尊干爱兵好班长事迹材料

【www.zhuodaoren.com--事迹材料】

尊干爱兵好班长事迹材料(共10篇)

尊干爱兵好班长事迹材料（一）:

关于尊干爱兵格言,

这是我在网上找的,不知对你有没有帮助. 团结就是力量,团结就是胜利.
官兵同心,其利断金.
军队再大,一盘散沙不可以为大；人员再多,拧不成一股绳不可以为强.
团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出创造力.
一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩.个人力量不足道,集体力量最坚强.
团结是事业的基础,创业是团结的目的.
伟大的事业需要广泛的团结,广泛的团结创造伟大的事业.
班子一条心,机关一股绳,部队一股劲,上下一盘棋.
官兵友爱,尊干爱兵,上下一致,是部队凝聚力和战斗力的不竭源泉.
带兵方法千万条,真诚爱兵是第一条.
枪林弹雨战友情,烈火浴血写忠诚.
战友情是一杯酒,时间越长久,味道越醇.
多一片天空,就多一片彩虹,多一个战友,就多一份幸福.
一根麻线拧不成绳,一滴水珠汇不成海.
力量从团结中来,智慧从学习中来,成功从奋斗中来.
好战友就是一把雨伞,不管晴天还是雨天都会陪伴着你.
美酒愈久愈醇,情谊愈久愈亲.[/color][/b][/align][/td][/tr][tr][td][align=center] [b][color=indigo]●团结是班子的生命
两个一把手团结,整个班子就团结；班子一班人团结,整个部队就团结.
两个主官是一枚硬币的两面,如果从中间剖开,任何一面都毫无价值.
对我们党来说,团结就是生命；对领导班子来说,团结就是形象；对每个领导干部来说,团结就是本领.
班子团结人人受益,班子不团结人人受害.
平等相待不擅权,互相支持不拆台；让功揽过不争名,真诚信任不猜疑.
搞小圈子的人,圈子只会越来越小,最后必然成为孤家寡人.
团结对于领导干部来说,既是德也是才.没有德,搞不好团结；没有才,做不好团结工作.
互相补台好戏连台,互相拆台一起垮台.
班子行不行,就看前两名；部队好不好,关键在领导.
权力不争大小,位置不争先后,威信不争高低,表态不争你我.
容人之过,但不顺人之非.
大事多商议,小事多通气；有事常交流,无事常碰头；用权不越位,分工不分家.
多一分沟通,少一分猜疑；多一分谅解,少一分隔阂；多一分关心,少一分冷漠；多一分支持,少一分观望；多一分正气,少一分怨 气.
依靠“一班人”,管好“前两名”.
正副书记一条心,班子内部无杂音.
维护但不要“袒护”,团结但不可“结团”,用心但不应“疑心”,民主但不能“无主”.
注重团结是大局,维护团结是觉悟,搞好团结是水平,巩固团结是政绩.
正职副职,相互支持；上级下级,共创业绩.
一个好的班子,应当是攥紧成拳,伸开成剑.
个人本事再大,离开集体,什么事情也办不成；个人本事不大,熔入集体,什么事情也办得好.
事业是团结的基础,感情是团结的纽带,方法是团结的桥梁.
有共同的实践,才有共同的认识；有共同的认识,才有共同的行动.
团结是班子的生命,原则是团结的生命.
[/align][/color][/b][/td][/tr][tr][td][align=center] [b][color=green]●批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”,发现问题“拉袖子”,有了疙瘩“解扣子”,批评帮助“剥面子”.
不怕有错误,就怕不正视错误；不怕有教训,就怕不接受教训；不怕有监督,就怕不服从监督.
面对批评有静气,自我批评有勇气,批评别人有正气.
自我批评一针见血,相互批评入木三分.
批评对了要牢记,批评错了无须记,不批不评是大忌.
自我批评是觉悟,领导批评是爱护,同事批评是帮助,下级批评是监督.
正确的批评应该是,真诚而不失尖锐,善意而不失深刻,直言而不失友谊.
问题在批评中得到揭露,认识在批评中得到提高,团结在批评中得到加强.
批评领导,不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事,不转弯抹角“兜圈子”；批评自己,不避重就轻“绕弯子”.
批评难,批评难,书记带头就不难.
发现问题是水平,解决问题是政绩,揭露问题是党性,掩盖问题是失职.
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题,正副书记对委员不能只提“希望”不作批评,委员之间不能只提“注意”不愿较真.
接受忠告,就等于提高自己的能力.
[/align][/color][/b][/td][/tr][tr][td][align=center][color=magenta][b] [color=darkorchid]●多一份宽容,就多一份和谐
团结和谐的内部环境,就是一种吸引力和凝聚力.
谈心是团结的纽带,猜疑是分裂的剪刀,支持是友情的源泉.
有事无事常来往,大事小事常商量,急事难事常相助,喜事好事常相让.
每一个“我”,在别人眼里都是他人；他人,是“我”和“我们”之间的连结点.
平时不隔心,会下常谈心,会上交好心.
用公正凝聚人,用律己说服人,用宽宏团结人,用模范带领人.
给别人多一分宽容,就等于给自己多一分空间.
原谅是一种风格,宽容是一种风度.
宽容,犹如润滑剂,能减小摩擦系数；理解,犹如粘合剂,能增大凝聚力.
希望别人理解,自己首先学会理解；不懂得谅解,也得不到别人的谅解.
要想公道,打个颠倒；要想到位,就要换位.
发挥部属长处,弥补部属短处,理解部属难处,解决部属苦处.
对他人要“站起来看大河”,多看主流和长处；对自己要“蹲下来看蚂蚁”,一点一点找不足.
和你一样的不一定就对；和你不一样的不一定就错；你对很多人看不惯,结果是很多人也看不惯你.
书记要在“一班人”之中,不要在“一班人”之上；要当“班长”,不要当“家长”；要“高人一筹”,不要“高人一头”.
领导把部属时刻挂在心上,部属就把事业时刻放在心上.
党委抓大事不揽小权,首长对党委负责不搞专权,副职对主官负责不随意越权.
职务高低一样尊重,进班子时间长短一样看待,对不同意见一样听取,干部委员和其他委员一样对待.
看长处,容短处,想大处,思深处,虑远处,寻同处,处处和谐相处.
话不在多,贵在真诚；事不在大,暖心就行；以人为本,和谐文明.
尊重别人,就会得到别人的尊重；爱护别人,才会得到别人的爱护.
要部属对部队热心,先让他们在敏感问题上顺心；要部属对事业尽心,先让他们在工作岗位上舒心；要部属对本职安心,先让他们在个人问题上放心.
对上讲服从,对下讲服务,对内讲协作,对外讲协调.
一名高明的领导者,应当是理顺关系的“润滑剂”,激发潜能的“催化剂”,纠正错误的“清洁剂”,加强团结的“黏合剂”.
[/align][/color][/b][/color][/td][/tr][tr][td][align=center] [b][color=darkorange]●与战友相处,真情永远胜过技巧
彼此信任不猜疑,相互宽容少怨气,牵手同行军旅路,五湖四海亲兄弟.
一句真诚的话语,一次真诚的交心,一个真诚的微笑,都可以营造出真诚和谐的人际空间.
感情就像水一样,受到伤害时就坚如钢冷如冰,得到呵护时就柔如风细如丝.
善待他人,会获得友谊；善待自己,会获得新生；善待生活,会获得快乐.
做事不一定有显赫的成绩,但一定要兢兢业业；做人不一定要顶天立地,但一定要无愧于心.
与战友相处,微笑是起点,真诚是基础,宽容是纽带,妒嫉是天敌.
自己的话应该少说,别人的话应该多听.
宽容是金,忍让是银,谦逊是玉.
处难处之事,可以长见识；处难处之人,可以练德性.
懂得自爱才能得到别人友爱.
看不到自己缺点的人,永远学不到别人的优点；看不到别人优点的人,也永远改不掉自己的缺点.
用爱心关爱战友,用真心帮助战友,用诚心提醒战友.
战友情谊是美酒,哥们义气是苦酒.
财富不一定是朋友,但朋友一定是财富.
战友情谊是棵树,需要用真诚去培土,用宽容去灌溉,用原则去修剪,用理解去呵护.
一个人失去了真诚,就等于失去了朋友.
再高超的交际技巧也不及一颗坦荡诚挚的心.
心与心的距离,只有用心才能缩短.
浇树浇根,交友交心,善待他人就是善待自己.

尊干爱兵好班长事迹材料（二）:

优秀班干部推荐表中的个人事迹简介该怎样写

　　我是XXX,1990年10月出生,是xx班团支书、或班干部,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用.能够妥善处理好班级工作,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展.
　　在工作上,我身为一位班级或团支部干部,我作到了上情能下达,下情能上达,成为老师和学生沟通的桥梁. 及时传达老师布置的各科 学习任务,并将每天的作业上交给老师批改,较好的完成了学习任务,获得了优秀班干部的荣誉；还有我班的特困生较多,有一名女生家庭贫困但因大一没有特困证明而没有补助,我在生活中帮助她并如实、及时向班主任反映此情况,老师对此事非常重视,不仅替她申请了特困名额、送衣送鞋,还号召大家对她生活进行帮助,使大家都感到了组织的关心和班级的温暖；加深了同学之间的友谊.在这些活动中,我也学到很多的东西：抱着一份认真的态度,尽量将每一件工作都做得一丝不苟,锻炼自己的同时为同学服务.
　　在学校,我团结同学,热爱班集体,得到了老师和班级团支部的认可.
　　在学习上,我从来不肯放松一丝一毫,在各项考试中都取得了优异的成绩,获得过 N 次 N 等奖学金和 N 次 N 等奖学金并一次通过 X X 考试.在暑假,我也不放弃参加学习的机会,去年我组织***的同学开展了暑期实践活动,写了《我为学校添光彩》的暑期实践作文,并获得校级暑期实践先进个人的称号.或参加了什么公益的活动(如无偿献血),但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命.
　　最后,请团组织对我进行考核,看我是否够得上一个优秀团员的标准,如果能够入选,我会再接再厉,争取更大的进步,如果没有入选,说明还没有达到优秀团员的标准,我会认真总结,进一步提高自身的综合素质和能力,争取下次能够达到标准,争取早日成一个合格优秀团员.
　　希望能给你帮助

尊干爱兵好班长事迹材料（三）:

关于初一的优秀干部 主要事迹!
大虾们 不要转载 我是华一一个班的 班长 这次被评为 优秀干部
要写什么 主要事迹

比如你曾经获得学校的何种奖励
优秀少先队员,三好学生等
县市省级或者国家的最好了
万一没有就写写做过了什么好事
万一还是没有就只好编了.

尊干爱兵好班长事迹材料（四）:

优秀少先队员个人事迹材料1000字
急呀,明天就要交

太原市少先队员优秀个人事迹材料
我是清徐县孟封镇齐南安小学五年级的班长及少先队中队长车建坤,
多年来
我不论是学习方面还是德行方面多次受到家长及老师同学的表扬和肯定,
是大家
心中公认的好学生,好孩子.
一、品学兼优,屡获佳绩.
我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动.从入学以来,
我总是在各方面严格要求自己,
虚心接受老师的教育、
帮助.
我从小就懂得遵守
纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐
;
我热爱劳动,积极带领少先队员参加少先
队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好.学习上,我求知欲强,课
堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握
;
课外,不满足于课堂
上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰
到难题就向老师请教或自己查阅资料解决.苏轼曾说
“
成大事者,不惟有超世之
才,亦必有坚忍不拔之志
”
,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天
的不懈、
勤奋.
我能有今天的成绩最主要的是因为有坚忍不拔的毅力和执着求学
态度决定的.
功夫不负有心人,我付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果
——
从一
年级至今学习成绩均能保持在班级的前
3
名
;
多次获得校级、镇级、市级
“
三好
学生
”
的称号.是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,面对成绩我从不骄
傲,俗话说
“
山外有山,楼外有楼
”
,我还必须不断努力,追求更高的标准.
二、老师的助手,同学的榜样.我无论在家在校,都受到正确思想的教育和
熏陶,因此,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长.在
家里,我虽然是最小的孩子,但是一点都不娇惯自己,总是抢着做家务
;
在同学
中,我是一名挺懂事的
“
小大人
”
,每逢搞卫生,总带头抢脏活、累活干,老师和
同学都很信任我
;
在学校看见谁有了困难就会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几
年来,我勤勤恳恳地为中队为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友.工
作上我一丝不苟,
公正无私,
正如我自己在竞选大队委员时说的那样：
身为干部
同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗
实践证明我每时每刻都在履行自己的
诺言,
有时因为认真会被同学老师埋怨误解,
我流着泪默默承受,
可是依然不改
认真、公正、严谨的初衷.
三、善待差生,乐于助人.
我自己学习成绩优秀,但更热衷于让周围所有的人都能跟我一样优秀.我常
说,
祖国的未来需要大批的建设者,
仅靠个别人的本领是不行的,
只有让全体同
学都进步,
那才是一件大乐事.
于是,
我经常与其他中队干部一起主动关心中队
学习较差的同学.
为了帮助后进生解答疑难,
我总是十分耐心地讲解,
有些问题,
已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的.对这,我并不灰心,反复推敲,
改变讲法,直到他们听懂为止.这些年来,中队的几名差生在她的热忱帮助下,
各方面都有较大的进步.
四、勤学苦练、全面发展.
作为一名少先队员,
我能够珍惜这份荣耀,
时刻牢记自己少先队员的时代使
命感,
努力自强自立,
自觉培养自己各方面能力,
培养各种兴趣爱好连续两年参
加了乡镇、县城举办的运动会,并取得了不错的成绩.
“
小荷才露尖尖角
”
,
我相信,
我凭着自己对知识的追求,
对未来的美好憧憬,
一定会一步一个脚印地走下去,穿过茫然帘,越过萧瑟江,翻过荆棘山,
带着遗憾走出校园,一定会为自己的校园生活画上圆满的句号
!【尊干爱兵好班长事迹材料】

尊干爱兵好班长事迹材料（五）:

小学优秀班干部主要事迹材料怎么写?
要更详细点..
都说了不是演讲的了。

工作方面：我服从领导,团结同学,从一开始担任班级干部以及学生会干部至今.我一直严格要求自己,工作勤勤恳恳,任劳任怨.在班级特色活动中,我与其他同学在班主任的指导下圆满完成每次班级特色活动并在学院的评选中获得过各种的好成绩.意识的提高有助于各项工作和任务的开展和落实,有助于班级建设和谐的发展,在优良学风的评选中.
在这一年多的工作中,能够做到与同学们密切合作、相互帮助.别人不愿做的事我去做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利.领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿.在平时生活当中,我乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,生活在关心,学习上相互帮助.对同学也是毫无保留,积极主动地做好同学与学校领导、老师的桥梁,顾全大局,不存一丝私心.
学习方面：这一年来在做好本职工作的同时,我也从不放松自己的理论知识学习.为给将来就业和继续深造打下坚实的基础,我广泛涉猎各类知识,培养自己广泛的学习爱好.参加各种考级考证考试,考试虽然很难,但至少我努力了,经历了,我相信经历才是最重要的.不断的学习中,提高了我的熟悉,对于即将毕业后的就业竞争,我有了更多更深的体会,做到有计划,未雨绸缪.目前在知识经济的浪潮冲击下,我深感到时间的紧迫和把握更多知识的必要.在以后的学习生涯中我会更加刻苦勤奋,学有所成,不辜负老师和家长的期望.我会继续保持谦虚的作风,在领导老师的细心教导和同学们热心的帮助下,争取取得更大的进步!
= =

尊干爱兵好班长事迹材料（六）:

初一年级优秀团支书事迹材料（600字）急

我是 xx班的学生,xxx （你的名字）在该班担任团支书一职.欣闻又是一年优秀团干部评选活动开始,在本次评选活动中,我很荣幸能有机会评选 “优秀团干事”标兵.
xx年我荣幸的被中国共产主义青年团吸收,成为一名令人自豪的共青团员.入团以来,一直积极参加团组织的各项活动,认真努力学习团组织的精神.
作为一名光荣的共青团员,尤其是一名团干部,我始终不忘严格要求自己,始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行,我自小学上学到现在长期担任班长、副班长、等班干职务的经历使我深刻意识到一个优秀的班干对一个班级发展的重要性,为此我始终严格的要求自己,不断的完善自己.回首一个多学期的团支部工作,很庆幸我取得了较为优异的成绩.
在工作上,我自从担任班级团支书以来,认真负责,并努力帮助同学.在学习上,刻苦认真,努力做一名品学兼优的好学生,并获得了xxx奖.
在课外,我积极参加校内校外的活动,并取得了一些成绩.如：.通过这些活动,让我更加了解校内外的生活,充实自己的初中生活,并为日后工作积累经验.
通过我一年以来的努力,虽然取得了一定成绩,但是仍有很多的不足,比如.希望可以得到领老师导的批评和指正,以待更加的完善自己.最后,我特别感谢学校领导和老师们对我的关怀教导,今后,我将会更严格要求自己,为我们班做出贡献!

尊干爱兵好班长事迹材料（七）:

小学优秀班干部主要事迹材料怎么写?

我是XX级XX班的XX.我深刻的知道称号意味着什么?意味着比别人多的奉献,比别人多的付出,比别人多的努力.我认真的做好每一步.
工作方面：我服从领导,团结同学,从一开始担任班级干部以及学生会干部至今.我一直严格要求自己,工作勤勤恳恳,任劳任怨.在班级特色活动中,我与其他同学在班主任的指导下圆满完成每次班级特色活动并在学院的评选中获得过各种的好成绩.意识的提高有助于各项工作和任务的开展和落实,有助于班级建设和谐的发展,在优良学风的评选中.
在这一年多的工作中,能够做到与同学们密切合作、相互帮助.别人不愿做的事我去做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利.领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿.在平时生活当中,我乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,生活在关心,学习上相互帮助.对同学也是毫无保留,积极主动地做好同学与学校领导、老师的桥梁,顾全大局,不存一丝私心.
学习方面：这一年来在做好本职工作的同时,我也从不放松自己的理论知识学习.为给将来就业和继续深造打下坚实的基础,我广泛涉猎各类知识,培养自己广泛的学习爱好.参加各种考级考证考试,考试虽然很难,但至少我努力了,经历了,我相信经历才是最重要的.不断的学习中,提高了我的熟悉,对于即将毕业后的就业竞争,我有了更多更深的体会,做到有计划,未雨绸缪.目前在知识经济的浪潮冲击下,我深感到时间的紧迫和把握更多知识的必要.在以后的学习生涯中我会更加刻苦勤奋,学有所成,不辜负老师和家长的期望.我会继续保持谦虚的作风,在领导老师的细心教导和同学们热心的帮助下,争取取得更大的进步!

尊干爱兵好班长事迹材料（八）:

2012预备 高考作文
材料作文“黑檀木做的弓”写作指导与范文点评作文题目：阅读下面的材料,按要求作文 从前,有一个人拥有一张由黑檀木制成的好弓.他用这张弓射箭射得又远又准,因此非常爱惜它.有一次,他仔细观察这张弓时,说道：“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!--不过这是可以补救的!我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画好了.”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图请以 完美 不少于800字.（加上材料分析详解.）

写作提示

这是一道新材料作文题.写作这篇作文,其立意角度有三：第一,从猎人角度看,关爱事物,追求完美也要适度,莫让溺爱横流；第二,从弓的角度看,真实最美,去掉装饰,追求本质；第三,从事件角度看,要讲求实际,追求生命的本色.

范文：莫让溺爱之水横流


爱是洒向花儿的清水和阳光,甘甜温暖,滋润它茁壮成长.

爱是母亲一句轻声的问候,是对孩子的一次轻柔抚摸,激励温暖了孩子的心头.

但爱又是无节制地对花儿的修剪,翻土,松根,让还未绽放的花蕾早早凋零.爱又是任孩子为所欲为,满足其一切要求的放任,让孩子长久依赖于他人,无法走向社会与未来.

爱可以温暖一切,感染一切.但过度的爱便成了溺爱,成了毁灭,它可以淹没一个人的前程,断送一个人的命运.因此我要说：莫让溺爱之水横流.

商纣王爱他的美姬,爱得将臣子的心挖出来以博她一笑,爱得辜负百姓,无所作为.纣王将所有的爱倾注于她的身上,将朝政、家国、百姓、良臣忠言统统抛之脑后.爱终于无法承受,溺爱的洪水泛滥了,咆哮着奔向纣王安睡的寝宫,冲向外面早已冷却的世界,将纣王连同他的美梦一同吞噬,使一个朝代早早退出历史舞台.殊不知,这一切都因纣王无节制的爱而起,爱一旦超越原有的界限,便如滔天般巨浪淹没一切.

赵太后爱长安君,这爱众所周知,“尊长安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器”,还舍不得长安君到齐国作人质.而触龙却说：“老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君.”没错,将燕后远嫁他乡,并为她祈祷,不希望她回来,这是使“子孙相继为王”的长久打算.爱长安君,却尊其位,封其地,厚其物,却没有考虑“一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?”过分的爱,定会贻害长安君,使其无法立足于赵.而赵太后最终也明白了这一点,质长安君于齐,最终赢得众人的信任与佩服.

邹忌对他的国君很忠诚,这也是一种爱.然而邹忌却没有让溺爱之水横流.他以敏锐的眼光,以巧妙的进谏,讽喻齐王察纳雅言,扬长避短以赢得万民拥戴,终使齐国富国强兵,称雄于天下.

爱是钟表里的那一根发条,轻轻地拧几下,便足以让表继续走下去,爱得越深,拧得越紧,只会使发条崩断,适得其反.因此,爱需要控制,适当的爱才会让花儿更茁壮,天空更蔚蓝,才会让快乐的笑声回荡于耳边.

溺爱只能葬送人之所爱,朋友,请您切记,莫让溺爱之水横流.

名师点评：本文在素材选用方面,有三个亮点：一是善于用足用好课本素材；二是善于把课本素材与课外阅览的文学素材、哲理素材结合起来综合运用；三是善于一材多用,创新思维,对“邹忌讽齐王纳谏”的议论评述,尤为新颖独到,令人颔首称叹.

尊干爱兵好班长事迹材料（九）:

有关于黑檀木弓的材料作文解析
有一个人.得了一把好弓→黑檀木弓.此弓笨重.但又准又快.有一天.他对弓说:你又重.又不好看.不过没关系.我会请最好的雕刻家.于是在弓上刻印了图案.他拉开了弓.弓断了【尊干爱兵好班长事迹材料】

莫让溺爱之水横流 爱是洒向花儿的清水和阳光,甘甜温暖,滋润它茁壮成长 爱是母亲一句轻声的问候,是对孩子的一次轻柔抚摸,激励温暖了孩子的心头 但爱又是无节制地对花儿的修剪,翻土,松根,让还未绽放的花蕾早早凋零爱又是任孩子为所欲为,满足其一切要求的放任,让孩子长久依赖于他人,无法走向社会与未来 爱可以温暖一切,感染一切但过度的爱便成了溺爱,成了毁灭,它可以淹没一个人的前程,断送一个人的命运因此我要说：莫让溺爱之水横流 商纣王爱他的美姬,爱得将臣子的心挖出来以博她一笑,爱得辜负百姓,无所作为纣王将所有的爱倾注于她的身上,将朝政、家国、百姓、良臣忠言统统抛之脑后爱终于无法承受,溺爱的洪水泛滥了,咆哮着奔向纣王安睡的寝宫,冲向外面早已冷却的世界,将纣王连同他的美梦一同吞噬,使一个朝代早早退出历史舞台殊不知,这一切都因纣王无节制的爱而起,爱一旦超越原有的界限,便如滔天般巨浪淹没一切 赵太后爱长安君,这爱众所周知,“尊长安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器”,还舍不得长安君到齐国作人质而触龙却说：“老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君”没错,将燕后远嫁他乡,并为她祈祷,不希望她回来,这是使“子孙相继为王”的长久打算爱长安君,却尊其位,封其地,厚其物,却没有考虑“一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?”过分的爱,定会贻害长安君,使其无法立足于赵而赵太后最终也明白了这一点,质长安君于齐,最终赢得众人的信任与佩服 邹忌对他的国君很忠诚,这也是一种爱然而邹忌却没有让溺爱之水横流他以敏锐的眼光,以巧妙的进谏,讽喻齐王察纳雅言,扬长避短以赢得万民拥戴,终使齐国富国强兵,称雄于天下 爱是钟表里的那一根发条,轻轻地拧几下,便足以让表继续走下去,爱得越深,拧得越紧,只会使发条崩断,适得其反因此,爱需要控制,适当的爱才会让花儿更茁壮,天空更蔚蓝,才会让快乐的笑声回荡于耳边 溺爱只能葬送人之所爱,朋友,请您切记,莫让溺爱之水横流 名师点评：本文在素材选用方面,有三个亮点：一是善于用足用好课本素材；二是善于把课本素材与课外阅览的文学素材、哲理素材结合起来综合运用；三是善于一材多用,创新思维,对“邹忌讽齐王纳谏”的议论评述,尤为新颖独到,令人颔首称叹

尊干爱兵好班长事迹材料（十）:

具有奉献精神的古代名人及其事迹

古人讲礼貌故事(曾子避席,程门立雪).曾子避席“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事.曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我.” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重.程门立雪“程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢(ZUO)向程颢程颐拜师求教的事儿.二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家.二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”.杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬.杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学.故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天.相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡.程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬.杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来.如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊.那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来.门外积雪,有一尺多深.这个故事,就叫“程门立雪”.在宋代读书人中流传很广,后来形容尊敬老师,诚恳求教,人们就往往引用这个典故和这句成语.
2.　苏辙：主动要求辞官只为减轻哥哥苏轼的罪行　　“乌台诗案”,是当时“变法派”对“守旧派”的政治陷害,“东坡何罪,独以名太高”尔,自然做了首遭打击的“出头鸟”.　　常言道,“患难见真情”.苏轼入狱,平日里的好友人人自危,大多不敢出头为他说话.苏辙也因受牵连而日子难过,但他不仅未有丝毫怨言,还将哥哥的家小接到自己家中安顿,并一再上奏神宗皇帝,欲学汉代“提萦救父”典故,愿免一身官职为兄赎罪.　　苏轼无辜下狱,时不时地被拉出去严审,感到“变法派”绝不会善罢甘休.他前半生风调雨顺、风光无限,哪受过这等罪?自觉前景黯淡,心理严重受伤,对形势估计十分悲观,甚至一度差点自杀!　　《孔氏谈苑》记载,苏轼与送饭的长子苏迈约定：如风声不妙,便送来一条鱼.某日,苏迈出城,托人送饭；那人不明就里,特地送了几条熏鱼.苏轼一见,惊出一身冷汗：“完了,完了,我死定了!”一阵伤心,一阵恐惧,顿时跌坐在地.　　摸到身下又凉又硬的地板,苏轼想到自己死后,妻儿家小的凄凉情景,心头蓦地一痛,潸然泪下：“闰之和孩子,可怎么办?只能跟着子由了……”　想到子由,突然“哎呀”叫了一声,情不自禁的站起,在牢房里来回走动,心中怦怦乱跳：“子由怎样了?不知是否也遭了罪?我为甚么只想他来救我,却不曾为他处身设想过?可怜我们兄弟一场,到死不能见面,少年时还约好要‘对床夜雨听萧瑟’呢……”悲痛绝望之意,又深了一层：“子由,我先走了,你的情谊,我只有来世报答了.”随即写了“与君世世为兄弟,又结来生未了因”的绝命诗,叮嘱狱卒转交苏辙.　看着狱卒的背影离去,苏轼长叹一声,慢慢陶出藏在胸口的青金丹,那是“有尊严地死去”的备用药物.他望空中拜了两拜,祈祷菩萨,保佑弟弟及家人健康长寿.这时,他想到苏辙以前对自己“谨慎择友”的忠告,今日果然栽倒在一些“好友”的身上,顿时对子由洞悉人情的能力深表佩服.自己曾经得意地说,“上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿,泛爱天下之士,无贤不肖欢如”,如今又如何?思来想去,不由得苦笑：“放眼望去,只觉天下无一个不好人,此乃一病.今日之死,完全是咎由自取,怨不得人!”　他无意中暼到一旁的饭菜,登时觉得肚子饿得干瘪,干渴更是难忍,毫不踌躇地端起就吃,心想：“要死也要做个饱死鬼,怎好进了阴间地府,向阎王陛下讨饭吃!”　待到吃饱喝足,连那鱼骨头都嚼着吃了,苏轼精神振作起来,随手将青金丹扔掉,心想：“即使要死,死前也可能跟子由见上一面.反正在劫难逃,他们要杀便杀,要剐便剐,悉听尊便!”心里更加无所谓了,忽然摸到脸上的泪痕,忍不住自嘲：“苏轼啊苏轼,你这人忒也无用,适才竟然吓哭了,要是给人知道,脸往哪里搁去?”　他再不去想那些生死攸关的事,倒头便睡,鼾声如雷.这是苏轼在困境中的唯一一次自杀念头,自那以后,他彻底豁然,即便后来被贬到海南儋州,也不再绝望苦恼,总是设法寻找乐趣,开慰自己.　元丰二年（1079年）12月,“乌台诗案”终于结案,苏轼死罪赦免,但活罪难逃,被贬到黄州任团练副使,苏辙也被贬为筠州监酒.《蓼花洲闲录》记载,苏轼出狱时,苏辙来接他,特地捂住自己的嘴巴,提醒他对这次“口舌之祸”引以为戒.随后,苏辙在小客栈里为他饯行.时值隆冬,寒风凛冽,苏辙拿起筷子,吃了几口面条,心中凄苦,难以下咽,连连停下.而苏轼重见天日,早将入狱的悲痛扔到爪哇国去了,狼吞虎咽地吃着面,完了拍拍肚皮,大呼“好,好”.苏辙脸色一变,一边向仔细四周查看,一边急忙暗示苏轼要“三缄其口”,不要深谈.苏轼喏喏点头.
以上两篇自选一个,望采纳.

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng937860/