碰撞的读音

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碰撞的读音(共9篇)

碰撞的读音（一）

针对“孤掌难鸣”这四个字分析：孤掌 难鸣.孤掌--意味着一只手,难--表程度,鸣--表作用效果（不是力的作用效果）.综合：一只手很难发出声响（是一只手,没有墙壁、桌椅等外物） 如果问到底涉及什么物理知识,那么从物理的角度去分析：考点是“难鸣”.一只手很难发出声响.是因为：声音是物体振动产生的,声音的大小是由振幅决定的,声音的音调是由振动频率决定的.孤掌 难鸣,一只手振动可以发出声音,但人听不到,这主要由于振动频率过低所引起.试想,人能听到振动频率最低的声音都为20Hz,一只手难道可以1秒钟自由振动20下吗?除非是绝顶高手!但为什么两只手能够发出人能听到的声音呢?那是因为力能够使物体发生形变,当然也会急剧加快物体的振动频率（这一般是撞击力所引起）,使振动频率提高到人能听见的水平,所以人才能够听到“鸣声” 至于什么“力的作用是相互的”根本与本题无关.（当然“力的作用是相互的”是正确的物理理论）『孤掌难鸣』 注意：声音是物体振动产生的,与力无关,力只能够辅助使声音振幅和振动频率得到提高

碰撞的读音（二）

原文
临江之人,畋得麋麑,畜之.入门,群犬垂涎,扬尾皆来.其人怒,怛之.自是日抱就犬,习示之,使勿动.稍使与之戏.
积久,犬皆如人意.麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆益狎.犬畏主人,于之俯仰甚善.然时啖其舌.
三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏.外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上.麋至死不悟.
译文
临江有个人,打猎时捉到一只小鹿,把它带回家饲养.刚一进门,一群狗流着口水,翘着尾巴全来了,那个人非常恼火,愤怒地喝斥、吓唬那群狗.从此,那人每天都抱着小麋鹿接近狗,经常给狗看,让狗不要乱动,后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍.时间长了,那些狗也都顺从主人的意愿了.小麋鹿逐渐长大了,忘记了自己是只麋鹿,认为狗的确是自己的朋友,时常和狗一起顶撞翻滚,更加亲热了.狗因为害怕主人,于是对小鹿十分友善,但不时地舔自己的舌头,想要吃掉小鹿.
三年之后,鹿走出家门,看见大路上有一群野狗,立刻跑过去想跟它们玩耍.这群野狗见了鹿既高兴地走近又愤怒它冒犯自己,一起把它杀了吃掉,尸体散落在路上.小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因.
畋：读音tián, 打猎
麋：读音mí,一种小型鹿类
麑：读音ní ,鹿之子
畜：饲养
怛：读音dá ,惊吓 是：这
日：天天、每天
自是：从此
习：常常
偃：读音yǎn ,互相碰撞翻滚
啖：读音dàn,吃,这里解释为舔
稍：渐渐
善：友好,友善
走：跑（过去）
抵触：相互亲近地碰撞
狎：态度亲近但不庄重
使：让
如：依照,按照
益：更加
就：接近
良：的确,真的

碰撞的读音（三）

临江有个人,打猎时捉到一只小鹿,把它带回家饲养.刚一进门,一群狗流着口水,翘着尾巴全来了,那个人非常恼火,愤怒地喝斥、吓唬那群狗.从此,那人每天都抱着小麋鹿接近狗,经常给狗看,让狗不要乱动,后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍.时间长了,那些狗也都顺从主人的意愿了.小麋鹿逐渐长大了,忘记了自己是只麋鹿,认为狗的确是自己的朋友,时常和狗一起顶撞翻滚,更加亲热了.狗因为害怕主人,于是对小鹿十分友善,但不时地舔自己的舌头,想要吃掉小鹿.
三年之后,鹿走出家门,看见大路上有一群野狗,立刻跑过去想跟它们玩耍.这群野狗见了鹿既高兴它走近又愤怒它冒犯自己,一起把它杀了吃掉,尸体散落在路上.小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因.
畋：读音tián,打猎
麋麑：读音mí ní ,一种小型鹿类
麑：读音ní ,一种小型鹿类
畜：饲养
怛：读音dá ,惊吓 是：这
日：天天、每天
自是：从此
习：常常
偃：读音yǎn ,互相碰撞翻滚
啖：读音dàn,吃,这里解释为舔
稍：渐渐
善：友好,友善
走：跑（过去）
抵触：相互亲近地碰撞
狎：态度亲近但不庄重
使：让
如：依照,按照
益：更加
就：接近
良：的确,真的

碰撞的读音（四）

选择 A

碰撞的读音（五）

枞
拼 音：cōng
部 首：王部
笔画：8笔
造字法：形声;从王、从声
释义：(拟声)〔XX〕(cōnɡ rónɡ)〈文〉形容佩玉碰撞的声音.

碰撞的读音（六）

振动器振动发声（振动音响）+纸质鼓膜喇叭发声. 　　
传统（普通）音响与振动音响相结合的音响,既有振动音响的振动发声,又有传统音响的喇叭发声. 　　
介质混合音响主要是结合了振动音响的振动发声技术原理和普通音响纸质鼓膜喇叭发声原理,将二者融合；其实介质共振混合音响还是很好理解的,介质共振就是通过振动介质发声,而混合则是结合了传统音响喇叭发声,总的来说就是传统普通音响和振动音响的结合体,音质清澈不说,重低音效果更是显著,现在全国主要城市应该都有得卖了,没有见过此类音响的音乐发烧友们,可以去体验下,应该不会让你失望的! 　　
普通（喇叭）音响发声原理 　　 　
介质共振混合音响,发声原理,采用的是振动器振动发声+纸质鼓膜喇叭发声,我们经常用音响的人都知道,普通音响除了专业音响,一般的普通音响重低音都是不够的,低音好点的一般体积都不小,这主要是由于采用喇叭发声的音响受发声单元体大小的影响很大,所以很多多媒体音响直接采用低音炮,外接音箱,充分扩大其发声单元体体积范围,但这样对于音响的外形就有很大的限制了,这就是为什么我们在市面见到的音响一般都是四方四正有棱有角的原因,且低音效果也不是很好.
振动音响发声原理 　　 　　
而近几年才出现的振动音响,采用的则是振动介质发声的原理,一般重低音效果不错,体积纤小形状也是千奇百怪,估计很多音乐发烧友都会惊呼,这也是音响?!但振动音响也有其致命缺陷,中高音不足或者是几乎没有,且离开介（也就是音响接触面）,一旦离开介质,声音就几乎没有了,这些都是我们购买振动音响所要考虑的问题,离不开介质,那就对播放场地有所限制了.
介质共振混合音响发声原理 　　 　　
介质共振混合音响刚好就是这二者的结合体,采用振动音响的振动介质传声则刚好解决了普通音响低音不足且体积过大的问题,而结合普通音响喇叭发声则就很好的解决了振动音响无中高音,离不开振动介质的缺陷,可以说介质共振混合音响还是很好的在普通音响和振动音响之间找到了一个平衡点,优势互补,有着专业的音效不说,它还没有“方”或者“圆”之类的局限性,任由设计师去天马行空地塑造.
振动音响发声原理 　　 　　而近几年才出现的振动音响,采用的则是振动介质发声的原理,一般重低音效果不错,体积纤小形状也是千奇百怪,估计很多音乐发烧友都会惊呼,这也是音响?!但振动音响也有其致命缺陷,中高音不足或者是几乎没有,且离开介（也就是音响接触面）,一旦离开介质,声音就几乎没有了,这些都是我们购买振动音响所要考虑的问题,离不开介质,那就对播放场地有所限制了. 音响
　　编辑本段现场音晌与录音室音晌的分别
操作的不同
　　　　所用音箱不同
　　编辑本段音频与波长的关系
　　很多现场调音师都没有理会到音频与波长的关系,其实这是很重要的：音频及波长与声音的速度是有直接的关系.在海拔空气压力下,21摄氏温度时,声音速度为344m/s,而我接触国内的调音师,他们常用的声音速度是34Om/s,这个是在15摄氏度的温度时声音的速度,但大家最主要记得就是声音的速度会随着空气温度及空气压力而改变的,温度越低,空气里的分子密度就会增高,所以声音的速度就会下降,而如果在高海拔的地方做现场音响,因为空气压力减少,空气内的分子变得稀少,声音速度就会增加.音频及波长与声音的关系是：波长=声音速度/频率；λ=v/f,如果假定音速是344 m/s时,100Hz的音频的波长就是3．44 m,1000hz(即lkHz)的波长就是34．4cm,而一个20kHz的音频波长为1．7cm.
编辑本段音响技术相关
音箱的高、中、低频率
　　例如我们现在有一个18时的纸盆扬声器单元,装置在一个用木材造的音箱内,而这音箱的面板面积是 l平方米,即这面板的高度及宽度均是l米.我们怎样计算这音箱的高、中、低频率呢?首先我们要计算这音箱面板的对角长度,是2的方根=1．414m,任何频率的l/4波长是超过1．414m时,对这音箱来说它就是低频；如果一个频率的 l/4波长是1．414m时,波长就是4×1．414m=5．656m,这频率=344m/s÷5．656m=60．8/s=60．8Hz,所以任何音频低于60．8Hz时,对这音箱来说就是它的低频率.当60．8Hz或更低的频率从这音箱传播出来时,它们的扩散形象是球型的,等于如果我们把这音箱悬挂在一个房间中间时,这些频率的音量在音箱的前后左右及上下所发出来的声压都是差不多的,放出来的声音变成没有方向性.当某频率的l/4波长是小于音箱面板的对角长度,但这波长又大于扬声器的半径时,这段频率就是这音箱的中频率.例如我们现在是用一个18时单元,这单元的半径为9寸,就是22.86cm=0.2286m,这个音频为344m/s÷02286m=1505Hz,从60.8Hz-1505HZ频就是这音箱的中频率.中频率从这音箱所扩散出来的形状是半球形的,即如果我们把这段频率从刚才悬挂在房间中心的音箱放出来时,声音从音箱面板扩散出来的形状是半球形.在音箱后面是听不到这段频率的声音.1505Hz及更高的频率,对这音箱来说就是它的高频率.高频率从音箱扩散出来的声音形状是锥形的,频率越高,锥的形状越窄.通常如果频率超过开始高音频的4倍时,声音扩散出来的形状会慢慢变成一条直线而不扩散,如果不是坐在对正单元的位置,就听不到这些高频率.所以很多高频率单元如果是纸盆型的话,这纸盆的直径是很小的,把这音箱的高频下限尽量提高,希望能够使高频扩散的宽度增加.我们常常见到家庭音响音箱中的高音单元,通常会用l—2时的纸盆单元,或半球状的单元,理由就是这个原因.而专业现场音响的高音单元,因为要发出很大的高频声压,所以说一定是采用号角处理的.
各类不同的音场
　　当一个纸盆扬声器接受了从功放传过来的信号后,纸盆就会作出前后的摇动,当纸盆向前推进时,纸盆撞击到它前面的空气分子,在纸盆前面的空气就会增加压力,这些分子就会继续向前推进,碰撞它们前面的空气分子,造成轻微的高气压.当纸盆向后退时,纸盆前面的空气分子就会产生轻微的真空,然后这些分子会跟着纸盆的后退,造成这里的空气有轻微的压力减少.但我们不要忘记,空气是有弹力的,但在纸盆前面的空气是刚刚被纸盆的动作摇动,不能达到空气本身的弹力,这时我们便要看这频率的波长,声音是要直到离开纸盆的距离有2．5倍波长时,这些空气才发挥出造成声音的弹力

碰撞的读音（七）

　　　　今天不经意间发现了许多新的很雷很霹雳的词,不知道新不新,反正我是不大认识的,查了资料才知道.现在就与大家分享下,欢迎大家来添加网络流行词新成员.
　　　　　　“兲”（读tiān）,跟常用来骂人的那种水生动物没有关系,没你想的那么复杂.这个字是“天”字的古体,也念“天”.创造这个字的肯定是受了天大的折磨又不能报复,所以学着阿Q自我安慰,背后损一下王八羔子一样的“天”.
　　　　　　氼（读nì）,人掉水底下了,当然就是溺水,这个字就是“溺”的意思.前天我这里受“凤凰台风”的影响,瞬间狂风暴雨,路上的行人马上成了“水人”.
　　　　　　砳（读lè）,开始很费解,石头跟石头相碰怎么会是“乐”的声音呢?转念一想,是不是两块石头相互碰撞发出的声音很好听,很“乐”吗?这个字是劈山开路者的代表.这“砳”字很有可能是石匠发明的.敲石头的人一高兴就忘乎所以,两手拿着两块石头拼命地敲,我乐,我乐……　　　　　　嘦（读jiào）,很容易读的——把“只要”两个字快速连读,你就会很容易找到它正确的读音.两个字快速连读也能成为一个字,这是中国人的优良传统,我们一起为我们自己身为中国人严重自豪下.
　　　　　　嫑（读biáo）,和上面的“嘦”有异曲同工之妙处,不废话了,让大家自己把玩下吧.这个字其实是滇东罗平一带的方言……　　　　　　嘂（读jiào）,四张嘴同时叫,当然就是大声叫了.很有趣吧,那让我们发挥自己超雷的想象力,想象一下,四个鸟组成一字该读什么?　　　　　　圐圙（读kū lüè）——内蒙古方言中一般读作库伦（kū lüàn）,“圐圙”一词现多用作地名.仔细看看这两个字：两个口分别框住了四方八面,意为“围起来的草场”.圐圙,本来可以四面八方,没想到被加了一个笼子,被困在其中,这个词在汉文化地区,是不吉利的.
　　　　　　玊（读sù）,玉的点儿点得不是地方,当然就是有瑕疵的玉,所以变俗气了　　　　　　孖（读mā）,如同字形所示：双生子.用现在话说就是克隆,拷贝,复制.两个儿子一样的,双胞胎也无此可能,当然只有靠copy、克隆,嘿,只是法律不能通过…… 　　
　　砼（读tóng）,这个大概是个生造字吧：人工石头合起来就是混凝土,是个建筑工程专用字.

碰撞的读音（八）

风的读音为feng
氓的读音为méng.
在拼音中是没有fong ,mong,pong,bong
韵母是eng的音节容易混淆成ong的音节.比如：蜜蜂 学生容易读成mi fong 蒙
牛容易读成mong niu.其实在普通话中是没有fong 和mong这个读音的.学生之
所以读错,是学生对eng韵母发音不到位,因而在声音上产生一种错觉,听上去酷似.于是我首先就eng,再次强调了发音的方法,然后让学生仔细听mifeng与mifong声音的差异,再告诉孩子普通话中是没有fong这个音的,是错觉.强调f和ong以及m和ong是不能走在一起而成为朋友的.最后以一些常用词来纠正孩子读音：蒙牛 蹦跳 蜜蜂 山峰 疯子 枫叶 捧着 朋友 碰撞 做梦 缝补 刮风 石缝 .声母bpmf都可以跟eng相拼,普通话中是没有

碰撞的读音（九）

放电是正负电荷在静电场中朝相反的方向被加速,两种离子流来往穿梭,激荡着沿途的空气分子,使局部空气忽紧忽松地振动起来,这就奏出了清晰可闻的噼啪声.另外,离子或电子在与空气分子频繁碰撞的过程中,转移了一部分动能给后者,也就是局部说加热了空气,那它就要膨胀,向区域外产生压缩波,这也产生了声音.上述两种机制是交织在一起的,难以截然分开.
有物理问题也不妨来下面的论坛问问,一般都能得到满意的答复,二般就不敢保证了.
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