消防部队我与主力军要求缺什么发言材料

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消防部队我与主力军要求缺什么发言材料(共9篇)

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（一）

草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带,纵长500余里,横宽300余里,面积约15200平方公里,海拔在3500米以上.红军过的草地主要是讲现在的川西北若尔盖地区.草地,其实就是高原湿地,为泥质沼泽.它的形成原因很多,主要由于黑白两河——黑河（亦称墨曲河）和白河（亦称葛曲河）自南至北纵贯其间,起了重要作用.两河的河道迂回曲折,叉河横生,地势低洼,水流淤滞而成沼泽.经年水草,盘根错节,结络成片,覆盖潴水.
沼泽生长的植被主要是藏嵩草、乌拉苔草、海韭菜等,形成草甸.草甸之下,积水淤黑,泥泞不堪,浅处没膝,深处没顶.远远望去,似一片灰绿色海洋,不见山丘,不见树木,鸟兽绝迹,人烟荒芜,没有村寨,没有道路,东西南北,茫茫无限.人和骡马在草地上行走,须脚踏草丛根部,沿草甸前进.若不慎陷入泥潭,无人相救,会愈陷愈深,乃至被灭顶吞没.草地区域气候恶劣,晴空迷雾变幻莫测.每年的5月至9月为草地雨季,使本已滞水泥泞的沼泽,更成漫漫泽国.红军正是在这个季节经过草地的.
1935年8月,中共中央和红四方面军指挥部率领的右路军进入草地.行军队列分左右两路,平行前进.左翼为林彪的红1军团,先行；继后是中央领导机关、红军大学等.右翼为徐向前、陈昌浩率领的红30军和红4军.彭德怀率红3军团殿后,走左翼行军路线.进入草地前,红军想尽一切办法筹粮.将青稞脱壳搓成麦粒,再碾成面粉炒熟,便成了干粮炒面；宰杀马匹、牦牛,做成肉干以备食用；在藏民带领下寻认野菜,供过草地之需；还要准备烧酒、辣椒或辣椒汁御寒.虽然尽了最大努力,红军筹到的粮食还是不够全军之用.每个人最多带有8至10斤,一般的带有5至6斤,有的只有3、4斤.粮食不足,使红军在过草地时付出了太多的生命代价.
红军过草地之艰难,是后人难以感受到的首先是行难.茫茫草地,一望无涯,遍地是水草沼泽泥潭,根本没有路.人和马必须踏着草甸走,从一个草甸跨到另一个草甸跳跃前进.或者拄着棍子探深浅,几个人搀扶着走.这样,一天下来,精疲力竭.过草地有三怕：一怕没踩着草甸陷进泥沼.泥沼一般很深,如果拼命往上挣扎,会越陷越深,来不及抢救就会被污泥吞噬.当年的红军,往往是一个人陷进去后,另一个人伸手去拉,用力过猛也会被带着陷进去.后来有了经验才知道,要慢慢移动身子才能上得来,或者将绑腿带缠在被陷进同志的腰间才能拉得上来.那个泥水不仅不能饮用,而且破了皮的腿脚泡过,还会红肿甚至溃烂,一下子很难好.二怕下雨.
草甸本来就难走,天下着雨,脚底下更软、更滑,稍不慎就摔倒,掉进泥沼里去.三怕过河.草地上有不少河,有的水浅好过一点,有的河宽流急很难过,如果遇着下雨更难了.身体虚弱,挨冻受饿,禁不住冰冷的河水刺激.几乎每过一条河,即使是一米深的小河,都有战士倒下.黄克诚在他的回忆录中说：有一次,部队正在淌水过河,突降暴雨,河水猛涨,激流滚滚,尚在河中的人不少被大水冲走吞没.就这样,数不清的红军战士陈尸草地.

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（二）

第一,社会主义和谐社会,是一个各尽其能并充满创造活力的社会.改革开放和发展社会主义市场经济为人民提供了各尽其能的舞台,极大地激发着人们的创造活力.在这方面,我们党从制度和政策上采取了一系列方法和措施：一是尊重劳动,即尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动;二是尊重知识、尊重人才;三是尊重创造,坚决破除各种障碍,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定;四是形成与社会主义初级阶段相适应的思想观念和创业机制,即营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发.
第二,社会主义和谐社会,是一个尊重人民诉求的社会.在各种创造活力竞相迸发的同时,各个阶层和群体也必然表达他们的权利诉求、民主诉求、公正诉求以及政治诉求.对于这些利益诉求,我们党充分尊重,并积极整合他们的合理要求,努力凝聚他们当中的有效力量.这有利于形成一种各得其所而又和谐相处的局面.
第三,社会主义和谐社会是一个各得其所的社会.尊重人民诉求必须做好“整合和凝聚”工作.而整合和凝聚的目的是使人们能“各得其所”.其基本特征是,力求保持各种因素、力量以及各方面利益关系的协调与平衡,使公平和正义的理念得到体现.各得其所,指每一个社会成员按照一定的规范,能公正地得其所应得.公正是各得其所的本质,公正产生和谐,它是构建和谐社会的基础.根据有的同志的观点,各得其所主要包括一个社会能使社会成员各得其岗、各司其职、各守其则、各得其位和各享其成;各得其岗,就是人有其岗,而且使人的能力与岗位相匹配,得到合理配置;各司其职,就是社会成员要具有职业精神,能够认同并恰当地承担自己的职业角色和社会角色,在其职尽其责,做好本职工作;各守其则,就是每个社会成员要具有法律意识和诚信意识,自觉遵循社会规则、角色规范和规章制度,以及合法的公共秩序;各得其位,就是社会成员应根据能力和贡献来获得相应的职位和社会位置;各享其成,就是社会成员既能合理享受自己的劳动成果,使其付出能得到相应的尊重和回报,也能共享社会发展的成果.
第四,社会主义和谐社会,是一个和谐相处的社会.只有使社会成员各得其所,才有可能使社会成员做到和谐相处,各得其所是和谐相处的前提条件,和谐相处是各得其所的结果.“和谐相处”,是我国改革开放和现代化建设进程中的一种必然要求.其基本特征是以各种关系的和谐来维持社会的稳定与秩序.从外延来讲,和谐相处主要包括人和自然的和谐相处,人和社会的和谐相处,人和人的和谐相处,人和组织的和谐相处,人自身内部各要素的和谐相处.而人和人的和谐相处,又主要包括党和人民的和谐相处、干部和群众的和谐相处、党员干部之间的和谐相处、社会阶层之间的和谐相处、个人和他人之间的和谐相处、家庭成员之间的和谐相处、民族之间的和谐相处、代际之间的和谐相处等.这里,干部和群众之间的和谐相处是根本,社会阶层之间的和谐相处是关键,家庭成员之间的和谐相处是基础.从内涵来讲,和谐相处是指人人平等、和而不同、互惠互利.人人平等,即人们之间在人格、权利、机会、规则和分配上的平等,而机会、规则和分配上的平等是核心.和而不同即尊重个人、包容个性差异,并通过协商共识,使多样性之间达到协调、合作、共赢.互惠互利,即社会各阶层、群体和成员之间能保持一种互惠互利关系.
第五,社会主义和谐社会,是一个共生共进的社会.从使社会成员各尽其能并使社会充满活力,到尊重不同群体的利益诉求,再到使社会成员各得其所与和谐相处,其根本目的,都是为了使一切积极的社会力量共生共进,即形成一种推动中国经济社会发展的合力.因而,“共生共进”应成为我国改革开放和现代化建设进程的落脚点.其基本特征是形成合力,共促发展.我们的发展是追求和谐的发展.和谐,既是目的又是手段.对目前我们所面临的各种社会矛盾来讲,达到和谐是目的；对促进当代中国发展来讲,和谐又是手段.和谐社会,是一个把各种社会资源和社会力量凝聚起来、进而形成合力的社会.在构建社会主义和谐社会过程中,我们的一切努力归根到底都是为了集中力量,形成合力,以共同促进发展：既是为了使人和自然、人和社会、人和人、人和组织、人自身内部的各要素达到共生共进,也是为了使党和人民之间、干群之间、党员干部之间、各社会阶层之间、家庭成员之间、各民族之间、代际之间,以及社会各要素之间达到共生共进,又是为了使城乡之间、区域之间、经济社会之间达到共生共进.

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（三）

同学们,老师们：
度过了一个火辣辣的假期,新的学期又开始了.首先,我代表***祝愿全体师生在新的学期里心情愉快,
有位诗人曾说过：上帝给了每个人一份珍贵的礼物,那就是青年.青年是崭新的,在你们的脑子里总会有那么多的新点子、新方法、新感受、新作品、新经验,新思维、新作为,在你们眼中每天升起的太阳也都是新的；青年是快乐的,篮球场上大汗淋漓地奔跑,你们是未来的飞人乔丹；电脑房中十指如飞,你们是明天的比尔.盖恣；音乐课上引吭高歌,你们是本世纪最著名的歌星．．．．．．
同学们,在每一天,我总是静静地看着你们,快乐地打造自己的明天,勇敢地开创你们的未来,希望属于你们,失望不属于你们,就算是遇上困难你们会告诉自己“我能行!”.笑容属于你们,眼泪不属于你们,面对失败,你们会打出胜利的手势,潇洒地对他说一声“BYE BYE”；智慧属于你们,空虚不属于你们,把握每一分每一秒,你们与未来来个美丽的约定.
一个崭新的新学期又在你们的面前了,这是你们生命中的一个起点,一个小站,如今起航的笛声已经拉响,同学们,请大声回答我,信心准备好了吗?——快乐准备好了吗?——努力准备好了吗?——彼此的鼓励准备好了吗?——热烈的掌声准备好了吗?——好,下面我们首先用掌声欢迎三百多位初一年级的新同学,欢迎他们来到我们中间,与我们共同生活,共同学习.（鼓掌）
接着我们再次把掌声送给我们敬爱的老师,在接下来的日子里,我们将为共同的目的而奋斗,我相信你们心里一定有许多话想对我们的老师说,万语千言不需说,掌声代表我的心,来!掌声响起,一切尽在不言中.（鼓掌）最后我请同学为自己鼓掌,因为我相信在新的学期中,每一个六桶中学的学生都会有杰出的表现,你们会骄傲地和知识握手,自信地与成功拥抱,在新的学期中,我将期待着一个又一个的新星在我们身边闪现,心动不如行动,来!让我们用最热烈掌声为自己加油,为自己喝彩!【消防部队我与主力军要求缺什么发言材料】

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（四）

尊敬的老师,亲爱的同学：
大家好!
又是一个新的学期,又是一个新的开始,一切将重新开始,这个学期,纪律委员——是我要竞选的班干部.
我热爱集体、团结同学.但我也有许多缺点,在班里,我不算是最好的,但我相信,在以后的日子里,我会是最努力的.假如我当上了班干部,我会更加严格要求自己,为同学们树立榜样,提高大家的学习成绩.相信在我们的共同努力下,人人都能发挥自己的聪明才智,使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体.“做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做.”这是小时候父母常对我说的一句话,我是一个做事十分认真踏实的人,任何事不做则已,做则一定做好.也许我不是最优秀的,但只要我认真,用心去做了,那么我一定是最出色的!
纪律委员,不言而喻,就是要管纪律,做同学们守纪的榜样,如果当上了纪律委员,我会把班级的纪律管的井井有条,我会铁面无私,不因为谁是我最好的朋友,就会原谅他的过错.
作为一个干部,最主要的是自己想要管好自己,不管别人听不听你的话都要先管好自己,只有管好自己,才能管好别人.有个成语叫“以身作则”,竟然当上了干部,所以应该自己先做榜样,这样的话,别人才会好起来；不然的话,自己带头吵,不仅自己不管好,而且班级也会被带的很乱.
如果没有评到纪律委员的话我也不会灰心,因为自己总有一天会评到的,就像爱迪生发明电灯一样,即使第一百次失败了,但第一百零一次也许会成功,我们不能一次评不上就放弃了,而应该坚持不懈,这样就会成功.“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担当这个职务”.如果大家对我有任何意见,都尽管向我提出,我一定接受并改正.我知道,再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花.所以说,如果我当选的话,请老师、同学们相信我,我一定会言必行,行必果.最后,我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会,支持我,同学们,请为我投上你最诚挚的一票.我的演讲完毕,
事例自己加好了
少年包拯学断案.包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害.他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础.
我也一定要向包拯一样铁面无私

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（五）

大家好,我是本班的政治课代表,这次考试有(多少人）优秀,分别是：（谁谁谁）,值得庆幸的是,本次考试没有不及格的,（根据实际情况）,在此提出表扬,同学们取得这么优异的成绩也离不开家长的支持,考试前,家长也抽出时间帮孩子整理书,让他们很轻松的找到答案,我代表全体同学感谢各位家长.还希望同学们再接再厉,更上一层楼,

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（六）

正常语速2200-2500字左右
可以说大约250个字一分钟,慢一点也可以200字一分钟
差不多就是这么吧,这也要看你自己的语速了,你可以在家练一下,你也可以自己先试试

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（七）

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（八）

1,“完全同意”与“需要修改”前后矛盾
2,“工作”不能用“困苦”来形容,“不会”改为“不”,因为这不是能力问题,而是时间与观念问题
3,“总有”改为“总要有”,这样的主语是人而非“新事物”
4“从党和人民”改为“以党和人民”
5,原句有歧义：一种理解是饭凉了,需要热一下,另一种意思是,这饭不用热了,就这样吃吧.
6,原句有歧义：一种理解是他的都被理的很有型,漂亮,另一种意思是,他很会理发,手艺很好!

消防部队我与主力军要求缺什么发言材料（九）

各位叔叔、阿姨,下午好.很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议.我代表班委会欢迎你们的到来.
今天站在这里讲话的本应是一个成功者,而我却是一个失败者,至少我这样认为,因为无论是这次考试成绩,还是近一学期的班级管理,都与我的初定目标相差很远.
作为一个失败者,这站在这里思错改过,在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标,我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标.为达到目标就需要一定的学习方法,各人也都有自己的学习方法.在我看来,学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟.首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的,而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课.所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走.而要做到这些,除了学生主观意识之外,就是学生要有充沛的精力,这就要求学生每天要有充足的休息时间,不宜开夜车.学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点也十分重要.我这一次失败,也主要是因为这一点.毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的,总觉的有些题太简单,不值的一看,所以就没有做,这就到使我对一些问题只知其一,不知其二,对知识的理解粗而不详.而自己有些时候也会偷懒,至使自己的课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精.我想其它同学也有通病,而这个时候就需要有人提醒,有人督促,但不可过胜.应因人而异,需适可而止,不能让学生有抵触心理.另外学习要有兴趣,要先有疑而后学,因趣而学,因疑而学.有目地的去学习,才能学得灵活,学得轻松.我们之所以学得吃力,就是因为对学习没有兴趣.
作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过.因为这样我和同学们相触都非常融洽.对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因.学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念.所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯.而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥.
作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要.我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母.他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习.他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人.
我讲话完毕,写的太匆忙.可能有些东西说的不太合理,望各位叔叔阿姨见谅.

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