸让文官统军，非常不妥。

【小题4】把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）袭父爵京陵侯，辟大将军曹爽掾。爽诛，随例免。（5分）

译文：

（2）浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾。（5分）

译文：

【小题4】(1) 承袭了父亲京陵侯的爵位，征辟到大将军曹爽府成为他的属官。曹爽被杀后，按照惯例，他也被免了官。（“爵”、 “辟”、“掾”、“随例”各1分，句子意思1分）

(2)王浑安抚外乡人，诚心安慰接纳他们，座上没有空着的席位，门前没有滞留的宾客。（“羁旅”、 “绥纳”、 “停宾”各1分，句子意思2分）

【解析】

【小题1】

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

长安秋望

赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

【注】①云物：云雾。②“南冠”“楚囚”，典出《左传》，为囚徒的代称。

【小题1】颔联历来为人称道，请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。（6分）

【小题2】请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情。（5分）

【答案】

【小题1】从意境上看：寥落的晨星，南归的雁阵，哀婉的笛声，倚楼吹笛之人，营造了一幅凄清的画面，烘托出内心的悲凉之情。从手法上看：①视觉和听觉多角度写：“残星几点”“雁横塞”“人倚楼”是目见，“长笛一声”是耳闻。②动静结合：“雁横塞”是动态，“残星”“人倚楼”是静态。（意境2分，手法4分，共6分；答“远近视角变化”“诗中有画”等酌情给分）

第六篇:《《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文》

《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文

王衍字夷甫，神情明秀，风姿详雅。总角尝造山涛，涛嗟叹良久，既去，目而送之曰：“何物老妪，生宁馨儿！然误天下苍生者，未必非此人也。”衍年十四，时在京师，造仆射羊祜，申陈事状，辞甚清辩。祜名德贵重，而衍幼年，无屈下之色，众咸异之。杨骏欲以女妻焉，衍耻之，遂阳狂自免。武帝闻其名，问（王）戎曰：“夷甫当世谁比？”戎曰：“未见其比，当从古人中求之。”

衍既有盛才美貌，明悟若神，常自比子贡，兼声名藉甚，倾动当世。妙善玄言，唯谈《老》《庄》为事。每捉玉柄麈尾，与手同色。义理有所不安，随即改更，世号“口中雌黄”。朝野翕然，谓之“一世龙门”矣。累居显职，后进之士，莫不景慕放效，选举登朝，皆以为称首，矜高浮诞，遂成风俗焉。

衍虽居宰辅之重，不以经国为念，而思自全之计。及东海王越薨，众共推为元帅。衍以贼寇锋起，惧不敢当，辞曰：“吾少无宦情，随牒推移，遂至于此。今日之事，安可以非才处之？”俄而举军为石勒所破，勒呼王公与之相见，问衍以晋故。【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文。衍为陈祸败之由，云计不在己。勒甚悦之，与语移日。衍自说少不豫事，欲求自免，因劝勒称尊号。勒怒曰：“君名盖四海，身居重任，少壮登朝，至于白首，何得言不豫世事邪？破坏天下，正是君罪。”使左右扶出，谓其党孔苌曰：“吾行天下多矣，未尝见如此人，当可活不？”苌曰：“彼晋之三公，必不为我尽力，又何足贵乎？”勒曰：“要不可加以锋刃也。”使人夜排墙填杀之。衍将死，顾而言曰：“呜呼！吾曹虽不如古人，向若不祖尚浮虚，戮力以匡天下，犹可不至今日。”时年五十六。

（节选自《晋书》）

6．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．总角尝造山涛造：拜访

B．杨骏欲以女妻焉，衍耻之耻：羞耻

C．不以经国为念，经：治理

D．衍自说少不豫事豫：参与

7．下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是

A．目而送之曰 B．而思自全之计

勒呼王公与之相见吾尝跂而望矣

C．衍以贼寇锋起 D．衍为陈祸败之由

苟以天下之大必不为我尽力

8．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是

A．（仆射羊祜）申陈事状，辞甚清辩 B．（王衍）妙善玄言

C．皆以（之）为称首 D．（石勒）使左右扶出

9．下列语句编为四组，全都说明王衍高傲自大、虚浮妄诞的一组是

①然误天下苍生者，未必非此人也 ②衍耻之，遂阳狂自免

③ 常自比子贡 ④妙善玄言，唯谈《老》《庄》为事

⑤义理有所不安，随即改更 ⑥衍自说少不豫事，欲求自免

A．①③⑤ B．①②⑥

C．②③④ D．④⑤⑥

10．下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A．王衍少小知名，精通玄学，在魏晋这个重门第、重玄学、重风神仪表的年代，王衍可谓具备了一切成名、成功的要素。

B．王衍一出道，便名满天下，被前辈名士争相夸赞，而后辈士子更将他视为楷模竞相模仿，一时间虚浮妄诞成为时风流俗。

C．王衍清谈之所以出名，是因为他擅长信口胡吹，而且口若悬河，他的话也因前后常常颠倒、矛盾被人称之为“口中雌黄”。

D．东海王司马越死后，众人推举王衍做元帅；但他在国难当头的时候，不能承担重任并找种种借口推脱责任，后被石勒杀害。

11．将下面文言文中划线的句子翻译成现代汉语。（5分）

①苌曰：“彼晋之三公，必不为我尽力，又何足贵乎？”勒曰：“要不可加以锋刃也。”使人夜排墙填杀之。【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】文章《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自

6．B (以之为羞)

7．A.之：代词，王衍（B．而：却 / 而：表修饰；C．.以：因为/以：凭；D．为：向 / 为：替）

8.A（王衍）

9.C

10.C

【译文】

王衍字夷甫，神态表情清明秀美，风度姿态端详优雅。童年时曾经拜访山涛(205～283，“竹林七贤”之一)，山涛(为之)叹息很长时间，(王衍)离开后，(山涛)目送他说：“是哪个老太婆，生出这么个孩子啊!然而贻误天下百姓的，未必不是这个人哪。”王衍十四岁时在京都，拜访仆射羊祜(221—278，晋朝著名政治家、军事家，出身名门，以清德闻于天下)，陈述事件情状，言辞甚是明白清楚。羊祜的名望德行尊贵显赫，而王衍小小年纪却毫无屈从卑下的神色，众人都认为他非同寻常。杨骏(?—291，西晋大臣。因女为晋武帝皇后，受武帝宠信，势倾天下)想把女儿许配给他，王衍以和他结亲为耻，于是假装疯癫使自己躲过这桩婚事。晋武帝听说他的名声，问王戎(234—305，西晋名士，“竹林七贤”之一，王衍从兄)说：“王夷甫和当今在世的哪个人不相上下?”王戎说：“没见过当世哪个人和他不相上下，应当从古人中去找这样的人。”

王衍已有高才美貌，(又)聪明颖悟如神，常常自比为子贡(姓端木，名赐，是孔子的得意门生，“孔门十哲”之一。敏而好学，闻一知二，有治才，善辞令，甚至被认为“贤于仲尼”)，加上声威名望很高，令当世之人钦佩敬慕。善发玄远之言，只以谈论《老子》《庄子》为事。经常握着白玉为柄的麈尾，和(洁白的)手同一颜色。如果所谈道理有不稳妥之处，随口就能更改，世人送他名号为“口中雌黄”。在朝在野之人对其一致称颂，称之为“一世龙门”。(王衍)历居显要官职，后进士人无不仰慕仿效他，推选察举士人入朝为官，都把王衍作为样板，高傲自大、虚浮妄诞，于是成为时风流俗。

王衍虽然身居宰辅的重要职位，却不把治理国家放在心上，只考虑保全自身的办法。等到东海王司马越(?—311，西晋宗室，“八王之乱”中最后的胜利者，西晋后期独揽朝政)病死，众人共同推举他为元帅。王衍因为贼寇(指不断侵扰西晋的刘渊为首的少数民族部落)纷起(非常)恐惧不敢当此重任，推辞说：“我从小就没有做官的志趣，只不过按部就班升迁，才做到现在这个职位。今天这样的紧急大事，怎能让我这本无才能之人定夺呢?”没过多久晋朝全军被石勒部队击破，石勒唤王公和王衍见面，向王衍询问西晋溃败的原因。【《晋书|王衍传》阅读试题答案及翻译译文】阅读答案http://

第七篇:《赵嘏《长安秋望》阅读答案及翻译赏析》

长安秋望

赵嘏

云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

注释

⑴云物：即天上飘拂的云雾。凄清：指秋天到来后的那种乍冷未冷的微寒，也有萧索之意。清，一作“凉”。拂曙：拂晓，天要亮还未亮的时候。流：指移动。

⑵汉家宫阙：指唐朝的宫殿。动高秋：形容宫殿高耸，好像触动高高的秋空。

⑶残星，天将亮时的星星。雁横塞：因为是深秋，所以长空有飞越关塞的北雁经过。横，渡、越过。塞，关塞。

⑷紫艳：艳丽的紫色，比喻菊花的色泽。篱：篱笆。

⑸红衣：指红色莲花的花瓣。渚：水中小块陆地。

⑹鲈鱼正美：西晋张翰，吴（治今江苏苏州）人。齐王司马冏执政时，任为大司马东曹掾。预知司马冏将败，又因秋风起，想念故乡的菜莼妒鱼脍的美味，便弃官回家。不久，司马冏果然被杀。

⑺南冠：楚冠。因为楚国在南方，所以称楚冠为南冠。《左传·成公九年》：“晋侯观于军府，见钟仪，间之日：‘南冠而絷者谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。使悦之，召而吊之。’后用以“南冠”指囚徒或战俘。

翻译：

灰蒙蒙的云雾夹带着寒意天刚刚亮，宫殿四周开始呈现出深秋的景色。稀疏的晨星伴随着从边塞上横空而来的大雁，凭楼眺望忽闻笛声引起无限乡愁。篱笆旁紫色艳丽的菊花欲开未开，十分静谧，池沼里莲花花瓣已凋谢。故乡鲈鱼正鲜美而我却不归去，又是何苦戴着南方的冠冕学楚囚？

译文

拂晓的云与攀在漫天游动，楼台殿阁高高耸立触天空。

残星点点大雁南飞越关塞，悠扬笛声里我只身倚楼中，

艳萦的菊花静静地吐芳幽，红红的莲花落瓣忧心忡仲。

可惜鲈鱼正美回也回不去，头戴楚冠学着囚徒把数充。【赵嘏《长安秋望》阅读答案及翻译赏析】赵嘏《长安秋望》阅读答案及翻译赏析。