家作棉衣

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家作棉衣(共10篇)

家作棉衣（一）:

我给小树穿棉衣 作文

秋天，一眨眼过去了，冬天很快到来了。凛冽的寒风呼呼地吹来，人们都穿上了毛衣、棉衣。

我家旁边有一株细小的香樟树。它孤伶伶地在寒风中颤抖、摇晃。树枝“吱吱”地响着，像是在向人们打招呼，又像是在向人们苦苦哀求：“我好冷，好冷啊！”

有一天，我去看它，心里冒出一个想法，它多可怜，连一件棉衣都没有，怎么办？对了，我可以给它穿一件棉衣。

我不知道应该给它穿什么样的棉衣，用什么来做。这时，我想起有人在给树木涂石灰水，绑上一圈圈的绳子……对呀，我也可以这样做。我来到香樟树跟前。一阵风吹来，我好象看见它在打哆嗦。我二话不说，立刻动手把石灰水刷在树干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草绳一圈一圈地往树上绕。我用草绳绕得严严实实，好象给它穿上了一件暖和的新棉衣。

这时又一阵风吹来，小树挺直了身子，只点了点头，好象在说：“好暖和，好暖和。小主人，非常感谢你！”【家作棉衣】

家作棉衣（二）:

曾国藩棉衣换史书 作文

1836年，也就是清道光十六年，去京城参加会试的曾国藩，又一次落第了。生性沉稳的他，并没有因此意志消沉，只是感觉自己做得还不够好，需要加倍努力。他刚过26岁，以后的机会还多着呢。



会试榜单公布以后，曾国藩就平静地收拾行李，坐京杭大运河上的运粮船，启程返乡了。走到南京的时候，粮船停留补给，曾国藩走到南京街头逛书市。他走进一间书店，就看见赫然排列半面墙的“二十三史”，从《史记》《汉书》一直到《明史》，很全很齐备，这让爱书如命的曾国藩怦然心动。平时，由于要应考，看书自然以《四书》《五经》为主，闲暇时，他也看历代史书、唐诗宋词以及名家散文。



“二十三史”可是需要几百两银子才能买到的。别说是印刷业还不太发达的古代，即便是现在，要买齐这二十三部史书，也得花不少钱。想起自己囊中羞涩，这令曾国藩很是为难。一番纠结之后，他便提着行李去了当铺，把自己在北京时御寒的棉衣，全部给当掉了，换来几百两银子，把“二十三史”全部购齐，末了，这些古籍竟装了满满几大箱。



对于这件事，曾国藩有自己的想法。反正回到老家湖南，这些棉衣用不着了，还不如换点更加有用的东西。不过，以后进京赶考，又得添置新棉衣了。曾国藩沉浸在遨游知识海洋的喜悦中，对此，也没有多想。



回家以后，父亲曾麟书看到曾国藩一箱一箱的古籍图书往家运，又听曾国藩诉说事情原委，他并没有责备儿子，反而鼓励他这种做法。他对曾国藩说：“你典当棉衣买书，我自然很支持，我会借钱去把衣服赎回来。不过，这些书既然买了，希望你用心研读，不要把这笔财富白白浪费掉。”听了父亲的话，曾国藩泪如泉涌。



对于屡试不第的曾麟书而言，中举做官是他心中永远的痛。不过，他把这种伤痛，转化为培养几个孩子成才的动力，尤其在对老大曾国藩的教育上，更是不遗余力。曾国藩自幼便跟随父亲念书，可曾麟书自知天分不高，没有什么心得捷径供曾国藩参考，但是，他也有自己的办法，那就是不停地督促。从早到晚，他只要一有空，就加以考验，要求曾国藩一字不落，将所学知识背出来。这样一来，曾国藩慢慢就练就了扎实的功底，往往能举一反三。





经过两年刻苦努力，再加上曾国藩对史书的悉心研读，1838年，曾国藩再次应考，顺利高中进士，并入选翰林院庶吉士。翰林院内则大学士、尚书、侍郎，外则部督、巡抚，进了翰林院，可谓是“一步登天”。这时，曾国藩刚刚28岁。



不过，曾国藩深知，为给自己赎回棉衣，凑足考试用的盘缠，家人付出了巨大的努力。他们东家借，西家求，该跪的人跪了，该拜的人拜了，最后，终于给曾国藩凑齐了三十三吊钱。一路上，虽然省吃俭用，可开销仍然很大，到了京城之后，曾国藩手上就只有三吊钱了。对他来说，这次应试，无疑是孤注一掷。幸好，曾家所有的努力，没有白费，终于培育出了精通文史、勤于国政的一代名臣。

家作棉衣（三）:

家给我温暖 作文

我像是一只小船，家是我温馨的港湾，为我遮风挡雨，给我温暖……
妈妈的唠叨，像复读机一般，但是却是我最温暖的贴示。秋天的早上，厚厚的云层遮住了太阳，微风轻轻地吹着，小草换上了霜衣……“哦！去秋游了！”我欢呼雀跃着，换上了崭新的短袖衬衫和及膝短裤，略微有些凉意。“玩得高兴点啊！不过要注意安全……”妈妈的话匣子打开了。
我轻快地跨上了背包，正准备出门，“等等，”妈妈急忙喝住我，一边帮我理了理着装，一边不厌其烦地说道，“东西带齐了吗？……雨伞带了吗？”我的心中荡起涟漪无数。“带了带了！”我冷不防地叫道，可妈妈依然喋喋不休地说着：“……这么冷的天，你怎么还穿短袖？快把外套穿上，一边说还一边雷厉风行地把外衣套在了我身上，动作虽然快但很柔，如水一般。我正想甩掉碍眼的外衣，”不穿就别去了！”妈妈的疾言厉色吓得我呆若木鸡，好汉不吃眼前亏，我像断了发条的闹钟一般，动作断断续续地穿好外衣，拖着慢吞吞的脚步出了门。看着同学们纷纷穿着各式各样的短袖，我的怨气更大了，如同冲破闸门的洪水似的，涌上了心头。在车上，我更是气得怒火中烧，对妈妈怨声载道，好似叽叽喳喳的小鸟一样说个不停。到了目的地，同学们像江上翻滚的浪花一般，一个推一个的下了车，可天公竟然很不作美，凤像发怒的雄狮，重重的扫过天际，带来了银针般的细雨和刺骨的寒气。一会儿工夫，我们好似从温暖的春天来到了北风呼啸的冬天。大家都冷得蜷成一团，像只抖个不停的小刺猬。寒气像个调皮的娃娃想钻进我的衣服里，可我穿着厚实的外衣，如同一层坚固的保护屏障，为我抵御风寒，我感到格外温暖，犹如怀里揣了个小暖炉一般。想起妈妈的叮嘱，还有自己的任性，我惭愧不已，心中默默写下了歉意……
家是温暖的，像冬日里的一件棉衣，一杯热茶。妈妈的叮咛即使繁琐，也是最温暖的爱；爸爸的严厉即使让你苦不堪言，也是成功路上最好的铺路石……

家作棉衣（四）:

我想有个温暖的家 作文

每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。---题记

你有没有爱过一个人？你有没有恨过一个人？你有没有恨着那个你一直爱着的人？我爱着我的爸妈，却也一直恨着他们！

2013年4月，一个值得怀恋的日子。爸妈经过激烈的争吵，激烈的思想斗争，最终权衡利弊，选择了放弃整个家庭，步入了离婚的殿堂。这个完整的，给过我生命，给过我父爱母爱的家庭就此分崩离析。那时的我刚满16岁不久，那时的爸爸就在他们离婚的第二天过39岁生日，我想，这该是妈妈送给爸爸最难忘的礼物吧！我依然记得，那天天就像今天一样蓝，我站在门前，远远地眺望着，仿若以前一样等待着他们的回来。可这次等到的却是一份饱含泪水的离婚协议书！

我想要挽留，一直试着挽留，却还是无力阻止，想要选择，却没人听取我的意见。到最后就只能眼睁睁的，只能无奈且悲哀的望着这两个我又爱又恨的人吞咽着无法诉说的苦水。接受着不能改变的事实。

“兰兰，妈妈之所以忍受这个家那么久，就是因为你和妹妹”，“兰兰，你爸爸就是个疯子，我和他过不下去了”，“兰兰，妈妈向你保证，妈妈离婚后绝对不会再嫁”。那些沉痛的话语一字一句萦绕在我的耳朵里，久久的久久的不肯散去，令我窒息。就像在寒冬腊月里一个人站在荒芜的雪地里，被那些凛冽的寒风穿透过薄薄的棉衣猛然浸透在心头的刻骨疼痛，寒风过后，那些心头的寒意再缓缓渗透进血液，融贯在身体的每一个角落。

“兰兰，你让你妈滚，没有她我好过点”，“你妈妈就是个神经病”，那时候我常想，那些无休止的争吵，激烈的战争，会不会在他们离婚后就可以休止了？于是，我一方面急切的盼望着他们离婚，一方面却也希望永远不要，久而久之，我就在这种矛盾的心理中，在他们的战火中变得孤僻，自卑了。

我15岁初中毕业后就没再上学，家庭的原因，社会的压力迫使我早早出了社会。可想到能与远在外地的父母生活在一起了，心里满满的都是愉悦。从小到大关于和父母的回忆并不多，所以我格外珍惜和他们在一起的每分每秒，没想到，后来的一切令我失望。

“兰兰，妈妈又找了一个，那个叔叔对我很好”，那是一个母亲在离婚后一个月对女儿说的话。于是，我开始无力的憎恨，然后扬起幸福的笑脸若无其事的对她说“嗯，我没关系，只要你幸福就好”，我想，无论怎样，又有谁会真正在意我的感受。

你有没有经历过一种伤痛？曾经一直坚持的东西一夜间面目全非；你有没有一次刻骨铭心的记忆？每当想起就会泪如泉涌；你有没有一种迷茫？觉得自己拥有着整个世界，一瞬间却又觉得自己其实一无所有。我觉得害怕，我一边努力改变着现在的生活一边却又只能过着这种自己没有选择余地的生活。每天劳累了一天后，没有一个温暖的港湾可以供我停靠。

这就是一个16岁女孩的悲伤，我想有个温暖的家，这是我唯一的愿望。

初三:袁木兰

家作棉衣（五）:

奶奶的棉袄 作文

冬日的一天，与朋友在某条小巷里散步。走着走着来到一家破旧的棉袄专卖店前，我不禁向里面望了望，发现了一件与我的奶奶相似的棉袄，思绪慢慢地流向了从前……

还是冬日的一天，幼稚的我吵着要和奶奶一起去买菜，奶奶满口答应。但倔强的我坚决不穿棉袄，也许当时我觉得那一件棉袄很难看吧。

撇开这一点不提。总之当时我穿得很薄，就与奶奶上街去了。“不出门不知道，一出门吓一跳。”多日没到街上的我顿时觉得冷飕飕的，仿佛一阵大风就能把我吹飞一样。我拉着奶奶的大手，偷偷地瞄了一眼，吓了一大跳。映入眼前的大手上满是老茧，岁月悄悄地从奶奶的手上划过，留下的却是让人心酸的皱纹。突然，一阵大风吹得我打了一个打喷嚏。这“巨大”地响声让奶奶吓了一大跳，急忙脱下带有余温的棉袄给我披上，让我乖乖地呆在原地。

过了一会儿，奶奶提着菜向我走来。现在轮到奶奶一直在那儿打喷嚏。过了一天，奶奶生病了，她是因为我而生的病。只要当时我听妈妈的话把外套穿上，奶奶就不会生病了。

每当我回到家中时，看见奶奶那件棉袄，想起奶奶的那一次生病，就会有一种莫名其妙的感觉升上来，也许是愧疚，但更多的是提醒自己要懂得感恩吧。

思绪再流回到现在，发现自己的眼睛是亮晶晶的，还泛着点点泪光。不过，我觉得这些泪光是值得的。

福州市鼓楼区屏东中学屏北分校初一:林倩

家作棉衣（六）:

修改作文
春天来了
我待在屋里,身上穿着大棉袄,感到舒服极了.妈妈走了过来,让我陪她去买东西.
我刚走出家门,身上的棉袄和天上的太阳使我热极了,我发现人们早已换了衣服,我也只好脱了和我相处了一个冬天的棉袄.
我和妈妈走在街上,迎面扑来一股淡淡的清香,我好久没闻到这香味了,现在闻到,使我心情好了许多,我开始找这香味来自哪里这时我才发现：花已经长了花骨朵了,草也已经探出嫩绿的头,树发芽了,所有的植物都醒了,好奇的看着我们.
天上传来几声鸟鸣,我抬头看了看,发现鸟儿回来了,它们正在找材料盖房子.天上还有几个风筝飞来飞去,开心极了.
眼前这一切让我惊呆了,我好像听见世间万物都在与冬爷爷告别,欢迎春姑娘的到来,
我开心的笑了笑,这真是‘‘新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁.行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头’’

春天来了
我和妈妈准备出门买东西.走出家门,发现路上的行人们早已脱去了厚厚的冬装.太阳照的我有些热,我也脱去了棉袄,轻装上阵.
走在街上,迎面扑来一股淡淡的清香,我好久没闻到这香味了,一下子使我心情大好.这香味来自哪里呢?我寻找着,原来这是春天的味道：花儿长出了羞答答的骨朵,草儿探出了嫩绿的头儿,树儿抽出了鹅黄的新芽.所有的植物都苏醒了,伸展着肢体,好奇地看着我们.
传来几声鸟鸣,我抬头看了看,原来是过冬的鸟儿回来了,它们欢快地歌唱着,找材料准备筑巢.还有几只漂亮的风筝在天上飞来飞去,看起来它们也开心极了.
我惊叹,眼前的春天好美丽.我好像听见世间万物都在与冬爷爷告别,欢迎春姑娘的到来.这真是“新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁.行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头.”

家作棉衣（七）:

记叙文的阅读练习及答案

一）生 命 的 补 丁
①不久前,女儿一双磨砂皮鞋晒在门口,不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子,那是我们花了两百多元买的新鞋,上脚没几天就不能再穿,女儿难过得哭起来.我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店,小学徒看了一眼说：没办法,除非换皮换帮.老师傅接过来看了看,说：你要是放心的话,我就在皮鞋上再多划几道口子,两只鞋子都划上.我不解地问：为什么?老师傅说：这样看起来显得对称,是刻意而为,会显得别具一格,又不影响穿着.我还是不太理解,反正死马当做活马医吧,我把鞋丢下走了.第三天下班我顺便去取鞋,一眼就发现那双鞋,鞋子上果然又划了五六道伤痕,用铁锈红色的软皮补好,四周用的是粗针大线的细麻绳,针脚故意歪歪扭扭,显得质朴粗犷,与磨砂皮的风格一致,一双鞋看上去比先前更独特也更有趣,不仅有实用价值,而且更具审美品位,我连声夸道：师傅手艺真棒.
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看,那是一件白衬衫,因为不小心被钉子勾住,后背上撕出老大一个口子,她惋惜地说：一百多块买了件衬衫,才穿了三天就不能再穿.老婆接过来左看右看,说：我拿回家帮你补补看.结果三天后,再一次看到那件衬衫时,我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合,那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状,看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样,美极了.为了强调这种效果,老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋.一件原来撕毁不能穿的衬衫,现在变得比原先那件更完美更独特.我赞叹道：太漂亮了,就像艺术品一样.老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发.补丁,原本是一种遗憾,却可以通过巧手匠心,让它呈现出一种完美.
③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美,补丁作为一种缺憾是免不了的,包括人的生命,生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等.伤口既已存在就无法回避,你不能指望展览伤口博人同情,那没有任何实质意义.你能做的和你该做的,就是用补丁缝合伤口,并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵,生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生,他们的所作所为,就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”.
（选自《读者》2005年第13期　作者：黑白）
1、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去,你认为好不好?为什么?（3分）
2、比较第①②段,用文中原文填空.（每小题2分,计4分）
（1）第①段写的是

,第②段写的是

　　.
（2）第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的“
”一句话来概括.
3、品读第③段以及画线处,回答下列问题.（每小题2分,计6分）
（1）作者列举了古今中外4位名人,他们的共同点可用文中的“
”一句话来概括.
（2）你对这4位名人中的哪一位最熟悉?请简要说说其事迹.
（3）除此之外,你还知道哪一位具有这种精神的人物?请将他或她的事迹简要地写在下面.
4、在你的生命中,是否也有“缺憾”或“伤口”?你是怎样看待和处理的?（4分）
5、读了本文后,你一定会有许多感想.请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下面.（3分）


（三）隔 壁 的 字 条
我在杨柳青租房打工.一天回家,看到门上有一张字条,上面写着：“上月电费,一共15.5元,隔壁.”我这才知道隔壁原来住着人,并且我们合用一个电表,塞条子是为了要我出另一半的电费.我赶紧拿了8元钱准备送过去,可一看铁将军把门,只好把钱用方便面袋装好塞进了门缝.
第二天,我下班回来,刚打开门,就发现门缝里塞着那个方便面袋,里面装着2.5元钱和一张字条：“你刚来不满一个月,所以不应该收你全月的电费.”
看了那几个字,我的心里一暖.哟,这人还挺较真儿,给他(她)小便宜,他(她)都不要……
此后,我一直留心隔壁的一举一动,可奇怪的是,从来没听到过他(她)屋里有什么响动,也从来没有见过他(她)的庐山真面目.
半个月后,我的煤快烧完了,连续几天到街上去等卖煤的,都没等到.附近的居民都说,一个月才来一次卖煤的.没法子,只好给隔壁的他(她)留了一张字条,问问哪儿有卖煤的.
第二天我下班后,看见门口放着一袋煤,上面还用细铁丝穿着一张明码标价的字条,写着：“83×0.19=15.77（注：实付15元）.”
这样心细的一个人,我想她一定是女的,可又一想,四十多公斤的一袋煤,一个女人根本没法弄回来.既然不是女的,那就一定是男的了!于是我就想：如此心细的男人可真少有……
老样子,我把买煤的钱塞进了他的门缝,当然少不了好处费,不算多也不算少——5元.
谁知道,我的做法惹恼了他.隔天,我在门缝里看到了我那5元钱和一张怒气冲冲的字条：“小姐,你会不会算帐啊,有钱你救助失学儿童呀!”
看得出来他是生我的气了,不然他的措辞不会如此严厉.想到我的做法伤害了他的好心,我很自责,愧疚地找了纸和笔,郑重地写上：“对不起!”顺便还画了一个流泪的小女孩.
我的字条换来的是10块阿尔卑斯奶糖和一张温情脉脉的字条：“乖,不哭,告诉你一个秘密,门口的编织袋里有劈柴.”
为了确定他的性别,更为了感谢他一直以来对我的关照,我给他回了张字条：“我也告诉你一个秘密,星期天我休息,你有衣服要洗吗?”
他的回复是：“谢谢,恕在下不能成人之美.”也许是怕拒绝会伤害我,他在字条的下端画了一枝小小的玫瑰,虽然画得不是很好,看起来像朵喇叭花,可我猜想他想表达的一定是玫瑰.
那张字条让我胡思乱想了半天.他可真会说话,以为我是免费洗衣机啊,还成人之美.我也较起真儿来,在纸上画了一台洗衣机,旁注：“免费,不洗白不洗.”
第二天,我在门前看到一个袋子,里面装着两件格子衬衣,我发现衣服一点也不脏——他是怕拂了我的好意!
就这样又过了一个星期,一天早晨我起床后发现门上贴了两张字条,一张上面画着美丽的雪花,雪花的下面是一个可爱的女孩儿,另一张上面写了一句话：“小心路滑.”我一看就明白是下雪了,他要我走路小心.下楼一看,外面果然白茫茫的一片,一般暖流顿时涌上了我的心头.
我迫切地想一睹他的庐山真面目.第二天,我在他的门上贴了一张画,上面画了一个腼腆的女孩子,睁着好奇的眼睛说：“隔壁的,我想见你.”
你猜怎么着,他的回复是一只龇牙咧嘴的恐龙,没有只言片语.我知道他是在告诉我他是一只恐龙,怕吓着我.于是我礼尚往来地画了一只吐着舌头扮着鬼脸的青蛙,言下之意是说我才不怕他呢.
接下来的几天,

.
（选自《读者》2005年第14期,有删节　作者：因恩）
一、文本解读：请认真地阅读选文部分,思考并回答下列问题.（10分）
1、文中的“他”与“我”之间发生了哪些事情?请用自己的话概括地写在下面.（4分）
2、通过文中对“他”的叙述,我们可以看出“他”是一个具有
性格的人.（3分）
3、“他”的所作所为中,最令你感动的是哪一个方面?为什么?（3分）
二、故事设想：因原文篇幅太长,选录时删去了文章的后半部分,请你对故事进行一些猜想,回答下列问题.（10分）
4、请你设想一下,“他”可能会是一个什么样的人?为什么“他”迟迟不与“我”见面呢?（3分）
5、“接下来的几天”中,“他”与“我”之间可能会发生哪些事情?故事结局又会是怎么样的?请你用简明的话概括你所设想的故事梗概.（4分）
6、按照你上述的设想,请你写一段话作为文章的结尾,以此来点明全文的主旨.（3分）



（五）礼 物
①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮.约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用.生活是清贫的,但他们是相爱的一对.
②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声.珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮.“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街.您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些a.黯然.“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢.”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了.”
③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的.”
④第二天,小镇下了很大的雪.傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门.
⑤两家很快结成了好邻居.每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来.
⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了.”约翰点头默许了.
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了.铺着厚厚的棉絮,针脚密密的.平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口.A
⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子.
⑨“嗨,珍妮,”老人b.兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了.”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢.我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着.”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你.也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样.”B
C
（选自《读者》2005年第14期　作者：[美]杰瑞·沃曼）
1、速读全文,“礼物”在文中是指

这样的东西.围绕这一“礼物”,文章讲述了一个

的故事.（2分）
2、第①段交代了
.它在全文中的作用有：（a） ,（b）
.（6分）
3、“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴.”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A－C处的哪一处?为什么?（4分）
答：应归位于 处.因为

.
4、品析文中a、b、c三处画线的词语,回答下列问题.（6分）
（1）a处老人的神情有些“黯然”,这是因为
,而b处老人又很“兴奋”,这是因为
.（4分）
（2）c处老人之所以“略带羞涩”,是因为
.（2分）
5、俗语说“赠人玫瑰,手留余香.”请你结合本文说说你对这句话的理解.（2分）





《读者》杂志精品美文阅读与欣赏能力训练专辑（一）参考答案
（一）生命的补丁
1、不好.因为本文中“补丁”的含义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外,还指生命的伤害、残疾、病痛等等这样的伤口,而且作者的本意侧重于后者.（3分.不求文字统一,意符即可,酌情给分）2、（1）将有长长口子的皮鞋修补得更独特更有趣　将衬衫上的大口子补得像艺术品一样完美　（2）补丁,原本是一种遗憾,却可以通过巧手匠心,让它呈现出一种完美（每小题2分,计4分）3、（1）他们的所作所为,就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”　　（2）（任选一位,简述其事迹即可）　（2）如：海伦·凯勒、张海迪、居里夫人等（答案不唯一,只要所举人物与事迹真实一致即可）（每小题2分,计6分）4、（4分.答案为开放性.只要举例确凿,言之有理即可.）5、（3分.答案为开放性,只要能扣住文本,语言简洁而富有哲理即可,酌情给分）

（三）隔 壁 的 字 条
1、交电费时与“我”较真儿地实收；帮“我”买煤；“我”想为“他”洗衣服,“他”却“不能成人之美”；下雪天叮嘱“我”小心路滑……（4分.不求文字统一,只要能概述情节即可）
2、细心认真、乐观豁达、善解人意（3分.意符即可）
3、（3分.答案不唯一,只要回答符合文本,言之有理即可,酌情给分）
4、（3分.答案为开放性,只要设想合情合理即可）
5、（4分.答案为开放性,只要设想合情合理即可）
6、（3分.答案为开放性,只要语言简明,符合所设想的故事并能揭示其主旨即可）
（五）礼　　物
1、珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰　　约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱（每空1分,计2分.意符即可）2、自然环境和约翰一家的生活状况　　a.点明故事发生的自然环境,渲染文章气氛　b.为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫（每空2分,计6分.意符即可）3、C　　用这句话作为全文的结尾,以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心,既给人以美感,又点明了文章的主旨,给人以无穷的回味.（前空1分,后空3分,计4分.意符即可,按要点计分.）4、（1）他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫,对她是否会买菜感到茫然　老人意外地收到礼物而惊喜,能为别人送礼物而高兴（每空2分,计4分.意符即可）　　　（2）老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思（2分.意符即可）（本题共计6分）5、（围绕“当你献出一份爱心时,你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解,并言之有理即可）（2分.不求文字统一,意符即可）【家作棉衣】

家作棉衣（八）:

我们应该学会感恩 作文

我们应该学会感恩
——读《拉自己一把》有感花了很长时间终于把《拉自己一把》读完了，读了《拉自己一把》这本书后。我的感触很多，我觉得司晶真的很了不起了。司晶只拥有过270天的健康，在年仅9个月时患上了小儿麻痹症，四肢残废，做过不知多少大大小小的手术，也不知忍受过多少鲜为人知的痛苦。随后又因父母工作太忙而被送去姑姥家，在姑姥家司晶从过着非人的生活。也正因为如此司晶从小就很懂事了，也比其他更
加的成熟，渐渐的也学会了忍耐。到了该上学的时侯，她的姑姥不但不让她去上学，还打骂她污辱她，司晶最终还是没能上学。虽然不能上学，可是，每每看见邻居家写作业的小孩总要看上几眼。渴望戴上红领巾，甚至不惜以几个糖果来换一个小朋友的红领巾。
13岁的她对鞋子充满了极大的兴趣，于是，小司晶把积攒多年的压岁钱给她姑姥买鞋子。可鞋子一个大，一个小，根本不能穿，可是又因为小司晶的一句大小不一样的话，一次都没穿过的鞋就被姑姥给扔了，于是小司晶开始想做鞋子自己穿，通过她自己的努力小司晶学会了自己做鞋，做衣服，而且她刚刚会了，就引起了许多人的好奇，大家都知道有一个心灵手巧的小姑娘，不会走路，却能做得十分漂亮的鞋子和精致的衣服。不仅她做的花样多，而且做的和几十岁的老人做的可以媲美。
我们认识的第一个字不是老师教的就是家长教的，可司晶认识的第一个字却是在墙壁上认识的。17岁的她为了认字便叫常常爱逞能的孩子，来念墙上的文章。虽然从未上过学，但是她自学的记忆力非常好，再长的文章别人读上两遍她就会了，渐渐的终于她会认字了，也可以给家里写信了。到她16岁时家里人终于把她给接回家了，回家后由于他人的冷嘲热讽，她开始学习说普通话，经过她努力的学习，没过多长时间，她一改原先的东北方言，讲得一口流利的普通话。
现在让我们好好地回想一下，在现在21世纪我们拥有发达科技和很好教学，可我们有些人却一点都不珍惜，活活是在浪费自己的青春。却是人家自身条件不好的在苦读。这让我的感触很大，我认为我们应该学会感激，感激父母感激社会。而司晶就是这样的，尽管她的父母把她寄养在姑姥家中，虽然在她的姑姥家中受尽了苦头，她也不怨恨父母，反而想报答父母，在家她觉得很对不住父母，感觉是她的出生连累了他们。于是，她开始帮全家人做棉衣，一年春夏秋冬的衣裤她都包了。这样还不够她又开始作家务，又因为他双腿残疾不得不趴在板凳上洗衣服。一洗就几个小时，当他起来的时候，前胸都是血印子，等不到血印子被吸收完，又该洗第二件。洗完了又有两个字难以说出口一个是“苦”一个是“累”，这哪里是我们正常人所能体会的。为了家人做了这么多，司晶这是为了什么难道不是为了感恩吗？我能够肯定的说：“是的。”我很有感触，读过这篇文章的人都身有体会，因为司晶她太令人感动了。
作为现在90后的我们，有谁愿意像司晶这样努力呢？无论多么困难都要读书呢？更何况我们现在的自身条件很好，有足够的好环境让我们好好读书，可是，有些人却不愿意读，偏偏喜欢玩，就是不说读书。每当寒暑假日时，又有多少人在家懂得为家里人分担家务呢？我想如果用百分比来表示的话，在家的因该有40%，而为家人分担家务的10%都因该不到吧！那么剩下的60%呢？我想不是去街上和朋友闲逛，到朋友家玩，就是去网吧耍游戏了吧。有谁想过学习，想过感恩。我非常想问这些人为自己的父母设身处地的想过吗？一个像司晶这样的残疾人都能做到，更何况我们是一个健健康康的人。
读了这本书我最大的收获就是要努力学习，要学会感恩！

家作棉衣（九）:

买东西的作文

今天,我陪表姐一起去逛街买衣服.以往我总是跟着妈妈一起去买衣服,今天却是我和表姐单独行动,所以特别兴奋,我们兴高彩烈地出了门.
表姐提议先去步行街看看.到了步行街,我们来到一家棉衣专卖店,从橱窗看过去,哇!各种颜色各种款式的棉袄应有尽有,一件件挂得整整齐齐,那些搭配好穿在模特身上的棉衣更是显示出几分超前的时尚.我和表姐站在外面犹豫了一下,最后还是鼓起勇气走进去了,服装店的营业员见我们进去就很热情的招待我们.表姐一眼看中了一件褐色的长袄,腰间有一条腰带,还搭配了一顶帽子,表姐穿上去一试,顿时显得高挑多了.我们问了问价钱,店主喊价150元.我一听,傻了眼,天啊,这么贵!不知为什么,表姐的脸一下子红了.看到表姐这个样子,我脑海里忽然闪现出妈妈买衣服时的情景,也不知哪来的勇气,我说：“太贵了吧!便宜点,你说个最低价,我们能买就买.”
“130元,不能少了.”店主停顿了一下又说,“看你们是学生,我才肯让价的,这个款式的衣服我们是不打折的.”
“120元吧,家里供我读书也不容易,您就再便宜点吧!”表姐的声音中透着央求.
“我去拿衣服也是要本钱的,你总得让我赚几块钱吧!”店主一点也不为表姐的央求所动容.
我实在沉不住气了,便亮着嗓子说道：“100元你卖不卖,你卖我们就要,不卖我们就上别家去看看!”
店老板一脸惊讶地说：“哎呀,小姑娘,我这衣服可是好质量的,拿货都很贵,120元我还不愿意卖给你们呢,你还要100元?”
我拉了拉表姐的胳膊示意我们要走了,就在这时,那个营业员走过来说：“好啦,好啦,看在你们是学生的份上,就100元卖给你们吧!”看着她们一副忍痛割爱的神情,我和表姐得意的笑了.
今天表姐买到了称心如意的衣服,非常开心.想到表姐的开心有我的一份“功劳”,我也很开心.

家作棉衣（十）:

杰瑞·沃曼《礼物》
在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和妻子珍妮.约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用.生活是清贫的,但他们是相爱的一对.
那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声.珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮.“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街.您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些a.(黯然)了.“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢.”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了.”
关上门,珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的.”
第二天,小镇下了很大的雪.傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门.
两家很快结成了好邻居.每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来.
圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了.”约翰点头默许了.
珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了.铺着厚厚的棉絮,针脚密密的.平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口.A
两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提着菜篮子.
“嗨,珍妮,”老人b.(兴奋地)微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了,”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢.我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着.还有,”老人略带c.(羞涩地)把一枝玫瑰递到珍妮面前,“这个给你.也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样.” B
C
1.速读全文,"礼物"在文中是珍妮圣诞节前为老人做的______________.围绕"礼物",文章讲述了一个_______________________________的故事.
2.第1段交代了自然环境和_______________状况.它在全文中的作用有:(a)点名故事发生的_________,渲染文章气氛;(b)为下文写约翰一家对________________作铺垫.
3.“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴.”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A-C处的哪一处?为什么?
应归位于__处,因为(a)_______________________________________________
_______________________________________(b)_________________________
______________________________.
4.品析文中a,b,c三处括弧的词语,回答下列问题.
(1).a处,老人的神情有些"黯然",这是因为__________________________________,而b处老人又很"兴奋",这是因为___________________________________________.
(2).c处老人之所以"略带羞涩",是因为______________________________________.
5.“赠人玫瑰,手留余香.”请你结合本文说说你对这句话的理解.
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请在今天9点前给出答案

1、棉衣,讲述了一个 约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱的故事.
2、约翰一家的生活状况,点名故事发生的自然环境,对老人的关爱 作铺垫.
3、应归位于B处.因为（A）处于题意不合 C.处分段,不应该.B.正好连接上文
4、(1).a处因为,他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫,对她是否会买菜感到茫然； 而b处因为,老人意外地收到礼物而惊喜,能为别人送礼物而高兴.(2).c处因为,老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思.
5、爱心无国界,帮助他人的同时,也能让自己得到快乐,提升自我价值.当你不断地献出自己的爱心,你会拥有更多的幸福和快乐.

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