【www.zhuodaoren.com--征文】
第一篇:《师德征文》
平凡所以珍贵
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。是呀，我在这三尺讲台上已然10年了，每次当我在感叹时光飞逝、日月如梭的时候，我总是会想我为我的学生，为我的教育事业，又做了些什么呢？我想我也只是在平凡的岗位上做了些许平凡的事，但就是这些平凡的事却让我感觉是那么的珍贵。
一、爱岗敬业，无私奉献。
我热爱着自己的岗位。在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣、生活的珍贵。
2009年8月31日，我一生中最难忘的日子。我迎来了如天使般可爱的儿子。虽然经过一段时间的休息，可是由于产后虚弱、体质差，仍然会有三天两头生病的情况，但当我接到学校通知要上班的时候，我依然义无反顾的回到学校。
我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！
奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。 桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之材！在网站工作数十年之后，也许我们会感到疲
倦，也许我们曾经踌躇满志，也许我们永远默默无闻，但我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注民心这份事业，那么，我们的生命将会在平凡的事业中永远闪光！
二、以身作则，言传身教
在抓班级管理的具体工作中，我坚持上好早会、班队会课，抓好班内好人好事评比。在学校开展的“四项评比”中，我所带的班级总是名列前茅。积极搞好班级文化建设，形成良好学习氛围，班内学生集体荣誉感强，积极参加校内开展的各项有益活动，均能获得较好的成绩，多次受到少先队组织的表扬。如：1、在编写每班的诵读手册时，我先自己把封面亲自手绘完成，拿到班里让学生看，当他们看到我的画时，不由地睁大了眼睛，发出赞叹的声音时，我适时的为他们鼓劲：“相信你们也能比老师完成的更好。”接下来我教给他们如何找资料，如何设计，如何配色。在这期间，我发现一些学习上不太还的孩子，绘画能力却特别强。我就利用他们这方面的才能建立他们的自信心。使他们也能够勇敢的面对学习上的困难，促进他们学习上的进步。最后当我们的成果展示到大家面前时，得到了一致好评。接下来我又激励学生说：“我们的诵读手册都是经过我们自己的努力而编写成功的，所以我们更应该把它用好，大家有信心把这上面的内容都背下来记在心里么？孩子们异口同声地说：“能。”于是接下来我利用各种形式的活动在我们班掀起了经典诵读的热潮。师德师风征文,做永远的守巢人。
我相信一个成功的班主任，不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那，而是用自己的言行举止作榜样，并有意识地告诉学生“你
有这方面的能力，相信你能成功”从而增强学生的自信心。
三、关爱学生，循循善诱
“爱是教育的前提”。爱是学生与教师之间沟通的桥梁，是点亮问题学生上进心的火种。
在日常工作中，我善于与学生进行沟通，注意倾听每一个学生的心声，学生们都把我当成了知心朋友。进入五年级以后在我们班的孩子们身上还是发生了些许变化，上课举手发言的孩子少了、下课告状的少了、主动来老师这里谈心的少了、男女同学之间交往的少了„„种种迹象表明这些孩子的心理在发生着细微变化。于是我在班里公布了自己的QQ，孩子们都欢呼雀跃。一连几天我的QQ消息框里频繁闪动。班里竟然有一多半的孩子都有QQ号码，更令我惊奇的是他们居然还建立有我们班级的“群”。通过QQ我和孩子们如朋友一般互相聊天，我了解到许多他们真实的想法，并合理的提出了自己的建议。有时我也会在群里发些共通的语言，帮他们走出心理误区。班上的小龙是个特别聪明、学习成绩优异的孩子，只是不善表达。记得那天我们聊了很长时间，当我问他，你觉得张老师怎么样，喜欢张老师么？他回答，我特别喜欢您，我觉得您长得漂亮而且还非常温柔，我们班里的许多同学都非常喜欢您。当我看到平时见到老师都不敢抬头的他竟然这样回答的时候，真是觉得惊喜。真是感到网络为我们建立了一个多么奇妙的沟通平台啊！
在聊天中我还了解到班上有个孩子小X打游戏成瘾。于是我首先在“群”里粘贴了许多关于沉迷网络游戏而发生事故的消息。有些
孩子在“群”里发表感言说，网络游戏真是害人害己啊！接下来我又来了个缓兵之计和小X约定打五子棋，如果输了就永久退出“穿越火线”。经过艰难的角逐我胜出了，小X心服口服，很讲义气，很守信用。用他的话说，张老师我听你的，先好好学习，等毕业了您一定得给我好好打次游戏。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。苏霍姆林斯基说过：“请你记住，教育——首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去触及年轻的心灵”。教师要细心地关注每一个幼小生命内心体验的微妙情感，保护孩子的自尊与自信，热爱学生做学生的知心朋友，为他们扬起远航的风帆。因为他们最珍贵！
三、不断学习，提高自我
陶行知先生曾说过：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”身为教师，要使学生信服你，你首先得有渊博的知识，有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。
因此我在工作之余总会抽出时间利用各种渠道学习。去年还参加了区里骨干班的培训，虽然在酷暑炎炎的暑假里我每日顶着烈日参加学习，但在我的心里却流淌着一股清流。在不断地学习中我努力着、进步着。师德师风征文,做永远的守巢人。
在以后的日子里我会不断地充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，精益求精，强化创造意识，在
传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。形成有自己个性风格的教学艺术。大胆创新，为新时代的教育不断奋发进取。
四、一分耕耘，一分收获
在十余年的教育教学和班主任工作中取得了优异的成绩。我曾多次被学校评为优秀班主任，2008年我个人还获得了北关区模范班主任的称号；所教班级期中期末成绩名列前茅，多次被学校评为“先进班集体”，2010年所带班级还荣获北关区“优秀班集体”的光荣称号； 2011年在区语文优质课大赛中荣获一等奖，在迎新年作文展示周活动中获优秀辅导员，还参加了区送课下乡活动取得良好效果；论文著作在国家、省、市、区级多次获奖；在多项活动中被评为优秀辅导老师。
一分耕耘，一分收获。沉甸甸的收获所带来的情感愉悦、心灵激荡，使我的思想有了质的升华。“工作着是美丽的”，而我则要说，能够全身心地、愉快地投入到塑造人的灵魂的职业，在学生心灵的天地里开辟一片绿洲，播下真、善、美的种子，不仅是美丽的，更是珍贵的、幸福的！
“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”过去那平凡的珍贵我会留在心里，现在那平凡的珍贵我会好好把握，未来那平凡的珍贵我愿期待更美„„
第二篇:《师德征文-享受平凡-张艳强》
师德征文师德师风征文,做永远的守巢人。
善应镇南平小学 张艳强
享 受 平 凡
-------善应镇南平小学 张艳强
我们都是极为平凡普通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，没有惊天动地的壮举，可是下面却是我最情真意切的心声。师德师风征文,做永远的守巢人。
从2002年登上讲坛至今已有10年了。十年来，我把自己最宝贵的青春都写在了挚爱的校园里，十年如一日。每天起床后当我迎着清晨第一缕明媚的阳光走进校园里时，我知道，我开始了一天普通的工作；每天傍晚，当我带着学生踏着落日的余晖走在归途时，我知道，我的青春正一天天消逝。可是我觉得自己每天都是充实而有意义的。我们的工作是普通的，我们的职业是平凡的，但有谁能像我们一样每天面对一张张可爱的笑脸，一双双纯真的眼睛，还有一颗颗透明的心，一个个青春的梦？当看到自己精心呵护的幼苗日益茁壮成长，我便体会到了教师职业的崇高，体会到了三尺讲台的宽广。
年华转瞬即逝，回首凝望走过的路程，一串串坚实的脚印洒满了爱的雨露。十年前那个秋叶绚烂的季节，我怀揣着同样绚烂如斯的梦想，从一个踌躇满志而又懵懂未开的学生一下子跨入了三尺讲台，开始凭着自己满腔的激情和热血用爱心浇灌那些可爱的童心。那时最喜欢歌曲《长大后我就成了你》，喜欢的理由简单的近乎幼稚，就因为歌词写得好：“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；长大后我就成了你，才知道那块讲台举起的是别人，奉献的是自己〃〃〃〃〃〃”
记得第一年我刚任教就教一个毕业班，本来毕业班负担就够重了，不巧的是同年级的另一个班的两个老师都因参加转正考试需要去学习。在这紧缺老师的关头，我和常保英老师主动担起另一个班的语数两门课，那时学校都还上早晚自习，这样下来，我们两人就同时担起了两个毕业班100多学生的所有课程，而且一上就是从早晨5点到晚上9点多，两个人轮换上课，没有一节课休息！就这样我们没让学生耽误一节课，对此我们两人谁也毫无怨言，不就是自己苦点累点嘛，当看到升学考试时学生在全镇名列前茅的成绩，便是我们最大的喜悦和回报。
那时自己很年轻，没什么经验，也经历过不少挫折，我多次反思后坚信年轻不怕失败!我埋头专研教育书籍，分析课堂艺术，酷热难耐的夏夜里，我任汗水淌过面颊，任蚊虫肆意叮咬，只为我不能愧对我挚爱的工作和学生！
于是渐渐的我的教学技能日益娴熟，我的课堂上，学生或读或写或思或讲，师生活动亦庄亦谐，没有呵斥，没有权威，有的只是对学问兴趣盎然的追求和向往。
曾记得，无数个课后，我为后进生“开小灶”，学生常福祥基础极差，写作文常常憋不出三个字，我毫不嫌弃他，反而多费心思地对他因材施教。我教他如何展开联想，用录音机放音乐给他听，启发诱导，终于一次他喜出望外的跟我说：老师，我听着音乐看到月光洒下来了，你带着我们在月亮底下唱啊跳啊，真高兴啊〃〃〃〃〃〃那一刻，我知道我的心血没有白费!学生周卫其说:“老师，我写作业时你站到
我身边吧，你在我身边我感到很踏实，难题就都想出来了”〃〃〃〃〃你说，还有什么比学生愿意亲近老师更让我们感到更幸福的呢？
我和天真烂漫的孩子融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱是那样的不可分割。我永远难忘学生秘密给我过生日时带给我的意外惊喜，我也永远记得学生毕业前夕跟我的依依惜别，我更永远珍惜早已离开的学生对老师时时的问候与思念〃〃〃〃〃〃
青春一去不复返，可是我激情澎湃的热血却不减当年。十年来，我换了两所学校，从善应镇一中南平小学，变换的是环境，不变的是永恒的爱心。我牢记师爱是解决一切问题的法宝。
在一中，我连续5年都担任班主任，一中的班主任工作是极其辛苦的，因为学生来自不同的村子又住校，他们的吃喝拉撒全要班主任操心。深夜我去检查学生就寝情况，我会一一替他们掖好被角，叮嘱他们别着凉，还会一次次的把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放回被窝；初次离开家长呵护的孩子自理生活能力较差，我就手把手的教他叠被子，铺床单。那次学生靳明旺突发高烧，而他家长又不能及时赶到，我几次去寝室看望他，给他送水送药，知道他下午没吃饭，晚上食堂也没有饭，我就赶紧煮了一碗热气腾腾的汤面送给他，学生感动的说不出一句话，只是泪水扑簌簌往下掉。升入初三，他已不在我的班，有一次违反校纪，我批评他，他悔恨的说：老师，我太没脸见你了，你开除我吧！我说他，你真心懊悔就应发奋学习，走正道才对得起老师。如今他早已参军，那次我见他，他说：“老师放心吧，我在部队好好表现，在学校没吃苦，我在部队一定吃苦！”
十年的教育生涯让我感到真爱无价，在教育孩子的同时我也升华了自己。我不觉得“爱学生”是口号，我深深体会到爱学生那是一种超越了爱亲人的人间大爱！
还记得那一次，一个早毕业几年在外地求学的学生专程来看我，我刚刚吃过饭急着去检查学生就寝，来不及收拾狼籍的碗筷。等我回来时，那位风尘仆仆的男孩子居然替我洗好了锅碗，他羞涩的说：“老师，你还是那么忙，你没时间我就替你洗了。”看他笨手笨脚的样子，就知道是在家很少干家务的。多好的学生啊，这种温馨的情谊让我久久感动。如今他在北京上大学，还是一如既往的跟我联系，与我分享着他学习生活上的喜怒哀乐。
2008，我调到了南平小学工作，可是就是在南平这个偏僻落后的小学校，我的人生观和价值观再一次得到了巨大的提升。在这里，给我印象最深的不是简陋的校舍，狭小的校园，而是这里可亲可敬的人！他们团结协作敬业奉献，他们为人师表并不断的追求着崇高的精神境界！他们无时无刻不在感动着我，我每天目睹着太多太多敬业与奉献的忙碌身影：周校长爱校如家，勤奋务实，事必躬亲，以身作则；王新攀老师每天跑十几路的路程，风雨无阻总是早早来迟迟归，；刘文庆老师马上就要退休了依然对工作一丝不苟，精益求精；年轻老师常丽艳热情活泼，对学校工作从不推卸，谁需要帮忙有求必应；我每天都在感动着，我们的学生每天也在感动着。
只要留心一下，就会发现我们身边有太多的默默无闻的优秀教师，他们是那样平凡、平静、平常而让人感动：他们敬业，他们上进，
第三篇:《践行“三严三实”准则,争做人民满意教师【党员教师干部学习“三严三实”征文心得体会3篇】》
践行“三严三实”准则，争做人民满意教师
近日，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到“三严三实”好比一把标尺，是衡量我们工作好不好的重要标准。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩，争做人民满意的教师！
多年来的工作使我更加成熟地认识到做一名老师的真正含义，甘于奉献，执着追求，不断求索取是我的座右铭。因为学校是一个让我爱着的家园。这里有精明强干的领导班子，这里有勤勤恳恳，工作任劳任怨的教师，这里还有认真负责，每天早来晚归，工作扎实肯干，视生如子的班主任老师。他们都在为我校的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多的有价值的东西。和他们相比，我还有什么理由不去努力工作，爱岗敬业呢?师德师风征文,做永远的守巢人。
严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。对照“三严三实”内容，结合自身教学工作，我觉得应该做好以下几个方面：
（一）正衣冠，做表率。要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这
片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
（二）讲务实，守信用。从某种意义上讲，老师务实的工作作风，对整个班级的精神面貌的形成具有很大的影响。在开展工作时要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，同时要说到做到，表里如一，善始善终。
（三）多宽容，求稳定。作为老师，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
作为人民教师，必须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身提升素质，以守纪保持形象。把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标，当成能否真正践行好党的群众路线的标准线。面对存在的问题，要昂扬走在阳光路上，经常定期给自己系统扫描，查杀可能存在的病毒隐患，不断给自己的“软件”升级，跟上时代的步伐。
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板定下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但作为一名人民教师，相信仍会用我手中的粉笔，继续延续着平凡的故事。以“三严三实”为准则，做一个平凡的灵魂营养师，做一个师德师风征文,做永远的守巢人。
平凡的心灵导航员，做一个人民满意的教师，奔向实现中国梦的美好明天！
执行“三严三实” 教好书育好人
自群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，学校党小组组长、校长带领全体党员学习了习总书记提出的“三严三实” 的作风要求，并成立了学校“三严三实”学习领导组。要求全体党员既“严以修身、严以用权、严以律己”，又“谋事要实、创业要实、做人要实”。作为党员，我深刻意识到， “三严三实”的作风要求，会逐步成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作好坏的重要指标。作为一名党员，一名教师，我们更应该学习。 一要坚定信念。作为一名党员教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
二要为人师表。通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，
真正做到教书育人、为人师表。
三要务实取信，我们要将“三严三实”贯穿到教育中，将其作为教师的立身之本，坚持一切从实际出发，因材施教。只有在了解学生的前提下，才能对学生的实际出发，因材施教，及时调整教学方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。对班级每一名学生的情况我们都应该了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生家进行家访。真正做到教育上的务实。 四要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，多反思自我，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。“三严三实”的提出，其本身是要求我们做好老师，做社会认可的好教师。“师者，传道，授业，解惑”教师是人类灵魂的传递者，这对我们自身的要求更高一层。如何做才能真正成为一名好老师，“三严三实”给了我们明确的要求：我们不仅仅要这样的要求自己，同时也要我们用我们的心爱我们的每一个学生。
这次的学习让我对自己提出了新的要求，我要增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升，立足根本，教好书育好人。
第四篇:《师德师风征文 做永远的守巢人》
师德师风征文 做永远的守巢人
5年前，带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名幼儿教师的豪情，我义无反顾地加入到红色的幼教大军中，成为了一名光荣的幼儿教师。 第五篇:《师德师风征文 做好老师——累并幸福着》 师德征文 做好老师——累并幸福着 2006年----我人生具有里程碑意义的转折点。就是这年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔。完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转换。 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/fanwen1428/
真正成为了幼儿教师我才知道，这份工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，所拥有的只是默默无闻的付出。也许我是渺小的，茫茫人海中我只是普通的一个；但同时我又是伟大的，因为我是无私奉献的幼儿教师。既然选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活，选择成为一名守巢人。
也许你会问我：做这样一个不被别人记起的幼儿教师你后悔吗？我会告诉你：不，我永不后悔！因为我看到了一粒粒种子，在爱的呵护下，成长为一株株健康的幼苗，去迎接灿烂的朝阳；因为我看到了一只只小鹰，在我的鼓励下，从嗷嗷待哺到学会飞翔，翱翔在广阔的蓝天；因为我看到了一双双清澈的眼睛，在我们的关爱里，从噙满懵懂泪水到闪动着知识的光芒，用充满自信的微笑，迎接美好的明天。纵然我们的喜悦带着心酸，纵然我们的微笑带着泪水，但是，我们依旧坚定地做一个守巢人，因为这里留下了太多的温暖和感动。【师德师风征文 做永远的守巢人】师德师风征文 做永远的守巢人。
我是个怕冷的人。去年的冬天特别地冷。一次户外活动前,我特别嘱咐孩子们穿好衣服系好扣子，外边很冷。早操结束了，才发现一直惦记着要给孩子们穿暖和的我，竟然只穿着毛衣就站到了刺骨的寒风中。手脚冰凉的我下意识地呵着气暖手。阳阳突然跑到我的身边握住我的手：“老师，你不穿棉袄冷不冷啊？我的手可热了，给你暖暖手吧！”“不用了……”话还没说完，一双双暖融融的小手伸向了我，给了我一股暖流，流向全身的各个部位。多么可爱的孩子啊！这应该是为师者最值得骄傲的时候了，这是你用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天平无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。【师德师风征文 做永远的守巢人】文章师德师风征文 做永远的守巢人出自
那是一个下雨的傍晚，孩子们都被父母亲接走了，只有宁宁默默地坐在角落里。我轻轻走过去安慰他妈妈一会就来了，他却瞪着那双噙满泪水的大眼睛，哽咽地说：“妈妈再也不会来了。”在孩子的哭诉中我得知，原来宁宁的妈妈在几天前出车祸中离世。我的心紧紧地揪在了一起，泪水划过了脸庞，一把搂过宁宁在她耳旁说：“还有老师，还有老师妈妈啊。”从那以后，在宁宁的口中，我又多了一个称呼，那就是妈妈。每天我都会关注宁宁的一举一动，饭吃得怎么样，衣穿得暖不暖，情绪好不好，日子就在关注这些细小的事情中一天天过去了。【师德师风征文 做永远的守巢人】征文
崇拜的目光曾经追逐朗朗的课堂，多彩的青春曾经激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难，做好一件事，却很难。没有最好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一直是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是----累并幸福着。
是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种责任。【师德师风征文 做好老师——累并幸福着】师德师风征文 做好老师——累并幸福着。
教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。”一个教师不仅要对本学科知识精益求精，还要善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生“一滴水”，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还积极参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。
是的，做好一个老师，会累；因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。
有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”。法国作家卢梭曾经说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。【师德师风征文 做好老师——累并幸福着】文章师德师风征文 做好老师——累并幸福着出自
“没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。【师德师风征文 做好老师——累并幸福着】征文
当节假日，收到难以计数的祝福的时候，我们是幸福的！
当我在第一次上课结束时收到短信“老师，不要紧张，您讲得非常棒。”的时候，是幸福的！
当我听到“老师，我在北邮读书了，这是我的新号码，以后要常联系哦。”的时候，是幸福的！
当我听到：“老师，我在深圳海关工作了，军训了两个月，今天第一天上班，跟您汇报一下。”的时候，是幸福的！
当我听到：“老师，我在广州工作了，这边咱们几个班有四个人都在呢，我们都商量好了，您什么时候来，我们集体请您吃饭。”的时候，是幸福的！
当我听到：“老师我在中科院软件所了，这边牛人好多，今天去北大清华看了看，真的好漂亮，我先踩踩点，回头您来了，我带您去玩”的时候，是幸福的！
当我听到：“老师，我在中国银行工作了，回头我给您办张VIP卡吧，这样您就不用排队了”的时候，是幸福的！
是的，做一个好老师，做好一个老师，会累，但这又算得了什么呢，因为一直有幸福相伴！