电线杆拼音

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电线杆拼音(共9篇)

电线杆拼音（一）

Z是直线杆的汉语拼音的首字母,代表直线杆,41、3、5是电杆型号；
π是门型的象形符号,代表门型电杆,门型通常都是双杆.
πZ3就是3型门型直线电杆（是双杆）.

电线杆拼音（二）

1在蟋蟀雄虫的前翅上,有旋涡纹状的翅膜.一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬翅膜——弹器.当这两种发音器相互摩擦,就能发出声音.蟋蟀长有“耳朵”——听器,可分辨同伴发出的声音,但“耳朵”不长在头上,而是长在大前脚的胫节（小腿）上,上面有薄膜,可感觉声音的振动.
2蝉的腹部有一个鼓膜,它受到震动发出声音.
3蜜蜂双翅的根部有两粒比油菜籽还小的黑点,蜜蜂鸣叫时,小黑点上下鼓动.如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了.
4乐器是靠震动发声的
5是由于风使电线震动发出声音

电线杆拼音（三）

　　郑晓龙证实孙俪将主演《芈月传》\x0d　　据悉,《芈月传》并非《甄嬛传》的续集,讲的是秦国宣太后的传奇一生,在至高处把持朝政、呼风唤雨,太后专权自她而始,太后称谓亦始见于她,成为千古太后第一人.芈月还拥有异父长弟魏冉等众多情人,风流韵事和光辉政绩一同被载入史册.史料关于她的记载并不多,但很有表现的潜力,郑晓龙希望此剧能够超越《甄嬛传》,并为孙俪打造事业的又一高峰.\x0d　　郑晓龙和孙俪搭档让网友放心、安心.但让大家不明白的是：从《甄嬛传》开始,郑晓龙导演一直在跟大家玩猜字游戏.感觉全国人民都没文化.一个《芈月传》这次又让网友跪了,大家一起求教.有网友调侃：这字长得像个电线杆.还有网友认字认半边,称该剧为半月传,还有人凭感觉称为奔月传各种答案扑面而来.不过,最终还是有网友查字典带百度给出正mǐ姓芈姓.春秋时楚国祖先的族姓.下次,别说你不认识偶.

电线杆拼音（四）

依,拼音yī,yǐ ,有三个词性.作动词时,yī,现常用解释为“依倚"“倚靠”,如:依山之榭(靠山建造的房屋);依栖(依傍栖息);依山傍水;依着电线杆.作形容词时,yī,表示茂盛的样子：“依彼平林,有集维嫶.”作名词时,yǐ,通“扆”.户牖间画有斧形的屏风
汉字字义
动词
◎依yī【动词】 (1) (形声.从人,衣声.甲骨文字形.人在衣中.本义:靠着) (2) 同本义 依,倚也.——《说文》 依,恃也.——《广雅》 白日依山尽,黄河入海流.——王之涣《登鹳雀楼》 依柱而笑.——《史记·刺客列传》 空游无所依.——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》 极贫无所依.——清· 方苞《狱中杂记》 (3) 又如:依山之榭(靠山建造的房屋);依栖(依傍栖息);依山傍水;依着电线杆;偎依(亲密地靠着);依倚(倚靠;依傍);依门卖笑(以色媚人) (4) 倚仗,仗恃,仰赖 无依势作威,无依法以削.——《书·君陈》 (5) 又如:依仰(依赖仰仗);依阻(凭借;仗恃);依负(倚恃;依附);依乘(凭借);依毗(倚仗) (6) 依靠;托身 必依水草而背众树.——《孙子·行军》 勤勤嘱四邻,幸愿相依傍.——梅尧臣《汝ń贫女诗》 今去依傍外祖母及舅氏姊妹.——《红楼梦》 (7) 又如:生死相依;无依无靠;唇齿相依;依傍门墙;依仰(依赖);依贴(依恋体贴);依栖(依靠他人并寄居);依怙;依重;依荷;依接;依诉;依缘; (8) 同意;允许 有一事肯依,窦娥便死而无怨.——《元曲选·关汉卿·窦娥冤剧三》 (9) 又如:依心像意(称心如意);依得(依允,依从);依心(称心);依信(信从;依赖);依许(准许) (10) 服从;听从.如:依头顺脑(完全顺从;俯首贴耳);依遵(服从);依随(依顺;听从);依阿(曲从附顺);依阿取容(依附随以取悦于人);依头顺尾(对上下各方都听从) (11) 原谅,宽恕.如:你要是把这些资料弄丢了,我可不依你 (12) 遵照,根据乃拜宪车骑将军,金印紫绶,官属依司空.——《后汉书·窦融传》 (13) 又如:依科设仪(按照规定的格式举行仪式) (14) 爱 思媚其妇,有依其士.——《诗·周颂》 (15) 又如:依人(与人亲近而不离群);依迟(依依不舍的样子) (16) 依照,按照 依乎天理.——《庄子·养生主》 钦依都司.——清· 邵长蘅《青门剩稿》 (17) 通“隐”( yǐn).藏匿 乃逸,则知小人之依.——《书·无逸》.王引之云:“依,隐也,古音微与殷通,故依、隐同声.” 知小人之依.
形容词
◎ 依 yī【形容词】 (1) 茂盛的样子 依彼平林,有集维嫶.——《诗·小雅》.传:“茂木貌.”
名词
◎ 依 yǐ【名词】 (1) 通“扆”.户牖间画有斧形的屏风 天子设斧依于户牖之间.——《仪礼·觐礼》 王位设黼依.——《周礼·春官·司几筵》 居则设张容,负依而坐.——《荀子·正论》.杨倞注:“依,亦作扆,音同.” 天子当依而立.——《礼记·曲礼下》.释文:“依,本又作扆.” 天子负黼依.——《汉书·西域传赞》

电线杆拼音（五）

《燕子》教学实录
第一课时
师：（课前板书课题：燕子）今天我们学习一篇新的课文,读!
生：（齐读）燕子
师：课文中一些生字词（出示第一组词）,谁会读?
师：好,不会读的请认真听同学读.
生1：微风 掠过 荡漾
师：很了不起,课文没有教,他已经会读课文中的生字新词了.说明你养成了预习的好习惯,请坐!现在谁会读了?认真听的同学都会读.
生2再读
师：不错.现在会读的举手!
(生举手,师面带微笑以赞许的目光环视)
师：好的,我们一起来读一下.
（师范读,生整体跟读）
师：好,再看这一组词（出示第二组词）,谁会读?
生1：沾 电线杆 几痕细线
师：不错,请坐!现在会读的请举手.
(生举手,师面带微笑以赞许的目光环视)
师：哈,真好,你来读.
生2读
师：不错,会读的举手!
(生举手,师面带微笑以赞许的目光环视)
师：好的,我们一起读,起!
生齐读
师：课文中的生字、生词课前可以在预习课文的时候根据课文后的生字表上的注音来预习,清楚了吗?
生：清楚了!
师：看这个多音字（出示“杆”及相关词语）“几根电线杆”,它还有一个音念“gǎn”.看看后面的三个词,当中的字是念“gān”还是念“gǎn”呢?
生：杆（gān） 旗杆（gān）一杆（gǎn）枪 枪杆（gǎn）
师：枪杆（gǎn）,真好,对了 .都读对了.我们一起读一读.
生齐读
师：如果我们在读到的课文中遇到一些多音字的时候,你拿不准念什么音,该怎么办?有什么办法吗?
生1：查字典.
师：很好,查字典.请坐.
生2：问老师.
师：问老师,问家长.如果没有字典,可以请教别人.好的,请坐.
师：课文中的生字,课文中的生词,要会读,要念正确.下面我们来看看,课文中还有这样一些词组（出示词组）会读吗?能不能读好?谁来试试?
（生有点犹豫）
师：刚刚同学们读得真不错.
生1：乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀
师：读对了.但不够好.想一想怎样的羽毛,怎样的翅膀?羽毛美吗?
生1：美.
师：翅膀美吗?
生1：美.
师：体悟到了就能读得好.读.
生1再读,师范读正音：“俊俏轻快的翅膀”,“俊俏”
师：对了.多美的羽毛,多美的翅膀,要读得轻快.明白吗?再读.
生1再读
师：嗯,不错!
生2：乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀师：听到了吗?读得多好啊!你再读一遍,同学们要仔细地听.
生2再读
师：好的,这叫读得轻快.一起读.
生齐读
师：跟着老师读
（师范读,生跟读）
师：你读的时候,这些词组重音落在哪一个字,落在哪一个词,要体会.再听一遍.
（师范读,生聆听后跟读）
师：读得真好.
师：（出示词组）会读吗?你来试试看.
生1：剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子
师：这样的尾巴,这样的小燕子美吗?
生1：美.
师：好,那你要美美地读.怎么读呢?
（师范读 生跟读）
师：把两个字读得再快一些,节奏再快一些.
生1再读：剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子
师：你看,这样读就读好了.明白了吗?请坐.一起读.
生齐读

电线杆拼音（六）

时间：2011年12月17日
地点：大街上事例：我走在大街上，一双眼睛像监视器一样，滴溜溜的转过来，又滴溜溜的转过去，搜索着目标。突然，我像发现了新大陆似的，兴高采烈的向一个电线杆奔去。把上面的一张寻人启事看了又看，像猫抓到了老鼠一样兴高采烈的喊：“找到了，找到了！”原来，这上面把走失写成了走牛，真是太好笑了！不一会儿，一位打扮得漂漂亮亮的阿姨给我发了一张宣传单。我粗略的看了一下，不禁捧腹大笑。“收沟就家俱”才五个字就错了三个，真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫呀。我继续在街上逛着，不一会儿就发现了不少错别字，比如：记事簿写成记事“薄”，菜市场写成“莱”市场……我就不一一列举了。收获：经过这次调查，我发现错别字共有以下几种：一读音相同。二字形相近。三不明白成语的典故。四写时马虎。在此，我呼吁大家认真学好语文，别写错别字，将中华文明发扬光大，别让外国人笑话咱们，不要辜负了辛苦造字的祖先。

电线杆拼音（七）

　　（1）我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩.
　　（2）别人六岁就读书,我七岁才上小学.第一天放学回家,母亲问：“老师今天讲了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印.”母亲不解,便问和我一起回来的同班同学.同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地,好好学习.”旁人听到了,都朝我大笑.
　　（3） 又一天,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶.我起先打算把碎片藏起来,经过激烈的心理斗争,终于打消此念,把碎片扫到客厅中央,搬张小凳老老实实地坐着等.母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说：“老师说要做诚实的孩子,但没有说,诚实了会挨骂……”母亲忍不住扑哧笑了.
　　（4） 小时候家里不宽裕,父母很少给我零用钱.有一次,我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买荸荠吃,回到家却忘了这荸荠来路不正,乐呵呵地拿去给父母吃.他们问是哪来的,我心慌了,结巴半天才小声回答：“是……路上捡的.”幸而父母念及一片孝心,只罚我跪洗衣板一个钟头.
　　（5） 也许由于智商有限,读书又不怎么用心,我虽然升上小学三年级,成绩却不大理想.人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身,回到家就互相安慰说：“这孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了.”那时我真想把课本煮汤喝.
　　（6） 懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折.那年,春花开得特别灿烂,尤其是我家向阳的窗台下更是花团锦簇,红似火,白胜雪.
　　（7）我一直想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下.终于等到星期天,双亲都去百货商店上班,七岁的小妹妹也去了外婆家,我便关上屋门,战战兢兢爬上窗台.那片姹紫嫣红就在眼前,我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忘了窗子没有插锁.突然间那窗子开了.我随即像球一样从二楼掉了下去,狠狠摔在地上,眼冒金星,只觉得脑子乱哄哄的,接着就晕过去了.
　　（8） 母亲闻讯脸色变得苍白如纸,身体支撑不住,当即昏倒在柜台内.好不容易慢慢苏醒过来,喊了一声：“我的孩子”就泪如泉涌,跌跌撞撞往医院跑.
　　（9） 父亲得知我出了事,骑上单车就跑,心慌意乱中竟撞到了水泥电线杆,还跌倒在水洼里,一身是泥.他爬起来,车子也不要了,拔腿就往前冲.到了医院,他气喘吁吁地问护士我在哪里,声音都哽咽了.
　　（10） 医生给我下了病危通知单.医生担心脑内可能有淤血,警告说必须设法让我一直保持清醒,否则有生命危险.于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次,一声声呼唤既柔和却又有力,平稳却又充满焦虑,还搀杂着心疼与希冀.两天后,我终于清醒过来,回到了这鸟语花香的世界.
　　（11）我在医院住了半个月,父母一直轮流守在我身旁,昼夜不离.医院没有多余床位,父母就窝在椅子里或靠在床头过夜.我看着他们一天比一天瘦,眼睛里的血丝一天比一天多,心里萌生了一种前所未有的内疚感觉.父母要照顾我,又要兼顾工作,已经疲惫不堪,昂贵的医疗费更是几乎花光了他们的积蓄.尽管这样,他们依然给我买来了各种各样的好东西,例如以往过年才有得吃的零食,我一直想要的那件漂亮衣服以及漫画书.
　　（12）一天,母亲抱着一个会笑的布娃娃进来,我当时就哭了.我问：“妈妈,你就从来不嫌我笨吗?”她说：“你是妈妈最疼爱的小孩.”我看着母亲慈爱的眼睛,认真地说：“我不要这些东西,我只想上学.”母亲起初不肯,但我一再坚持,她终于点头了.
　　（13） 由于我尚未完全康复,有许多天须由父亲背我去上学.我趴在父亲背上,望着平时不喜欢的学校,觉得它变得亲切又美丽,我喜欢上它了.以往我上课总是心猿意马,如今安静下来了,很轻易就进入了崭新的学习世界.上课也变得专注了,而且发现数学公式原来是这么有趣.
　　（14） 我的学业不断进步,渐渐变得自信开朗,连教师都感到惊讶.但我一直没告诉父母我学业成绩今非昔比,他们也善意地从不过问.
　　(15) 那学年结束时,我破天荒考了个全年级第一名.但我不动声色,回家吃完晚饭,才从口袋里取出成绩单递给父亲.父亲接过成绩单时安慰我说：“没关系,你的头受过伤.”他展开成绩单一看,眼睛睁大了,双手更微微颤抖,连声喊母亲出来.母亲把湿手在围裙上擦干,接过成绩单.那一瞬间她眼睛的闪亮泪水,我一辈子都忘不了.
　　(16) 可是他们把好消息只告诉了一直关心我的邻居大妈,邻居大妈笑着说,我那一摔非但没有留下什么后遗症,想不到还让我开了窍,变聪明了.
　　(17) 然而只有我自己知道,让我一下子长大的,是在那48小时的昏迷中模模糊糊听见的母亲带泪的呼唤,在晕眩中感知父亲紧握着我的手,一睁开眼就看见他们憔悴的面容上满是喜悦,眼眶里则满是泪水.住医院的那半个月,让我知道在父母心里我是那么重要.泪水冲洗掉蒙蔽我心灵的灰尘,日益深刻的爱让我有了一个愿望 ----我要好好读书,答谢父母.后来读书竟然成了我的嗜好,一直读到研究生.
　　（18) 我至今仍不知道自己的智商是高还是低.其实,这对人的一生也许并不重要,重要的是父母的爱.从懵懂到明事,只有一桥之隔；而这座桥,就是父母深深的爱.再笨的小孩,只要有父母的爱和呵护,一样可以成才的.
　　（19）是的!每一个生命都有可能成为另一个生命的天使,做孩子生命中的贵人!
　　17、给加点的字注音：（2分）
　　懵懂( meng
　　)哽咽（
　　ye ）战战兢兢（ jing ）颤抖（ chan ）
　　18、文章开篇“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩.”,作者通过哪几件事来体现她的“笨的”?请用简练的语言概括回答.（3分）
　　【答案】
　　(1)“我”刚上小学,把老师说的“脚踏实地,努力学习”说成“脚板印”.
　　(2)“我”打碎花瓶,诚实和妈妈讲述老师告诉的话.
　　(3)“我”偷拿零用钱买荸荠,给父母吃,被发现.
　　(4)“我”的学习成绩,让父母脸上无光.
　　19、生动形象的描写,可以再现当时的情境,使人物栩栩如生,请选择第八或第九自然段,赏析描写的表达效果（4分）.
　　【答案】例如第八段.作者运用神态描写、动作描写、语言描写.形象生动的写出当母亲得知“我”摔晕后,急切焦虑的样子,突出母亲对我的爱,我对母亲的重要.
　　20、在“我”住院时,父母的轮流照顾,本是理所应当,为什么我“心里萌生了一种前所未有的内疚感觉”?（4分）
　　【答案】我看着他们一天比一天瘦,眼睛里的血丝一天比一天多；父母要照顾我,又要兼顾工作；昂贵的医疗费更是几乎花光了他们的积蓄,他们依然给我买来了各种各样的好东西；自己以前学习的不努力,对不起父母对自己的关爱.因此心里有一种前所未有的内疚的感觉.
　　21、从“那时我真想把课本煮汤喝”到“后来读书竟然成了我的嗜好,一直读到研究生”,让她发生如此大转变的原因是什么?（4分）
　　【答案】是“我”住医院的那半个月,让我知道在父母心里我是那么重要.泪水冲洗掉蒙蔽我心灵的灰尘,日益深刻的爱让我有了一个愿望 ----我要好好读书,答谢父母.
　　22、如何理解“每一个生命都有可能成为另一个生命的天使,做孩子生命中的贵人!”这句话的含义?（4分）
　　【答案】成长需要彼此的扶持和关爱.孩子的成长需要父母,亲人的呵护关爱,给他们宽容的成长空间,让他们长大长高,做孩子生命中的贵人!
　　23、本文最突出写作特色是什么?结合本文谈谈运用这种写法有什么好处?（4分）
　　【答案】本文运用了对比的写法.作者将自己小时候不用心学习和自己后来把学习当做嗜好形成对比.突出父母的呵护和爱,可以让孩子成才这一中心,进一步突出了要做孩子生命中贵人的主题!

电线杆拼音（八）

　　1、树大无风,人自凉/竹小有节,心自傲；
　　2、根生大地,未出土时先有节、叶盖长天,及凌云处尚虚心
　　3、《逸竹》 文/鲁力
　　只是一株长得最高的草
　　在春雨里出生在阳光下成长
　　脱下笋壳褐色的衣裳
　　落雪,也不会再次穿上
　　只是一棵空心的树
　　从来没想过要做栋梁
　　《卧虎藏龙》里也只是高手
　　过招的垫脚,只当
　　生命的道具,能屈能伸
　　坚硬的骨骼长在节上
　　不向白云举手只因大地低头
　　从不嫌弃哪怕贫瘠的红壤
　　内心坦白成透明的笛膜
　　就能凑响自然的悠扬
　　4、《竹心》文/鲁力
　　不用惊慌,我是竹,你们生物书上说我是草,我本来就是草,我并没有心脏.
　　我不懂得艺术不知道高尚险恶,别笑我.和你们相反,我只在出生的时候穿着衣裳.不论姓氏种族,只要是竹我们都是这样.春天里听雷声响了,雨点脚步近了,我们就穿着各色的麻壳偷偷钻出来,没有任何仪式也从不声张.还在地里我就知道我们只能是配角.就是挤在一块成了竹海,也只能是红军隐蔽的道具,也只能是《卧虎藏龙》戏中打斗的垫脚.不用歌唱,真正的大海在东方或者更远的西方.即使是洞穿成笛箫,也只是你们艺术的玩偶.
　　把我砍了,碗大的疤.见不到鲜血喷涌,也不会垂死挣扎.用磨得映光的篾刀,从正中间破开,把一半身躯踩在你的足下,双手提起我的另一半边,用狠力劈开,也只能听见悦耳的爆裂.或许并不如你们制造的爆竹那样响亮.你不用再寻找,每一节都是空畅,每一截都是清白,每一根都是简单向上的重复.因为我是草,是你们可以踏在脚下的捏在手里的小草.
　　我生在深山,很庆幸也能够在城市里存在.除了按你们的眼光,按你们的尺寸,栽在路边园中你的窗前,让我无心的活着.可以把我砍来树在热闹的工地上为你的新居绞成脚手架；也可以把我削成片撕成条,编成窗帘为你遮挡照耀你的阳光窥视你的人眼；织成花篮摆在你的店门口为你站岗；堆成一堆在电线杆上写上“此处出售竹篾片”让人挑让人拣,再不济也不过一把火烧了也能留下你们有用的竹炭.
　　说到炭,我还可以下到煤矿.特别是那些据说是违规的小煤窑,我就常在那里支撑着挖煤的巷道.要我支撑多久就多久,从无二话.哪怕就是煤矿透水瓦斯超标,甚至爆炸我都在那,站着直到躺下.别问我为什么,我从不问这问那,所以无从回答.
　　因为没心没肺所以也从不害怕.我下得了地,做成风筝我也能上得天,上山是我家,扎成一排我也下得了海.我虽然能吹,但这绝不是吹.咋说我也在黄洋界杀过敌,和朱德老总也挺亲密.
　　我真的从来就没有你们所说的善慈良恶凶坏等任何心,即使是活着也仅仅是无心地活着.不需要肥沃不论黑土红壤,有泥土就能生活.不需要富裕不论光照强弱,有太阳就能成长.不需要滋补不论雨水多光,我的根我的鞭自己会寻找.对于泥土对于阳光对于雨露我从不挑肥拣瘦从不穷贪恶要.不要歌颂,这不是我的品格,也许这只是我无心的错过.
　　“竹叶烧了,还有竹枝；竹枝断了,还有竹鞭；竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根.”我也并不如此顽强.光有竹根我并不能存活.还是把我开肠破肚,取下胸中的半透明薄膜,那是我最内在的部分,贴在笛箫的发音孔上,借你的心灵让我为自己歌唱.
　　这也只是我的本质.不是祭文,我并不惧怕死去.我也从来都不会消失.

电线杆拼音（九）

杆gǎn 如:一杆枪;一杆秤
杆gān :旗杆;电线杆;桅杆

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