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3年级暑假作业答案(共10篇)
3年级暑假作业答案（一）：
安徽省人教版三年级语文暑假作业答案哪个出版社
3年级暑假作业答案（二）：
三年级语文暑假作业人教版下册答案读不懂?你打上这么几个文字是想表达或说明什么问题呢?
你是卖这个答案的?
你还是买这个答案的?
还是你来这里打算让别人为你无偿的提供这个答案的?
买或卖的话就直接挑明了,不用这样扭扭捏捏不好意思的；
如果打算是无偿的得到或占有这个答案,起码也应该说明了对人家有一句礼貌的语言吧?
这么旁若无人般的对着电脑大要答案是不是有些过份了?是不是有些太无礼无理了呢?
3年级暑假作业答案（三）：
3年级数学暑假作业1.90/3= 200*2= 800/4 = 160/4=
2700/9= 250/6= 300/3= 400/5=
6000/2= 240/8= 600*6= 120+30=
700/7= 0/9= 420/7= 2500/5=
2..写算式
整十数乘一位数,积是120的算式,你能写几个?
3.填一填
4厘米=（ ）毫米 1米-25厘米=（）厘米
1分米--8厘米=（）厘米 6平方千米=（）公顷
142克--56克=（）克 280千克+290=（）千克
4.算一算,填一填
7 0 3 8 3 6 1
— 5 8 -- 7 3
-------------- -----------------
5.填一填
6时=（）分 7时=（）分
5分=（）秒 15分=（）秒
6.小明家买了新房,他的房间长4米,宽3米,铺每平方米88元的木地板,至少需要多少元?
7.下面每组有4张牌,你能把牌上的四个数用+,-,*,/凑成24吗?
请写出两种以上的方法.
（1） 2 4 6 8 算式：
（2）1 3 6 7 算式：
8.在下面算式的（）里填上合适的运算符号,使等式成立.
（1） 123 （）45（）67（）89=100
（2） 123（）45（）67（）8（）9=100
(3) 12()3()4()5()6()7()89() =100
9.在（）中填上大于号,等于号,小于号.
5000克（）5千克 9吨（ ）9001千克 5100克（）5千克
0.67元 （）0.08元 3元（）2.78 0.23米（）0.24米
1.01元（）0.99元 0.8元（）0.9元 100克*9（）19千克
10.在一个减法算式里,被减数,减数,差这三个数的和是240,差是减数的3倍,差是（）.
3年级暑假作业答案（四）：
三年级科学暑假作业66页答案如果我们告诉你的话,就表明是我们告诉你答案 最好的方法就是自己做
3年级暑假作业答案（五）：
三年级下册数学暑假作业一、填一填.(22分) 1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ,30天的月份是 小月 .考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题：质量、时间、人民币单位.分析：根据年月日的知识可知：一年有12个月,分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月：4、6、9、11月,小月每月30天,一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月,故答案为：大月,小月.点评：本题主要考查年月日的知识,注意掌握大月与小月各有哪些月,二月是个特殊月.2.(3分)早晨,面对太阳时,你的右面是 南方,你的后面是 西方.考点：方向.分析：太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方,右边是南,后面是东的对面西方,早晨,面对太阳时,你的右面是南方,你的后面是西方; 故答案为：南,西.点评：本题主要考查方向的辨别,注意太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方.3.(3分)6.05读作 六点零五 ,十点一二写作 10.12 .考点：小数的读写、意义及分类.专题：小数的认识.分析：(1)根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.(2)小数的写法：整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字.6.05读作：六点零五,十点一二写作：10.12; 故答案为：六点零五,10.12.点评：本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法.4.(3分)□68÷7,如果商是三位数,□里最小可以填 7 ,如果商是两位数,□里面最大可填 6 .考点：整数的除法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：□68÷7,如果商是三位数,那么□里的数大于或等于7,然后再找出最小的数即可; 如果商是两位数,□里的数应大于7,然后找出最大的数即可.根据题意可得：□68÷7,如果商是三位数,□≥7,即7,8,9,那么最小的数是7; □68÷7,如果商是两位数,□
3年级暑假作业答案（六）：
三年级暑假作业数学答案甲乙丙三人一起买了8千克水果均匀分成三分,每人一份,甲付出5千克水果的钱,乙付出3千克的水果钱,之后丙应拿出3.2元还给甲和乙还给甲和乙,那么甲乙各应得多少钱?
丙拿出3.2元,说明每人应该付钱3.2元,共3.2×3＝9.6元
8千克水果共9.6元,1千克就是：9.6÷8＝1.2元,
甲付5千克的水果钱,多付了5×1.2－3.2＝2.8元
乙付3千克的水果钱,多付了3×1.2－3.2＝0.4元
甲应得2.8元,乙应得0.4元
3年级暑假作业答案（七）：
2011年三年级数学人教版暑假作业第10页第6题答案?2011年三年级数学人教版暑假作业第10页第6题(2)答案？
求出○、△、□分别代表的数。
○+□=37 △+□=56 △+○=49
○=( ) □=（ ）△=（ ）
○+□=37 ①
△+□=56 ②
△+○=49 ③
①与②结合,将方块消掉,得△-○=19
②与③结合,将三角去掉,得□-○=7
①与③结合,将圆去掉,的△-□=8 ④
△+□=56 ⑤
④加⑤：2△=64
△=32
△=32 代入②：□=24
□=24代入①：○=13
所以：△=32
□=24
○=13
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3年级暑假作业答案（八）：
我是三年级的学生,这一道题出现在暑假作业上,我不知道怎么做,就来网上查,希望能尽快找到最佳答案.就是有数学应用题我不懂,就是这道题：小红给爷爷、奶奶寄一封挂号信,需要贴10元的邮票.如果只有5元、2元和1元三种面值的邮票,一共有多少种贴法?谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢你们大哥大姐的了!帮帮忙吧!谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢你们了!【3年级暑假作业答案】
10种吧,（1）5+5,（2）5+2+2+1,（3）5+2+1+1+1,（4）5+1+1+1+1+1,(5)2+2+2+2+2,(6)2+2+2+2+1+1,(7)2+2+2+1+1+1+1,(8)2+2+1+1+1+1+1+1,(9)2+1+1+1+1+1+1+1+1,(10)1+1+1+1+1+1+1+1+1+1
3年级暑假作业答案（九）：
开心每一天暑假作业4年级语文的第17页的答案第3个哈,我也找作业答案但是找不到,得自己买去呃,网上怎么可能会有呢?别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担,我相信你一定会完成的.没有关系,说明自己的知识还有漏洞,有漏洞就要去补救,人们常说失败是成功之母,这句话不完全对,失败后去好好的检讨反省然后再努力的做好那样才能成功,在学习上生活上都是这样.不要也不能选择逃避,因为你在以后的生活中总会再面对,那时你还能逃避吗?显然不能.不会的题（事）,一定要去想办法完成.1、带着这个问题去看书,从书中找到答案.2、看自己平时做的练习.3、先复习书本后再来做题.4、一定要带着很强烈的自信心去做题.只有自己相信能做出来你才能轻松的做出来.如果你自己都不相信自己,那么不管你这个知识学得再好,都不一定能做好做对.加油,一定能做好,ok!其实暑假的作业不用答案也可以,你不想做就在题目中抄一些东西就可以了,反正老师不会真的检查的,不过前几页和最后几页要认真一点,因为预防老师检查,老师检查也只检查前几页,然后翻到后几页打个分!其实大多数老师都不会检查的啦,因为作业太多,检查麻烦,收上去只是扔到一边罢了!所以喜欢怎么写就怎么写,你找答案也不过是为 样,因为老师不会检查,
3年级暑假作业答案（十）：
小学三年级数学暑假作业（泪奔啊!大学毕业的竟然被三年级的作业给难倒了!）题目：若干人去游玩,买了三种纪念品：A、B、C,有22人买了C,16人买了B,8人买了A,已知ABC都买了的有5人,都没有买的有3人,买了两种的有10人,问一共有多少人?
备注：不能使用二次方程等之类的解答方式,因为这是小学三年级,目前只学到多位数的乘除法!
只买一种：22+16+8-5×3-10×2=11（人）
总人数：11+5+3+10=29（人）
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