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第一篇:《下乡调研报告》
下 乡 调 研 报 告
——长岭县县教师进修学校 白静萍
龙凤小学现属于长岭镇中心校，位于县城北侧五公里处，除中心小学所在村小外，还包括龙凤、骆驼来、十四号、十五号等村完小，另外还有治安小学，只设有学前班。全校教职工合计87人。 从3月到4月期间，我深入这五所村小，查阅了学校的各项计划，询问了教学进度，集体备课和个人备课情况，聆听了教师的课堂教学。现将调研情况总结如下：
一、学校管理
龙凤小学的工作计划体现了该校的管理模式：由行政管理向业务管理转变，以目标为导向，以规范为基础，以考核为依据。创建师师之间，师生之间，工作相顾，学术相通，情感相投，在同一目标指引下共存、共学、共进。
管理体系分为五个方面：
1、行政：中心小学——村小——班级；
2、教学管理体系：校长——业务副校长——教导处——村小校长——专任教师；
3、师培管理体系：校长——副主任（师培）——村小校长——骨干教师——教师；4、德育管理体系：校长——德育副校长——总队辅导员——村小校长——大（中） 队辅导员；
5、后勤管理体系：校长——支部副书记——村小校长——后勤教师
管理方法：
1、一天一查一公布，一周一摆一矫正，一月一评一汇报，一期一结一奖罚。
2、激励（奖励先进）和制约（千分考核）手段相结合。
本学期的理论学习以“新程理论”为容，主要有以下三个专题：教师角色转变应从备课开始、用新课程理念指导数学教学、浅谈新课程改革中教学观念的转变。
该校对骨干教师的队伍建设方面很有特色，除动态管理发挥其表率作用外，还搞“传帮带”活动，每位骨干教师除了培养教师或
是领导外，自己还必须被其它教师培养某个方面，也就是说骨干教师即要培养别人，也要受到别人的培养，这样加强了师师之间的共学共进，促进了骨干教师的进一步成长。
按照集体备课“五步走”的模式，龙凤小学已经完成了第一次集体备课。
另外，学校的样本培训计划、教改工作计划、体育卫生艺术工作计划、实验教学工作计划、非骨干教师培训计划、教导处工作计划、师培工作计划、教研工作计划、教学工作计划、德育工作计划、安全工作计划等计划的内容详实，有具体时间安排和相关负责人员。
二、课堂教学
在所有五所村小中，只有龙凤村小是完全小学，十四号村小只有一年和六年两个年组。此次调研在包校领导和相关教学领导的陪同下，深入各村小共听课33节。其中龙凤中心小学、龙凤村小和骆驼来村小每位任课教师的课均做了展示，十四号村小和十五号村小听取的是班和任的课既语文、数学学科的课。
从总体情况看，教在课堂教学中能够注重基础知识的教学，从中也能看出每位教师对课堂教学的重视程度是很深的。其中龙凤中心小学吕海艳老师的一节英语课效果最佳，教师教学方法灵活，注重用英语和同学们进行对话，注重培养学生学生英语的兴趣。课堂气氛活跃，爱国主义思想渗透自然。李伟老师的自然课《彩虹的秘密》注重学生动手能力，教师选用现有的实验器材，指导学生动手操作，研究和推想，做出判断，培养了学生勇于探索的意识。还有一些老教师如：骆驼来的高继福老师，龙凤村小的姜传发老师，在课堂教学中，充分体现了老教师的优势——对教材研究透彻，重难点把握得好。知识标达成效果好。
三、几点思考：
陆续十几天的下乡调研看，该校也存在一些问题。
一是教师队伍差且老龄化。统计结果是：除行政领导外，30岁以下的仅4人，31至40岁的28人，41岁以上的41人。从总体看，该校教师人数够用，可真正能胜任做一线教师的少之又少。
二是有的小科课堂教学效果欠佳。如龙凤村小的体育课上，看
出学生的一些基本动作要领不过关。
三是个别村小教学水平低下。如十四号村小，教师在课堂教学中一些常规的教学方法和模式都掌握不好。
四是新课程理念在课堂中体现的不够，应试教育思想影响着教师的课堂教学。
建议加强师培工作，更新观念，提高教学水平，加强对小科的重视。
吉林省骨干教师省
级培训调研报告
调 研 报 告【下乡听课调研报告】
长岭县教师进修学校 白静萍
第二篇:《下乡调研报告》
下乡调研报告
下乡>调研报告（一）
为切实推进新课程改革，帮助教师提高课堂教学能力，促进我县小学教育质量全面提升。根据县教研室>工作计划精神，从3月16日～6月15日，对全县小学进行重点调研的工作方式，深入各小学开展进课堂听课、参加校本教研活动。本次活动，旨在通过调研，掌握全县小学课堂教学现状，查找课堂教学存在的问题，并在此基础上形成解决问题的对策。我们先后对八个乡镇和县城的13所小学进行听课指导。通过深入农村小学给了我们更多的思考：多少年来，教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学，小学数学课堂教学发生很大变化，教师的确在努力改变着自己的教学方式，也在不断改善着学生的学习方式，小学数学课堂教学有效性有了明显提高。主要体现在以下几个方面：
一、创设有效情境激发学生的学习兴趣
课改以来，“创设情境，激发兴趣”成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在村小听课中，大部分教师能够根据学生的认知规律和教学内容创设一些有效新颖，且富有思考价值，具有挑战性的课堂学习情境令我们眼界大开。如，台吉镇中心校于艳华老师上二年级《方向与路线》这节课，在导入部分创设生活的情境。把书中辨认方向的情景改为校园内部情景，出示图后问：学生你们看这是什么地方？（本校的校园花坛）以校园花坛为中心学习辨认八个方向。通过这个情境的创设，学生从看到校园内的照片激发兴趣，发展学生的想象力，为有效学好八个方向奠定了基础。
二、重视有效操作激发学生潜在的创造力
实践操作能培养学生主动探究的能力，通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力，教师要十分重视学生的操作实践活动来理解新知，让学生动手，动口，动脑把抽象知识转化为可感知内容。如，台吉镇中心校吕彩华老师上三年级《分一分》这节课，让学生动手操作，通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、涂一涂等活动来初步认识分数的概念，体现了数形结合的思想方法，让每个学生经历过程和体验成功，不但培养学生动手操作能力，而且使学生的抽象思维得到进一步发展。
三、注重有效学习方式体验成功快乐【下乡听课调研报告】
教育家苏霍姆林斯基说：“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界中，这种需要特别强烈。”儿童有一种与生俱来的，以自我为中心的探究活动方式，他们对客观现实的认识来自于外界探究性活动。因此，要让学生用探索的学习方式去探究新知，在新的课程标准中，注重培养学生自主探究，自主学习，合作交流，独立思考的能力，采取有效的学习方式，在学生自主探究学习过程中，加深对所学知识的认识和理解。如台吉镇中心校刘兴阁，教学有风格，在上五年级《合格率》这节课，紧扣自编的一首儿歌“要求合格率，其实很简单，分母是总共的，分子是合格的，结果是一个百分率。”改变以往学生单一，被动学习方【下乡听课调研报告】
式，引导学生通过合作学习，交流讨论来解决问题，根据次儿歌自主探究出勤率、发芽率、出粉率等等，在思考中，体验快乐，获得知识。
四、恰当地运用多媒体课件提高课堂教学效率。
到村小听课，听的都是常规课。但教师都能努力去改变传统教学方法，学习方式。利用多媒体教学课件，把课堂教学内容与信息技术进行有机整合来提高课堂教学的有效性，通过多媒体的声、像画面，为学生创设了和谐的学习情境。用情境的外在形式，调动了学生的非智力因素参与学习活动。如台吉镇中心校刘刘雪梅老师，在上一年级《认识人民币》这节课，能有效引导学生利用多媒体信息技术让学生在电脑上购物操作，体会应付的钱、付出的钱、与应找回的钱三者之间的关系。很有效果，做到了“教学有法，但无定法，贵在得法”。
虽然部分教师年龄偏大、教学策略僵化，但值得我们思考的是他们的心是真诚的，这一辈子哪都不想去，就想为村小奉献一辈子。然而，这一辈子哪都没去过，出外学习的机会几乎没有。教研员的到来使他们兴奋不少，在纯真中感受真和善，体味苦与甜。可以说一部分教师对课改新理念把握不到位，注重形式，忽视本质。出现了不少制约课堂实效性和影响教学质量的新问题、新困惑。实事求是地讲存在问题也不少：
1、有些课堂教学内容被机械的情境所套住，牵强附会地联系生活实际，其结果是既浪费了宝贵时间，又妨碍了学生对数学知识的真正理解。
2、教师钻研教材不够，想法太随意，不能很好地把握教材编写意图。
3、在部分教师课堂上，学生分组学习流于形式缺乏实质性合作，合作有形式却无实质：学生之间在缺乏问题意识和交流欲望的背景下，应付式、被动式地进行交流，缺乏平等的沟通，没有深层的交流和碰撞；
4、在部分教师课堂上过于追求手段现代化，有的教师不惜花费很多时间精心制作课件，可结果并不有效。
5、课堂练习设计缺乏层次性和趣味性。形式单一。知识的提升拓展不到位。
6、在部分教师课堂上预设过度，挤占生成的时空，表面看教学有条理，实质上这是传统以师为中心，缺乏学生的独立思考、积极互动和合作探究。
7、部分教师面对课堂上生成的新问题缺乏应变能力，教学语言不够准确，缺乏幽默诙谐，规范、精练的语言。
8、从课堂教学上看出教师平时不爱教研，缺乏科研教研意识。
9、对师校单元测试卷不能做到及时使用，更谈不上研究试卷，忽视了检测，影响有效教学。
总之，通过深入村小的调研活动，是我们更加坚定了课堂教学有效性是课堂教学生命。探索和建立和谐的有效课堂教学之路，是我们的责任。只有不断反思、才能使双基训练更扎实，教学容量更厚实，学生思维更活跃，教学方式更灵活，课堂教学更有效。
下乡调研报告（二）
7月20—22日，我对村进行了帮扶前期工作调研，深入村召开村干部村民代表座谈会，听取村两委对本村情况的回报和发展经济的建议和设想，深入15户农民家中进行家庭状况，收支构成和增收思路的抽样调研。综合思考，该村的具体情况和帮扶思路如下：
一、开展驻村帮扶的重要意义
建设社会主义新农村，是党中央高瞻远瞩，统揽全局做出的重大战略决策，是统筹城乡发展，全面建设小康社会的重大历史任务，我县开展干部下乡驻村帮扶工作，是深入贯彻落实>科学发展观；推进社会主义新农村建设的重要抓手，是以点带面，推动全局的客观需要，是引导农民创业致富，促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性，形成新农村建设工作合力的重要举措。通过帮扶这一载体，加大统筹城乡发展力度，加快农村经济发展速度，提高农业发展水平，密切党同人民群众的血肉联系，使干部受锻炼，农民得实惠。进一步加快社会主义新农村建设，使帮扶村实现农民生活新提高，乡风民俗形成新风尚，村庄面貌呈现新变化，基层组织发挥新作用，因病致贫得到新保障，因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。
二、村基本情况
村位于xx县东xx，全村户，口人，耕地面积亩，有名党员，畜牧业以养xx羊、牛为主，羊存栏20**只，牛存栏20头，20**年农民人均收入元。近年来，村两委干部努力为村民办好事，多办事，完成户通自来水，架通商低路线，争取主管部门，使通信达到畅通。村民以户栽植核桃幼树100亩。
三、当前经济发展与基础建设中存在问题
1、调研中干部群众对帮扶主要有两方面要求，一盼送致富技术，二盼搞好道路基础设施。
2、产业发展中其中养羊一项虽存栏20**余只，但只有8户村民养殖，规模不大，品种不纯。
3、对已栽植的核桃幼树100亩，缺技术修剪。
4、由于无保护人、自然灾害、山害、土地种植粮食作物，收入已经是很小。
5、基础建设方面，四个自然庄11公里街道村庄路全是泥土路。
四、开展帮扶的目标和措施
实现农民增收、农业增收、农村发展是一个长期的过程。新形势下搞好驻村帮扶工作是加强社会主义新农村建设，兴农富农的重要载体和抓手，针对驻村帮扶工作面临的新形势、新任务、新情况和新问题，创新理念、创新载体、创新内容、创新方法、健全机制、多策并举、真抓实干、全面推动驻村帮扶工作。根据村实际，如何开展帮扶工作？我认为立足当前，抓住重点，确定目标，中长结合，分步实施。对该村经济发展的总体思路是：加强精神文明建设，经过三至五年努力把村建设成为小康先进村。今明两年可以从以下几方面开展工作，并为以后奠定基础。
1、结合中央一号文件精神，帮助村制定一个好的经济和社会发展规划，明确目标措施，要使这个村规划家喻户晓，启发群众主动求发展的积极性。
2、联系开展农业技术>培训，提高农民作务水平。
3、把脊薄的荒地栽植黄花药材树500亩。
4、把土地连续栽植核桃树200亩。
5、二到三年**羊养殖户增加到10户以上。新建养羊园区一个。
6、与交通主管部门要求，2年完成硬化四个自然村庄路11公里。
7、修建太阳能洗浴一座。建图书室和农民文化活动室。
8、加强农村基层组织建设，推进民主进程，加强以党组织为核心的村级组织建设，切实保障农民民主权利，逐步建立健全村级管理新机制。引导党员干部学理论，学政策，学技能，学先进，争当政治上强，带头致富和带领群众共同致富能力强的双强党员，争创领导班子好，党员干部队伍好，工作机制好，小康建设业绩好，农民群众反映的“五好”党支部；采取多种形式，通过多种渠道，帮助农村党员干部转变观念，拓宽思路，增强基层党支部带领农民致富的能力，建立健全村民自治机制，运用“四议两公开”工作法，充分调动农民参政议事积极性，共同决策村级大事，加快推进基层民主政治建设。
下乡调研报告（三）
为了响应学校关于大学生暑期三下乡活动的号召，我们**级29班暑期三下乡社会实践小组一行七人来到湛江市特呈岛开展关于新农村的调查活动。
进入调查后，我们了解到，湛江特呈岛有着优越的地理位置，它北领南三岛，东临太平洋，俩靠湛江港，是湛江港的天然屏障。该岛面积3.6平方公里，全岛有七个自然村，其中的坡尾村在03年被评为广东省文明村。特呈岛还有着奇特的自然风貌，它又被称为‘红岛’，有红树林`红怪石`红土地`红杜鹃等。其中红树林被称为国家一级保护林，它根冠茂密。落叶厚实，为鱼`虾`蟹`贝等海洋生物和各种鸟类提供良好的栖息地，同时它也是侯鸟迁徙的停歇区。岛上还建有供村民游乐`玩赏的香樟园。此外，特
呈岛有着优厚的历史文化—冼夫人文化。冼夫人，这位被周恩来总理称为“中国巾帼英雄第一人”的人，她以促进汉理团结为己任，指挥六州军马，多次发兵平叛，致力于国家团结，精忠报国，造福人民，赢得历朝统治者的敬重。在岛上纪念冼夫人的“会宫庙”`“冼太庙”就有七座，“冼夫人文化”是岛上古老而独特的海岛文化。
在特呈岛将近十天的新农村调查中，我们开展了很多活动，有走访当地村民，跟村干部交谈，到各村派发卫生饮食传单，讲解健康卫生知识，跟当地学生联欢等。通过调查观研，我们深刻了解到现如今新农村取得的成就和存在的问题。这是我们大学生第一次如此热衷于农村问题，并深入思考农村问题。
二十一世纪，我国开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，加快推进现代化进程。十一五计划纲要也提出，必须高度重视“三农”问题，切实把农民的收入问题`农场品消费市场等问题做为重要问题来抓。以前的特呈岛由于交通闭塞，饮水困难，鱼市场销售不畅，避风难等一系列问题成为制约岛上经济发展的瓶颈。近年来，在加快我国新农村建设浪潮推动下。特呈岛倍受各级领导的关怀，先后有李厂春`卢瑞华`欧广源等领导来临该岛视察工作，特别在20**年4月10日，更是有胡总书记亲临岛上考察，并对岛上的“行路难”“卖鱼难”“饮水难”“避风难”问题做了具体指市。此后，省`市`区领导又多次深入岛上调查，帮助农民搞建设，谋发展。现如今，特呈岛已解决了“四大难”问题，建成三级交通码头，有海上车渡及客运船三艘，海上快运“快巴”二艘，该岛还建成湛江乃至全省大型的海水养殖基地，有海水养殖20**0多某，岛上四级码头`电视网络`文化楼等一大批生产`生活设施先后建成。岛上还建有美丽的香樟园`听涛公园，开辟了红树林赏`沙滩浴场等休闲区。在去年全岛社会总产植达到7800多万元，村民收入达到4875元。现在农民的生活水平在不断提高，经济收入也在不断提高。我们为特呈岛新农村建设取得的成就感到高兴，同时也让我们对我国新农村的建设充满信心。
但在我们的调查过程中，我们也发现了一些存在新农村建设中的问题，总结出来有以下四点，希望能引起有关部们的关注，切实解决民心问题。
一、农民权益保障问题。保障农民权益问题是三农问题的重中之重。然而事实上，侵犯农民的权益问题时有发生。在坡尾村，村民就反映他们劝益受损问题，当地老板向村民买地建旅游村，赔偿不合理，甚至至今还有农民的补偿金未拿到，这些现象引起农民的不满。但是由于一定数量存在的行政问题为农民维权设置了障碍，以至很多农民对此报悲观态度。
二、农村城市化问题。农民对于物质生活`精神生活的需求不断提高，势必使农村逐步过渡到城市。但就目前来看，特呈岛农村城市化的过程不明显，例如当地村民虽然参与公司合作分红股份，但必竟是少数。还有随着特呈岛的旅游开发，岛上的农村>环境保护也是个不容忽视的问题。
三、农村劳动力转移问题。当今中国农村存在富余劳动力，每年就有几百万的剩余劳动力涌进城市，给城市的发展带来严重的社会问题。特呈岛同样存在富余劳动力，虽然与湛江中鑫公司合作解决部分劳动力务工问题，但其余大部份的劳动力的解决同样严峻。
第三篇:《干部下乡调研报告》
深入基层 了解民情
——县园林管理局下乡住村调研报告
调研时间：2010年10月26日——2011年11月26日 调研人员：申、孙、赵、杨、李
调研方式：入户访谈
调研乡村：常金、北栗、常珍三个村
调研背景：
根据县委、县政府关于组织千名干部转变作风下乡住村开展“六个一”活动的总体部署，我局以理论联学、发展联谋、实事联办、责任联动、党建联创、项目联建的“六联”为主要内容，开展了干部下基层活动，在此基础上对村庄现状的一些问题作进一步深入了解，并对村民务工情况、村民收支结构、物价变动、乡村教育、民风民俗等课题进行了访谈。 调研目的：
本次调研一再强调我们调研的建设性和温情化，使大家与老乡交流过程中敞开心怀，为老乡送上一份关怀，自己在加深对农村深入认识的同时，也收获一种对乡村的情怀，防止进入为调研而调研的误区。
写在前面的话：
这次调研虽有固定的课题，但在调研中是分小组进行的，侧重点会有所不同。又因整体而言，这次调研过程中涉及的内容和范围也比较广泛，各种问题了解不太深入，我个人又比较关注村民对于生活方面的情绪，所以这份报告在主观想法方面会浓些。
这三个村是区下辖的三个行政村。常金全村人口1170人，党员32人；常珍全村有1150人，党员32名。北栗全村1090人口，党员30名。在调研过程中主要了解了村里的土地、消费、务工、教育等方面的情况和老乡对于这些的看法。下面就是关于这些问题的一些情况和想法。
一、土地
经营状况：人均耕地1.3——1.5亩，以种植玉米和蔬菜为主。机械化耕作，灌溉以电抽取为主，经济效益良好。
出现现象：因二十几年未再分地，造成土地拥有很不均衡。因大量人员外出务工，土地流转给亲戚、朋友现象很普遍。宅基地使用和审批也成为当前的一个严重问题。
村民态度：近来经营土地收入较为可观。国家政策好，但农用物质涨幅大，甚至抵消了免除的农业税。规模经营能降低成本，不反对甚至赞同规模经营，但要实现规模经营，需政府做很多工作，并且必须保证农民利益。村民对重新分配土地并无强烈要求，一则是因为国家政策长期不变，二则是因为土地已不是他们收入的主要来源，三则是重新分配必
然导致土地多者的反对，阻力也较大。
一些想法：土地增收潜力不大与物价上涨、生活成本提高造成的生活紧迫的矛盾是大量农民外出务工的内在动力。整体而言，土地收入虽已不占农民收入的主要比重，但各村各家情况差异也较大，土地于他们而言仍很重要。
二、消费
在村民的日常消费、耐用品消费、大众消费以及医疗教育支出中，以房子、婚庆、丧葬为主的大众消费已经成为村民的主要负担。
房子：村子里的建筑以二层楼房与平瓦房居多，新建的房子主要是二层楼房，村民建房比较实用和理智，并无过度攀比之风，村中道路两旁有许多砖垛，因为有许多村民准备建房，另外，砖价上涨较快也是原因之一。建房费用这几年也有了很大的提高，前些年建一栋五间平房手工费一间1500元，现在一间就要1700元。如今一所新房建下来再加上装修要8——10万元。一位老乡还给我们举了个例子，说他家的一座配房三年前要2万，现在建下来就要4万元。
婚庆、丧葬：婚庆、丧葬等支出也是村民的一大负担。就以宴席而言，一般要40——60桌，个别甚至上百桌，而一桌要花费一百多元，这是对于办理的一方来说。对于其他村民来说，每年的亲戚、朋友、邻居家的婚丧嫁娶、添孩子之事也都要随礼，根据关系的亲疏远近和自身经济条件每次
送二十至三五百不等的礼，一年遇到十几次甚至几十次，这种事累积起来也是一笔不小的支出，所以村民对此多有不满情绪，但又无力改变现状，因为在村庄这个熟人社会中，“花钱事小，丢面子事大”依然是很强的观念，一家人一辈子也遇不上几次这种事，办得太寒碜，惹人笑话。鉴于这种情况，一位大叔提出希望政府或村委能出面对这种情况引导、规范一下。对于要结婚的家庭来说，花费还远不仅仅于此，在村里一般情况而言，结婚时男方要有一所新房（8——10万元），彩礼要3——5万元，彩电、洗衣机、空调、冰箱、电动车、摩托车等家用电器和交通工具也是需要配备的，这些又要花费1——2万元。如此算下来，一个婚结下来要支出十几万到二十万元。这对于一般的家庭来说无疑是一笔巨大的费用，而这一部分钱基本都是要有父母来负担的（因为年轻男孩多外出打工，但多数不怎么往家寄钱）。而父母普遍认为自己把孩子养大成人并为他们张罗结婚也是天经地义的事。但这负担确实沉重，以上计算的还是家中一个男孩的情况，如果两个或多个，那负担更是可想而知。
三、务工
村子里有在本地务工和外地务工两种形式，本地的一般是作为泥瓦匠在周围村子里帮人盖房子，还有到康宝、昂生、亨德谊、清华务工的，也有到村办预制厂务工的，工资一般在50——60元∕天，有的月工资800元左右。在外地打短期
工的有去建筑队的，长期工有作焊工、泥瓦工、做小生意的等等，另外还有相当一部分十几到二十多岁的年轻人去广东等地的工厂里务工的。我们在访谈时，有姐妹俩，大的二十岁，在平顶山上了大专刚毕业，小的十八岁，初中毕业。她们认为上学并无太大用处，成本过高，并且毕业后工作依然很不好找，村里十五六岁辍学的很普遍，有的家长当女儿学习不怎么好时就不让上学了，让出去打工，但有的家长也不想让女儿出去打工，认为女孩子离家出去他们会不放心，再说家里也不指望她们去打工挣钱，而男孩多是因为自己不愿意上而辍学。在聊到农村和城市生活时，两个女孩儿也流露出了对大城市精彩生活的向往，并且认为农村生活平淡无聊，但也意识到自己生活在大城市的可能性不大，自己也坦然接受，过些年就出嫁，要长期生活在农村。而与这个例子相呼应的是与一位大伯的交谈，他当年帮村里推销苹果，在外打工、做生意，行走大江南北几十年，现在一个儿子、两个女儿都已长大成人外出打工，爱人也去世几年了，自己与两岁大的小孙女一起生活，料理着家里的七八亩地过活，生活还算不错，准备这两年建新房。
这位大伯虽然恰好算是那两个女孩子的父辈人，但我却从这位大伯身上看到了两个女孩子的未来，这仿佛是一个轮回：上学——辍学——打工——结婚——再打工——回乡（儿女已成人——再打工——……），不知道这个圈子会转
第四篇:《三下乡调研报告》
——建国六十周年之际新农村建设调研
关于新农村建设发展调研策划
（一）调研目的：
为切实了解武阳镇、蒋巷镇近年来新农村建设发展状况，针对“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁、管理民主”的新农村建设目标以及该地区的建设发展实际为该村提出有建设性的发展建议，促进该地区新农村建设更好更快的发展。
（二）调研内容：1、村民的生活状况;
2、农村的教育情况;
3、农村医疗卫生现况;
4、农村经济发展状况。
（三）调查范围：1、被调查地域：武阳镇、蒋巷镇
2、被调查对象：上述地域不同年龄层次及教 育水平的村民
（四）时间安排：
准备阶段：2009年7月1日--7月3日，问卷设计、收集
资料等。
调查阶段：2009年7月9日--7月14日，问卷发放与填
写、访谈等。
总结成文阶段：2009年7月15日—7月20日，资料汇总
统计、数据处理分析、撰写调查报告。
（五）调研方式： 1、实地发放调查问卷；
2、走访当地农户了解情况；
3、与村民进行面对面的访谈；
4、到当地镇政府收集资料。
（六）调研团队： 组长：胡媛
组员：刘亚舟
（七）调研口号：深入群众、了解民情
武阳镇、蒋巷镇新农村建设发展调研组宣
2009
年7月1日
关于新农村建设发展的调研报告
指导老师：刘小明
调查人员：江西师范大学文学院、商学院暑期社会实践联队 摘要：
农业、农村和农民问题，始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。当前，我国总体上已到了以工促农、以城带乡的发展阶段，初步具备了加大对农业和农村支持保护的条件和能力。借鉴国内外的成功经验，必须加快建设社会主义新农村，实现城乡和农村经济社会的协调发展。
2009年是我国建国六十周年纪念，同时也是深入落实科学发展观以及新农村建设关键性的一年。六十年来，中国农村发生了翻天覆地的变化，呈现出一片崭新的农村景象。尤其是近年来，党中央、国务院以科学发展观统领经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策，为农村发展提供了良好的机遇。各地区各部门认真落实中央部署，切实加强了“三农”工作，逐步把农村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。中国是农业大国，发展“三农”是中国经济发展的根本所在。
本次调研队以武阳镇、蒋巷镇为试点，围绕“深入落实科学发展观，促进新农村建设发展“这一主题开展调研活动，旨在深入了解农村建国六十周年之际新农村的建设发展状况，并为该地区新农村的发展提出有建设性的意见和建议。【下乡听课调研报告】
关键词：新农村建设 建国六十周年 农村发展现况 发展对策
前言篇
一、 调查背景【下乡听课调研报告】
党的十六届五中全会作出了加快社会主义新农村建设的重大决定，提出实施以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主 ”为内容的新农村建设战略。建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，是统筹城乡发展和以工促农、以城带乡的基本途径，是缩小城乡差距、扩大农村市场需求的根本出路，是解决“三农”问题、全面建设小康社会的重大战略举措。
然而，在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的过程中，始终面临“三农”困局——基础硬件设施跟不上发展、农业资源短缺、生态环境恶化、农民自身素质偏低等等。因此，积极抓好新设施、新环境、新资源、新农民和新文化的建设显得极为重要。今年中央一号文件全面分析了当前农业和农村形势，明确提出了推进社会主义新农村建设的总体要求和重大方针政策，是当前和今后一个时期我们党加强“三农”工作、指导社会主义新农村建设的纲领性文件。
为了了解近几年来，我国新农村建设的发展情况，江西师范大学文学院、商学院暑期社会实践联队来到南昌县武阳镇、蒋巷镇进行调研。
二、武阳镇、蒋巷镇概况
武阳镇东部的上前村东钱是新农村建设点之一，共有农户45户，人口183人，党员4人；水田180亩，旱地6亩，养殖水面38亩，农民主要从事水稻种植、务工经商、生猪、水产养殖等行业。以往，因缺乏科学规划，农民建房有乱搭乱建现象，破旧房特别是茅棚厕所等脏乱差现象较为严重，并且道路不通，排污不畅，人居环境较差，村民出行不便，是个典型的有新房无新村的村落。根据上钱村群众的积极主动申请，确定为2008年
整治建设点。在组建理事会后，按照先改水改厕后改路的原则，稳步推进。
蒋巷镇山尾北樊新村位于南昌蒋巷现代农业示范园区内，东临福银高速公路，北傍赣江，交通区位优势明显，辖区人口625人，耕地面积411亩，精养鱼池112亩，是典型的江南渔米之村。山尾北樊新村规划占地10亩，已建成房屋21栋，2008年荣获全镇“环境优美自然村”光荣称号。
问题分析篇
三、调查方法与范围
为了进一步切实了解我国建国六十周年之际新农村建设在我国的实施及发展的概况，我们抽取了武阳镇和蒋巷镇为调查点，以发放调查问卷为主要方式进行实地调研。
此次调查，我们采取随机抽样的方法，共投放220份（占到村民总人数的1.5%左右）调查问卷，现场随机采访了30余位村民了解并收集新农村建设的相关资料。收集到有效问卷200张，有效率90%。
四、新农村建设问题分析
通过对调查问卷结果的分析，我们提出五个应当研究的问题。
一．新农村背景下，农民该如何增收？【下乡听课调研报告】
通过走访调查，我们发现，大部分村民希望能够改善本地的基础设施，以发展产业化经营抑或是吸引外来投资。为取得具体数据，我们特设臵几个问题，得出结果如下：
(附问卷问题12)
第五篇:《下乡住村调研报告》
下乡驻村调研报告
根据区委统一安排部署，7月19日开始，我对曲庄头村
进行了帮扶前期的工作调研，深入曲庄头村召开村干部座谈会，听取村两委对本村情况的汇报和发展经济的设想与建议；深入5户农民家中进行家庭状况、收支构成和增收思路的抽样调研。综合思考，该村的具体情况和帮扶思路如下：
一、开展驻村帮扶工作的重要意义
建设社会主义新农村，是党中央高瞻远瞩、统揽全局做
出的重大战略决策，是统筹城乡发展，全面建设小康社会的重大历史任务。我区开展干部下乡住村帮扶工作，是深入贯彻落实科学发展观，推进社会主义新农村建设的重要抓手，是以点带面、推动全局的客观需要，是引导农民创业致富、促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性，形成新农村建设工作合力的重要举措。通过驻村帮扶这一载体，加大统筹城乡发展力度，加快农村经济发展速度，提高农业发展水平，密切党同人民群众的血肉联系，使干部受锻炼、农民得实惠。进一步加快社会主义新农村建设，使帮扶村实现农民生活新提高，乡风民俗形成新风尚，村庄面貌呈现新变化，基层组
织发挥新作用，因病致贫得到新保障，因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。
二、曲庄头村基本情况
曲庄头村现有650人，耕地1600余亩，村位于龙居镇
东南方四十里岗，东邻杜家坡村，西邻廿十里店，南邻盐池，北邻老东张耿村。
近年来村两委着力加强领导班子、干部队伍和人才队伍
建设，全面实施“固本强基”战略，切实加强基层组织和党员队伍建设，力求日常工作有创新、重点工作有突破、整体工作有特色，不断开创村组织工作新局面，为加快新农村建设和小康社会建设提供坚强的组织和人才保证。下一步计划按照省委提出的“三个发展”中的转型发展要求，计划调整产业结构重点发展畜牧业和林业经济。以改变过去单纯靠粮食种植的单一产业结构，从而增加农民收入，加强抵御市场风险的能力。
三、当前经济发展中存在的主要困难和问题
1、调研中干部群众对帮扶主要有两方面要求：一盼送
致富技术；二盼搞好道路、水利等基础设施建设；
2、基础设施建设滞后，相当一部分农民还不富裕，文
明程度不高，公共事业和综合保障不健全，农民主体地位没
有得到足够重视，因地制宜开展工作创新不足，管理、保障措施不完善，工作成效不明显。
3、缺少农民经济技术合作组织，农户自我发展能力不
足。在农业领域全村目前无任何专业协会组织，使农户在技
术、销售、互助等方面缺乏依托，难以适应市场经济的要求。
4、农民怕担风险，不敢进行高效农牧业投资，投入能
力也不足。如适合发展大规模圈养羊，但农户怕搞不成赔进去，加上没人组织，不敢投资。除各户少量养羊外，多数不敢养，怕赔不起。
5、帮扶村群众有较为严重的依赖思想，缺乏自我发展
的主体意识，等、靠、要思想严重，借力发展、奋发自强的精神不足，期望值过高，有相互攀比现象。
6、一些困难户经济条件太差，去年住房因雨倒塌或成
危房，与周围反差十分明显，需予以关注。此外，不少农民反映国家实行减税和粮食补贴，但化肥、农药、电费等都不断涨价，尚需进一步调研核实。
四、开展帮扶的目标和措施
实现农民增收、农业增效、农村发展是一个长期的过程。
新形势下搞好驻村帮扶工作是加强社会义新农村建设，兴农富民的重要载体和抓手，针对驻村帮扶工作面临的新形势、新任务、新情况和新问题，按照新农村建设“二十字”总要
求，高度重视，科学规划，严密组织，及时总结经验，探索规律，研究新情况，解决新问题，创新理念、创新载体、创新内容、创新方法，健全机制，多策并举，真抓实干，全面推动驻村帮扶工作。根据曲庄头村实际，如何开展帮扶工作？我认为应立足当前，抓住重点，确定目标，中长结合，分步实施。对该村经济发展的总体思路是：“改善农业基本条件，发挥潜在优势，做大做好做强主导产业，加强精神文明建设，经过三至五年努力把曲庄头村建设成为小康先进村。今明两年可以从以下几方面开展工作，并为以后奠定基础。
1、结合中央一号文件精神，帮助村、组制定一个好的经济和社会发展规划，明确目标和措施。要使这个规划家喻户晓，启发群众主动求发展的积极性。
2、鼓励开展劳务输出，包括短期务工，增加农民近期收入。积极与有关部门联系，年内组织一批农村青年外出务工，帮助开眼界，换思想，学技术，长本领。同时大力倡导农闲时到县城和附近煤矿企业做短工。
3、联系开展农业技术培训，提高农民作务水平。初步拟定年内邀请有关农业方面的专家，进行2-3次科技知识讲座。配合县乡农技部门在该村分产业确定若干个农业科技示范点，为群众学科技、用科技创造一个好的推广载体。
4、引导农民建立专业协会组织，提高农民组织化程度，增强自我发展能力。重点建立养殖类、种植类专业协会组织，创建生产、技术、销售及农资服务载体，提高农民组织化程度。
5、加强与政府和有关部门的联系，着手解决群众关注的重大问题。一是积极与县有关部门联系，尽快完成雷家坡村通户道路的硬化问题。二是与有关部门联系，帮助部分贫困户解决危房修缮问题。
6、加强农村基层组织建设，推进民主进程。加强以党组织为核心的村级组织建设，切实保障农民民主权利，逐步建立健全村级管理新机制。引导党员干部学理论、学政策、学技能、学先进，争当政治上强、带头致富和带领群众共同致富能力强的“双强”党员，争创领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好的“五好”党支部；采取多种形式，通过多种渠道，帮助农村党员干部转变观念、拓宽思路，增强基层党支部带领农民发展致富的能力；通过搭建舞台、正确引导、创业扶持，支持“大学生村官”干事创业，发挥作用；建立健全村民自治机制，运用“四议两公开”工作法，充分调动农民参政议事的积极性，共同决策村级大事，加快推进基层民主政治建设。
第六篇:《下乡调研报告3篇3篇》
下乡调研报告（一）
为切实推进新课程改革，帮助教师提高课堂教学能力，促进我县小学教育质量全面提升。根据县教研室工作计划精神，从3月16日～6月15日，对全县小学进行重点调研的工作方式，深入各小学开展进课堂听课、参加校本教研活动。本次活动，旨在通过调研，掌握全县小学课堂教学现状，查找课堂教学存在的问题，并在此基础上形成解决问题的对策。我们先后对八个乡镇和县城的13所小学进行听课指导。通过深入农村小学给了我们更多的思考：多少年来，教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学，小学数学课堂教学发生很大变化，教师的确在努力改变着自己的教学方式，也在不断改善着学生的学习方式，小学数学课堂教学有效性有了明显提高。主要体现在以下几个方面：
一、创设有效情境激发学生的学习兴趣
课改以来，“创设情境，激发兴趣”成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在村小听课中，大部分教师能够根据学生的认知规律和教学内容创设一些有效新颖，且富有思考价值，具有挑战性的课堂学习情境令我们眼界大开。如，台吉镇中心校于艳华老师上二年级《方向与路线》这节课，在导入部分创设生活的情境。把书中辨认方向的情景改为校园内部情景，出示图后问：学生你们看这是什么地方？（本校的校园花坛）以校园花坛为中心学习辨认八个方向。通过这个情境的创设，学生从看到校园内的照片激发兴趣，发展学生的想象力，为有效学好八个方向奠定了基础。
二、重视有效操作激发学生潜在的创造力
实践操作能培养学生主动探究的能力，通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力，教师要十分重视学生的操作实践活动来理解新知，让学生动手，动口，动脑把抽象知识转化为可感知内容。如，台吉镇中心校吕彩华老师上三年级《分一分》这节课，让学生动手操作，通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、涂一涂等活动来初步认识分数的概念，体现了数形结合的思想方法，让每个学生经历过程和体验成功，不但培养学生动手操作能力，而且使学生的抽象思维得到进一步发展。
三、注重有效学习方式体验成功快乐
教育家苏霍姆林斯基说：“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界中，这种需要特别强烈。”儿童有一种与生俱来的，以自我为中心的探究活动方式，他们对客观现实的认识来自于外界探究性活动。因此，要让学生用探索的学习方式去探究新知，在新的课程标准中，注重培养学生自主探究，自主学习，合作交流，独立思考的能力，采取有效的学习方式，在学生自主探究学习过程中，加深对所学知识的认识和理解。如台吉镇中心校刘兴阁，教学有风格，在上五年级《合格率》这节课，紧扣自编的一首儿歌“要求合格率，其实很简单，分母是总共的，分子是合格的，结果是一个百分率。”改变以往学生单一，被动学习方式，引导学生通过合作学习，交流讨论来解决问题，根据次儿歌自主探究出勤率、发芽率、出粉率等等，在思考中，体验快乐，获得知识。
四、恰当地运用多媒体课件提高课堂教学效率。
到村小听课，听的都是常规课。但教师都能努力去改变传统教学方法，学习方式。利用多媒体教学课件，把课堂教学内容与信息技术进行有机整合来提高课堂教学的有效性，通过多媒体的声、像画面，为学生创设了和谐的学习情境。用情境的外在形式，调动了学生的非智力因素参与学习活动。如台吉镇中心校刘刘雪梅老师，在上一年级《认识人民币》这节课，能有效引导学生利用多媒体信息技术让学生在电脑上购物操作，体会应付的钱、付出的钱、与应找回的钱三者之间的关系。很有效果，做到了“教学有法，但无定法，贵在得法”。
虽然部分教师年龄偏大、教学策略僵化，但值得我们思考的是他们的心是真诚的，这一辈子哪都不想去，就想为村小奉献一辈子。然而，这一辈子哪都没去过，出外学习的机会几乎没有。教研员的到来使他们兴奋不少，在纯真中感受真和善，体味苦与甜。可以说一部分教师对课改新理念把握不到位，注重形式，忽视本质。【下乡调研报告3篇3篇】下乡调研报告3篇3篇。出现了不少制约课堂实效性和影响教学质量的新问题、新困惑。实事求是地讲存在问题也不少：
1、有些课堂教学内容被机械的情境所套住，牵强附会地联系生活实际，其结果是既浪费了宝贵时间，又妨碍了学生对数学知识的真正理解。
2、教师钻研教材不够，想法太随意，不能很好地把握教材编写意图。
3、在部分教师课堂上，学生分组学习流于形式缺乏实质性合作，合作有形式却无实质：学生之间在缺乏问题意识和交流欲望的背景下，应付式、被动式地进行交流，缺乏平等的沟通，没有深层的交流和碰撞；
4、在部分教师课堂上过于追求手段现代化，有的教师不惜花费很多时间精心制作课件，可结果并不有效。
5、课堂练习设计缺乏层次性和趣味性。形式单一。知识的提升拓展不到位。
6、在部分教师课堂上预设过度，挤占生成的时空，表面看教学有条理，实质上这是传统以师为中心，缺乏学生的独立思考、积极互动和合作探究。
7、部分教师面对课堂上生成的新问题缺乏应变能力，教学语言不够准确，缺乏幽默诙谐，规范、精练的语言。
8、从课堂教学上看出教师平时不爱教研，缺乏科研教研意识。
9、对师校单元测试卷不能做到及时使用，更谈不上研究试卷，忽视了检测，影响有效教学。
总之，通过深入村小的调研活动，是我们更加坚定了课堂教学有效性是课堂教学生命。探索和建立和谐的有效课堂教学之路，是我们的责任。只有不断反思、才能使双基训练更扎实，教学容量更厚实，学生思维更活跃，教学方式更灵活，课堂教学更有效。
下乡调研报告（二）
7月20—22日，我对村进行了帮扶前期工作调研，深入村召开村干部村民代表座谈会，听取村两委对本村情况的回报和发展经济的建议和设想，深入15户农民家中进行家庭状况，收支构成和增收思路的抽样调研。综合思考，该村的具体情况和帮扶思路如下：
一、开展驻村帮扶的重要意义
建设社会主义新农村，是党中央高瞻远瞩，统揽全局做出的重大战略决策，是统筹城乡发展，全面建设小康社会的重大历史任务，我县开展干部下乡驻村帮扶工作，是深入贯彻落实科学发展观；推进社会主义新农村建设的重要抓手，是以点带面，推动全局的客观需要，是引导农民创业致富，促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性，形成新农村建设工作合力的重要举措。通过帮扶这一载体，加大统筹城乡发展力度，加快农村经济发展速度，提高农业发展水平，密切党同人民群众的血肉联系，使干部受锻炼，农民得实惠。进一步加快社会主义新农村建设，使帮扶村实现农民生活新提高，乡风民俗形成新风尚，村庄面貌呈现新变化，基层组织发挥新作用，因病致贫得到新保障，因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。
二、村基本情况
村位于xx县东xx，全村户，口人，耕地面积亩，有名党员，畜牧业以养xx羊、牛为主，羊存栏20**只，牛存栏20头，20**年农民人均收入元。近年来，村两委干部努力为村民办好事，多办事，完成户通自来水，架通商低路线，争取主管部门，使通信达到畅通。村民以户栽植核桃幼树100亩。
三、当前经济发展与基础建设中存在 本文来自高考资源网
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