遇见树,阅读答案

来源:阅读答案 时间:2016-04-23 10:17:06 阅读:

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第一篇:《成都七中2014高三模拟考试《遇见树》阅读试题》

成都七中2014高三模拟考试《遇见树》阅读试题

成都七中2014高三模拟考试《遇见树》阅读试题新高考

成都七中2014高三模拟考试《遇见树》阅读试题

遇见树(有删改)【学生版】

苏沧桑

盛夏七点钟的阳光照在雕花旧木床上,照见尘埃在光线里浮沉,也照见一个女婴的落生。A如同一粒种子,被飞鸟衔来,又随意丢弃。我落生在一个叫楚门的江南小镇,在阳光、灰尘与血水奶水混合的气息里,发芽。

我相信,江南的每一个婴儿,第一次睁开眼睛时,一定会看到树,至少,也闻到过树。树就在屋外,从老屋的每一个缝隙里,渗进来暗绿色的呼吸,提前让一个婴儿感受泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯味道。 我看到过树,也如同,我一定看到过祖先们,虽然我的记忆里并没有他们。那时,树还是树,我还是我,同为平凡的生命体,离祖先一步之遥,离大地一步之遥。

然后,一棵棕榈树,成为记忆里第一棵具象的树。它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的菜园子里。菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚,只有一棵棕榈树,鹤立鸡群。剑一样的树叶,总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞,而一阵雨后便垂头丧气,像一个永远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。关键是,它结满了硕大的海珍珠般的累累果实,金黄色的,极其紧实。可是,果实不能吃,白长了。我问树:你结的果子不能吃,为什么还要结果子?树当然没有回答。

于是我猜想,世界上有些东西,其实是没用的,比如棕榈树的果实,还比如一棵棕榈树,它长在那儿,和没有长在那儿,有什么区别呢?还有,学校里有两棵枇杷树,它身上爬满了棕色的毛毛虫,让人毛骨悚然。我想,身上每天被毛毛虫爬着,活着有什么意思?还有一棵老桂花树,我跟母亲说,那棵桂花树闻着很臭。母亲说,怎么会臭的呢?你的鼻子有问题吧?其实是太香了。我又想,它那么香,却被冤枉成臭的,那它活着,也没什么意思。小镇边的山上,也有很多树。但是,它们长在那儿干什么呢?如果世界上没有树,也没关系的吧。那么,如果世界上没有我,也没关系的吧?

于是,我想,我和一棵树一棵草,其实是一样的。怎么长大,怎么活,怎么玩,也都是一样的,自己心里舒服就行了吧。这样一想,顿时如释重负。那时我不知道,世界上有“无忧无虑”、“闲云野鹤”这些词,说的就是当时我像一棵树一棵草那么没心没肺的状态。 几年后,与一棵树的遇见和别离,生命的味道开始变得不一样。一棵与我同龄的桂花树,在一个下着大雨的春日午后,被连根挖起,从乡下运到了我家,栽在刚刚造好的院子里。 一个孤僻的女孩和一棵孤独的树,开始精神上的相依为命。树干、叶子,都特别干净,花香很淡,我喜欢。坐在树下读书写字,有好的句子就念给它听,有想说的话,就在心里说给它听。风吹过来,树叶发出沙沙的响声,世界离我们十万八千里。常常,我会呆呆站在树下好半天。有一次,做错什么事被母亲责怪,我在树下站了很久。夜深了,树像一个人,被黑暗笼罩,我被它笼罩。雪从它身上纷纷落下来,我听见一个声音说:“你长大了,你应该„„” 生命里出现了“应该”这个词,你应该这样,你不应该那样。十八岁,当我离开它去杭州读书,发现整个杭州城都是桂花,仿佛我走了三百六十公里,桂花树跟了我三百六十公里! 隔着三百六十公里,我问树:我想和你一样,和所有的植物一样,不离开土地,不张扬,不索取,不争夺,一生都保持植物般的优雅,可以吗?树没有回答。

很多年后,又来了一棵树。

是一棵幸福树。搬新办公室时,朋友送的。它被两个花店的工人很费力地搬到十七楼。它长在一个很大的花缸里。花缸是粉紫色的,柔弱得似乎难以承受这么高一棵树。

我“应该”了几十年,终于达到了人生的某种“高度”:干活的地方,睡觉的地方,都离地百尺。像城市里无数人一样,离地越来越远。但我没想到树也搬到了楼上。

办公室朝北,整天没有一丝阳光。有一天,我被一缕阳光晃了眼,百思不得其解,最后发现,是阳光被对面大楼的玻璃反射过来。这可怜的一丝阳光,细微得如蝴蝶的吻,在树叶上缓缓移动,叶子幸福得微微颤抖。树会怎么想呢?它的一生,估计要和我一起,永远禁锢在此,灯光,自来水,是它的阳光雨露,就像,方便面、快餐,经常是我的午餐。多么可怜。 奇怪的是,B以灯光为生的幸福树,居然枝繁叶茂得不可思议。时时有缎子般的新叶,从树冠处一丛丛地钻出来。有时,出差回来,见它蔫蔫的,浇点水,又舒展了。它怎么这么逆来顺受呢?怎么这么像我呢?

终于,叶子的方向出卖了树的心。过一段时间,所有的枝叶都朝着窗口倾斜过去,像无数只伸向救命粥的手。绸缎一般的嫩叶,像婴儿的嘴唇,贪婪地找寻着乳汁的方向。树什么都没有说,却什么都说了——我渴望!我渴望阳光泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏的味道,蝴蝶和鸟的味道!

这棵树,永远也不会有鸟来筑巢。

十七楼的窗外,一阵乌云路过,雨水随后滴落,落不到树上。C一阵风从窗口路过,试图摇动窗内的树枝,树一动不动。

风想,树不是这样子的,这是一棵假树。

风会不会想,树边上那个女人,也是一个假人?

15.下列对文章内容理解和分析不恰当的两项是(

A.A句用了比喻的修辞,生动形象地写出了作为江南婴儿的“我”出生的自然、随意。

B.B句写幸福树枝繁叶茂的状态,是为了批判它的逆来顺受,更是为了反映“我”人性的弱点。

C.C句运用了拟人的修辞,赋予了风和树人的情态,写出了屋内的树与屋外的风隔离的悲苦状态。

D.文章通过写我与树相遇的所见所感,表达了我对自然、原始、纯真生命状态的赞美和向往之情。

E.文章语言隽永,同时对我遇见树的经历又进行了详尽的记叙,因此可读性强,既有曲折生动的人生经历,又能带给人以人生思考。

参考答案:BE(B句,“是为了批判它的逆来顺受”不当,不是为了批判它,相反,结合上下文来看,是赞扬它在逆境中顽强生存的精神;E句,“详尽的记叙”、“有曲折生动的人生经历”不当)

16.(6分)

解释下列加点词语在句中的含义。(2分)

说的就是当时我像一棵树一棵草那么没心没肺的状态。

参考答案:没世俗之心,纯真自然的状态。

理解下列句子在文中的含意。(4分)

我“应该”了几十年,终于达到了人生的某种“高度”。

参考答案:我顺应世俗的眼光追求了几十年,(2分)终于拥有了符合世俗眼光的职位和地位。(2分)(解释出“应该”、“高度”在文中的含义,各2分)

17.赏析文中划波浪线句子的妙处。(6分)

参考答案:用了比喻的修辞,(1分)将阳光比喻为蝴蝶的吻,(1分)“在树叶上缓缓移

第二篇:《遇见树》

第三篇:《遇见树》

第四篇:《2014年浙江省绍兴市中考语文试题(word版,含答案)》

浙江省2014年初中毕业生学业考试绍兴市试卷

语 文

亲爱的同学:

欢迎参加考试!答题时,请注意以下几点:

1.全卷共6页,四大题,19小题。满分150分(含书写分5分,另设附加题5分,全卷得

分上限150分)。考试时间120分钟。

2.答案须写在答题纸相应的位置上,写在试卷上、草稿纸上均无效。

3.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

相信沉着冷静,充满自信的你定能收获成功!

一、语文知识积累与运用(25分)

1.根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。(4分)

yùn ▲ ,美好的自然风光,赋予古城绍兴独特的魅力。

2. 根据语境,把下列带序号的句子接续在横线处,组成一段意义连贯的话。(只填序号)(4

分)

汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定

有想象和联想产生。 ▲ 因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

①如‚休息‛的‚休‛字,由‚人‛和‚木‛两部分组成,就是‚人‛靠着‚树‛歇息。

②其实,有些形声字的声旁也是表意的。

③不仅象形字如此,如‚日‛‚月‛等;会意字也是如此。

④如‚文盲‛的‚盲‛字,声旁‚亡‛既表音也表意,‚盲‛就是‚亡‛了‚目‛。

3.探究与发现。(4分)【遇见树,阅读答案】

近年来绍兴楼盘激增,而楼盘的名字也各有特色,如: 第一组:瓜渚绿洲、山水人家、大城小院;

第二组:富润屋、盛世名苑、聚银时代;

第三组:清华园、状元名园、书香名城。

这些名字折射出现代人的文化心理和社会风尚。请你选择其中一组,写下你的发现,并

结合具体名字稍作分析。

4.“名著阅读”综合实践活动。(13分)

在4月23日“世界读书日”到来之际,初三(3)班开展了“爱名著,爱阅读”读书活

动。请你也来参与。

◇活动一:萃取名著精华(4分)

【遇见树,阅读答案】

名著阅读,代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签,送给新初一同学。

请你从以下“备选名著”中选择两部,仿照示例,完成书签。(句式大致相仿即可)

备选名著:《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》

爱名著 爱名著 爱名著

【例】 (一) (二)

◇活动二:探寻标题奥秘(4分)

标题,是名著之眼。在读书活动中,同学发现有些名著曾有过不同标题,以此展开了新

的话题。请你选择以下话题中的一个,发表意见。

甲:《骆驼祥子》介绍到国外时,有人曾用“拉车夫”作为书名,你认为哪个好,为什

么?

名家名译,各具匠心。在《简·爱》阅读交流中,很多同学拿来了书,当讨论到某些章

节时,却意外发现有所不同,以此展开了品鉴活动。下面两种译本,你更喜欢哪一种?请你

联系小说相关情节,并结合简·爱个性,发表你的看法。

版本一:你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!

——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!(祝庆英译)

版本二:难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有

心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!(黄源深译)

答: ▲

二、现代文阅读(30分)

(一)(13分)

绍兴市旅游集团关于“绍兴人免费游绍兴”实施细则

根据《绍兴市人民政府办公室关于印发分步推进‚绍兴人免费游绍兴‛实施方案的通知》

(绍政办“2014”53号)文件精神,市旅游集团特制定本集团直接管理景区的‚绍兴人免

费游绍兴‛实施细则。

一、实施时间

1.2014年5月19日起,对越城区、柯桥区、上虞区居民免费开放。

2.参观时间:8:30-16:30,黄金周(春节、国庆)和小长假(元旦、清明、五一、端午、

中秋)不实行免费开放。

3.景区如遇重大活动或特殊情况不能免费开放,将事先通告。 爱阅读 爱阅读 爱阅读

二、实施范围

市直景区:鲁迅故里•沈园景区、兰亭景区、东湖景区、大禹陵景区、百鸟乐园、周恩

来祖居、蔡元培故居、大通学堂、青藤书屋、秋瑾故居、徐锡麟故居、范文澜故居、绍兴博

物馆。

三、实施办法

1.实行‚免费不免票‛制度。凡需进入景区的本地居民,一律凭有效证件到各景区游客

中心免费领取当日‚参观券‛,然后采取一证对一票的‚实名制‛原则进入景区参观。

绍兴市区(越城区、柯桥区、上虞区)常住户口居民持本人身份证。

在绍外来投资者和建设者持本人身份证以及‚绍兴绿卡‛或浙江省居住证(不含临时居

住证)。

在绍工作的港澳台同胞、外籍人士及家属持相关证件。

身高1.2米以上未办理身份证的未成年人,须出示户口簿免费领取‚参观券‛。

2.免费项目仅指景区门票。景区内的导游讲解服务、停车、游船、电瓶车及休闲娱乐性

项目等收费仍按原标准收取。

3.根据《旅游法》有关景区承载量的规定,景区按照日最高游客量额度,实时统计并通

报景区游客量情况,适时采取限流、分流等措施,确保游客安全和景区有序。为照顾远道而

来的外地游客,限流时外地游客优先入园。

四、文明旅游

为保障文物安全,营造文明旅游环境,要求参观者自觉遵守如下规定:

1.保护景区环境,爱护服务设施,遵守游览秩序。衣冠不整、推销各类小商品、散发广

告、携带宠物者,谢绝进入景区。

2.身高1.2米以下的儿童须由家长(亲友)或老师带领参观,行动不便的老年人须由亲

友陪同参观。

3.‚参观券‛严禁倒卖或非本人使用,如发现以上行为,查实后,取消其‚免费游‛资

格。

五、其他事项

如遇政策调整,则按有关规定执行,根据实施情况,本细则可作相应的修改调整。本细

则最终解释权归绍兴市旅游集团。

绍兴市旅游集团

2014年5月9日

【相关链接1】

柯桥区免费游景点为柯岩、大香林、安昌古镇,王坛舜王庙、兰亭印山越国王陵和

齐贤羊山石佛。上虞区免费游景点为曹娥景区、祝家庄、东山、覆卮山。其‚实施办法‛

基本同上。

【相关链接2】

自2014年5月19日起,新昌大佛寺、十九峰景区(十九峰、千丈幽谷、重阳宫)、 沃洲湖(真君殿)等对新昌县居民实行免费开放;嵊州百丈飞瀑、马寅初故居、瞻山、 王羲之故居等对嵊州市居民免费开放。去年4月10日起,诸暨五泄、西施、斗岩、汤江 岩、白塔湖湿地公园等向诸暨市居民免费开放。 【相关链接3】

实施步骤:1.各区、县(市)主要景区向各自行政区域内的居民免费开放;2.市直 主要旅游景区,对越城区、柯桥区和上虞区居民免费开放;实施一年后向全市开放;3.

上述步骤实施到位三年内,各地主要景区实现全市范围统一免费开放。(引自《绍兴市

人民政府办公室关于印发分步推进‚绍兴人免费游绍兴‛实施方案的通知》)

5.下列说法中正确的两项是( ▲ )(4分) ..

A.从今年5月19日起,绍兴各区、县(市)的旅游景区开始向各自行政区域内的居民

免费开放。

B.实行免费游的景区在旅游旺季游客较多情况下,优先考虑满足本地居民的游览要求。【遇见树,阅读答案】

C.领取的“参观券”,如果本人临时有事去不了,也不能转送给自己的父母孩子前往。

D.“免费夜游东湖”将成为今年越城区市民的特色消夏活动,上虞区、柯桥区市民也可

享受这一福利。

E.2015年暑假,诸暨市居民有望免费游大禹陵;2018年,新昌县居民有望免费游五泄。

6. “实施细则”公布后, 有人针对其中“免费不免票”这点,提出免费对象进景区“只要

凭本人的绍兴本地身份证即可”,请你对照相关内容,谈谈他的建议是否合理,并说明你的

理由。(4分)

答: ▲

7.中考结束,越城区阳明中学的几个同学在征得家长同意后,准备到东湖景区进行一次“毕业

游”,请你根据“实施细则”,从时间选择、游前准备、游览注意事项等方面提出建议。(5分) ........答: ▲【遇见树,阅读答案】

(二)(17分)

遇见树

苏沧桑

①我相信,江南的每一个婴儿,第一次睁开眼睛时,一定会看到树,至少,也闻到过树。

树就在屋外,从老屋的每一个缝隙里,渗进来暗绿色的呼吸,提前让一个婴儿感受泥土的味

道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯味道。

②一棵棕榈树,成为记忆里第一棵具象的树。它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的

菜园子里。菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚,只有一棵棕榈树,鹤立鸡群。剑一样的

树叶,总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞,而一阵雨后便垂头丧气,像一个永远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。关键是,它结满了硕大的海珍珠般的累累果实,金黄色的,极

其紧实。可是,果实不能吃。我问树:你结的果子不能吃,为什么还要结果子?树当然没有

回答。

③于是我猜想,世界上有些东西,其实是没用的,比如棕榈树的果实。那么,它活着有

什么意思呢?如果世界上没有树,也没关系的吧。那么,如果世界上没有我,也没关系的吧?

④于是,我想,我和一棵树,其实是一样的。怎么长大,怎么活,怎么玩,也都是一样

的,自己心里舒服就行了吧。这样一想,顿时如释重负。那时我不知道,世界上有‚无忧无

虑‛、‚闲云野鹤‛这些词,说的就是当时我像一棵树那么没心没肺的状态。

⑤几年后,与一棵树的遇见和别离,生命的味道开始变得不一样。一棵与我同龄的桂花【遇见树,阅读答案】

树,在一个下着大雨的春日午后,被连根挖起,从乡下运到了我家,栽在刚刚造好的院子里。【遇见树,阅读答案】

⑥一个孤僻的女孩和一棵孤独的树,开始精神上的相依为命。树干、叶子,都特别干净,

花香很淡,我喜欢。坐在树下读书写字,有好的句子就念给它听,有想说的话,就在心里说给它听。风吹过来,树叶发出沙沙的响声,世界离我们十万八千里。常常,我会呆呆站在树

下好半天。有一次,做错什么事被母亲责怪,我在树下站了很久。夜深了,树像一个人,被

黑暗笼罩,我被它笼罩。雪从它身上纷纷落下来,我听见一个声音说:‚你长大了,你应该……‛

⑦生命里出现了‚应该‛这个词——你应该这样,你不应该那样……十八岁,当我离开

它去杭州读书,发现,整个杭州城都是桂花,仿佛我走了三百六十公里,桂花树跟了我三百

六十公里!

⑧隔着三百六十公里,我问树:我想和你一样,和所有的植物一样,不离开土地,不张

扬,不索取,不争夺,一生都保持植物般的优雅,可以吗?树没有回答。

⑨很多年后,又来了一棵树。

⑩是一棵幸福树。搬新办公室时,朋友送的。它真的是一棵树,而不是花草。它被两个

花店的工人很费力地搬到十七楼。它长在一个很大的花缸里。花缸是粉紫色的,柔弱得似乎

难以承受这么高一棵树。

⑪我‚应该‛了几十年,终于达到了人生的某种‚高度‛:干活的地方,睡觉的地方,

都离地百尺。像城市里无数人一样,离地越来越远。但我没想到树也搬到了楼上。

⑫办公室朝北,整天没有一丝阳光。曾经有一天,我被一缕阳光晃了眼,最后发现,是

阳光被对面大楼的玻璃反射过来。这可怜的一丝阳光,细微得如蝴蝶的吻,在树叶上缓缓移动,叶子幸福得微微颤抖。树会怎么想呢?它的一生,估计要和我一起,永远禁锢在此,灯

光,自来水,是它的阳光雨露,就像,方便面、快餐,经常是我的午餐。多么可怜。

⑬奇怪的是,以灯光为生的幸福树,居然枝繁叶茂得不可思议。时时有缎子般的新叶,

从树冠处一丛丛地钻出来。有时,出差回来,见它蔫蔫的,浇点水,又舒展了。它怎么这么

逆来顺受呢?怎么这么像我呢?

⑭终于,叶子的方向出卖了树的心。过一段时间,所有的枝叶都朝着窗口倾斜过去,像【遇见树,阅读答案】

无数只伸向救命粥的手。绸缎一般的嫩叶,像婴儿的嘴唇,贪婪地找寻着乳汁的方向。树什

么都没有说,却什么都说了——我渴望!我渴望阳光泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,

早晨和黄昏的味道,蝴蝶和鸟的味道!

⑮这棵树,永远也不会有鸟来筑巢。

⑯十七楼的窗外,一阵乌云路过,雨水随后滴落,落不到树上。一阵风从窗口路过,试

图摇动窗内的树枝,树一动不动。

⑰风想,树不是这样子的,这是一棵假树。

⑱风会不会想,树边上那个女人,也是一个假人?

(选自2013年8月10日《人民日报》,有删改)

8.这篇文章选入《2013中国散文年选》时被收录在“自然与人生”板块中。请结合全文,

①剑一样的树叶,总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞,而一阵雨后便垂头丧气,像一个永

远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。

②风吹过来,树叶发出沙沙的响声,世界离我们十万八千里。

③这可怜的一丝阳光,细微得如蝴蝶的吻,在树叶上缓缓移动,叶子幸福得微微颤抖。

我选第 ▲ 句。赏析: ▲

10.文章最后说“风想,树不是这样子的,这是一棵假树”,你认为这棵树是不是“假树”,

为什么?(4分)

答: ▲

11.文中的“我”在成长的过程中,从“无用而自由”到“有用却禁锢”,你认为这中间的

奋斗有价值吗?请阐述你的观点。(5分)

答: ▲

三、古诗文(30分)

(一)积累运用(17分)

12.古诗文名句填空。(8分)

①绿树村边合, ▲ 。(孟浩然《过故人庄》)

②俱怀逸兴壮思飞, ▲ 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

③ ▲ ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

④江山代有才人出, ▲ 。(赵翼《论诗》)

⑤ ▲ ,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。(《<孟子>两章》)

⑥夕日欲颓, ▲ 。(陶弘景《答谢中书书》)

⑦观察越南在这一次争议中的表现,应是“ ▲ ”。它并不是要在南中国海中

再多占一点地盘,而是企图通过这件事情,提高它在美国和东盟心目中的地位。(填欧阳修文中

的一句)

⑧高瞻远瞩,是中法关系发展的根本保证。50年来,中法历代领导人以登高望远的战略

第五篇:《遇见树》

第六篇:《《遇见树 苏沧桑》阅读答案》

遇见树

苏沧桑

①我相信,江南的每一个婴儿,第一次睁开眼睛时,一定会看到树,至少,也闻到过树。树就在屋外,从老屋的每一个缝隙里,渗进来暗绿色的呼吸,提前让一个婴儿感受泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯味道。

②一棵棕榈树,成为记忆里第一棵具象的树。它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的菜园子里。菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚,只有一棵棕榈树,鹤立鸡群。剑一样的树叶,总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞,而一阵雨后便垂头丧气,像一个永远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。关键是,它结满了硕大的海珍珠般的累累果实,金黄色的,极其紧实。可是,果实不能吃。我问树:你结的果子不能吃,为什么还要结果子?树当然没有回答。

③于是我猜想,世界上有些东西,其实是没用的,比如棕榈树的果实。那么,它活着有什么意思呢?如果世界上没有树,也没关系的吧。那么,如果世界上没有我,也没关系的 吧?

④于是,我想,我和一棵树,其实是一样的。怎么长大,怎么活,怎么玩,也都是一样的,自己心里舒服就行了吧。这样一想,顿时如释重负。那时我不知道,世界上有“无忧无虑”、“闲云野鹤”这些词,说的就是当时我像一棵树那么没心没肺的状态。

⑤几年后,与一棵树的遇见和别离,生命的味道开始变得不一样。一棵与我同龄的桂花树,在一个下着大雨的春日午后,被连根挖起,从乡下运到了我家,栽在刚刚造好的院子里。

⑥一个孤僻的女孩和一棵孤独的树,开始精神上的相依为命。树干、叶子,都特别干净,花香很淡,我喜欢。坐在树下读书写字,有好的句子就念给它听,有想说的话,就在心里说给它听。风吹过来,树叶发出沙沙的响声,世界离我们十万八千里。常常,我会呆呆站在树下好半天。有一次,做错什么事被母亲责怪,我在树下站了很久。夜深了,树像一个人,被黑暗笼罩,我被它笼罩。雪从它身上纷纷落下来,我听见一个声音说:“你长大了,你应该……”

⑦生命里出现了“应该”这个词——你应该这样,你不应该那样……十八岁,当我离开它去杭州读书,发现,整个杭州城都是桂花,仿佛我走了三百六十公里,桂花树跟了我三百六十公里!

⑧隔着三百六十公里,我问树:我想和你一样,和所有的植物一样,不离开土地,不张扬,不索取,不争夺,一生都保持植物般的优雅,可以吗?树没有回答。

⑨很多年后,又来了一棵树。

⑩是一棵幸福树。搬新办公室时,朋友送的。它真的是一棵树,而不是花草。【《遇见树 苏沧桑》阅读答案】《遇见树 苏沧桑》阅读答案。它被两个花店的工人很费力地搬到十七楼。它长在一个很大的花缸里。花缸是粉紫色的,柔弱得似乎难以承受这么高一棵树。

?我“应该”了几十年,终于达到了人生的某种“高度”:干活的地方,睡觉的地方,都离地百尺。像城市里无数人一样,离地越来越远。但我没想到树也搬到了楼上。

?办 公室朝北,整天没有一丝阳光。曾经有一天,我被一缕阳光晃了眼,最后发现,是阳光被对面大楼的玻璃反射过来。这可怜的一丝阳光,细微得如蝴蝶的吻,在树叶上缓缓移动,叶子幸福得微微颤抖。树会怎么想呢?它的一生,估计要和我一起,永远禁锢在此,灯光,自来水,是它的阳光雨露,就像,方便面、快餐,经常是我的午餐。多么可怜。

?奇怪的是,以灯光为生的幸福树,居然枝繁叶茂得不可思议。时时有缎子般的新叶,从树冠处一丛丛地钻出来。有时,出差回来,见它蔫蔫的,浇点水,又舒展了。它怎么这么逆来顺受呢?怎么这么像我呢?

?终于,叶子的方向出卖了树的心。过一段时间,所有的枝叶都朝着窗口倾斜过去,像无数只伸向救命粥的手。绸缎一般的嫩叶,像婴儿的嘴唇,贪婪地找寻 着乳汁的方向。树什么都没有说,却什么都说了——我渴望!我渴望阳光泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏的味道,蝴蝶和鸟的味道!

?这棵树,永远也不会有鸟来筑巢。

?十七楼的窗外,一阵乌云路过,雨水随后滴落,落不到树上。一阵风从窗口路过,试图摇动窗内的树枝,树一动不动。

?风想,树不是这样子的,这是一棵假树。

?风会不会想,树边上那个女人,也是一个假人?

(选自2013年8月10日《人民日报》,有删改)

8.这篇文章选入《2013中国散文年选》时被收录在“自然与人生”板块中。请结合全文,完成下表。(4分)

自然

人生

老屋外的树

婴儿:让“我”感受 ③

菜园子里的棕榈树

童年:让“我”知道世界上有些东西是没用的,生活只要自己舒服就行

几年后:让“我”懂得 ④

很多年后:让“我”渴望重建生命之初与自然的联系

②风吹过来,树叶发出沙沙的响声,世界离我们十万八千里。

③这可怜的一丝阳光,细微得如蝴蝶的吻,在树叶上缓缓移动,叶子幸福得微微颤抖。

我选第 句。赏析:

10.文章最后说“风想,树不是这样子的,这是一棵假树”,你认为这棵树是不是“假树”,为什么?(4分)

答:

11.文中的“我”在成长的过程中,从“无用而自由”到“有用却禁锢”,你认为这中间的奋斗有价值吗?请阐述你的观点。【《遇见树 苏沧桑》阅读答案】文章《遇见树 苏沧桑》阅读答案出自

8.(4分)①院子里的桂花树;②十七楼(或“高楼”)上的幸福树;③万物生命之初的清纯味道;④生活中的“该”与“不该”(或“生活应该不离开土地 本文来自

(评分细则:共4分。每空1分。①②两空必须写出地点,第②空如果写成“办公室里的幸福树”不得分。③④两处意思对即可,④写出“应该这样”也可给分。)

9.(4分)我选第①句。①用比喻手法,以“剑”为喻,既写出叶的形状,同时写出叶挺拔而富有生机的情态。②用比喻手法,以“诗人”为喻,写出树在雨中仍然执着于自己生活状态的安然自如。③用拟人手法,写出树在风中、雨后的不同情态。④用对比手法,将风中“奋力飞舞”之姿和雨后的“垂头丧气”之态对比,写出树在风中、雨后的不同情态。

我选第②句。①以 拟声词写出了树叶对风的呼应,表明了我和树叶相依为命的精神联系;②以声衬静,写出了环境的安宁静谧;③以夸张手法,写出我和树自成世界,与外界相距遥远。

我选第③句。①用比喻手法,以蝴蝶之吻喻阳光,写出反射的阳光极其微弱。②用拟人手法,以“微微颤抖”写出叶子幸福的强烈程度。③以“阳光的微弱”与“幸福的强烈”对照,树的颤抖仅仅源于一丝阳光,写出禁锢中的树对阳光的极度渴望。

(评分细则:共4分。所选句子,只要写出各自理由中的两点即可得满分。但必须写出手法及作用,作用要求能写到着重号内容,意思对即可。)

10.(4分)是假树。

第一层级:因为这 棵树雨水落不到树上,风吹不动树,永远也不会有鸟来筑巢,所以是假树。(1分)——着眼于“文章表层”

第二层级:因为对于一棵真正的树来说,风雨到来之时它应该有呼应,这是它的自然属性;而这棵树,在风雨到来之际,没有反应。因而可以说这是一棵假树。(2分)——着眼于“自然属性”

第三层级:因为对于一棵真正的树来说,风雨到来之时它应该有呼应,这是它的自然属性;而自由生长则是树的本性,但这棵树被禁锢在十七楼的窗户内,既远离自然又失去自由,因而可以说这是一棵假树。(3分)——着眼于“失去天性”

不是假树。

第一层级:因为文章第⑩小节说“它真的是一棵树”。(1分)——着眼于树本身

第二层级:因为这棵树内心还是渴望着阳光雨露,并且向着阳光的方向努力生长。(2分)——着眼于“树心”

第三层级:因为虽然这棵树在风雨到来之时,它不可能像其他树那样呼应,但它的心依然渴望阳光雨露,并且向着阳光的方向努力生长。它失去了自然的土壤,却依然保留着树追求自由,渴望阳光的天性。(3分)——着眼于“天性未泯”

第四层级:因为虽然这棵树在风雨到来之时,它不可能像其他树那样呼应,但它的心依然渴望阳光雨露,并且向着阳光的方向努力生长。它失去了自然的土壤,却依然保留着树追求自由,渴望阳光的天性。因而这是一棵真的树,是一棵活得很艰难,很顽强、很无奈的树。作者这样写是为了突出这棵树的悲剧性。(4分)——着眼于“树的悲剧性抗争”

(评分细则:共4分。开放题。回答“是”或“不是”均可。但回答“是”最高不得超过3分。【《遇见树 苏沧桑》阅读答案】阅读答案

第七篇:《遇见树 阅读答案

遇见树

苏沧桑

盛夏七点钟的阳光照在雕花旧木床上,照见尘埃在光线里浮沉,也照见一个女婴的落生。A如同一粒种子,被飞鸟衔,又随意丢弃。我落生在一个叫楚门的江南小镇,在阳光、灰尘与血水奶水混合的气息里,发芽。

  我相信,江南的每一个婴儿,第一次睁开眼睛时,一定会看到树,至少,也闻到过树。树就在屋外,从老屋的每一个缝隙里,渗进暗绿色的呼吸,提前让一个婴儿感受泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯味道。

  我看到过树,也如同,我一定看到过祖先们,虽然我的记忆里并没有他们。那时,树还是树,我还是我,同为平凡的生命体,离祖先一步之遥,离大地一步之遥。

然后,一棵棕榈树,成为记忆里第一棵具象的树。它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的菜园子里。菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚,只有一棵棕榈树,鹤立鸡群。剑一样的树叶,总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞,而一阵雨后便垂头丧气,像一个永远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。关键是,它结满了硕大的海珍珠般的累累果实,金黄色的,极其紧实。可是,果实不能吃,白长了。我问树:你结的果子不能吃,为什么还要结果子?树当然没有回答。

  于是我猜想,世界上有些东西,其实是没用的,比如棕榈树的果实,还比如一棵棕榈树,它长在那儿,和没有长在那儿,有什么区别呢?还有,学校里有两棵枇杷树,它身上爬满了棕色的毛毛虫,让人毛骨悚然。我想,身上每天被毛毛虫爬着,活着有什么意思?还有一棵老桂花树,我跟母亲说,那棵桂花树闻着很臭。母亲说,怎么会臭的呢?你的鼻子有问题吧?其实是太香了。我又想,它那么香,却被冤枉成臭的,那它活着,也没什么意思。小镇边的山上,也有很多树。但是,它们长在那儿干什么呢?如果世界上没有树,也没关系的吧。那么,如果世界上没有我,也没关系的吧?

  于是,我想,我和一棵树一棵草,其实是一样的。怎么长大,怎么活,怎么玩,也都是一样的,自己心里舒服就行了吧。这样一想,顿时如释重负。【遇见树 阅读答案遇见树 阅读答案。那时我不知道,世界上有“无忧无虑”、“闲云野鹤”这些词,说的就是当时我像一棵树一棵草那么没心没肺的状态

几年后,与一棵树的遇见和别离,生命的味道开始变得不一样。一棵与我同龄的桂花树,在一个下着大雨的春日午后,被连根挖起,从乡下运到了我家,栽在刚刚造好的院子里。

  一个孤僻的女孩和一棵孤独的树,开始精神上的相依为命。树干、叶子,都特别干净,花香很淡,我喜欢。坐在树下读书写字,有好的句子就念给它听,有想说的话,就在心里说给它听。风吹过,树叶发出沙沙的响声,世界离我们十万八千里。常常,我会呆呆站在树下好半天。有一次,做错什么事被母亲责怪,我在树下站了很久。夜深了,树像一个人,被黑暗笼罩,我被它笼罩。雪从它身上纷纷落下,我听见一个声音说:“你长大了,你应该……”

  生命里出现了“应该”这个词,你应该这样,你不应该那样。十八岁,当我离开它去杭州读书,发现整个杭州城都是桂花,仿佛我走了三百六十公里,桂花树跟了我三百六十公里!

  隔着三百六十公里,我问树:我想和你一样,和所有的植物一样,不离开土地,不张扬,不索取,不争夺,一生都保持植物般的优雅,可以吗?树没有回答。

  很多年后,又了一棵树。

  是一棵幸福树。搬新办公室时,朋友送的。它被两个花店的工人很费力地搬到十七楼。它长在一个很大的花缸里。花缸是粉紫色的,柔弱得似乎难以承受这么高一棵树。

  我“应该”了几十年,终于达到了人生的某种“高度”:干活的地方,睡觉的地方,都离地百尺。像城市里无数人一样,离地越越远。但我没想到树也搬到了楼上。

  办公室朝北,整天没有一丝阳光。有一天,我被一缕阳光晃了眼,百思不得其解,最后发现,是阳光被对面大楼的玻璃反射过。【遇见树 阅读答案文章遇见树 阅读答案出自终于,叶子的方向出卖了树的心。过一段时间,所有的枝叶都朝着窗口倾斜过去,像无数只伸向救命粥的手。绸缎一般的嫩叶,像婴儿的嘴唇,贪婪地找寻着乳汁的方向。树什么都没有说,却什么都说了——我渴望!我渴望阳光泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏的味道,蝴蝶和鸟的味道!

  这棵树,永远也不会有鸟筑巢。

  十七楼的窗外,一阵乌云路过,雨水随后滴落,落不到树上。C一阵风从窗口路过,试图摇动窗内的树枝,树一动不动。

  风想,树不是这样子的,这是一棵假树。

风会不会想,树边上那个女人,也是一个假人?

(有删改)

15.下列对文章内容理解和分析不恰当的两项是(        )(4分)

A.A句用了比喻的修辞,生动形象地写出了作为江南婴儿的“我”出生的自然、随意。

B.B句写幸福树枝繁叶茂的状态,是为了批判它的逆顺受,更是为了反映“我”人性的弱点。

C.C句运用了拟人的修辞,赋予了风和树人的情态,写出了屋内的树与屋外的风隔离的悲苦状态。

D.文章通过写我与树相遇的所见所感,表达了我对自然、原始、纯真生命状态的赞美和向往之情。

E.文章语言隽永,对我遇见树的经历进行了详尽的记叙,可读性强,既有曲折生动的人生经历,又能带人生思考。

16.(6分)

⑴解释下列加点词语在句中的含义。(2分)

说的就是当时我像一棵树一棵草那么没心没肺的状态

答:                                                             

⑵理解下列句子在文中的含意。(4分)

我“应该”了几十年,终于达到了人生的某种“高度”。

答:                                                             

17.文章题目为“遇见树”,请结合全文概括不同的树给我的不同的人生启示。(6分)

答:                                                             

18.文章结尾说:“风会不会想,树边上那个女人,也是一个假人?”你认为文中的“我”是个“假人”——有着虚假的躯壳,过着虚假的生活;还是是个真实的人,有着真实的内心?请结合全文谈谈你的看法。(6分)

答:                                                             

答案

15. BE

16(1)无世俗之心,纯真自然的状态。(2分)

(2) 我顺应世俗的眼光追求了几十年,(2分)终于拥有了符合世俗眼光的职位和地位。(2分)(解释出“应该”、“高度”在文中的含义,各2分)

17①遇见棕榈树,我明白应坚持本心,拥有纯真的生命状态。(2分)

②遇见桂花树,我明白应该“长大”,去追求人生的“高度”。(2分)

③遇见幸福树,我明白应该回归自然,向往自由。【遇见树 阅读答案】阅读答案观点1分;答出自己“应该”去做,也是一种在特定阶段顺应本心的真实行为2分;答出自己通过“幸福树”感悟到了应拥有真实、自然的生活3分

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