王莎莎个人资料

来源:作文 时间:2018-10-20 18:00:05 阅读:

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王莎莎个人资料(共7篇)

王莎莎个人资料(一)

我的“个人资料” 作文

我是个女孩,来自南京市双塘小学四2班,今年11岁啦!我有着浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的嘴巴,圆圆的脸蛋……唯一美中不足的是娇小的鼻子上架了一副紫框眼镜。我的个子在班里不算高,有点瘦。我的兴趣爱好有看书、下棋及唱歌等,偶尔我也会弹一弹放在家里的电子琴。



  我的身上有许多闪光点,如:不挑食、喜爱阅读等,可也有让我困扰的不足之处:粗心大意!比如数学期末考试时,我只考了93分,而卷子发下来后,原因能让我:“气得撞墙”:第一个错误是统计图漏涂了半个格子:第二个错误是因为看错了字导致错了2小题应用题!完全是——粗心大意,就是因为粗心大意才导致100分已经对我说再见了。此外,这次英语期末考试也没能顺利拿下100分,原因是:一,复数忘记加“s”;二,选择题看错了单复数;三,“girl”一词把“r”和“i”顺序写反了。又是——粗细大意!导致我才考了96.5分!我懊恼极了,真希望早日改掉粗细大意的毛病啊!



  这就是我,一个身上蕴育着许多闪光点,但又有些粗心大意的女孩,你们愿意督促我改掉粗心大意的毛病吗?【王莎莎个人资料】

王莎莎个人资料(二)

初中生的个人档案 怎么写(包括特长 爱好 兴趣等)
初中生的个人档案 怎么写(包括特长 爱好 兴趣等)请个位大虾帮个忙哈~我要的是内容```

我认为初中生的个人档案并不重要,不知道你有什么用,因为到高中之后,你的个人档案就会重建,那时的个人档案才是最为重要的,因为它会伴随你的一生!

王莎莎个人资料(三)

求文言文自我介绍
个人资料:本人名**,年龄保密,喜欢下棋,画画,人生最大的乐趣是找好玩的事情,比较懒,可是该做的事绝不拖拖拉拉.
大概就这样吧!念出来30秒就ok了~Thank you~
加几句,本人看起来很文静,其实很好动~明天早上要用呢.
最好长点

**者,年岁密也.好弈,喜绘.有远志于寻世间之乐事无穷.虽惰,然观者大,能速尽于事之应当.

王莎莎个人资料(四)

阅读材料,回答问题(19分)
材料一:

材料二

(1)材料一是某微博网站个人资料信息表,小明在完善个人资料时做出如下选择,对于他的选择,你是否认同,请简述理由。(如果不认同,写出你的选择,8分)
选择
项目
认同与否
(或写你的选择)
理由
不填写
真是姓名
家庭住址
 
 
填写
所有人可见
性别
生日
血型
 
 
我的关注人可见
博客地址
邮箱地址
QQ地址
 
 
仅自己可见
学历水平
 
 
(2)材料二是某手机应用程序登录时的对话框,请仔细阅读其中的文字,你会选择“允许”,获准登录启动该应用;还是选择“取消”,放弃登录不启动该应用?请简述理由。(3分)
(3)材料一、材料二的选择,最直接体现我们在(   )方面权利的行使(单项选择,2分)
A. 生命健康    B. 隐私    C. 人身自由    D. 受教育
(4)如果要在日常生活中预防第(3)题中所说权利受到侵害,请你提出具体方法或注意事项。(至少3条,6分)

(1)具体答案略,学生可根据自身实际、想法作答,言之有理即可得分。表格中共有八个空,每空1分,共8分,在本题的选择中,期望学生能够全面看待隐私,既有隐瞒,以防权利受侵犯,也有公开,以便正常的人际交往。教师可根据此意图酌情给分。

(2)具体答案略,学生可根据自身实际、想法作答,言之有理即可得分。做出选择,可得1分,简要说明理由2分,共3分。本题材料涉及他人隐私,期望学生能够对尊重他人隐私有所考虑,教师可根据此意图酌情给分。

(3)B(2分)

(4)具体答案略,本题考查学生理解题意的能力,题意是期望学生写出日常生活中保护隐私的注意事项或具体方法,言之有理即可得分,每个2分(教材55页关于上网保护隐私的内容可作参考,共6分)。




王莎莎个人资料(五)

求英文个人介绍范文.(用于报考国外大学)要求包含个人资料,教育经历,爱好特长,特殊经历.
可以不用具体信息,最重要的是有明确的格式,体系,语言通顺流利.涉及具体信息处可用**代替.(例如I am ***,I come from***...
【王莎莎个人资料】

Good morning !
It is really my honor to have this opportunity for a interview,
I hope i can make a good performance today. I"m confident that I can succeed.
Now i will introduce myself briefly
I am 26 years old,born in shandong province .
I was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of 2003.
I spend most of my time on study,i have passed CET4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.
In July 2003, I begin work for a small private company as a technical support engineer in QingDao city.Because I"m capable of more responsibilities, so I decided to change my job.
And in August 2004,I left QingDao to BeiJing and worked for a foreign enterprise as a automation software test engineer.Because I want to change my working environment, I"d like to find a job which is more challenging. Morover Motorola is a global company, so I feel I can gain the most from working in this kind of company ennvironment. That is the reason why I come here to compete for this position.
I think I"m a good team player and I"m a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure.
That’s all. Thank you for giving me the chance

王莎莎个人资料(六)

教育家!泰勒!个人资料 他的作品(最好三个、最好有片段和页数)急!记住是教育家!不是那个数学

泰勒(Ralph Tyler,1902年生)是美国教育最有影响力的人物之一,被誉为“现代课程理论之父”.
  Ralph Tyler1902年出生于芝加哥,在内布拉斯加州成长并接受教育.19岁大学毕业后,在南达科他州教自然科学的时候,Ralph Tyler迷上了教学,后来便将他的专业从医学转向了教育.
  在芝加哥大学读研究生期间,他认识了受人敬仰的教育家Charles Judd 和 W. W. Charters.两位教育学家关于教育和考试的思想对他后来的工作颇有影响.1927年,他成为了俄亥俄州立大学的老师,在那里他进一步研发了一种新的考试方法.
  1938年Tyler开始闻名全国,受Robert Hutchins之邀,他带着他八年来的工作成果从俄亥俄大学到芝加哥大学.
  Tyler 是斯坦福行为科学高等研究中心的第一任主任,在位14年.他坚信为了获得研究上的独立精神,研究人员应该有充分的自由.
  虽然Tyler在1967年正式退休了,他实际上一刻也不曾退休过.他工作于许多国内外的教育组织.甚至当他80岁的时候,他游历全国家,给教师们和管理人员们关于如何在各自学校确立开展最佳教学的目标给以建议.
  他的著作:《课程与教学的基本原理》

王莎莎个人资料(七)

怎样写劳模事迹

介绍一下劳模的个人资料,再介绍他的生平资料(如好人好事)重点描述一下细节,人物表情、动作,受益人的感激的话,他是怎样表现的,结尾深化主题,就行了,选我吧!··——

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