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第一篇:《宁波广电集团关于进一步深化“三项学习教育”活动实施方案》
宁波广电集团关于进一步深化“三项学习教育”活动的实施方案
集团属各单位：
根据中宣部等五部门《关于在新闻战线进一步深入开展“三项学习教育”活动的通知》(中宣发〔2009〕9号)，全国新闻战线深入开展“三项学习教育”活动电视电话会议精神和市“三教办”要求，现对集团进一步深化“三项学习教育”活动提出如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和胡锦涛总书记关于做好新闻工作的一系列重要讲话，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，紧紧围绕“保增长、抓转型、重民生、促稳定”这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用中国特色社会主义理论体系武装新闻工作者的头脑，用马克思主义新闻观指导新闻实践，用高尚的职业道德和职业精神凝聚人心、感召社会，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍。
二、总体要求
始终把加强新闻队伍建设作为“三项学习教育”活动的核心，把“三项学习教育”活动作为日常性工作，围绕党和政府工作大局，针对新闻队伍建设情况，组织新闻媒体结合本单位实际，总结成功经验、完善工作机制、丰富活动载体，做到规范化、经常化、制度化，形成长效机制，常抓不懈，确保“三项学习教育”活动不断取得更大实效。
三、工作重点
2009年，深入开展“三项学习教育”活动的主题是：增强政治素质，弘扬优良作风，提升职业道德。围绕这一主题，着力做好以下五方面工作。
1、加强学习教育。把深化“三项学习教育”活动与认真学习贯彻胡锦涛总书记关于做好新闻工作的重要讲话精神紧密结合起来，坚持以理论学习为重点，采取各种形式，引导广大新闻工作者深入学习党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，认真学习胡锦涛总书记考察《人民日报》社时的重要讲话，进一步深化对提高舆论引导能力和“五个必须”要求的理解和认识；把深化“三项学习教育”活动与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，教育和引导广大新闻工作者全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系实际，坚持边学边改，切实提高新闻工作者落实科学发展观的自觉性、坚定性，把科学发展观真正贯彻落实到新闻实践中，体现到始终把握正确导向、不断提高引导水平上；把深化“三项学习教育”活动与高标准做好本职工作结合起来，坚持把正确的舆论导向作为神圣职责，把提高舆论引导能力放在突出位置，使新闻单位的领导干部、编辑记者理解和掌握新闻宣传工作必须遵循的基本原则，继续深化职业精神和职业道德教育，大力弘扬忠于党和人民、弘扬爱国主义、自觉承担社会责任、对新闻业务精益求精的职业精神，形成敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪的职业道德，高标准高质量地完成党委政府赋予的宣传任务。
2、推进新闻创新。把深化“三项学习教育”活动与不断改进和创新新闻宣传工作紧密结合起来。继续以“深化新闻创新、提高引导能力”为主题，以“保增长、抓转型、重民生、促稳定”、“坚定信心，迎接挑战”、庆祝新中国成立60周年、学习实践科学发展观活动等重大主题报道为重点，以深入开展新闻创新年活动为载体，引导广大新闻工作者认真研究新闻传播的现状和趋势，努力探索新闻传播规律，积极创新思想观念、创新体制机制、创新内容形式、创新方法手段。同时大力推动舆论引导机制建设，建立健全重大主题宣传选题策划机制、新闻宣传协调联动机制、突发性事件报道应急机制、社会热点舆论引导机制、新闻宣传专题研讨交流机制、舆论监督报道机制等，提高舆论引导能力，力求在重大主题报道、突发性事件报道、经济新闻报道、社会热点引导等方面取得新的突破。
3、注重问题治理。坚持把正确的舆论导向放在第一位，针对当前存在的突出问题，进行一次集中教育，坚持把社会责任、社会效益放在首位，正确处理好社会效益与经济效益的辩证关系，进一步提升媒体的舆论引导能力。一是注重警示教育，充分运用正反两面的典型，特别是近期发生的典型案例，进行引导和和警示，提高鉴别和免疫能力。学习教育活动的重点对象是有发稿审签权、对采编工作承担日常管理职责的领导干部、业务骨干。要针对新兴网络媒体的新情况、新问题，规范新闻网站的采集、编辑、发布的工作流程和规章制度。加强对网上论坛、互动栏目的管理，不断净化网络文化环境。二是加强行业监管和社会监督。制定典型案例通报批评、公开曝光、问责纠错机制及公布规程。要进一步探索和创新新闻行业社会监督工作的新形式，研究社会监督与党委监督、行政监督的互动机制，强化社会监督意见的反馈和惩戒机制建设，推动社会监督工作向多样化、纵深化发展。三是在加强自律的基础上，继续通过发挥举报电话、网上举报的作用，畅通群众和社会监督的渠道，进行集中整治，以实际行动提高媒体的公信力。
4、加强作风建设。把深化“三项学习教育”活动与推进“三深入”、“三贴近”，弘扬优良作风紧密结合起来。一是引导广大新闻工作者在基层一线、在艰苦复杂的环境中锻炼成才，用“三深入”实现“三贴近”，以好作风出好人才、好作品。二是完善新闻工作的表彰激励机制，积极组织和参与各级新闻奖、优秀新闻工作者评选工作，开展获奖作品评析、研讨活动，组织获奖者和优秀新闻工作者进行言传身教，用身边的先进人物、先进事迹来教育广大新闻工作者。三是大力表彰在开展“三项学习教育”活动中涌现出来的先进分子，注意发现和宣传正面典型，树立先进榜样，以点带面，弘扬良好的行业风气，全面提高新闻队伍的综合素质。
下半年，结合全市新闻系统开展的以“深入实际、深入生活、深入群众，以好作风出好作品”为主题的作风建设活动，每月组织采编人员深入到基层一线，掌握新情况，发现好典型，总结好经验。同时，采取挂职下派、建立联系点、巡回跑面、蹲点采访等形式，鼓励新闻工作者坚持“三贴近”，以作风建设带动业务建设，使基层联系点成为“三项学习教育”活动的示范点。
5、强化机制建设。把深化“三项学习教育”活动与建章立制完善长效机制紧密结合起来。既要立足当前，切实解决存在的突出问题，力争短期内取得明显成效；也要着眼长远，强化管理，形成一套激励与约束相结合、自律与他律相结合、内部管理与社会监督相结合的长效机制和规章制度。一是进一步规范、完善已经制定出台的新闻例会、新闻阅评、社会监督、违纪违规处罚、评奖激励等相关制度，发挥好规章制度的约束、导向、激励作用。二是加快建立新闻采编人员职业准入退出机制、违纪违规不良从业人员记录制度，探索建立媒体“编外”人员管理办法等，真正做到科学管理、依法管理、规范管理，使队伍建设得到有力保障。
四、具体工作
1、成立组织。集团成立“三项学习教育”活动领导小组，统一组织协调集团的学习教育活动。领导小组由周善康同志任组长，沈在忠、周冠宁、唐国平、刘建成、谢宇航为组员。领导小组下设办公室，办公室设在党委办公室，沈在忠兼任三教办主任。各新闻单位也要成立相应组织。
2、开展信息交流。两台和“三教办”要及时搜集上报“三项学习教育”活动的情况，每月向集团、市“三教办”报送l—2篇开展“三项学习教育”活动情况好经验、好典型及问题和困难情况汇报材料。
3、公布举报电话，接受社会监督。集团“三教办”电话为56110022，电台是56112016，电视台是87464143。
4、组织专题培训。采取请进来走出去和岗位锻炼为主，离岗短期培训为辅的办法，抓好新闻从业人员培训，三季度拟举办一期中层管理人员培训班，邀请专家学者作专题辅导。
5、组织参加市记协举办的“庆祝新中国成立60周年”征文活动。
6、召开交流会议。第四季度，结合年度总结，召开“三项学习教育”汇报交流会议，表彰先进，查找差距，部署新年度工作。
宁波广播电视集团“三项学习教育”活动领导小组(代)
2009年7月29日
第二篇:《做一个有道德的人活动实施方案 五篇》【三项教育活动实施方案5篇】
做一个有道德的人活动实施方案 五篇
方案一：做一个有道德的人活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，根据中央、省、市精神文明建设总体部署，区文明办、区教育局、团区委、区妇联和区关工委决定在全区深入开展"做一个有道德的人"主题活动。现制定如下实施意见：
一、指导思想
以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，以践行社会主义核心价值观和当代浙江人共同价值观为根本，以《全国未成年人思想道德建设测评体系》为导向，以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为基本原则，从全区未成年人思想道德建设实际出发，紧紧围绕"做一个有道德的人"主题，通过组织未成年人参加针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，培养未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力,强化道德养成，践行道德规范，提高道德素质，争当美德少年。
二、主要内容
以引导广大未成年人"心向党、爱劳动、有礼貌"为目标，全年重点围绕抓好三项经常性活动(即："洒扫应对"、"认星争优"、"日行一善")和四项集中活动(即：清明节期间组织"网上祭英烈"、"六一"期间组织"做一个有道德的人"网上签名寄语、"七一"期间组织童心向党歌咏活动、"十一"期间组织向国旗敬礼网上签名寄语活动)，广泛深入地开展"做一个有道德的人"主题活动。
1.加强社会主义核心价值体系学习教育。深入开展社会主义核心价值观教育实践活动,将核心价值观融入课堂，融入教学，融入校园文化，使广大未成年人在潜移默化中实现以学促知。充分运用校园网络、手机和微博、微信等新兴媒体，以未成年人喜闻乐见的形式,加大社会主义核心价值体系学习教育。结合传统节日、重大历史事件纪念日等时机，在中小学校中深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统、国防、民族团结进步教育。积极开展争创文明校园活动。
2.广泛组织开展"我的中国梦"主题教育活动。策划开展"我的中国梦"主题宣讲活动，邀请党政领导、专家学者，结合未成年人关注的思想理论热点问题，围绕深入学习党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导未成年人全面准确地理解党的路线、方针和政策;积极组织开展"我的中国梦"征文比赛，广泛发动未成年人讲述自己亲历亲见的"中国梦"，用文字记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志;大力推进"我的中国梦"主题校园文化活动，通过举办校园文艺展演，讴歌伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族，展现广大未成年人的蓬勃朝气;组织开展青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。
3.深入开展"立德树人"道德实践活动。十八大强调，要把立德树人作为教育的根本任务，必须要开展各类道德实践活动，推进立德树人工程的实施。完善全区"做一个有道德的人"主题实践活动联系点组织网络建设，健全"做一个有道德的人"QQ群常态沟通机制，建立专题专栏，各主题活动联系点及时更新网站内容，并做好与宁波文明网的链接工作。认真组织开展以"学道德模范、诵中华经典、做有德之人"为主题的经典诵读活动，切实将"洒扫应对"活动融入相关德育课程、社区教育和家庭教育，培养未成年人勤劳动、能独立、善自理、有礼貌的良好品德。广泛开展"日行一善"活动，培养和教育未成年人主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事。开展"童心向党"歌咏比赛和优秀童谣传唱活动，潜移默化地增进未成年人心向党、跟党走的情感信念。结合"六一"儿童节和"十一"国庆节分别开展"做一个有道德的人"和"向国旗敬礼"两项签名寄语活动，发动未成年人积极登录中国文明网等相关网页，抒发健康向
上、积极有为的情感。深入开展以孝德教育为主要内容的中华传统美德教育活动，培养青少年对他人、对自然、对社会和对党、对祖国的感恩之心。扎实开展"认星争优"活动，引导孩子自我提升。加强北仑区美德少年的宣传，充分发挥未成年人先进典型的引领示范作用。【三项教育活动实施方案5篇】
4.精心组织"学雷锋，树新风"活动。以毛泽东同志题词"向雷锋同志学习"50周年为契机，深入开展"学习雷锋精神、落实雷锋行动"等系列活动。围绕"奉献爱心、尊师重教、遵守公德，勤俭持家"，广泛开展学雷锋志愿服务活动，组织未成年人走进敬老院、福利院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务。组织参与公益事业，积极引导未成年人成为道德小讲解员、旅游小导游、文明小交警、环保小卫士，并发挥"小手牵大手"的作用，劝导父母长辈共同参与。
5.广泛开展"我们的节日"活动。积极创新传统节日活动形式和载体，深入挖掘传统节日文化内涵，紧扣主题，面向全体学生开展形式多样的民俗和文化娱乐活动，丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。春节、元宵节期间，围绕辞旧迎新、团圆平安、尊老爱亲主题，组织创编"节日小报"，引导他们学习节日文化、搜集节日资料，了解春节、元宵节的文化内涵;利用大型节日和城乡未成年人活动阵地，安排专门节目，吸引未成年人参加，引导中小学生加深对中华文化的理解。清明节期间，围绕缅怀和纪念革命先烈，弘扬和传承民族精神主题，开展祭奠革命先烈等系列活动。端午节期间，围绕了解屈原的故事，感受屈原的民族气节这一主题，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质。中秋节期间，围绕吃月饼庆丰收、庆团圆、送亲情和相互关心、相互爱护以及爱家乡、爱祖国这一主题，组织开展形式多样的诵读、赏析、创作活动和以"感恩、团圆"为主题的网上寄语活动。重阳节期间，围绕弘扬中华民族尊老爱老的传统美德这一主题，开展感恩教育、孝德教育和志愿服务系列活动，引导广大学生更加尊敬师长、尊敬身边老人。
6.扎实推进未成年人校外基础阵地建设。未成年人校外基础阵地建设重心向基层倾斜，力求把阵地建设延伸辐射到城市和农村各个角落。稳步推进青少年德育讲堂建设。要结合各校实际，按照《关于在全区开展青少年德育讲堂建设的实施意见》，逐步提升青少年德育讲堂的硬、软件实力。全区学校青少年德育讲堂达到30%以上。扎实推进乡村和城市学校少年宫建设。建立完善少年宫专题网页，将未成年人思想道德教育融入少年宫教学课程，融入社会实践活动。年内自建乡村学校少年宫实现全覆盖;城市学校少年宫在试点基础上，年内力争实现50%以上建设目标;中央彩票公益金支持的乡村学校少年宫要在提档升级上下功夫，切实发挥示范带动作用。扎实做好"春泥计划"实施点普及工作。强化实施村(社区)在节假日、寒暑假对未成年人的道德教育功能，完善"春泥书屋"的软件建设，年内全区"春泥计划"覆盖率达到75%以上。启动实施"北仑区中小学生社会实践大课堂"项目。力争2013年至2015年三年内建立8个区级大课堂，15个区级精品课程，推动形成类型多样、主题鲜明、内容丰富，学校社会良性互动的中小学生社会实践大课堂。扎实做好爱国主义基地、博物馆、展览馆、美术馆、图书馆、公共安全宣传教育基地等公益性文化场所向未成年人免费开放工作。
三、工作要求
1.加强领导，精心组织。各街道(乡镇)、区直各有关部门要充分认识深入开展"做一个有道德的人"主题活动的现实意义，要把此项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，切实摆上工作日程，加强领导。要结合各自实际，制定切实可行的活动方案，统筹安排，周密部署，确保活动深入开展。各地各部门要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活现实、
贴近未成年人群体的原则，采取丰富多彩的形式和现代媒体传播等新型手段，创新载体，丰富内容，寓教于乐，广泛吸引未成年人参与，使"做一个有道德的人"主题实践活动成为广大未成年人的自觉行动。
2.分工协作，狠抓落实。区文明办要加强活动的统筹协调，教育、共青团、妇联、关工委等部门要发挥各自优势，把教育实践活动有色有声地开展起来。区教育局要广泛动员和发动幼儿园、中小学校和中等职业学校积极实施立德树人工程，认真开展好"我的中国梦"等主题教育实践活动。团区委要积极利用团队活动，组织广大共青团员和少先队员踊跃参与。区妇联要充分发挥各类家长学校等阵地，开展教育实践活动。区关工委要发动"五老"志愿者开展形式多样的教育活动。各类校外活动场馆要为未成年人开展活动提供阵地、创造条件。全区"做一个有道德的人"联系点要积极配合区文明办工作部署，结合本校文化，积极组织开展道德实践活动。
3.加大宣传，营造氛围。在深入开展主题活动的同时，要及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事。区级新闻媒体要充分利用好已有专题专栏节目，刊发未成年人参加活动的优秀征文、报道活动进展情况和实际效果，积极宣传未成年人思想道德建设工作先进个人、先进集体,营造浓厚的舆论氛围，引导社会各界广泛参与。各级中小学校要充分运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，通过组织主题班会、队会、团日活动，形成学生自我教育、自我提高的氛围。
方案二：做一个有道德的人活动实施方案
为贯彻青羊区文明办关于开展"做一个有道德的人"活动的要求，进一步扩大拓展道德感召力，从家庭、学校、社会三个层面入手，通过组织系列主题实践活动，引导广大未成年人心向党、爱劳动、有礼貌，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
一、活动主题
学雷锋，做一个有道德的人
三、主题活动
按照简单易行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在家庭、学校、社会的日常生活中参加有较强针对性、参与性、实效性的实践活动。今年重点抓好以下六项主题活动：【三项教育活动实施方案5篇】
(一)"洒扫应对"活动
活动时间：2012年全年
活动内容：
1.利用学校主渠道，开设"洒扫应对"社会实践课程，针对不同学段学生的特点，采取体验式教育、感悟与时间相结合、综合性社会实践活动等形式，逐步使学生有修养、有爱心，爱劳动，珍爱自己的生命，养成遵纪守法的良好行为习惯。
2.以社区、社会实践活动为平台，一方面加强学校与社区联动，组织社区未成年人积极参与以"学雷锋"为主题的各类志愿服务活动，培育社会责任意识。另一方面，开展亲近自然、走进社会体验活动，引导城市、农村未成年人学习成都历史文化、风土人情，培养热爱家乡情怀，发动他们与父母(长辈)参与文明城市建设活动。同时，利用未成年人校外活动中心、青少年宫等活动阵地，加强对学生人生技能方面的培养，不断提高在自然和社会环境中的生存与发展能力。
3.以家庭教育指导服务为基础，搭建家校合作平台，认真组织家长学校，做好培训工作，推动家庭教育和学校教育的有机结合。同时开展"日行一孝"、"家庭冠礼"活动，养成孝顺父母、感恩父母的传统美德。
(二)"日行一善"活动
活动时间：2012年全年
活动内容：以经典诵读、校本教材研究开发、"日行一善"理论研究等为载体，在学校、家庭、社会开展相应活动，教育引导广大中小学生逐步由"日行一善"到"时时行善"，最终实现"善行一生"：
1.知善活动。使学生知道并理解"善"的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求、方法，教育引导学生长期地坚持做好事，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。
2.行善活动。开展丰富多彩的孝敬教育，引导学生努力践行孝道。开展"学习雷锋、互帮互助"活动，引导学生以志愿服务的方式，到社区开展扶助孤寡老人等形式多样的志愿服务，从小养成抬手做好事、随处可行善的良好习惯和助人为乐的优秀品质。
3.扬善活动。通过评选先进、树立道德模范等方式对在活动中涌现的好人好事予以表彰，积极宣传先进人物、先进事迹，用先进典型影响身边人，用好人好事教育身边人，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的自觉意识和行为。
(三)"节日小报"系列创评活动
活动时间：2012年全年
活动内容：
1.以中秋、重阳佳节为主要节点，依托IPTV网络电视、学校少年宫等平台，组织开展"节日小报"大赛、"一日欢笑"游园活动、"中国娃"擂台赛。其中，竞赛类活动采取初级竞赛(各班级、年级、学校自评)，中级竞赛(各分执委会评选)、区级竞赛(区级执委会组织)的方式开展。
2.发动各级各类媒体给予重点新闻报道，增加活动覆盖率、影响力。
(四)"美德少年"、"美德少年之星"评选活动
活动时间：2012年全年
活动内容：
1.全区中小学校分别组织校内评选，评选结果经各街道活动组委会审核后推荐至区级活动组委会。区级活动组委会根据候选人事迹评选出5名"美德少年"，在区级媒体进行公示。随后，从中遴选出1名在"孝道、勤俭、劳动、学习、创新、礼仪、助人、公德、守纪、环保"等10个方面有突出事迹的"美德少年之星"候选人，参加市级"美德少年"评选。
2.组织区级媒体"美德少年"和"美德少年之星"事迹进行刊载、报道，树立新时期未成年人的典型和先进，让未成年人"学有榜样、行有楷模、赶有目标"。
(五)经典诵读活动
活动时间：2012年全年
活动内容：
1.紧紧把握为什么读、读什么、怎么读三个关键环节，编写经典诵读读本，针对不同学段学生的特点制定阶段性工作计划，明确诵读活动的内容、步骤和目标。
2.在中小学校、幼儿园和社区大力推行"经典上墙"工作，营造浓厚学习氛围;积极引导学生用吟诵、吟唱的方式诵读经典，激发学生的学习兴趣;广泛开展背诵活动，通过评选"诵读之星"或"背诵大王"等方法提高学生参与的积极性;将学习道德模范先进事迹与经典诵读结合起来，实现现代与传统的有效对接;将红色经典与传统经典结合起来，增强未成年人的爱国主义情感。
3.用好中央文明办"学道德模范、诵中华经典、悟人生之道、做有德之人"宣传片，开展诵读活动。
(六)文明小博客活动
活动时间：2012年全年
活动内容：
1.选择优秀网络平台作为博客载体，为未成年人构建安全、健康的网络环境;提供丰富的教育文化资源，帮助引导学生健康上网、感受优秀文化、培养良好情操;组建专门的运营团队，精心设计"文明小博客"频道，加强日常管理维护。
2.学校发动和组织教师指导学生开博写博，坚持阅读和回复学生博文，向家长讲解"文明小博客"，消除家长后顾之忧，取得家长支持和配合。以"做一个有道德的人"为主题，结合重要的纪念日、节庆日开展主题博文活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。同时，开设"文明小博客"教学内容，开展博客兴趣小组活动，在课外及周末、节假日时间对学生开放电脑教室，为学生开博写博创造条件、提供便利。
3.组织建立"文明小博客"志愿者队伍，聘请"网络文明校外辅导员"，与小博友建立"手拉手，结对子"志愿服务关系，邀请大博友走进校园，参与校园文化活动，加强与小博友及班级的互动，共同促进"文明小博客"的健康发展。
四、具体要求
(一)高度重视。各街道办事处、区级相关部门要进一步认识开展"做一个有道德的人"主题实践活动的重要意义，将其作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。各部门之间要密切联系，统筹安排，周密部署，努力形成部门联动、区域联动、上下联动的工作体系。
(二)精心设计。社区按照任务分工，分别设计每项活动的具体实施方案，明确时间节点、工作要求、活动步骤及内容。
方案三：做一个有道德的人活动实施方案
一、指导思想
为深入贯彻落实党的十七大精神和省委十一届三次、四次全会决策部署，推动我校未成年人"知荣辱、树新风、我行动"活动深入开展，我校以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高未成年人文明素质为重点，以"做一个有道德的人"为主题，根据未成年人的身心特点和成长规律，动员我校未成年人弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代二中人。
二、组织机构
建立"做一个有道德的人"主题道德实践活动领导小组。成员如下：
组长：顾伟国(校长、书记) 副组长：顾桂根(副校长)、刘芹华(德育处主任) 组员：夏一峰(德育处副主任) 徐 欣(德育处副主任)
刘海云(团委书记) 李慕贞(大队辅导员)
三、活动目标和主要内容
按照简单易行、切实有效、就近就便、力所能及的原则，适应未成年人身心特点、突出学校"主题月"教育特色的要求，组织未成年人在日常生活中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，争当"家庭好孩子"、"学校好学生"、 "社区好公民"。
1、在家庭，开展"孝敬父母，体验亲情"活动。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母，培养自理、自立能力;引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小手工送给父母、给父母过生日、关心父母健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩;鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀
第三篇:《和田市五中三项活动“政策先导、教育引导”阶段实施方案(征求意见稿)》
和田市五中三项活动“政策先导、教育引导”阶段
实 施 方 案
根据《和田市三项活动“政策先导、教育引导”工作实施方案》和《和田市教育线“政策先导、教育引导”阶段实施方案》，结合我校实际，现制定《和田市五中三项活动“政策先导、教育引导”阶段实施方案》如下：
一、目标任务
教育引导各族师生认清近期发生的暴力恐怖事件的本质危害，认识宗教极端思想对全社会及校园的现实危害，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，把思想统一到中央、自治区、地、市对形式的判断上来，坚决贯彻落实好习近平总书记和自治区党委、地委、市委关于维护新疆稳定的一系列重要指示和安排部署，自觉维护祖国统一、民族团结和社会和谐稳定，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心。教育引导各族师生树立正确的世界观、人生观、价值观、宗教观和历史文化观，坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、法治自信。教育引导各族师生正确认识和对待宗教，正确认识和对待民族文化的传承发展，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，明辨是非，自觉抵制各种错误思潮和有害思想的影响侵蚀。
二、基本原则
教育引导重在坚持做到突出教育的思想性、时代性和针对性；要立足当前，着眼长远，取得实效；要在全员覆盖的基础上，重点抓好党员领导干部和教职工的学习；要把抓好当前工作与建立长效机制相结合起来；要坚持课堂教育与丰富多彩的实践活动相结合，掌握知识、培养能力与树立正确的世界观、人生观、价值观相结合，学校教育与家庭、社会教育相结合，做到由浅入深、循序渐进。
三、具体部署
要将“政策先导、教育引导”承接“摸清底数、心中有数”，要分层次、分类别、扎实开展学习宣传教育活动，努力形成大学习、大
讨论、大宣教的浓厚氛围，有效解决查摆的问题。在学习教育的同时要继续深入查找存在的问题，并将查摆问题贯穿此项工作的始与终。
（一）开展集中学习教育
采取集中学习培训与自学相结合，辅导讲座与座谈讨论相结合，领导干部专题辅导与组织先进模范人物作报告相结合，观看电教片与开展各种文化活动相结合等多方式，提高学习培训的质量和效果。
1、集中学习重点篇目（共22篇，见附表）【三项教育活动实施方案5篇】
2、自学篇目：
（1）《民族宗教知识100问》；
（2）《必须正确地看待区分民族风俗习惯与宗教习俗》；
（3）《地区教育局提出的“二十一项问题”》；
（4）《三项活动应知应会》；
（5）《党的惠民利民政策知识问答》。
3、集中讨论专题
结合第一阶段查摆的问题，重点围绕地委闫国灿书记在4月25日地区干部大会上提出的“八个为何”组织专题再讨论。“八个为何”即：（1）为何暴恐分子屡打不绝?（2）为何宗教氛围逐步升温?(3)为何宗教极端势力如此猖獗?(4)为何宗教氛围如此浓厚?(5)为何一些基层干部与党和政府离心离德?(6)为何一些宗教人士具有两面性?(7)为何一些家长让自己的孩子辍学，去学习经文?(8)为何我们的党员干部对社会上出现的一些反常现象视而不见，听而不闻，见而不管?
全体教职工要把学习好必读篇目作为提高思想理论素质的必修课，全面、系统、深入地学习党的民族宗教政策和国家法律法规，特别是要反复学习地委书记闫国灿关于“三项活动”的系列讲话。
（二）活动方式
1、教职工的主题教育活动主要采取以下方式进行：
（1）组织集中学习。每周组织教职工学习时间不少于4个小时（周六上午北京时间10：00--2：00），集中学习以学习重点篇目为主，要针对重点篇目撰写每篇不少于1000字的读书笔记，心得体会不少于6篇，每篇不少于1500字，读书笔记、心得体会要联系本人思想工作实际。对撰写的读书笔记、心得体会，按照逐级审阅的要求进行认真审核把关，以保证读书笔记、心得体会质量。坚决杜绝照抄照搬
文件、领导讲话、不联系思想实际、不结合工作实际。
读书笔记、心得体会检查领导分组：
A、翟启勇：检查班子成员、中层干部
B、玛依努尔：检查支委委员、党员教师
C、汪洪：检查九年级教职工
D、陈炜炜：检查七年级教职工
E、满红莲：检查八年级教职工
F、胡东红：检查行政、后勤
（2）开展宣讲活动。学校组织校领导、中层干部、政史老师等有经验的专业课教师组成校内宣讲团，面向全校师生开展宣讲。特别是少数民族领导干部要带头讲、主动讲，敢于发声、敢于出击、敢于直面问题，率先垂范。
（3）举办专题讲座。学校组织有经验的领导和教师在集体研讨的基础上分专题举办讲座。
（4）组织座谈交流。学校根据学习进程，面对教师、学生、家长开展形式多样的座谈交流活动。每位教职员工要敞开心扉、开诚布公地谈出自己的认识、感想和困惑，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题。座谈会要以学习内容为中心明确若干主题，在共同探讨、交流中深化认识，统一思想。学习讨论要深入、扎实、有效，触及思想深处，解决思想和实际问题。每位教职工在学习结束后都要撰写学习心得体会，并利用学习时间进行交流，巩固学习成果。
（5）进行集中讨论。结合本校实际，重点围绕地委提出的“八个为何”组织领导干部及教职工进行认真讨论，党员干部要带头发言，让教职工谈思想、谈认识，公开表明立场和亮明态度、并积极撰写发言提纲，每篇发言提纲不少于1000字。
（6）自学。全体教职工要充分利用业余时间对自学篇目进行学习。通过自学加深对党的民族宗教政策和国家法律法规的理解和把握。
（7）进行知识竞赛和理论测试。在教师、学生中举办知识竞赛和理论测试等方式，巩固集中学习和自学的学习效果，了解教职工对党的民族宗教政策和国家法律法规的理解和掌握情况、对宗教问题的思想认识及工作作风情况，进一步调动学习的积极性，确保学习宣传
入脑入心。
（8）丰富载体拓展宣传。利用宣传栏，板（墙）报、图书室、广播室和悬挂横幅等开展多种宣传，提高宣传氛围。
2、学生的主题教育活动采取的主要形式：
重点是教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高抵御敌对势力渗透、各种错误思想观念影响侵蚀的自觉性和免疫力。
（1）以多种形式开展集中教育。学生的学习教育以班级为单位，以主题班会为主要载体，由班主任、辅导员具体组织实施。学校领导、中层干部要采取包干的方式参与到班级的学习教育活动中。各级各类学校开展学生集中教育的时间安排及方式，在不影响学校正常教学工作的前提下，因地制宜地由学校实事求是地确定。
（2）发挥课堂主渠道的积极作用。全体教职工要将主题教育的内容根据德育课、思想政治理论课的特点有机融入其中，有针对性地予以重点讲授解读，拟定有关题目组织专题讨论。解决好学生共同关心、感到困惑、认识模糊的问题。
（3）调动学生参与学习教育活动的主动性。要以解决思想认识问题、解开认识上的疙瘩为重点，允许鼓励学生把真实想法和认识讲出来，进行有针对性的讲解和引导，通过平等的沟通交流，真正达到沟通思想、解决问题的目的。开展形式多样的科学常识普及活动，提高学生的科学素养，开展丰富多彩的文艺活动，提高学生的文化艺术修养，从而提升学生的抵制宗教渗透的能力。积极开展系列“小手拉大手”的活动，鼓励学生在家庭中当政策法规的小宣传员、小解说员，让学生和家长共同提高。
3、学生家长的主题教育活动采取的主要形式。
（1）、以班级为单位，校领导、中层干部分别包班，组织家长会向家长广泛宣传党的民族宗教政策和国家的法律法规等知识。并通过学生向家长发出倡议书，使“小手拉大手”工程落到实处。
（2）、邀请家长委员会代表，给家长讲解相关法律法规和党的惠民政策以及身边发生的民族团结好人好事。
四、 工作要求
1、高度重视，加强领导。学校书记、校长要切实履行第一责任
人的政治责任、领导责任，做到亲自安排部署、亲自组织实施、亲自抓好落实。按照职责分工，密切配合。立足实际，采取有效措施，灵活运用载体，增强活动实效。要坚决解决好在宗教事务管理上存在的“三不管”问题，坚决依法治理非法宗教活动，坚决遏制宗教极端思想渗透。
2、确保全员参与。在开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习宣传教育活动过程中，要确保全覆盖、不留死角，做到活动不流于形式，不走过场，取得实实在在的效果。
3、强化舆论宣传。学校要悬挂横幅、张贴标语、制作宣传栏、利用LED电子显示屏滚动播放和广播等方式，进行大力宣传，营造浓厚舆论氛围，推动活动深入开展。
4、坚持正面引导，综合施策。学校要将学习宣传活动与当前正在进行的治理“三非”活动、蒙面人登记教育和重点青少年“牵手行动”等工作紧密结合。
5、分类教育，突出重点。学校要针对不同层面群体存在的不同问题，分类分层，突出重点，采取多样化学习宣传教育方式，立足解决问题，提高教育实效。
6、坚持边学边改，解决问题。学校要坚持边学习教育，边查摆问题，边解决问题。按照“存在什么问题，就解决什么问题”、“什么问题突出就突出解决什么问题”的原则，切实转变作风，服务群众。通过深入学习教育，进一步提高思想认识，再对照查摆问题，深化摸清底数，做到心中有数，按照难易程度、紧急程度，逐件逐步梳理整改，既要着力解决第一阶段查找出的突出问题，又要针对性地解决各类群体存在的问题，既要解决好自身建设问题，又要解决好领导干部及师生辨别是非能力、法制观念。真正做到思想认识真提高、查摆问题真出汗、领导干部责任真上肩、广大群众真满意。
和田市第五中学“三项活动”领导小组
2013年11月27日
第四篇:《主题实践活动专项考核方案》
中共盘龙镇教育党总支委员会
“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”
主题实践活动专项考核方案
各中、小学：
为认真开展教育系统“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”主题实践活动，在教育系统进一步深入开展推动创先争优活动，迅速掀起活动高潮，特制定如下专项考核方案。
一、考核对象 本镇各中、小学校。 二、考核内容
对本镇各中、小学校开展“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”主题实践活动的情况进行量化考核，考核总分为100分。
三、考核方式
考核主要采取“听、看、查、问、评”等方式。“听”就是听各学校或基层党组织负责人汇报本学校或基层组织开展“主题实践活动”的工作情况；“看”就是看氛围、看阵地（宣传栏）、看联系点；“查”就是查“主题实践活动”要求形成的各类资料；“问”就是召开部分党员代表、教师代表、学生代表及群众代表座谈会，询问学校各项活动开展情况和对活动的满意度；“评”就是对照考核评分细则进行量化评分。
四、考核层次及类别
考核由教管中心分别组成考核小组，分层次分类别进行考核。各教管中心根据教工委的考核方案分别制定相应的考核方案，并根据考核结果进行评奖。
(一)教管中心考核对象。各教管中心对所辖学校和教职员工进行考核，并根据考核结果评出各类别的先进集体和个人。先进集体评选数为教管中心所辖学校数的25%，先进个人按教管中心辖区教职员工人数的10%评选。
(二)县教工委考核对象。县教委工委对各教管中心和直属学校进行考核，并根据考核结果表彰先【三项教育活动实施方案5篇】
进集体和先进个人。表彰类别和表彰名额另行通知。 五、考核时间
各教管中心对本镇各学校的督查考核定于每年12月，平时将组织不定期的督查。各学校要在教管中心督查考核前认真开展自查自评，完成本单位的考核工作。 六、工作要求
(一)各学校要高度重视，要认真组织好考核自查工作，对存在的问题，及时发现，及时整改。要把主题实践活动考核开展情况纳入年底绩效考核内容。
(二)各级督查考核小组对各单位的主题实践活动坚持客观、公正、公平的原则，严格考核标准，确保考核工作的公正性和可信度。
(三)各学校要加强主题实践活动的过程管理，并按照县教工委的统一部署组织好本单位考核工作，并将考核结果及时报教管中心主题实践活动办公室。
附件：教育系统“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”主题实践活动专项考核评分细则
教育系统“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”主题实践活动专项考核评分细则
单位名称： 考核时间： 教管中心考核组：
第五篇:《三爱三节活动方案》
2015年音三中关于“三爱三节”主题教育
活动实施方案
“三爱三节”指的是由习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。 “三爱三节”是对我校开展的以 “儒雅”教育为特色的系列德育教育的一个重要的升华。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：
一、指导思想及目标
为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本
任务，让全体三中学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。
二、活动内容及意义
开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。
三、方法与步骤
第一阶段：动员准备阶段（4.16）
1.健全机构，强化组织领导
为切实加强和落实“三爱三节”教育，学校成立活动领导小组对活动进行督察和评审工作。
2.制定计划，保证活动有序进行
各年级组要对照本方案要求，结合年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。
3.宣传发动，积极营造活动氛围
各年级要开好动员会，团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话广播稿，出专题展板橱窗等途径，对活动的目的、意义进行宣传。
第二阶段：组织实施阶段（4.20－4.25）
一、爱心教育系列（以爱学习，爱劳动，爱祖国为核心）
1.爱学习（培养学生热爱学习）
（1）知识改变命运，做好晨读午学的日常工作
（2）办好班级图书角（图书的循环和使用）（有记录本）
（3）开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。
2、爱劳动
（1）布置爱劳动家庭作业。开展“一日小家长”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。遵循原
则：人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。自主设计原则。家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如打扫房间、准备一日三餐等。同时，家长要确保孩子的安全。要附有照片及诠释内容。（4月21日前上传到yzj6930@163.com）成品将在4月24日展出。
（2）亲自种花，育花，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。（主席台前大花盆）(4月24日第三节)。
3.爱祖国的民族精神
教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。
（1）组织学生观看爱国电影活动。（初二）
（2）组织召开“三爱”主题班会观摩（初一）
二、组织“三节”教育活动
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
1.设立“学生文明就餐监督员”
要求政教处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”， 进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。
2. 各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会. 初二各班级须在2015年4月24日第八节召开“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。
3、政教处、团委、各年级组利用横幅、漫画对节粮、节水、节电的知识进行宣传。
4、利用间操对“三节”进行宣传教育，学生代表发言谈感想，并组织班级代表在“三节”横幅上进行签名活动。（4月24日间操）
5、组织开展班级用水、用电等情况的校园调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。
6、“节水节粮节电 爱惜点滴资源”征文比赛（初一） 以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。
征文比赛要求：
（1）此次征文比赛包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级自行组织。决赛由政教处组织进行，各年级在初赛基础上在4月20日向评委小组推荐优秀学生征文3篇参加决赛。获奖作品将在4月24日展出。
（2）征文应抒发真情实感，体裁不限，统一作文纸，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以800--1000字为宜。
（3）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。评委小组为初二语文组老师。
7．“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动（初二） （1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用A3纸，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。
（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。可个人参赛，也可以小组参赛。
第六篇:《三爱活动实施方案5篇》
篇一：三爱活动实施
为推进我校创先争优活动深入开展，推进全院党员干部和师生员工爱党爱国爱人民，为“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”作奉献，根据《梅州市教育系统开展“三爱一奉献”主题教育实践活动的指导意见》精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、活动目的
以迎接十八大、贯彻十八大精神为主线，围绕“创建教育强市”中心工作，在广大师生员工中深入开展“三爱一奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”的伟大实践中去。
二、活动内容
（一）开展思想道德教育活动
1、围绕“三爱”教育主题，举办名师讲座。
聘请专家举办各种专题讲座、报告会，加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学校学风教风校风建设。
2、将“三爱一奉献”活动核心内容融入课堂教学。
在我校推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。
3、围绕道德教育主题，开展系列活动。
组织广大学生收看邹越《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课；组织开展现代文明礼仪讲座与培训。
举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识，增强社会责任感”主题辩论比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。
（二）开展主题实践活动
1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察，开展革命传统教育。
2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。
3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩，向‘十八大’献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式，引导教师提升业务能力，促进教育质量的提高。
4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动：一次最佳团日，做一件好事、参加一次志愿服务实践，逐步使学雷锋活动常态化。
三、实施步骤
自20XX年2月至20XX年2月，围绕迎接十八大召开、贯彻十八大精神两个重大节点，深入开展“三爱一奉献”主题实践活动。结合我校实际，具体分三个步骤进行：
（一）第一阶段：动员部署阶段（20XX年3月）
1、制定《司城中学“三爱一奉献”主题教育实践活动实施方案》。
2、召开党支部委员和团组织成员会议，认真讨论、学习，明确各自的活动任务，发动和吸引党员干部和广大师生积极投身“三爱一奉献”活动。
（二）第二阶段：学习实践阶段（20XX年3月 - 12月）
按照活动实施方案推进“三爱一奉献”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、报告会、课堂教学、大讨论、演讲比赛、技能竞赛、志愿服务、考察参观、大型文艺活动等形式，开展学习实践活动，进一步提高党员干部和广大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当模范，引导学生在勤奋学习知识、热心公益活动上争当模范，推动和谐校园建设。
（三）第三阶段：表彰阶段（20XX年1月-2月）
党支部对开展“三爱一奉献”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。党支部要对开展“三爱一奉献”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、党员、教师、学生进行表彰。
四、工作要求
（一）落实领导责任。
“三爱一奉献”活动由党支部统一领导和组织实施。
1．学校成立“三爱一奉献”活动领导小组，领导小组成员如下：
组 长：谢春明
副组长：赖庆灵、王新豪
成 员：王耀华、刘德强、谢振环、李志坚、刘美宏
2．领导小组下设办公室，设在党支部办公室，具体负责“三爱一奉献”活动的组织协调工作，办公室成员如下：
主 任：王新豪（兼）
成 员：各年级组长和各班主任
（二）创新活动载体。党支部根据自身实际，合理制定活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以师生员工喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。
（三）加强舆论宣传。充分发挥校园板报、广播、校园网、宣传栏等平台的作用，采取师生员工喜闻乐见的形式，大力宣传“三爱一奉献”活动的重大意义，宣传活动中涌现出的先进典型和先进事迹，为活动开展营造良好氛围。
（四）加强督促检查。党支部开展对“三爱一奉献”活动情况进行经常性督促检查，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，推动“三爱一奉献”活动顺利开展。
篇二：
据兴化市教育局关于在全市中小学开展“爱学校、爱家庭、爱家乡”的主题教育实践活动的要求，结合我校实际，特制定本活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，通过在全校师生中开展以“爱学校、爱家庭、爱家乡”为主题的教育实践活动，进一步细化学校德育工作和教师队伍建设目标，不断提高教师和学生的政治思想素质、道德素养，培养学生良好的行为习惯，全面推进素质教育，为不断提升我校的教育教学质量，共同建设和谐校园、和谐家庭、和谐兴化作出应有的贡献。
二、目标要求
1、通过在全体教师中开展“爱学校、爱家庭、爱家乡”主题实践活动，大力弘扬爱校爱家、爱岗敬业、为人师表、奉献社会的师德精神，不断促进师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，展示我校教师良好的行为规范和道德风采，为建立和谐校园、和谐兴化做出应有的贡献。
2、通过在全体学生中开展以“爱学校、爱家庭、爱家乡”为主题的教育实践活动，对学生进行思想品德教育、行为习惯教育和情感教育，重点培养学生的亲情意识、集体主义观念及建设美好兴化的责任感、使命感和荣誉感。【三爱活动实施方案5篇】三爱活动实施方案5篇。
三、总体安排
“三爱”主题教育实践活动共分3个阶段，20XX年12月上旬为宣传发动阶段，20XX年12月中旬—20XX年5月份为组织实施阶段。各阶段具体活动内容如下：
第一阶段（12月上旬）：宣传发动阶段
1、成立“三爱”教育实践活动领导小组，制定统一的实施意见，明确我校开展“三爱”主题教育实践活动的指导思想、目标要求，按照教师、学生两个部分制订“三爱”主题教育实践活动实施，明确任务和具体方法步骤。
2、12月3日（星期一）利用国旗下的讲话，举行“三爱”教育活动启动仪式，进行动员部署，并通过板报、墙报、橱窗、告家长书等宣传形式，积极营造氛围，形成人人知“三爱”活动，个个参与“三爱”活动的生动局面，扩大“三爱”教育实践活动的社会影响。
第二阶段（20XX年12月中旬—20XX年5月）：组织实施阶段
1、学校按照，在20XX年12月中旬—20XX年5月约六个月的时间内，以每两个月为一阶段分别进行以“我爱我校”、“我爱我家”、“爱我兴化”为主题的系列教育实践活动。
2、政教处、团委及时将活动开展情况上传至兴化教育网、兴化教育青年网。
四、学生“三爱”主题实践活动各阶段具体实施计划
第一阶段：20XX年12月—20XX年1月
主题：“我爱我校”
活动目标：通过开展主题班会活动，对学生进行文明礼仪教育、遵章守纪教育。通过开展“难忘校运”征文评选及“感动校运十大新闻人物”评选活动，对学生进行集体主义教育，增强学生的集体荣誉感，增进相互间的团结友谊，培养学生爱校如家的良好情感。通过活动让学生融入学校和班级集体，共建文明和谐校园，促进学生在和谐的集体环境熏陶下健康成长。
活动一：开展校园“文明礼仪伴我行”主题班会活动，以“礼在行为、礼在语言、礼在学校”三方面为重点，培养学生良好的文明礼貌习惯，从而使初中学生自觉地把与人友善、微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践，保证活动效果。
活动二：“校园志愿者”活动。征集校园志愿者，开展校园礼仪、卫生、环保、推广普通话等宣传和督查活动，改善校园的人文和自然环境，让学生做美化校园的小主人，以和谐的校园环境美化学生心灵。
活动三：“向校友看齐，为母校争光”主题教育活动。动员部分从本校毕业，目前在兴中、戴中就读的优秀高中生，或从兴中、戴中考取知名高校的优秀毕业生以书信、现场交流等方式，与在校初中学生进行沟通。学校利用升旗仪式、板报橱窗、校园广播等途径，向全体学生宣讲优秀校友事迹，引导学生向校友看齐，努力学习，为母校争光，为家乡添彩。
活动四：开展“难忘校运”征文评选及“感动校运十大新闻人物”评选活动，对学生进行集体主义教育，增强学生的集体荣誉感，增进相互间的友谊，弘扬团结、拼搏、奋进的精神，培养学生爱校如家的良好情感。
第二阶段：20XX年2月--3月
主题：“我爱我家”
活动目标：通过各种亲情体验活动，培养学生爱家庭，爱父母，爱长辈的思想感情，养成良好的家庭行为习惯，让学生自觉成为亲情的培育者，并在亲情的呵护下健康成长。
活动一：“瞧我一家子”征文演讲比赛。以班级为单位，以“瞧我一家子”为话题开展演讲活动，向同学们介绍自己的家庭趣事和自己对“家”的真切感受。在以学校为单位初评的基础上，推荐优秀参加全市“三爱”教育实践活动优秀征文评选。
活动二：寒假亲情作业。各校根据初中学生特点，利用假期通过各种亲情作业，让学生了解和体会父母工作的辛苦，激发学生感恩父母、热爱父母、孝敬父母、回报父母的意识，弘扬中华民族传统美德。发动广大教师根据校情和学生具体情况设计亲情作业，并推荐优秀教育案例参加全市“优秀亲情作业”设计评选。
活动三：设计新年贺卡。鼓励学生在新年到来之际，少买几次零食，为自己的父母寄上一份新年的贺卡。贺卡上的祝福语要精心设计，力求表达出自己的感恩之心。
第三阶段：20XX年4月—5月
主题：“爱我兴化”
活动目标：通过开展各种活动，使学生了解家乡的昨天、今天，感受家乡日新月异的变化，设计和憧憬家乡的明天，激发学生热爱家乡、建设家乡的思想感情。
活动一：积极准备“水乡兴化知多少”初中部知识竞赛活动。
活动二：“我向往的水乡高中名校”主题班队会活动。各班级利用班会或团队活动时间，在4月下旬组织一次以“我向往的水乡高中名校”为主题的班队会。让所有初中学生了解兴化高中教育的成就，激发学生树立远大理想，勤奋学习，力争考取兴化名校。
活动四：组织部分优秀学生参观兴化中学、楚水实验学校等四星级高中，让学生亲情接触，亲临感受，向往名校，立志成才。
活动三：组织部分学生参观“郑板桥纪念馆”、“刘熙载故居”、“施耐庵故居”，感受水乡深厚的文化底蕴。
五、教师“三爱”主题实践活动各阶段具体实施计划
第一阶段：20XX年12月—20XX年1月
主题：“我爱我校”
活动目标：通过活动促进教师以校为家，热爱教育事业，热爱本职工作，关心爱护每个学生，关注学生的成长成才，在学校的发展中 本文来自高考资源网
活动一：“结对帮扶贫困学生、留守子女”百名教师大行动。要求所有教师在生活上、学习上、思想上和心理上结对帮扶本校一名贫困学生或留守子女，形成我校教师关爱贫困学生、留守子女的氛围，展示我校教师关心学生成长，热衷扶弱济困的良好道德风采。【三爱活动实施方案5篇】文章三爱活动实施方案5篇出自
第二阶段：20XX年2月--3月
主题：“我爱我家”
活动目标：通过活动倡导尊老爱幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增强教师的家庭责任感，提高教师家庭建设的品位，努力构建和谐家庭、幸福家庭。
活动一：
“我爱我家”家庭摄影比赛。动员全体教师用镜头摄下家庭生活中的难忘镜头、有趣镜头、幸福镜头。在组织校级评选的基础上，推荐佳作参加全市教师“我爱我家”家庭摄影优秀作品评选。
活动二：“十佳师表家庭”评选活动。
第三阶段：20XX年4月—5月
主题：“爱我兴化”
活动目标：通过活动使全体教师进一步了解兴化，热爱兴化，献身兴化教育事业。引导教师遵纪守法，热心为人，遵守社会公德，做优秀公民，为构建和谐兴化、促进家乡繁荣做贡献。
活动一：组织参加“水乡兴化知多少”教师部分知识竞赛活动。
活动二：组织参加全市“万名教师遵守师德规范签字承诺”活动。
篇三：
一、指导思想
为进一步对学生进行思想道德教育，贯彻县局提出的“三爱”“三防”德育教育方针，同时，将德育教育和学校的读书活动结合起来，开展丰富多彩的学校读书活动，本月我校将开展以“三爱”为主要内容的读书活动。
二、活动宗旨：以读书活动、阅读课带动“三爱”教育。
三、活动主题：争做“三爱”小标兵
四、活动时间：20XX年4月
五、活动实施建议：
如何将“三爱”教育与读书活动结合起来的几点建议。思想道德教育是一个系统化的教育工程，教育的方式多种多样，利用读书活动可以有效果的进行“三爱”教育。首先，要深刻挖掘“三爱”的内涵，从一个切入点对学生进行教育。比如找一找有关革命前辈如何勤俭节约的图书，谈一谈自己的感想，写下来，说一说自己怎么对待零花钱，做到爱父母，珍惜父母的每一分血汗钱；找一找优秀人物努力学习的图书，谈一谈自己应该如何学习。长知识、长本领，才是真正的爱自己。找一找小学生爱护学校一草一木，建议学校，做学校主人的图书，谈一谈自己应该怎么爱学校……总之，建议把“三爱”教育拓展开来。就会有很多的读书活动可以搞起来。
各班的活动形式可多种多样，有自己的特色。读后感，手抄报，积累卡、板报等都可以。
六、学校活动的具体实施：
各班可以搞形式多样的读书活动。准备参加学校月底的活动。
学校活动的开展。
·活动具体时间：20XX/4/24 星期一第六节课
·活动参加人员：一至六年级每班选三名同学参加当天的读后感朗读活动。
·活动形式及内容：每人说一说自己在“三爱”教育活动中，读了哪本书，书中写了什么内容，自己读后有什么感想，自己以后决心怎么做。也就是从自己的实际出发，写一篇读后感。读后感可以从“三爱”中选出“一爱”来写，要具体，并联系我们的生活学习实际。
·每班上交三份以“三爱”活动为主题的小报。
·评比办法：分低中高年级进行评比。（评比标准见后面的表）
·各种书面材料（包括每班参赛的三张手抄报和三篇读后感）请各班于4月21日（周五）前上交学校图书室。
篇四：
为推进我院创先争优活动深入开展，推进全院党员干部和师生员工爱党爱国爱人民，为建设幸福广东作奉献，根据《全省教育系统开展“三爱一奉献”主题教育实践活动的指导意见》精神，特制定如下实施方案。
一、活动目的
以迎接十八大、贯彻十八大精神为主线，围绕学院中心工作，在广大师生员工中深入开展“爱党爱国爱人民，为建设幸福广东作奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学院各项事业的建设与发展，投身到建设幸福广东的伟大实践中去。
二、活动内容
（一）开展思想道德教育活动
1、围绕“三爱”教育主题，举办名师讲座。
聘请学院内外专家举办各种专题讲座、报告会，加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学院学风教风校风建设。
2、将“三爱一奉献”活动核心内容融入课堂教学。
在我院推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。
3、围绕道德教育主题，开展系列活动。
组织广大学生收看邹越《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课；组织开展现代文明礼仪讲座与培训。
举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识，增强社会责任感”主题辩论比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。
（二）开展主题实践活动
1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察，开展革命传统教育。
2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。
3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩，向‘十八大’献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式，引导教师提升业务能力，促进教育质量的提高。【三爱活动实施方案5篇】活动方案加强基层组织”的目标。
一、爱党，争先锋（3-11月）
20XX年是建党90周年，五四运动92周年，坚持党建带团建， 在基层团组织和团员团干部中开展创先争优活动，以创建“五个好”的先锋团支部和争当“五带头”的优秀团员团干部为主要内容，利用节日契机，以“爱党、爱 院、爱岗”主题读书活动和“读书、实践、成才”专家访谈活动为重要载体，带动广大青年学先进、争先进，立足岗位作贡献，是共青团发挥党的助手和后备军作 用，落实党对共青团要求，发扬“党有号召、团有行动”光荣传统的具体体现。请各支部于4月30前上报主题读书活动方案及经费预算，8月10日前将活动文字 总结和图片资料上交院团委。
二、爱院，争奉献（3-10月）
院团委将大力推进“志愿服务进医院”活动，和“北京健康使者 火炬行动”行动。在医院志愿者协会的基础上，以团支部为单位成立12支“青春在奉献中闪光”志愿服务队，确立每月5日为志愿服务推动日，在35岁以下青年 职工和学生中大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，号召大家积极报名参加院内导医咨询和院外健康宣教志愿服务，并于3月25日前将各支部报名汇 总表交团委，青年志愿者要利用业余时间积极参加志愿服务活动，4-10月期间累计服务时间至少达20个小时者推荐参加宣武医院星级青年志愿者评选，在“北 京健康使者火炬行动”中表现优秀的集体和个人推荐参加市级优秀志愿服务集体和优秀志愿者的评选。
三、爱岗，争文明（4-11月）
院 团委将在全院各级青年文明号和争创集体中开展“青年文明号共奋进”主题活动，3月25日前各支部上报创建院级“青年文明号”申报表及35岁以下负责人和全 体人员名单，经过综合评定选出20XX年“青年文明号”集体和“创新进步集体”，已获得院级青年文明号集体与争创集体结对互助，围绕“关注细节，便捷流 程，创新服务”主题开展岗位实践活动、围绕“和谐有我，文明有我，奉献有我”主题开展志愿服务活动，年终汇总活动材料统一上报学校团委，争取申报市级“青 年文明号”。
四、评优表彰活动（10-11月）
各团支部围绕主题开展一系列教育活动，团委将根据活动开展情况和日常工作情况进行综合评分，评出先锋团支部5个，优秀团员、团干部若干名，在全院进行隆重表彰。
"第七篇:《三项教育活动实施策划书--策划方案》
篇一：三项教育活动实施方案
为了更好的贯彻落实农场三项教育会议精神，进一步弘扬北大荒精神，践行北大荒核心价值观，作业区将根据单位实际情况深入开展历史教育、愿景教育和情感教育活动。现制定如下方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕率先全面建成小康社会奋斗目标，广泛深入地开展历史教育、愿景教育和情感教育，提高职工群众的凝聚力和向心力，提高领导干部的执行力和战斗力，提升文化软实力，为全面完成农场职代会提出的各项指标和率先全面建成小康社会提供强有力的思想保障、文化条件、精神动力和舆论支持。
二、开展活动的目的、意义
北大荒精神需要北大荒人世代珍惜，薪火相传。现阶段全国各地大批高校毕业生纷纷来到北大荒就业创业，周边地区的人员也不断涌入垦区各地，包地、置房、兴业，成为长久居民，垦区正在发生前所未有的变化。广泛深入开展“三项教育”活动，就是要让广大干部职工，特别是青少年继承和发扬北大荒人的光荣传统，保持奋发进取的精神状态，不断创业、创新、创优，使北大荒精神的旗帜高高飘扬。
通过北大荒核心价值观的学习和教育活动，培养职工健康的心理、情感素质并带动其他素质的协调发展，增进青年人对北大荒事业的理解，对垦区、对普阳这片热土的感情，进而激发他们的创业热情和奉献精神，凝聚率先全面建成小康社会的正能量。
开展“三项”教育，就是要使作业区人民能够深刻理解垦区的发展未来，将这种愿景转化成实际工作的动力。
三、方法和步骤
（一）开展“三项”教育活动要紧密结合本单位的实际，并根据需要确定各项教育活动的主题。历史教育的主题是：“寻根北大荒”。愿景教育的主题是：“圆梦北大荒”。要通过“三项”教育活动，把“中国梦”与“北大荒梦”紧密联结起来，与农场率先全面建成小康社会目标结合起来。情感教育的主题是：“感恩北大荒”。通过教育活动和情感沟通，进一步增强年轻一代对北大荒、对家乡的认知和情感，要充分发挥北大荒核心价值观在强工攻坚和超越发展实践中的引领作用，从而迸发出巨大的北大荒力量。
（二）教育对象
教育活动的重点是广大青年员工、在校学生和党员领导干部。要区分不同层次，不同类型的教育对象，因人施教。
广大青少年是农场的希望和未来，对中小学生要侧重历史和传统教育。农场的广大党员干部，特别是各级领导干部，作为“三项”教育活动的组织者和参与者，更要先学一步，做出表率。
（三）时间安排
“三项”教育活动是一项长期的任务，需要与时俱进，不断创新。2013年，大体分为三个阶段。
第一阶段从4月初到4月底，为动员和学习阶段。组织学习好总局党委关于开展“三项”教育活动的方案，成立相关的领导组织，制定好本单位的教育活动方案，组织学习好《北大荒精神新论》、《时代精神大荒魂——北大荒核心价值观解读》等一批北大荒优秀文化理论成果，动员广大干部群众积极参与这项活动。
第二阶段从5月初到10月底，为深入推进阶段。按照具体实施方案要求，扎实有效地开展各种教育活动。
第三阶段从11月初到12月底，为总结和提高阶段。总结教育工作的经验和成果，为今后长期开展“三项”教育提供经验。
（四）弘扬真善美、贬斥假恶丑，营造舆论氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚，培育自信自强、开拓进取、昂扬向上的社会心态。
四、组织领导
作业区成立“三项”教育活动领导小组。
组 长：王 勇、赵玉山
成 员：金 华 李龙春
杜国军 琚振海
五、具体要求
1、紧密结合本单位实际，制定具体实施方案，召开专门会议进行动员部署，迅速掀起“三项”教育活动热潮。
2、把开展教育活动与学习贯彻党的十八精神、全国两会精神和总局党委、管理局（扩大）会议精神结合起来，激励斗志，有效促进当前各项工作。
3、把三项教育与“一优三好”活动结合起来。要把“一优三好”活动作为开展三项教育的重要载体，通过开展“一优三好”活动，使三项教育活动抓出特色，抓出成效。
篇二：三项教育活动实施方案
根据省、市委宣传部的有关部署和要求，结合在全省开展的“作风建设年，狠抓落实年”活动，针对“黑砖窑”事件暴露出新闻宣传战线存在的问题和薄弱环节，经市委宣传部研究，决定在全市新闻单位开展“加强新闻宣传管理，引深三项学习教育”活动，切实加强和改进新闻宣传工作。为了确保此次活动扎实开展，取得实效，特提出如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻胡锦涛总书记在中央党校的讲话精神，紧密结合新时期新闻宣传工作的实践，认真查找在理想信念方面、在马克思主义新闻观方面、在贯彻执行党的方针政策和宣传纪律方面、在职业精神和职业道德方面存在的突出问题，进一步增强用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻宣传政策和纪律的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性，为迎接党的十七大胜利召开和建设现代化区域性工贸中心城市提供强有力的舆论保证和智力支持。
二、目标任务
要按照全省“加强新闻宣传管理，引深三项学习教育”活动的要求，紧密联系各单位的实际，结合“黑砖窑”事件，要认真开展“四查四看”活动，着力解决本单位、本部门在新闻宣传管理中存在的问题。
一是查思想，看是否坚持了正确的新闻观，切实增强政治意识、责任意识、大局意识。要进一步明确新闻宣传工作为了谁、怎么为的问题。要充分认识到，舆论导向正确是党和人民之福，舆论导向错误是党和人民之祸。要坚持政治家办报、办台、办网，把新闻舆论的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党、忠于人民的人手中。要坚持正确的政治方向和正确的舆论导向，更加积极自觉地服从和服务于全市工作大局。
二是查制度，看本单位的管理制度是否健全有效，切实规范新闻报道，规范采编人员行为。要通过制度建设加强对新闻宣传的指导、监督和管理，进一步建立健全新闻单位内部采编工作制度、突发公共事件和敏感事件应急制度、重大事项报告制度以及责任追究制度等一系列制度，形成健康有序、积极规范，既有纪律、又有活力的管理体系。
三是查队伍，看是否建立了一支符合党和人民需要的高素质的新闻队伍，切实提高从业人员的政治素质、业务素质，增强纪律观念、服务观念。要充分认识到，新闻从业人员是人类灵魂的工程师，要建立健全从业人员管理制度，把好进人关、考核关、任用戒勉关，加强培训，严格纪律，进一步增强舆情分析能力、舆论引导能力、媒体应对能力、与职能部门协调互动能力，以及运用新兴媒体的能力，努力形成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻宣传队伍。
四是查稿件，看是否有虚假报道、有偿新闻、低俗之风、不良广告等问题，切实维护新闻秩序。要进一步强化新闻真实性原则，坚持团结、稳定、鼓励、正面宣传为主。既要改进方法，又要提高水平；既要抓住热点难点，又要讲求实效和责任；既要增强可视性、可读性，又要提高引导力、说服力。要进一步改进舆论监督，提高舆论引导水平，处理好舆论监督和促进工作的关系、动机与效果的关系、经济效益与社会效益的关系，做到科学监督、依法监督和有领导地监督。
三、方法步骤
这次教育活动以正面教育为主，自我教育为主，自我纠正为主。采取边工作，边学习的方法，做到日常工作与教育活动两不误，两促进。
这次学习教育活动的步骤分三个阶段：
第一阶段：学习动员（9月3日——9月10日）
这一阶段重点抓好三个环节：
1、搞好宣传发动。在认真准备的基础上，开好本单位的动员部署大会，让每个干部职工都明确这次学习教育活动的重大意义，通过层层动员，切实提高干部职工对开展“三项学习教育活动”重要性和必要性的认识。
2、搞好学习培训。各单位要认真组织学习，重点学习 “三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、新闻宣传工作者职业精神和职业道德建设等系列文章。在保证集中学习规定的理论文章外，还要采取个人自学，辅导培训和上党课等多种形式进行学习，要做到有学习计划、有学习资料、有学习笔记、有学习记录、有体会文章，确保学习的效果。
3、搞好笔记展评。【三项教育活动实施策划书--策划方案】三项教育活动实施策划书--策划方案。集中学习结束后，对每个党员干部，特别是领导干部、股室负责人还要进行笔记展评，股级以上干部要撰写不少于2000字的体会文章。各单位还要评选出笔记记得好，心得写得好，学习认真的先进典型。
第二阶段：自查自纠阶段（9月10日——9月30日）
这一阶段重点抓好四个环节：
1、广泛征求意见。全市各新闻单位要深入调查研究，虚心接受群众监督。各单位都要设置意见箱，发放征求意见表，采取召开座谈会、个别谈话等多种形式，广泛征求干部群众的意见和建议，并对干部群众的意见进行归纳梳理，如实向单位和本人反馈。9月中旬，宣传部牵头要组织各界人士座谈会，征求对新闻宣传工作的意见和建议。
2、认真自我剖析。在广泛征求意见的基础上，各单位领导班子和成员要根据干部群众的意见和建议，查找本单位和个人在思想、工作和作风方面存在的主要问题和不足，找准突出问题，分析产生原因，研究改进措施，形成书面材料。
3、开展谈心活动。各新闻单位主要负责同志要主动同每位班子成员谈心，班子成员要和股室负责人谈心。通过谈心活动，进一步征求意见，沟通思想，查找问题。
4、召开民主生活会。要在充分准备的基础上，召开一次高质量的领导班子民主生活会，认真进行批评与自我批评，开展积极的思想斗争。每位班子成员要主动查找个人在思想、工作和作风上的问题，把群众意见最集中、反映最强烈的问题，作为批评与自我批评的重点。单位主要负责同志要带头开展批评与自我批评。
第三阶段：整改提高（10月1日——10月15日）
这一阶段重点抓好二个环节：
1、制定整改方案。针对征求意见，结合自我剖析中查找出的问题和座谈会、民主生活会中提出的问题，个人、股室和机关单位都要制定切实可行的整改方案。整改方案要做到内容、措施、时限、要求、责任“五明确”。各单位还要根据自己的实际情况，就本部门的行政执法、便民服务和机关作风要向社会公开承诺，更好地树立新闻宣传部门良好的社会形象。
2、建立健全制度。各单位要在对查找出的问题进行整改的基础上，结合“三项教育”的要求，紧密联系本单位实际，建立和完善各项规章制度，特别是在财务管理、人事安排、政务公开等方面，要建立重大事项，如大资金开销、单位进人等敏感问题上进行请示汇报并形成制度。要建立新闻采编工作制度、重大事项报告制度及重大失误责任追究制度等等，坚决杜绝虚假报道、有偿新闻、低俗之风和不良广告现象。要建立处置突发事件和敏感新闻应急预案的长效机制，使新闻宣传工作进一步规范化、制度化。
四、加强组织领导。
为了加强对这次学习教育活动的组织领导，市委宣传部成立了以市委常委、宣传部长李亚丽为组长，市委宣传部副部长张金龙，纪检组长李民富以及广电中心、文体局、新闻中心及新闻传媒中心负责人为副组长的领导组。领导组下设办公室，办公室设在宣传部，由宣传部纪检组长李民富兼任。各单位也要相应成立领导组，成立办公室，制定活动方案，确定专人负责，确保此项工作扎实有效进行。与此同时，要加强督促检查，领导组要根据各阶段的工作目标和各阶段的关键环节进行督查检查，每个阶段结束后，各单位都要以书面形式进行汇报，请示转段。对于在活动中消极应付，敷衍塞责的单位和个人进行通报批评，对情节严重的将采取组织措施，决不姑息迁就。
这次学习教育活动，是加强新闻宣传队伍建设，改进新闻宣传部门作风的重要举措，时间短，任务重，各单位一定要端正态度，积极行动，以饱满的热情投身到“三项学习教育活动”中，确保这次活动取得实效。
篇三：三项教育活动实施方案
开展“三项学习教育活动”，是确保新闻宣传工作围绕党和政府工作大局，服务新闻宣传中心工作，紧密结合新闻采编实际，坚持与时俱进、不断改进创新，促进各项工作全面展开、扎实推进的重要基础；是加强队伍建设、解决突出问题、改进工作作风、进一步提高新闻宣传质量的重要途径，对增强新闻工作者的社会责任，树立良好形象具有重要意义。因此按照区、州、县“三项学习教育”活动领导小组办公室有关文件精神，当前和今后一个时期，在新闻战线将进一步深入开展“三项学习教育”活动。现将结合我镇新闻队伍思想和工作实际开展“三项学习教育活动”提出如下实施方案：
一、指导思想
高兴中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，学习贯彻胡锦涛总书记关于做好意识形态工作的一系列重要讲话精神和在新疆干部大会上的讲话精神，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，着力用中国特色社会主义理论体系武装新闻工作者的头脑，坚持用马克思主义新闻观指导新闻实践，为我镇经济又好又快的发展营造良好的舆论氛围。
二、工作重点
（一）加大学习培训力度。
1、学习教育的内容：（1）结合贯彻落实XX届X中全会关于建设学习型政党的精神；XX在中国共产党第XX届中央纪律检查委员会第四次、五次全体会议上发表的重要讲话；胡锦涛在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上发表的重要讲话；（2）《“三个代表”重要思想学习纲要》；（3）XXX同志《论“三个代表”》、《论党的建设》等一系列重要著作；（4）党的XX届X中全会以来的重要文献、党的XX大报告和XX届X中全会以来的基本经验；（5）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的有关著作。
２、深入开展马克思主义新闻观学习教育，努力增强贯彻执行党的新闻宣传工作方针原则的自觉性和坚定性。学习胡锦涛同志为总书记的党中央关于新闻工作的一系列重要指示；党中央关于新闻宣传工作的任务和要求；全国、全省、全市宣传思想工作会议精神。
（二）集中开展新闻工作自律活动，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、遵守宣传纪律、维护队伍形象的自觉性和坚定性
以提高干部队伍整体素质为目标，以加强领导班子建设为重点，努力建设一支素质强、业务精、结构优、作风实、效率高、形象好的干部队伍。通过学习教育，引导全镇干部职工大力弘扬新闻职业精神，树立新闻职业应具备的职业观念、职业态度、职业纪律、职业作风。恪守职业道德，自觉维护新闻工作的崇高社会声誉和良好社会形象。认真查找新闻作风方面存在的突出问题，完善行业自律公约，自觉接受社会监督，解决突出问题，狠刹不正之风，让党放心，让人民满意。
（三）建立健全长效机制。深入开展“三项学习教育”活动，既要立足当前，力争在短期内取得明显成交，更要着眼长远，建立健全规章制度。要通过分析问题产生的原因总结解决问题的经验，适应传播环境和传播手段的新变化，建立立制、制定规划，做到科学管理、依法管理，使队伍建设得到有力保障。
（四）努力提高舆论氛引导水平。广大新闻工作者要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，准确把握新闻传播的特点和规律，积极更新思想观念，创新工作机制，改进工作方法，努力做到体现时代性、把握规律性、富于创造性，围绕中心、服务大局，不断增强新闻宣传的吸引力和感染力，努力提高舆论氛引导水平。
（五）以开展系列活动为载体，增强学习效果。一是在全镇新闻战线大力开展“讲学习、强素质”为主题的读书活动，内容包括中国特色社会主义理论、马克思主义新闻观、新闻业务、新闻职业道德等，从提高知识水平入手，进一步提高新闻工作者的政策水平、业务水平；认真学习贯彻新修订的《中国新闻工作者的职业道德修养和思想修养。二是适时开展专家讲座、新闻工作者座谈交流、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等方式展示新闻单位以及新闻工作者之间交流和友谊。
三、方法步骤
全镇“三项学习教育活动”分四个阶段进行。
第一阶段：学习动员、集中学习教育，分层次举办培训班（时间：20XX年1-6月）。
学习教育主要采取个人自学、集中培训、学习辅导、交流讨论相结合的方式进行。建立和完善严格的学习考勤制度，保证学习时间，所有人员参加集中学习或培训的时间不得少于40小时。同时，认真组织所有新闻工作者利用业余时间搞好自学，并认真撰写读书笔记。
第二阶段：联系实际，查摆问题（时间：20XX年7-8月）。【三项教育活动实施策划书--策划方案】文章三项教育活动实施策划书--策划方案出自
2、全镇机关、社区干部职工对照自我查找的问题和有关要求，认真制定自我整改措施，整改措施要体现“实”字，力戒空话套话，避免形式主义。对查找出来的群众反映强烈的低俗之风、不良广告、虚假报道、有偿新闻等突出问题，及时向群众反馈并严肃查处。查处结果报镇“三项学习教育活动”领导小组办公室。
第四阶段：检查验收，总结提高（时间：20XX年10-11月）。
1、各社区党支部对开展“三项学习教育活动”的总体情况进行总结，并形成书面材料，于20XX年12月前报镇“三项学习教育活动”领导小组办公室，由镇“三项学习教育活动”领导小组组织验收。
2、全镇干部职工就参加“三项学习教育活动”情况进行个人总结，并形成书面材料，由镇“三项学习教育活动”领导小组办公室组织验收。验收项目包括：是否按要求参加了学习教育活动并撰写读书笔记，查摆问题是否深刻，整改措施是否到位，整改效果是否明显等。验收结果作为年终考核依据。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。深入开展“三项学习教育”活动，是中央为加强宣传思想工作队伍建设采取的重要举措，是全面提升新闻队伍素质、不断提高舆论氛引导能力的基础工程和重要抓手。镇党委及各社区党支部要成立“三项学习教育活动”领导小组，单位主要领导要负总责，亲自抓，并相应成立领导小组及办公室，确定专人分工负责、组织实施，保证本单位“三项学习教育活动”有领导、有组织、有计划、有步骤地进行。
2、精心组织，周密安排。各社区党支部要按照镇党委的统一部署，制定详细具体的学习教育计划，明确的目标要求，进行有效的督促检查，确保一人不漏，确保学习教育任务落到实处。要召开全体人员动员大会，深入组织发动，统一思想认识。要统筹兼顾，科学安排，正确处理工学关系，把开展学习教育活动与推进本单位工作紧密结合起来，努力做到两不误、两促进。
3、强化督查，狠抓落实。全镇要加强对学习教育活动的协调指导和监督检查，及时总结经验，查缺补漏，推动面上工作的开展。镇“三项学习教育活动”领导小组办公室要组织人员定期或不定期到各社区进行督促检查，及时编发工作简报，交流经验，通报情况，提出要求，确保活动扎实有效地开展。
这次学习教育活动，是加强新闻宣传队伍建设，提高新闻队伍职业道德素质，改进新闻宣传行业作风建设，提高新闻宣传水平的重要举措。时间短、任务重，镇机关、各社区党支部要端正态度，积极行动，以饱满的热情投向到活动中，确保学教活动取得实效。
篇四：三项教育活动实施方案
为贯彻落实全省社会管理创新暨平安建设专题电视电话会议、全州信访维稳“百日攻坚”预防群体性事件工作推进会议和全县政法工作会议精神，促进社会和谐，维护社会稳定，根据黔东南州党办通〔2013〕58号文件要求，决定在全县开展法制教育、政策教育、形势教育（以下简称“三项教育”）活动，为确保活动取得实效，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过在全县干部和基层群众中深入开展以法制教育为核心的形势教育、政策教育和法制教育的“三项教育”活动，进一步提高广大干部群众的法制观念、公务执法人员的依法执政能力和广大群众依法维权的法律意识，最大限度地减少不稳定因素，促进社会和谐稳定；进一步深化和提高广大干部群众对国家政策，尤其是中央、省、州改善民生、惠民利民政策的理解和认识，让群众深刻认识到共产党好，社会主义好，改革发展好。通过开展“三项教育”活动，为全县实现跨越式发展与全国同步建成小康社会，努力营造和谐稳定的社会环境和发展环境。
二、组织领导
为使活动有序进行，确保取得实效，特成立“三项教育”活动领导小组，组成人员如下：
组 长：欧大兴 县委常委、县人民政府常务副县长
常务副组长：杨通辉 县委常委、县委政法委书记
副组长：高凌平 县委常委、县委宣传部部长
李仁穷 县政协副主席
王家刚 县人民法院院长
刘光彩 县人民检察院检察长
陈 鸿 县公安局党委书记、局长、督察长
成 员：祝显德 县委办主任
陈启鸫 县政府党组成员、县政府办主任、
县政府应急办主任
刘东平 县委办副主任、县信访局局长
杨胜华 县委组织部副部长、县人社局局长
姚吉宏 县委宣传部常务副部长、县文联主席
姚 毅 县委党校常务副校长
闵文相 县教育局局长
周 文 县民政局局长
舒 华 县司法局局长
黄 涛 县财政局局长
石含政 县国土局局长
龙景高 县住建局局长
向如华 县农业局局长
田 芸 县卫生和食品药品监督管理局局长
向利胜 县安监局局长
石宏全 县扶贫办主任
王学成 县移民局局长
吴培坤 县依法治县办主任
领导小组下设办公室在县司法局，吴培坤任办公室主任，县综治办龙钟、县委宣传部杨成、县电视台张芳滨任办公室副主任。主要负责做好文字、图片、声像等相关资料的收集、整理和归档；负责起草、编发文件、简报、情况汇报等材料；负责“三项教育”活动的宣传报道等日常工作。形势教育、政策教育由宣传部门牵头，法制教育由政法、司法部门牵头，共同组织实施。
领导小组下设六个宣传小组，负责全县25个乡镇的“三项教育”活动的督促、指导工作，具体组成人员和所负责的乡镇如下：
第一组
组 长：佘定祥县委政法委副书记，县综治办主任
成 员：县综治办1人，县司法局1人、县信访局1人、县教育局1人、县委党校1人
车辆安排：县委政法委
深入乡镇：龙额镇、地坪乡、肇兴镇、水口镇、雷洞乡
第二组
组长：龙世德 县人民法院副院长
成员：县法院1人、县安监局1人、县移民局1人、县县卫生和食品药品监督管理局1人
深入乡镇：顺化乡、永从乡、洪州镇、德顺乡
车辆安排：县法院
第三组
组长：石庆松 县人民检察院副检察长
成员：县检察院1人、县国土局1人、县教育局1人、县住建局1人
负责乡镇：德凤镇、坝寨乡、茅贡乡、九潮镇
车辆安排：县检察院
第四组
组长：何兴文 县公安局副局长
成员：县公安局1人、县人社局1人、县财政局1人、县农业局1人、县民政局1人
负责乡镇：高屯镇、敖市镇、罗里乡、孟彦镇
车辆安排：县公安局
第五组
组长：舒 华县司法局局长
成员：县司法局1人、县林业局1人、县扶贫办1人、县农业局1人
负责乡镇：尚重镇、大稼乡、德化乡、平寨乡
车辆安排：县司法局
第六组
组长：姚吉宏 县委宣传部常务副部长、县文联主席
成员：县委宣传部1人、县法院1人、县党校1人、县国土局1人
负责乡镇：中潮镇、岩洞镇、双江镇、口江乡
车辆安排：县委宣传部
各乡镇要成立相应的领导机构，形成全县上下齐抓共管的整体局面。
三、活动范围
（一）重点领域。工作重点主要面向涉及移民安置区、重点工程项目所在地乡镇、与外省相接壤乡镇和治安复杂的乡镇中的村寨、社区、学校。(面试网 )
（二）重点活动对象。乡镇党政干部和农村（社区）村组干部、党员、农村青少年以及矛盾纠纷当事人、缠访闹访及越级访人员。
四、活动时间安排
20XX年6月10日至8月31日，分三个阶段进行。
（一）动员准备阶段。6月10日至7月5日，主要任务是宣传资料编印、教案编写、人员安排、经费落实等准备工作。
（二）深入实施阶段。7月5日至8月20日，主要任务是抽调宣传、普法等成员单位、职能部门工作人员，同时整合驻村干部、乡镇及村干部力量深入村寨、社区、学校广泛全面深入开展“三项教育”宣传活动。
（三）工作总结阶段。8月20日至8月30日，主要任务是总结 “三项教育”活动的经验和存在问题，建立加强我县“三项教育”的长效工作机制。
五、教育重点内容
（一）法制教育。
1、重点围绕宪法有关公民基本权利与义务的规定开展教育，不断增强公民在享有法律赋予权利的同时，应当正确履行相应法律义务的意识，正面引导干部群众依法正确表达自己的合理诉求，自觉遵守和维护法律权威。
2、重点围绕公务执法人员依照法定程序和权限公正执法、文明执法开展宣传教育，不断提高行政机关及执法人员依法行政的能力，学会运用法治思维做好新形势下群众工作，化解社会矛盾和维护社会稳定。坚决防止不作为、乱作为，超越职权、滥用职权行为的发生。
3、重点围绕土地、林业、矿产等涉及农村发展，与人民群众生产密切相关的资源管理、建设规划、安全生产等法律法规开展宣传教育，进一步增强群众对国家资源开发和保护利用的理解和认识，进一步增强人民群众安全生产防范意识，预防重大安全事故的发生，有力地维护农村和谐稳定。
（二）政策教育。
1、重点围绕国务院关于支持贵州经济发展的重大决策和工作部署进行政策宣传，使广大干部群众深刻认识到国家支持贵州，支持黔东南给我县带来前所未有的重大发展机遇，从而激励广大干部群众倍加珍惜来之不易的发展机遇，全力支持地方经济社会快速发展。
2、重点围绕国家、省、州有关实施扶贫攻坚、脱贫致富、改善民生等惠民利民政策开展宣传教育。使广大群众切实感受到国家和各级党委、政府对就业、就医、就学、生产生活等社会保障政策带来的实惠，使党和政府惠民利民便民的好政策家喻户晓，深入人心。
3、重点围绕当前基层比较突出的土地征用、房屋拆迁安置、移民安置、山林土地权属、矿产资源权属争议处理等政策规定开展宣传教育。使广大群众做到自觉遵守、按政策办事，依照法律法规和政策反映诉求，依法维护自己的合法权益。
（三）形势教育。
1、重点围绕十八大精神开展宣传教育活动，尤其是加强干部群众对党的十八大提出的全面建成小康社会的宏伟目标，实行中华民族伟大复兴的“中国梦”开展宣传教育。进一步振奋精神，聚集广大干部群众加快发展，奋力赶超的正能量。
2、重点围绕全国发展形势与黎平县情开展宣传教育。使广大群众既深刻认识到黎平与其他县市发展的差距，又能认识到只有加速发展，奋力赶超，黎平才能与全州、全省、全国同步实现小康社会，才能实现“撤县建市”目标。从而充分调动广大人民群众理解、支持和参与地方经济社会建设的积极性和自觉性。同时，要围绕黎平近年来发展过程中取得的巨大成就进行宣传，进一步坚定广大干部群众的发展信念和信心，形成齐抓共管的整体合力。
六、宣传教育形式
（一）利用媒体宣传。通过电视、报刊、政府网站、远程教育网、宣传栏、展板、标语横幅、手机短信和宣传车等平台进行宣传（由县委宣传部牵头，县公安局、县司法局、县法院、县检察院、县人社局、县农业局、县扶贫办、县林业局、县安监局、县卫生和食品药品监督管理局等单位负责提供宣传资料）。
（二）举办各种形式的专题讲座。组织全县股级以上领导干部开展一次以上专题讲座，让广大干部深化对全国、全省和全州社会经济发展形势的认识，提高掌握和运用国家法律政策的实际水平。
（三）广泛开展文化、科技、卫生、法律“四下乡”活动。开展“四个一”活动：到基层开展一次乡镇、村（社区）组干培训会；到乡（镇）政府所在地开展一次法制宣传一条街活动；到重点村寨、社区、园区、矿区集中开展一次“四下乡”活动；到乡镇中学、中心小学上一堂“三项教育”课。要充分发挥乡镇综治办、司法所、派出所、法庭、林业站、国土所等单位贴近群众、服务群众的桥梁纽带作用，把“三项教育”活动与“四下乡”活动有机结合起来，真正使“三项教育”进入千家万户，深入人心。
七、工作要求
（一）提高认识，切实增强责任感和紧迫感。开展好新形势下“三项教育”活动，是密切联系群众，做好群众工作，充分发挥群众主观能动性，维护社会稳定，服务经济发展的一项重要工作，是凝聚民心共谋发展的人心工程。各级各部门要高度重视，充分认识开展“三项教育”在化解矛盾、维护社会稳定中的重要基础性作用，切实增强忧患意识和“底线思维”，将思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，迅速行动，组织开展好以法制宣传教育为重点的“三项教育”活动。【三项教育活动实施策划书--策划方案】策划书
（四）建立长效机制。通过“三项教育”活动的深入开展，不断总结和创新群众工作方式，丰富群众工作内容，不断提高群众工作水平，要建立长效机制确保“三项教育”活动经常抓、长期抓、成效好。
（五）加强工作反馈。各乡镇“三项教育”活动领导小组请于7月5日前将本乡镇具体的实施方案报县“三项教育”活动办公室（设在县司法局，邮箱：XXX，联系电话：6221372）。各乡镇各相关部门要安排专人搞好材料上报。各乡镇各部门每月15日和30日分别将开展“三项教育”活动情况报县“三项教育”活动办公室，8月20日前将综合性总结材料报县“三项教育”活动领导小组办公室。
篇五：三项教育活动实施方案
为认真贯彻落实省委关于纪念建党XX周年活动的部署，推动创先争优活动深入开展，根据省卫生厅创先争优活动指 导小组安排，利用从现在到“七一”4个月时间，在创先争优活动中开展党的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪“三项教育活动”，结合我院工作实际，现将 我院开展“三项教育活动”制定如下实施方案：
一、活动的目的
开展“三项教育”，就是通过党的历史知识教育、党的 优良传统教育和党性党风党纪教育，引导党员干部全面了解和正确认识党的光辉历史、丰功伟绩，继承和发扬党的宝贵经验、优良传统，准确把握和自觉遵守党性党 风和党纪规定要求，提高思想素质，增强宗旨意识，加强党性修养，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。认清发展形势，进一步提升干部职工聚集发展、服务 发展的能力和自觉性。了解医院经济发展状况、发展面临的困难和问题，提升发展信心，激发工作热情，增强服务意识，为医院科学发展做出贡献。
二、基本方式
1.读一本党史书籍（4月1日—4月15日）。以《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》和《中国共产党新时期简史》等为主，全面系统地学习掌握党史知识。
2.组织一场宣讲报告（4月21日—4月25日）。邀请当地党史专家、先进模范人物作党史知识报告和先进事迹报告，增强党员干部对党对祖国的深厚感情，激发党员干部立足岗位、创先争优的热情。
3.讲一次党课（4月27日—4月30日）。采取请领导干部宣讲形势政策、请老干部讲革命传统等形式，开展领导干部讲党课活动，坚定广大党员干部的理想信念。
4.参观一次爱国主义教育基地（5月10日）。组织党员干部参观李大钊纪念馆，开展重温入党誓词等活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩，牢记责任使命。
5.开展一次警示教育（5月12日—5月15日）。通过观看警示教育片、参观警示教育基地等形式，深化党员干部对党纪党规的认识，增强党员意识和廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。
6.召开一次组织生活会（5月20日—5月25日）。以党性党风党纪为主题，召开一次组织生活会，通过批评与自我批评，查找存在问题和不足，明确努力方向和目标。
7.组织一次党员志愿服务活动（5月26—5月28日）。
三、具体要求
1、加强领导，明确责任。医院成立“三项教育活动”领导小组，王凤桐同志任组长、徐翔同志任副组长，其他党委委员为成员，领导小组下设办公室，马奎同志兼任办公室主任，全面负责教育活动的组织实施。
2、强化宣传，营造氛围。充分发挥新闻媒体、网络和宣传栏等宣传载体的作用，特别是要注重对外宣传的力度。加强对教育活动中先进模范人物的宣传报道，宣传先进经验，弘扬正气。有选择地解剖反面典型，从中汲取教训，营造一个有利于教育活动健康发展的良好氛围。
3、联系实际，抓好结合。医院高度重视，切实把“三项教育活动”摆上重要议事日程，精心组织，统筹安排，做到开展教育活动与推进医院各项工作有机结合起来，相互促进，共同提高。
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