看图写话小毛驴驮大米

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看图写话小毛驴驮大米(共10篇)

看图写话小毛驴驮大米（一）

早上，阳光明媚。小毛驴从磨房里驮了一袋大米，他一边迈着轻快的脚步，一边想：今天是我第一次独立帮主人驮大米，那说明主人很信任我，小毛驴越想越得意，一不留神，米袋被树枝勾破了一个小口中，米洒了出来，可是小毛驴却不知道。一只小鸟飞过来，看见了这种情景，好心地对小毛驴说：“小毛驴，小毛驴，你的米袋破了，赶快想办法补一补吧。”小毛驴听了很生气，向小鸟瞥了一眼，然后继续向前走。小鸟飞走了，来了一只小狗，他也看见了小毛驴的米袋破了，于是好心地对小毛驴说：“毛驴，毛驴，小毛驴，你的米袋破了，赶快想想办法补一补。”小毛驴听了，更是生气，把小脑袋一甩，朝着天空说了声：“哼。”小狗很不高兴，对着小毛驴：“汪汪。”叫了两声跑走了。此时，小毛驴感到心情好多了，因为没人再管他。袋子里的米越来越少，地上的米却连成一条“米路”可小毛驴还不知道米袋破了。走啊走，不知不觉到了家，当他把米袋往上一放时，惊讶得说不出话来，自己背回来的大米，现在只剩下一个破米袋和几粒米粒儿。此时，他想：当初要听了小鸟、小狗的劝告，就不会有这样的后果了。可是，后悔已经来不及了。【看图写话小毛驴驮大米】

看图写话小毛驴驮大米（二）

看图写话——骄傲的小毛驴
佳木斯第六小学二年六班：高源
有一只小毛驴，自以为很能干。一天，他走在街上，得意洋洋地想：我这么强壮的体魄，一定是世界上最能干的，没人能比得过我！看来，应该找机会展示展示。他走着走着，忽然遇到了金刚铁甲的电磨大哥，小毛驴高声叫道：“小电磨儿，我生性磨面技术高强，敢不敢和我比一场？”“还是算了吧。”电磨大哥憨笑着答道。“你是害怕了吧？”小毛驴不依不饶地说。“才不是呢，比就比，谁怕谁啊！”电磨生气地说。
比赛开始了，小毛驴全副武装，抢先拉起磨杆围着磨盘飞奔起来。电磨也不甘示弱，紧跟着磨了起来。只见电磨运转飞快：这边一袋又一袋的麦子从入口输入，那边一袋又一袋的面从出口运走……过了一会儿，小毛驴有点支撑不住了，但他还是没有放弃。心想：比赛快结束了，为了证明自己的实力，再坚持一会吧。于是，便继续拼命地转起圈来。又过了一会儿，它终于累得精疲力尽，上气不接下气，便“噗通”一声倒在地上。他斜眼瞥了一下电磨，只见电磨不费吹灰之力，磨出的一袋袋面已经堆成了一座小山，比自己磨的不知多出多少倍！小毛驴知道自己彻底输了，羞愧得无地自容，转身就逃。
小毛驴仍然不服气，总想寻找机会挽回面子。他又向前走去，走着走着，遇到了卡车胖汉，于是毛遂自荐地说：“卡车老兄，我运麦子的本领可是超一流的，我们比一比？”“好啊！”卡车回答道。可是还没等卡车宣布比赛开始时，小毛驴就已经背好一捆麦子，撒开四蹄，向前飞奔而去。大卡车说：“好你个毛小子，抢跑是吧？看我怎么收拾你！”说着一踩油门，“嗖”的一声，卡车轰隆隆地向前驶去，一下子就超过了小毛驴。卡车运得又多又快，小毛驴这场比赛自然又输了。
他长叹一口气，低下头来深刻反思，突然恍然大悟：原来是自己太骄傲了，尽做一些自不量力的事。于是小毛驴暗下决心：以后再也不骄傲了。

看图写话小毛驴驮大米（三）

（一幅漫画中有一只蝉和一头小毛驴。小毛驴听见蝉在“知知知”地鸣叫，小毛驴说：“蝉老弟唱得好，我也要学唱歌。”）
有一天，主人把小毛驴拴在树上，小毛驴感到很寂寞。忽然，他听见树上有一只蝉在“知知知”地鸣叫，那叫声就象优美的歌声，小毛驴听得很入迷，心情也愉快起来。小毛驴自言自语地说：“蝉老弟唱得真好啊，我也要学唱歌。”于是，小毛驴跟着蝉唱。不但它的节拍跟不上，而且音调与蝉相比也差很远，蝉实在听不下去了，和他说了声“再见”，嗖的一声飞走了。小毛驴以为自己学会了唱歌，经常吼上两嗓子。
一天主人大寿，家里宾客满堂，小毛驴也很高兴，于是放开喉咙唱个不停。主人怕客人听了不高兴，派人把小毛驴牵到村旁边，把它放了。
小毛驴以为是自己歌唱得好，主人奖赏它。
邻村人正在举行一场婚礼，小毛驴充满自信，跑到婚礼上去献歌。邻村的人用鸡蛋和苹果砸它，它还以为是自己演出很成功，人们用鸡蛋和苹果慰劳它呢。
小毛驴吃饱了肚子，它跑到了京城。小毛驴看见一个精美的笼子里关着一只漂亮的小鸟，小毛驴对小鸟起了爱慕之心。它走上前去，主动和小鸟答讪。
小毛驴对小鸟说：“小鸟，你好漂亮啊。”小鸟感到不好意思，腼腆地回答说：“因为我的歌唱得好，所以国王下令象打扮王妃娘娘一样打扮我。”
小毛驴为了得到国王的奖赏，兴致勃勃地跑到国王面前去唱歌。它一开口，就差一点把国王吓坏了。
国王下令把小毛驴绑了起来，关到磨房里去拉磨。从此，人们再也没听到过小毛驴的歌声。

看图写话小毛驴驮大米（四）

 这个假期，我读了《伊索寓言》，里面一篇篇短小却又充满智慧的寓言故事像一枚枚闪光的贝壳，装点了我的假期生活。
    在这本书中，我最喜欢的故事是《驮盐的驴子》。故事讲述了一头驴驮着盐过河时不小心摔倒了，当它爬起来后惊奇地发现原来沉重的盐包变得轻巧了。一个星期后，它驮着海绵过河时耍起了小聪明，故意在河里跌倒，结果，背上的海绵吸了很多水，变得愈发沉重。驴子被压得站不起来，不久就淹死了。
    我觉得这头驴子犯了三点错误，一是它只知道用一种方法做事；二是因为它没有常识，不知道海绵越吸水就越重；三是爱耍小聪明，所以聪明反被聪明误。其实，生活中我也曾像驴子一样耍过小聪明——一次吃完午饭，妈妈叫我去洗碗，我正津津有味地看电视，哪有心思去洗碗？我眼珠一转，跑到厨房匆匆洗完了我和妈妈的饭碗，便又跑回电视机前。“洗完了？”妈妈问。“洗完了。你只叫我洗碗，可没说洗盘子哦！”妈妈耸耸肩，只好自己去厨房洗盘子了……
    吃晚饭的时间到了，妈妈喊着：“吃——饭——喽——”，我高兴地跑进餐厅，一看桌上摆着我最爱的木须肉和炒土豆丝。“太好了！”我用筷子夹起一大块鸡蛋正准备送进嘴里，只听妈妈大喊一声：“不能吃！我只叫你吃饭，可没叫你吃菜呀！”“啊？唉！”我沮丧地低下头，吃着淡而无味的米饭，心里后悔极了。这下，我终于懂得自食其果的含义了。
    《驮盐的驴子》这则寓言让我领悟到，人有时有点小聪明是好的，但不能滥用小聪明，否则，小聪明用得不恰当，就会“聪明反被聪明误”了。所以，【看图写话小毛驴驮大米】

看图写话小毛驴驮大米（五）

在一个农庄里，有一只年轻的小驴子。在一个晴朗的天气里，主人叫它驮一袋盐过河。主人帮它系上袋子，随后就出发了。
它一边走着一边埋怨：“哎呀，当驴子怎么这么苦呀，整天就是帮人家驮东西。”想着想着，忽然，脚下一滑，摔了一大跤。当它从呻吟中站起来的时候，感觉身子轻多了，不象刚才那样沉重了，它高兴极了！由于盐变轻了，走得当然也轻松了，它一边哼着歌，一边还在想着刚才发生的事，它一想到盐变轻的事，就喜不自胜，认为今天是走好运了。走呀走呀，终于到了河对岸了，当它解下袋子一看，发现了盐比原来少了。可是它却弄不清楚，这到底是什么回事，它还以为是太阳太火辣了，把盐晒化了。又是一个万里无云的好天气，它的主人又叫它驮一袋海绵到河对岸，海绵太多了，所以太重了，那一大袋海绵压得它喘不过气。当它走到了河中时，回想起上次驮盐时，不小心摔了一跤的事，于是，它自作聪明地想：上次驮盐在河里摔了一跤，盐会变轻，那这次驮海绵，如果再摔一跤，海绵也一定会变轻的。于是，它故技重演，故意又摔了一跤，当它美美地想着站起来的时候会变轻松时，忽然觉得身子像被一座大山压住一样，它费了好大好大的力气才站起来。可是这次海绵没变轻反而加重了，它想不明白这是为什么，它跟本不知道这是它自作聪明的结果，因为它不知道盐遇到了水会化掉，而海绵遇到了水会加重的知识。

看图写话小毛驴驮大米（六）

周末,小白兔完成了作业,他看看窗外,阳光明媚,心想：多好的天气啊,不如去找小灰兔玩吧.小白兔蹦蹦跳跳地来到河边,发现河上既没有桥,也没有船,他发起了愁.这时,小白兔看见一只天鹅游过来,他朝天鹅招招手,大声问
道：天鹅姐姐,你能帮我过河吗?天鹅点点头说：没问题,你骑到我背上来吧.于是,小白兔小心翼翼地骑到天鹅的背上,双手紧紧地楼住天鹅的脖子.
天鹅驮着小白兔慢慢地游到河对岸.小白兔从天鹅背上跳下来,感激地说：天鹅姐姐!天鹅扭头朝小白兔笑了笑,仿佛在说：不用谢,帮助别人是件快乐的事!小白兔朝天鹅挥挥手,高高兴兴地往小灰兔家跑去.

看图写话小毛驴驮大米（七）

下面给你分析的非常详尽，如果好就追加点分啊
这是一道材料作文题，要想写出高质量的作文，必须读透材料，领悟材料的核心意义及由此衍生出的其他意义。本材料的核心意义在于马不答应帮驴的忙，最终自食其果。由此可得出“帮助别人就是帮助自己”“要具有合作意识”“自私自利最终必害己”等观点。另外，从“驴”这一角度来看，它何不向主人反抗，为自己谋得一条生路？或者，善动脑筋，想方设法说服主人或马，为自己赢得一条生路。由此可得出“做事要量力而行”“要敢于反抗不公”“遇事要善于动脑”等观点。再者，从“人”的角度来考虑，作为一个集团的管理者，不合理分工，或用人不能因人而宜，最终还是本集团损失惨重。因此，“管理者要公平地对待下属”“管理者要学会合理分工”“管理者要量才而用”等观点也由此衍生出来。
审清材料的含义，便要着手构思文章了。如何使自己的作文不落俗套，能够从众多作文中脱颖而出呢？
如写成议论文，就可选择自己感悟较深而又新颖的观点，进行有力地论证；也可在论述的形式上大胆创新，活用数学证明题已知求证的形式；运用书信的形式，向驴，向马或人写一封信，表明自己的观点，或安慰、或劝诫……
如写成记叙文，便可在选材、组材上多下苦工夫，并且锤炼语言亮点。若运用话剧剧本、实验报告、小标题、日记体（《马的日记》）等形式，显得活泼别致。还可以展开丰富的想象，续写、扩写、编写故事，这样也会让人耳目一新。
如写成抒情类散文，可以运用拟人化手法，直抒胸臆。如《我的忏悔书》，就是“我”以故事中的那匹马的身份，直抒忏悔之情的。

看图写话小毛驴驮大米（八）

设驮了X袋,骡子驮了Y袋,根据题意有,
x-1=2y
y-1=x+1

看图写话小毛驴驮大米（九）

看图写话 保护小动物利津实验二校二年级三班徐鹏辉有一天，我在放学的路上走着，忽然，看见一只小鸟的翅膀受伤了。我把小鸟抱回了家，回家后，我用纱布给小鸟包扎伤口。几天过去了，小鸟的翅膀好了，我让它在天上自由的飞翔。指导教师崔梅茹

看图写话小毛驴驮大米（十）

设马驼x袋,驴驼y袋,x+1=3（y-1）,x-1=2（y+1）,x=17,y=7,驴与马货物之比为7：17

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