看日出张可可500字

来源:作文 时间:2018-12-03 11:00:09 阅读:

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看日出张可可500字(共8篇)

看日出张可可500字(一)

描写日出,日中,日落的作文 500字左右

我的家乡在农村,那里虽不如城市繁华,但独有的乡村景色确是极为壮观的.
早晨,东方才露鱼肚白,鸡就打鸣了.这时去看日出正是时候,站在高高的山顶,就能着见远方已有一丝红晕.带着一大片的雾,太阳升了起来,那颗金光灿烂的火球终于睡醒了,慢悠悠地从山脚爬到了山腰.这时,山腰上的景色就如白天一样看得一清二楚,但与白天不同的是,它们全是金色的,那颜色肯定是太阳赐给它们的了.太阳在半山腰费力地爬着,随着它的升起,雾也随之散去,朦胧的景象变得更加清晰了,好像雾一散去,一切都从仙境变为了现实.终于,太阳从山那边跳出来了,刹那间,它的光辉洒满了大地,新的一天开始了.
太阳一升起来,人们就开始了新一天的忙碌.太阳把人们从早陪到晚,却没有人注意到它,它十分沮丧,决定回去了,便把它最后的光辉也洒向了大地,独自离开了,并留下了它的化身—霞.霞有太阳一样的热情,月亮一般的温柔,让人情不自禁地喜欢上它.它好似仙女留下的纱裙,飘飘悠悠地来回游荡,飞来舞去,尽展风姿.不久,霞也散去了,月亮爬上树梢,繁星满天…
家乡的景色真美.我爱家乡的日出,也爱家乡的日落.为,是它们把家乡装点得更加美丽,让我更加爱我的家乡.【看日出张可可500字】

看日出张可可500字(二)

泰山日出作文(500字左右)

“五岳独尊,儒风泰山.”如今,这座以秀丽的风光和独特魅力而闻名于天下的泰山,已在我的脚下啦!
为了看泰山四大奇景之一——日出,我们昨天就连夜爬上了山,小憩片刻后,便匆匆爬上了玉皇顶,向着渐亮的东方极目眺望,等待着日出.
听人说,从泰山顶能看到东海,怎能不让我半信半疑?但观了日出后才知道,东海是人们看到的那飘渺的天际,真可为登泰山而小天下啊!
不一会儿,东方出现了一抹鱼肚白,很浅很浅,但又给人刺眼的感觉.它慢慢地向两边扩散开来,越来越大,越来越亮,就在这时,仿佛整个世界万籁俱寂,只见那天边交际处闪出了一丝红光,这红光亮啊!好似那飘扬的丝带,好一番柔美.渐渐地那一丝红光大了起来,火红火红的,渲染了四周.那光蹦啊、跳啊,好似一只蹦跳的兔子,只是一刹那,一瞬间,“唰”的一下蹦了出来,太阳出来了!整个天际亮了、红了、火了、辣了、美了,简直奇了怪了.初升的太阳啊!仿佛将整个世界都照亮了,将每个人的心都照亮了!
太阳升起来了!起初它是那么的渺小、那么的红.但是那红光在闪烁,那红光在跳跃,让人看的眼花缭乱,那个美啊真让人心旷神怡.突然间,那太阳光射入你的眼睛,射入你的身体,射入整个泰山及世界.好不一个东方日出生,一照满山光.苍松戴上了凤冠,大地披上了龙袍,云海象跳动的火焰……整个泰山显得更加秀丽,更加富有魅力,真不愧天下第一奇观!
太阳慢慢的升起来了,那新生的柔光是那么的美丽,他用那温暖的光束照耀着大地,笼罩着泰山!美啊!
好一个儒风泰山!好一个天下第一泰山日出奇观!

看日出张可可500字(三)

作文:看日出
可以按日出前.日出时.日出后的顺序来写 600字左右

天清晨,我为了看日出,很早就起床了.那时天还没有大亮,周围很静,只听见旁边的草丛里一些不知道什么名字的小虫叫声.我们爬上山顶,已经累得大汗淋漓.可是等待看日出的人已经很多了.  我抬头望望天空,稀落的残星疲倦地眨着眼,周围的一切都是模模糊糊的.我们坐在一块大石头上,目不转睛地望着太阳升起的地方,耐心地等待着这神奇而又美丽的景色.  过了一会儿,东方渐渐有些发白了,星星也不知躲到哪里去了.我正觉得奇怪的同时,突然间,远处的天边出现了一道红霞,它像一位穿红衣的仙子,飘然而至.红霞的范围越来越大,越来越亮.又过了一会,天边的云慢慢变红了,东方的大半个天空红彤彤的一片,好像一幅巨大的水彩画.我想,太阳就要出来了.  果然,不太一会儿,太阳害羞地从地平线上探出了半张红脸,渐渐地,这张脸慢慢扩大,最后放出了闪闪的光环.少顷,一片云掩住了太阳的脸部,就像一位害羞的女孩偷偷地用纱巾裹着自己羞红的脸似的.橙红色的云层隐藏的金光淡了下来,于是地面缓缓流淌起雾蔼来.不到两分钟,太阳就一下子跳将出来,放射出夺目耀眼的光彩.起初是红色的,可是一转眼却射出万道金光,神速地向天空撒去,神速般地撒到人间来;同时,它也神速般地撒在我的衣服上.最后,太阳完完全全出现在天空,射出夺目的亮光.我对着太阳多看一会儿,只觉得眼睛火烧般地疼.  啊,壮丽的祖国山河,我所熟识的故乡,在阳光照耀下,变得更加可爱,壮丽!  日出的景色真美啊!以后有机会,我还要来看日出

看日出张可可500字(四)

作文:那一天,我们去看海.500字

那一天爸爸带我去看海,我第一次看见大海,它比我想象中的大海不知要大多少倍,蓝色的海水涌起滚滚浪花,浪涛拍打着海边的礁石.一眼望过去,茫茫大海水天相连.水,一望无际的蓝色海水,美丽极了,就像一幅美丽的图画,把我迷住了.
它宽广壮阔,浩浩荡荡:它千变万化,有时波涛汹涌,起伏澎湃,有时又风平浪静,默默无声.看!天上漂浮的白云,海面翱翔的海鸥,欢声笑语的人们.又是一幅奇丽的画面.有时拍打着海面的惊涛声,人们的欢笑声,以及海鸟的鸣叫声和轮船的笛鸣声交织在一起,构成一曲雄浑的交响乐.
早晨,我和爸爸去赶海.早晨的海滩是多么的迷人啊!海滩在阳光的照耀下光斑点点,绚丽夺目.小巧玲珑的贝壳,背着洗衣板的螃蟹.洒满海滩.这些都是退潮时掉队的,等海潮一张,他们还要回大海的怀抱.
中午的海滩更是人声鼎沸,海面上热闹非凡;游泳的,捡贝壳的,堆沙子的,玩水球的.人们尽情地玩耍着.
我坐在海边,海浪拍打着我的前胸后背,就像妈妈的手抚摸着我.这时,我觉得这海和小说,电影里的完全不一样.它并不凶猛,也不可怕.我躺在沙滩上,就像躺在摇篮里,又像躺在妈妈的怀里.我和爸爸往深海处游去,正游的高兴时,忽然一个像小山似的浪打来,我没有防备,“咕噜”一声,喝了一大口水,又咸又苦,可我却很高兴:总算尝到海的味道了.
大海是神奇无比的,非常美妙!它使我留恋忘返,回味无穷.

看日出张可可500字(五)

在海边看日出作文600字,5段,人物:我.爸爸.

那天我和爸爸在海边看了一场美丽的日出,以下582字内容需回复才能查看.就这样写

看日出张可可500字(六)

描写日出作文500字!不许复制粘贴!

日出
日出是大自然中伟大的奇观,如果说夕阳西下像个小姑娘,那么旭日东升就可以算作仙女了.
为了看日出,我凌晨五点钟起床,揉着朦胧的眼睛,跟着爸爸来到河堤上.
过了一会儿,东方出现了一片鱼肚白,无数双眼睛开始盯着那儿.眨眼间,鱼肚白变成了粉红色,天上的云彩逐渐散开.突然,山顶上出现了一条红线,慢慢拉长.不知谁说了一声:“太阳快出来了.”不久,太阳的小半边脸出现在崇山峻岭之间,红是红得很,却没有那耀眼的亮光,使人能用肉眼去看.大地妈妈舍不得让太阳离开她,使劲儿把太阳往下拉,因此,太阳只能徐徐上升.大约过了二十分钟,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,在崇山俊岭之间冉冉升起,真像个大红球,又像气得涨红了脸.天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边,浩瀚的云海经阳光一照,色彩斑斓,熠熠发光.小河中倒映出来的太阳,此时已不是那么红艳,射出的光芒让大地万物苏醒,使大地生气勃勃,焕然一新.我感叹不已,赞美这如诗如画的人间仙境.
日出,代表新的一天开始;日出,充满光明;日出,充满希望!
2.
日盼,夜盼,暑期终于来到了.今天,小利一家要去山顶看日出.他们凌晨4时就来到山下了,小利一抬头看了看山,他说“这座山真高啊!要什么时候才爬到山顶
啊”爸爸说:“不要灰心,因为胜利是属于努力的人,我们只要坚持爬,我们一定会胜利到达山顶.”妈妈说:“对呀!”小利点点头.于是,他们爬呀爬呀,他们
终于爬到山顶了.突然,东面一片金黄把小利一家全都吸引住了.原来,是“太阳公公”“上班”了,它发出灿烂的阳光,它好像在对他们说“早上好!”小利问:
“太阳到底有多热呀?”爸爸说:“告诉你吓一跳,平均温度可以达到6000摄氏度,而在内部温度更高得吓人!”小利看着那红通通的大太阳显得美丽可爱.小
利心想:“太阳你真是太伟大了,你能给我们带来阳光、温暖、快乐……
  过了一会儿,太阳突然,涨红了圆溜溜的脸颊,像个大火球,向峰峦、向大地,喷出红艳艳的光芒.太阳不断更衣,粉红的、桔红的、艳红的……刹那间,弥漫了大半个天空,像铺展一匹绚丽的绵缎.
  最后,小利一家依依不舍地回家了.【看日出张可可500字】

看日出张可可500字(七)

巴金的海上日出读后感400字

1927年1月,巴金从上海踏上法国邮船“昴热号”,赴巴黎留学,他将沿途的见闻写成《海行杂记》一书,于1932年出版.《海上日出》便是其中的一篇.文章分别描写了天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观,文字简洁,描写传神.
为了看日出,点明作者十分爱看日出,即向往光明.我常常由此可以想见作者曾多次早起看日出的热切心情.早起.开门见山点题,干净利落.那时天还没大亮,点明看日出的时间,照应“早起”.周围很静,只听见船里机器的声音.用“声音”反衬看日出时色彩纯净、气氛清幽的“静”的环境,还有交代具体地点的作用.第一段点明作者多次在海上观察日出景象的一般背景:时间、地点、气氛.
天空还是一片浅蓝,天气晴好,碧空如洗.很浅很浅的,“浅”字叠用,并且以“很”加以强调,更加突出天气晴好.转眼间,时间极短.天水相接的地方出现了一道红霞,东方晨曦初露,是太阳即将升起的征兆.我知道太阳就要从天边升起来了,看的多了,摸着了规律了.便目不转睛形容神情专注、聚精会神地望着那里.指代“出现了一道红霞”的地方.尽管作者“常常”早起看日出.,可还是神情专注、满怀欣喜,以十分急切的心情等待着日出辉煌时刻的来临,可见作者看日出,向往光明的强烈愿望.也正因为作者是观察时全神贯注,看得仔细,先后有序,所以写出了海上日出特有的景象.
果然,承上节“我知道……”.过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,拟人手法.红是红得好,原文作“红是真红”,据作者自述是四川话,“是”字具有强调作用,并为下文语言转折作铺垫.却没有亮光.从“浅蓝”到“红霞”到“红得很”写太阳即将跃出海面时光的变化.观察细.太阳像负着背着担着.什么重担似的,仍是拟人手法,形容太阳升起之际缓慢慢儿,一纵跳跃.一纵地,使劲儿向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,写太阳“喷薄而出”的过程,给人以庄重,艰辛而壮观的印象.一个“冲”字,一个“跳”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力,作者笔下的红日出海图是这么壮观,这么辉煌!给人以启迪.这也是作者热爱光明的喜悦心情的表白.颜色真红得可爱.一刹那间时间极短暂.这深红的圆东西指代太阳.发出夺目光线强烈.的亮光,由“没有亮光”而突然光芒四射夺目,是光的又一个变化.另外太阳的形状也在随之变化由“一道红霞”到“小半边脸”再到“圆”.射得人眼睛发痛.结合个人感受写,更见真切.它旁边的云也突然有了光彩.由于云层厚薄不等.对阳光的折射不同,而呈现不同色彩,但都以红、黄为主,因而色彩艳丽,“光彩”照人.
以上为第二段写天气晴朗时海上日出的景象.这一段写得细致而完整,着重描绘了太阳由将出、半升到全都升起时的形状,色彩、动态和光华的变化,层次分明,刻画细腻.
有时候,另一种情况.太阳躲进云里.可见天边白云较多.阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,阳光由上而下地“直射”到水面,水面就把光线由下而上地反射上天,这样天光,水光融为一体,水天一色,所以“很难分辨出哪里是水,哪里是天.”只看见一片灿烂的亮光.不知是阳光是水光只是亮闪闪的光所以用“亮光”.
以上为第三段,写天也有云飘浮时,阳光透过云彩照射水面时的景观.这一段写得比较简略,作者不再细写日出的过程.而集中描写了阳光穿过云彩时成的“水天一色”的情状.太阳虽未露面,但人们仍可感受到它的巨大辉煌.
有时候,又是一种情况.天边有黑云,而且云片很厚与上节的背景又有所不同.太阳升起来,人就不能够看见.文中说云厚”的达到“蔽日”的程度.然而太阳在黑云背后放射它的光芒,乌云遮不住太阳的.给黑云镶了一道光亮的金边.黑云能挡住太阳的“本体”,却阻挡不了它的万丈光芒.“镶了一道光亮的金边”描写极其准确、生动,它使我们感受到黑云背后的太阳要冲破黑云的势力.后来,太阳慢慢透出重围,重重包围,与“云片很厚”照应.出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色.由于云片的颜色有深浅,与太阳的距离有远近,所以被阳光染成的色彩也有所不同.与晴天的“光彩”有别.一个“镶”和一个“染”,就把太阳的威力刻画了出来,给读者留下了宽广的想象天地.观察细致,用词准确.这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了.光明战胜了黑暗,万物都享受着太阳的光泽,连作者自己也沐浴在一片灿烂的阳光之中,享受着无限的温暖.这以作者情不自禁从内心发出的欢呼,是作者对光明的追求的热烈情绪的流露.
这不是伟大的奇观吗?这是作者发自内心的赞叹,也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括,海上日出的景观“奇”在何处?“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大!以上为第四段.写乌云蔽日和太阳终于冲破重围,普照天地的情状,最后归结到作者自身的感受,为“海上日出”作一礼赞,表达作者向往光明,奋发向上的精神.

看日出张可可500字(八)

一篇关于雷锋月的500字作文

有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息.大家说,他是谁?对,他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑.雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事.我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起.
  在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝.他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯.这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵.
  身处美丽的校园,望着我们可爱的学生,同学们,让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位?
  老师们、同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养“学校是我家”的主人翁责任感,在学习和工作中刻苦钻研,求真务实.让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌.老师们、同学们,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情.”

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