看图写话50字

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看图写话50字(共10篇)

看图写话50字（一）

护树记（看图写话）
小刚、小红和小强是很要好的朋友,他们经常聚在一块玩.

一个夏天的上午,天气晴朗,太阳刚刚出来,却已经是火辣辣了.小刚、小红、小强相约来到公园,忽然发现草地上有一棵小树耷拉着脑袋,卷缩着叶子,一副无精打采的样子.小刚说：“你们看,那棵小树都快枯死了.”小红说：“我们去给它浇点水吧.”于是他们忙找来了脸盆,从小河里打来了清凉的水为小树灌溉.小树咕咚咕咚地大口喝着水,不一会儿,它像解放军一样挺直了身子,叶子油亮亮的,别提有多精神了!

“这棵树太小了,而且长在路边上,很容易被行人或者小朋友撞到,不如我们把小树加个护栏吧.”小强提议道,“好呀,这个办法真好,我们就这么干吧”小刚和小红马上同意.他们回家拿来了木板、木桩、绳子、铁钉什么的,在小树边忙活起来了.太阳越来越大,他们全身都被汗水打得湿淋淋的,就像从水里捞上来一样,可是他们一点也没感觉到,还是继续干着.终于,护栏、护架都做好了,小红还在树边立了一块告示,上面写着：爱护树木.

一阵风吹来,大家感到一阵凉爽,小树在风中轻轻晃动着身体,好像在向他们表示感谢.看着这一切,小刚、小红、小强都高兴的笑了.

看图写话50字（二）

我喜欢秋天.
秋天来了,那天空像一望无际的大海,天空中的白云像大海中的小船,扬起风帆,在大海中远航.
天空中的一大群大雁排着整齐的队伍,慢悠悠的在天空中飞翔.
秋天的树林里,有许许多多的饿落叶,在半空中,像一只只天空中飞舞的蝴蝶,落在地上,又像地上铺了一幅金黄色的巨型地毯.
秋天的果园里,
.葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青里透红,红里透亮,像珍珠一般,圆溜溜,亮晶晶的饿.
的橘子像一盏盏明亮的小灯笼.黄澄澄的梨挂满枝头.
秋天真美!秋天真像一幅美丽的图画.【看图写话50字】

看图写话50字（三）

梨子有着嫩黄色外衣,上面有细小的小点,很是调皮.形状是上面小下面大,还有一个小棍,很是精神.切开后,是雪白色的果肉,看起来汁水很足,我很喜欢梨子.

看图写话50字（四）

一个小女孩默默的站在窗边,看着窗外的星星,思念着她出门在外打工的爸爸妈妈.她的眼睛是多么的哀伤.她不想太富裕的生活,她只想和她的爸爸妈妈在一起.

看图写话50字（五）

I have a nice room .There is a desk in my room.There is a computer and a lot of books on it.There is a football under the desk.There is two my pictures on the wall.I love my room.

看图写话50字（六）

ther is my room ,they has desk,chair,bed and my faviuiter book,the room is very good for me,but color is white ,l don like white,l like blue this is my room

看图写话50字（七）

[有礼貌(看图写话)]有礼貌(看图写话)正文：有礼貌(看图写话)滨江小学 二(3) 周扬帆 冬冬不仅学习好而且还是个有礼貌的好孩子,有礼貌(看图写话).　　早上,冬冬来到学校见到老师就向老师敬礼、问好,老师微笑着点头直夸冬冬.　　在家里,冬冬会帮助妈妈做家务,妈妈烧好饭菜,他会主动搬椅子、摆好碗筷、盛好饭,一家人围着桌子吃着香喷喷的饭菜,妈妈爸爸直夸冬冬是个懂事的好孩,小学二年级作文《有礼貌(看图写话)》.　　放学路上,冬冬看见一位老奶奶手里拄着拐杖吃力地过马路,冬冬不加思索地快步过去扶着老奶奶过了马路,老奶奶笑哈哈地连声夸奖冬冬是个有礼貌的好孩子,冬冬听了心里甜滋滋的.　　学期结束了,学校要评选优秀学生,同学们一致选给了冬冬,冬冬的昭片光荣地登上宣传窗.小鸟们叽叽喳喳的也都在夸冬冬是个有礼貌的好学生.(投稿：zhyf 于 2006-6-11 10:16:09 编审:)

看图写话50字（八）

[作文 看图写话 &]看图写话 种白菜　　　　刘瑞奇　　　　夏天到了,小白兔来到菜地种白菜,它拿着锄头先刨地,作文 看图写话 &.　　　　晚上也不休息,小白兔又播种.　　　　一天又一天,小白菜发芽了,小白兔又把水提来,让小白菜喝水,小白菜说：”　　　　秋天到了,白菜长大了,还长得又大又壮,小白兔拉来车子,就把白菜放到车上拉着回家了,小学二年级作文《作文 看图写话 &》.　　　　指导教师 崔梅茹　　
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看图写话50字（九）

指导一年级学生看图写话
指导小学一年级学生看图写话,是作文训练的一种重要形式,也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.指导学生看图写话,一般来说应注意抓住"看、想、说、写"四个环节.
1、认真观察看仔细
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,也是人们增长知识、认识世界的重要途径.学生写话之前,首先要看图,对给出的图示看仔细,看清楚,在大脑里形成清晰的印象,如学生在看图写话之前,首先让学生弄清图的类型,是单幅图还是多幅图,如果是单副图,重在引导观察的顺序,或从上到下,从下到上；或从远到近,从近到远；或从左到右,从右到左；或从中间到四周,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解.如果是多幅图,写话时,要引导学生比较图与图之间的联系和变化,把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人.
2、想象合理才能写生动.
看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,可以通过适当的提问,鼓励学生进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活起来,使单调的画面充实丰富起来.可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作理想到前前后后的几个动作.抓住一个想象点、一景一物、一举一动,让学生自由想象,让童心自由绽放.
3、指导说话要说到位.
叶圣陶先生曾说：“物体本身完整而有式样,拍成照片当然完整而有式样；语言周妥而没有毛病,按语言写下来的文章当然周妥而没有毛病了.”可见“说”的重要性.在学生写话的过程中,我们常发现学生“咬笔头”,那都是因为“说”没到位.由于低年级学生日常使用的是对白语言,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来前言不搭后语,跳跃性很强,有时重复,有时带语病.在训练时不能操之过急,耐心地指导学生有条理地说,连贯地说,用普通话大声地说,及时纠正语病.在说的基础上再动笔写,自然是瓜熟蒂落、水到渠成了.
4、降低要求,让学生我手写我心.
对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了.对学生的要求不要高,随着学生阅读量的增加,随着学生思维能力和口语表达的提升,逐步要求学生写完整、写具体、写生动.开始写的时候一定要养成好的习惯,格式要规范,语句要通顺,无错别字,有常用的标点.要想让学生们喜欢表达、喜欢写作,老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果,让学生们享受成功的喜悦.有条件的花些时间把学生的作文打印出来,定期把学生的作文整理成册.这既可以作为学生童年的记忆珍藏,又让学生觉得自己是多么了不起,使他写作的热情.

看图写话50字（十）

[懂事的孩子-看图写话作文]
今天是星期天,小明刚从少年宫上完课乘公交车回家,懂事的孩子-看图写话作文.突然,小明看见一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖,艰难地上了车.车开了,老人摇摇晃晃地站着,还差点摔倒.见此情形.小明着急地对老人说：“老爷爷您坐吧!”爷爷慈祥地笑着对小明说：“小朋友,谢谢你一片好心,爷爷不坐,你是小朋友,是祖国的希望,还是你坐吧!” 可小明却很坚决地对老人说：“老爷爷,您就别推辞了,您看我这么年轻,身体多棒,您老人家年纪大了,身体不好,万一跌倒了怎么办?”老人实在无法推辞,只好坐了下来,小学四年级作文《懂事的孩子-看图写话作文》.老人笑眯眯地说：“你真是一个懂事的孩子.” 旁边的叔叔阿姨也都笑呵呵地竖起了大拇指,夸奖小明是个懂事的好孩子.懂事的孩子----看图写话作文250字小学生作文（/）

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