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《飞向太空港》的读后感或读书评论(共8篇)
《飞向太空港》的读后感或读书评论（一）：
飞向太空的读后感想20字自从我读了《飞向太空的航程》后，就有许多感受从我心底萌发，从此我就有了飞天的梦想。 《飞向太空的航程》一文回顾了中国人飞向太空的历程。
《飞向太空港》的读后感或读书评论（二）：
求作文拍毕业照,再见了母校,飞向太空（想象作文）,一篇读后感或观后感要求题材新,注意一定是网上没有的!写得好的我会有附加悬赏的!
“太好了,太好了,我要上天啦!”在2022年的一天中我高兴地说着.我得穿上银白色的宇航服,登上飞船去实行一个新的计划-----摘星星!
飞船快要起飞了,听宇航员数着倒计时-----三,二,一,飞船起飞.一会儿,飞船穿过大气层,完全脱离了地球引力.刹那间,飞船离我们美丽的地球越来越远.
我们来到了水星的一片磁铁平原.我们又来到木星,火星……一直都没有我们要找的星星.我问宇航员：“那是一种什么样的星星?”“那是一种用处很大的星星,它可以把地球上的一氧化碳,二氧化硫等有毒气体消灭,还可以进化空气,阻止酸雨的发生……”我不由自主地说“如果真是这样的话,那地球不就更美了吗?”宇航员说：“对啊!所以要赶快找到才行.”
说着说着,我们降落到一个不知名的星球.突然,一群“怪物”走上来,说：“欢迎到xx星球来.“奇怪,外星人怎么会说地球话呢?原来它们发明了一种语言交流器的东西,它可以听和说各种不同的语言.外星人好象很友好.带我们去它们的农场.里面竟有可以走的鱼,会游泳的鸡等等,还带我们去了它们的住宅,商店``````还帮我们找到正要找的星星,原来它叫反氧化星,只有地球上的石头那么大.可以不费吹灰之力拿起它.时间过得飞快,该回去了.我们和外星人再见后,拿起那颗“救命星”走了.途中,我心想,今后地球会变得更加美丽了.
《飞向太空港》的读后感或读书评论（三）：
神舟十号航天员太空授课观后感【《飞向太空港》的读后感或读书评论】中国航天员的太空授课就是“一场战斗”,这一任务堪比他们冒着巨大风险空间对接.为了丰富大家想写作素材,巨人中考网小编特整理了以神舟十号太空授课为话题的作文700字,供大家参考. 以神舟十号太空授课为话题的作文700字 历史将记住这一天.在北京时间2013年6月20日,神十女航天员王亚平在天宫一号为大家进行了太空授课.整个授课持续时间约为40分钟,聂海胜辅助授课,而张晓光则担任摄像师.这是我国前所未有的一种尝试,许多网友纷纷表示观看后心中感触颇深.我也一样. 在此次短短四十分钟的时间内,可爱的航天员们为我们展示了五个实验,主要是让为了让我们更加清楚地了解在微重力环境物体运动的特别,了解液体表面张力的作用,并且对质量、重量、牛顿定律等有一个更加深入的了解.在观看后我觉得特别有趣. 第一个实验是测量质量,所使用的器具是根据牛顿第二定律所制成的质量测量仪.到底该如何测量呢?我仔细观看了实验,并且听了解说.原来,物体受到的力,等于它的质量乘以加速度.根据这个原理,我们可以测出物体的质量. 第二个实验是单摆实验,主要步骤是：将支架固定后,在摆轴的前端我们可用一根线拴住一个小球,接着将球拉高到一定位置后松手.如果是在地球上,这时我们可以肯定地回答说小球会左右摆动.但在太空中你猜怎么着?原来小球在那个高度静止不动了!想要它动该怎么办呢?这时,王老师给了小球一个推力,可爱的小球就傻乎乎地围着摆轴做圆周运动了! 第三个实验的道具是我们小时候最爱的玩具之一——陀螺.这个实验是怎么做的呢?首先把静止的陀螺悬浮在空中,然后给它一个干扰力,这时笨笨的陀螺就会开始做翻滚运动,轴向也会发生很大的变化.但若是先让陀螺旋转,再给它干扰力,此时它就不会翻滚了,而是向前行动.真是有趣啊.听说天宫里的很多设备就是利用陀螺组合来定向的呢!原来,小小的陀螺背后也蕴藏着这么丰厚的知识啊! 第四个实验是水膜实验.这根我们所说的面膜差太多了.在这里我们可用到两个道具——一金属圈,一个水袋.首先,把金属圈轻轻地放入水袋;接着,将金属圈慢慢地抽出.好了,等待奇迹的时刻到了!抽出后的金属圈上会形成一个大大的水膜.这是为什么呢?其实很简单,一切都归功于——失重! 第五个实验是水球试验,也就是王老师将红色液体注入到水球中,而红色会在水球里慢慢地散开,最终形成一个大大的红色水球. 其实航天员聂海胜也向我们展示了悬空打坐、量体重等一系列的实验,令人同样觉得不可思议. 如今,我们都在谈论“中国梦”的实现,我相信,能够让神十飞向太空的国家,也最终能带领我们向更美好的“中国梦 .
《飞向太空港》的读后感或读书评论（四）：
炎黄飞天梦读后感中国实现飞天梦
2003年10月16日早上6点23分,在内蒙古自治区的大草原上,中国人民自行研制的第一个航天载人飞船安全地降落在大地上.中国第一个航天员杨利伟终于圆了中华五千年遨游太空的飞天梦!
为了这一天,中国人民等得太久太久；为了这一天,多少科技人员累倒在了实验室里；为了这一天,多少人献出了自己毕生的精力.现在,一个几千年都没能实现的梦想终于化为现实.人们欢天喜地,载歌载舞,不少人流下了激动而热烈的眼泪……
几千年来,不少人想飞向天空、飞向宇宙.中国古代有个叫万户的人,身上绑上用火药做成的箭,想飞向天空,但最终还是失败了.国外的达•芬奇也梦想飞向天空,实验了无数次,但都失败的.后来,美国的莱特兄弟发明了飞机,人类终于飞向了天空.1961年原苏联一箭冲天,火箭飞出地球,飞向太空,航天员加加林成为人类航天第一人.美国也在数年后发展起了航天业,飞向了太空.但在美国以后,几十年也没有一个国家得以发展起载人航天技术.终于,在2003年,中国的第一个载人飞船成功发射并安全着陆,成为世界第三大航天国.杨利伟成了中国第一个航天员.
现在我要好好学习,向杨利伟叔叔学习,不怕困难,顽强拼搏,学好真本领,长大了为国家做出更大的贡献.
《飞向太空港》的读后感或读书评论（五）：
飞向太空想象作文飞向太空想象作文 我飞啊飞啊飞,飞向了美丽的太空
《飞向太空港》的读后感或读书评论（六）：
读《飞向太平洋—我国运载火箭发射实验目击记》有感,参考资料
传媒纪录着世事的变迁,也影响着这个时代的每一人.《人民日报》和新华社,是中国的主旋律媒体.他们的社论、头条要闻,表明当时的主旋律,反应当时的社会环境.
以下是1980年新华社评论——飞向太平洋——我国运载火箭发射试验目击记：
天刚黎明,火箭发射场区一片紧张的战斗气氛.人们盼望已久的发射运载火箭的试验就要开始了.
高大的发射塔架,环抱着乳白色的巨型运载火箭,耸立在发射场上.各专业的工程技术人员对火箭起飞前进行了最后的检查和操作,随即撤离现场,满怀激情地等待着发射时刻的到来.
在地下发射控制室里,指挥员凝视着电子钟的时间指示,听取各操作手报告的每一个字,作出决断,发出口令:"10分钟准备"……"5分钟准备"……"1分钟准备"……随着最后几秒钟的到来,场区上的各种跟踪测量设备开机,高速摄影机、磁带记录仪等记录设备启动起来.
"点火!"令下.发射控制台上年轻的操纵员沉着果断地按下了电钮.火箭发射场立即传来连绵不绝的巨大轰鸣声.这声音像山崩,像海啸,震颤大地.巨大的火箭拔地而起,冉冉上升,尾部喷着辉煌的火焰,直上云天.
"发射成功了!"人们欢呼着、目送着腾空而去的火龙,心潮像海浪一样翻滚.,多少个日日夜夜,无数战斗在国防科研阵地上的尖兵,为研制、发射大型运载火箭付出了多么艰辛的劳动!
火箭在蓝天扶摇直上.几秒钟后,垂直上升的火箭开始拐弯;几十秒后,火箭排出的燃气在空中凝成烟雾,宛如一条白练在长空向东南方向延伸;最后在茫茫的天际里,渐渐变成了一个小亮点,穿出了大气层,从人们的视野中消失了.
然而,从我国本土到远洋测量船队,几百套我国设计制造的现代化测量通信设备,却紧紧"咬"住人们肉眼看不见的小亮点,精确地测定、记录和报告着火箭在每瞬间的飞行速度、高度和姿态.每一秒钟都有大量的测量数据,从四面八方汇集到测控数据交换中心.测控中心通过各种精密设备和线路,把所有参试单位联接成一
个紧张的战斗集体,及时地汇集、交换各参试单位之间的数据资料,不断地向各测量台站报告着火箭飞行数据,引导它们准确地跟踪火箭;并且把各台站所测信息和火箭飞行情况及时转送给发射场区的计控中心和指挥中心.喜讯不断传来:"跟踪良好!""工作正常!""飞行正常!"
在飞行控制中心,一排排电视屏幕上,频频交换着五颜六色的数码,自动记录仪在显示板上轻轻地描下了火箭飞行轨迹的曲线.这条曲线,与事前标上去的理论弹道曲线紧密地吻合在一起,它形象地告诉人们:火箭内部仪器工作正常,火箭飞行正常!
火箭在太空飞行了一长段时间后,再次进入大气层,直向太平洋预定海域飞来,一切正常,胜利在望了.人们个个喜形于色.
太平洋上,波光粼粼.飘扬着五星红旗的一艘艘测量船、打捞船,宛如迎宾的仪仗队,整齐地排列在火箭预定落区的两侧.人民海军的一艘艘驱逐舰在船队周围巡逻.一架架遥测直升飞机飞上了蓝天,配合测量船上的各种测量设备,捕捉着它的踪迹.
火箭高速向预定溅落海域飞来.
"发现目标!"人们纷纷拥上甲板.目不转睛地向船队西北上空望去.不一会,一个亮点钻出云层,拉出一道耀眼的白光,直向预定海域飞来.亮点越来越大,在距离海面还有几千米高度时,装有火箭飞行重要参数的仪器舱,自动从火箭头部弹射出来,打开降落伞,徐徐飘落洋面.火箭头部则"扑通"一声入海,激起冲天的水柱.
仪器舱落水时,荧光染色剂把蔚蓝色的海水染成翠绿色,像一条数百米长的锦带漂浮在洋面上,绚丽多彩,好看极了!
这时,早就在附近等待的一艘工作快艇如离弦之箭向落区开进.我打捞直升飞机迅速向落点飞去.飞机到达仪器舱上空,垂直悬停在离洋面30米的空中.潜水战士沿着悬梯,跳入海洋,仅用5分20秒就把仪器舱胜利打捞上来.直升飞机载着仪器舱,安全飞回打捞船的飞行甲板.
至此,我国从本土向太平洋海域发射的运载火箭,飞越万里长空,获得了圆满成功.
"火箭落入预定海域!""测量回收任务完成!"这胜利的消息,通过测量船上强大的通信电波,迅速传到祖国各测控台站,传到发射场,传到首都北京.船队汽笛长鸣,彩旗飘舞,远离祖国的人们在甲板上欢呼、跳跃,争相握手庆祝.
"我们胜利了!"从陆地到海洋,各参加试验的单位,直到总指挥部的人们,顿时掌声雷动,欢庆胜利.
《飞向太空港》的读后感或读书评论（七）：
一篇读书感想收获的作文【《飞向太空港》的读后感或读书评论】法国思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻.”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”打开你的书,让你走进书本里去,或者做一个梦,或者给思想洗一个澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智.读书中,我们提高；读书中,我们快乐；读书中,我们收获.
总喜欢翻看一篇篇隽永的小品,芳香；天然；浓郁；悠长.
总喜欢阅读一本本有趣的故事书,神奇；新鲜；美丽；动人.
总喜欢坐在图书馆的排椅上享受书的馨香.那种感觉,就像走进了上帝的伊甸园,你大胆地摘食了智慧的果子,于是你知晓了一切.
原本,我是不喜欢读书的,总是认为书枯燥无味,平淡无奇.于是,我从来不去碰那些书本,所以总在作文课上受到语文老师的批评.苦恼中,我思考：难道读书真得能帮我把作文充实起来吗?于是,我一点一点的吸取着书本的营养,一点一点收获着书本的果实.好词、好句、好段,我全部抄在读书笔记上.渐渐地,我发现读书是快乐有趣的.于是又一本一本地吸取着,收获着.终于,我的作文成了同学们在作文课上写作的范文,而且不久之后,我发表了一篇文章.这使我信心倍增,真正理解了读书的益处,从此我就跳到书海里去了.
每个星期天,我必定要去一趟书店,哪怕是雪天雨天.每个夜晚,我也必定要读一篇文章,无论长短,无论早晚.有时 ,梦中我也在捧着自己心爱的书,有时,生日礼物也是书.总之,一看到书,我就会精神焕发.那种感觉,就像在沙漠中遇到水源一样.
总喜欢到琮琮姐姐家去,她的书房是我和她最长呆的地方.一进她的书房,我就习惯性的从书架上抽出一本书,摊在腿上,随意找个地方坐下,便到书里去了.也许就因为书吧,我们成了知心朋友,经常在一起谈读书心得,谈自己在书中收获的点点滴滴.读书,要读好书,要读对自己有帮助的书.如果读些污七八糟的东西,就是对人生的不负责任.我们也不能在那里收获什么对自己有益的东西,我们要知道：许多参天大树是被自己养大的虫子毁掉的.所以,我们要读些积极向上的书,读合我们的书,只有读这些书,我们才能收获阳光.
俗话说,人有三宝精气神,腹有诗书气自华.为了获取知识,我们要读书；为了提高修养,我们要读书；为了改变命运,我们要读书.成长不可无书,成功不能无书.热爱读书吧!“书犹药也,读之可以医愚.”
读书——生命飞翔的羽翼.书是我们的翅膀,有了它,我们可以腾空而起,飞向蓝天,飞向成功,飞得更高更远.书是我们的钥匙,有了它,我们可以开启幸福与快乐的大门.
我读书,我收获.收获知识,收获力量,收获智慧.
我读书,我收获.收获快乐,收获勇气,收获成功.
读书吧,收获吧,品味吧,进取吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受.书是黄金,珍贵无比；书是阳光,能量无限.捧起书本吧!
书籍是人类进步的阶梯.对于渴望精神富裕的人来讲,读书实在是件快乐无比的事,可以废寝,可以忘食.书教会了我太多太多,感动了我太多太多.读书中,我收获着；读书中,我成长着.我爱读书,我爱收获.
我读书,我收获.
《飞向太空港》的读后感或读书评论（八）：
一篇600字优秀作文和这篇作文的读后感上帝的宠儿
——东施新传
我,东施也,以丑名垂青史.但千百年来,我一直过得很郁闷,很不爽呀!
话说自从那年那日,我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后,被时人嘲笑了一番,还原创了一条成语“东施效颦”送给我后,我就足不出户,整天以泪洗面.（但是,尽管我茶不思,饭不想的,倒也没见消瘦下去.）我就不明白,西施病成那样,臭男人们倒是我见犹怜,大发慈悲和男子汉的英雄情怀呢.我呢,只不过稍微学习、模仿了一下,为何引发众多的不满和讽刺呢?我知道,因为我生了一张丑陋的脸蛋,郁闷之极!我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了,上帝在创造我的时候一定是走了神,不然我的五官为何这样粗糙和错位!
我一定要找上帝算账!强烈的思想占据了我的心,我决定不惜一切代价去找上帝评评理,找回我失去的一切!
等待了千百年,我终于乘坐“神舟十号”载人飞船飞向太空,飞到上帝的“安乐宫”去.上帝的家园可不是一般的美丽,难以用笔墨形容!我虽然妒忌羡慕,可也无心留恋,直奔“极乐殿”去.咦,那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀?,就是上帝!于是,我整整衣衫,走上前去,咳了一声,说：“上帝老爷,你倒也悠闲自在呀!,怎么不去民间体察疾苦呢?我,东施,因为你的疏忽,长成这副模样,受尽的人们的白眼和嘲笑,你要为我做主呀!”说着,不禁悲从中来,眼泪沾湿了我的衣襟.上帝睁开了双眼,微笑着看着我,倾听着我的诉说.等到我的控诉一吐为快后,他才慢慢地开口说道：“我可怜的孩子呀,这么多年来,你都生活在众人的眼光里,你失去了自我,同时又编织自我束缚的牢笼,你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀!”接着,上帝又缓缓说道：“万物生于世间,自有它的价值.你看,这花园中,小草没有鲜花美丽,可是要是没有了小草,鲜花的美丽就凸现不出来.你呢,不要模仿别人,不要羡慕别人,赶快走出这个自我小天地,找找你的特长和优点,帮助他人,为世人服务,你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的!”说完,上帝挥挥衣袖,又闭目养神去了.
我听了上帝的一番话后,愣在了那儿……
从上帝那儿回来后,我反省了自己,审视了自己.我,拥有健壮的身体,有的是力气,于是干完了自家田里的活儿,还可以帮助邻居李奶奶家一把；我,拥有婉转的歌喉,唱歌的时候,既愉悦了自己,还给劳动的人们以快乐的享受,啊,我还走上了星光大道的舞台；我,拥有明亮的眼睛,我做的女红,绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞,入围国际大奖……
哈哈,我笑口常开,我走出了自我小天地,受到了各家媒体的采访,我不再是丑的代名词,我是个性的化身,新时代女性的代表.
这天,我收到了来自天庭的贺卡：“你是我的宠儿——安琪儿之东施,祝贺你!”
名师点评：
读完这篇考场佳作后,让人忍俊不禁之余,又要掩卷深思,值得品味.
本篇作文采用故事新编法表现话题,不能不说是小作者的一次大胆的创新,而且是成功的.文章通过以人们耳熟能详的“东施效颦”的故事作为切入点,编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激,以致要找上帝质问,后受到上帝的点化与启发,反省自己,走出自我束缚的小天地,实现人生价值的故事,形象生动的阐述了话题要表达的内涵.小作者穿越时空,想象奇特,化用故事而又不落窠臼（上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿）；小作者善于铺陈,极力渲染东施的苦恼与不平,为下文的情节变化蓄势.文章语言如“原创”、“美眉”“神舟十号”等幽默生动,极富时代特色.
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen913562/
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