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第一篇:《幼儿园教师生日会策划案》
幼儿园教师生日会策划案
幼儿园教师生日会策划案
第一项：伴奏音乐：
主持人开场白、宣布名单
合：尊敬的各位来宾，博顿幼儿园亲爱的伙伴们，大家晚上好！ 戴： 在这美丽的夜晚，在这欢聚的时刻，迎来我们博顿幼儿园
10·11·12 ·1月份的教师生日。
黎： 首先请允许我代表全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢； 同时要对所有的寿星们表示深深的祝福。
戴： 今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌
黎：让寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福！ 戴： 就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！ 黎：祝愿寿星们岁岁年年详和平安，永远年轻，开心永恒。
戴：祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连！
黎：相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日之夜！幼儿园教师生日会策划方案--策划书。
戴：下面请我们的寿星代表毕晓芸老师为大家送上祝福
合： 接下来，有请寿星们闪亮登场，与大家见面！ 寿星名单：毕晓云 李嫣 周林利 李惠 奈宝婷 园长
黎： 请我们的王总为各位寿星颁发生日礼物
第二项： 戴： 接下来有请我们亲爱的王总为大家致辞！
黎：下面有请我们亲爱的园长为大家致辞！
第三项：节目表演幼儿园教师生日会策划方案--策划书。
戴：亲爱的你知道有一个很美的地方叫什么名字吗？
黎 ：知道呀！那不是傣族吗？
戴 ：下面请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》
黎 ： 刚刚我们欣赏了优美的舞蹈现在我们请大家欣赏《 魔术 》看我七十二变
第四项： 戴： 游戏《骑羊角球》
游戏规则： 共比赛五场，每场五个人。去返最前面的那位选手则是第一名，而拿到第一名的
选手将得到奖品一份
黎： 亲爱的刚才我们的比赛非常的热闹哈、
戴：是啊！看。。。我们得到奖品的老师多开心呀！请我们比赛拿第一名的老师发表一下获奖感言咯！幼儿园教师生日会策划方案--策划书。
黎：一场愉快的游戏已结束，接下来请大家欣赏动感健美操
戴：刚刚一直是我们的观众朋友们看我们表演，现在请各位站起来和我们台上的老师一起跳no bodg
黎：亲爱的，小时候我们最喜欢听什么故事呀！幼儿园教师生日会策划方案--策划书。
戴：当然是美丽的神话故事啰！
第二篇:《荣超幼儿园幼儿园1月幼儿生日会策划书》
深圳荣超幼儿园2008----2009年上学期1~2月幼儿生日会策划书
第三篇:《明德幼儿园中二班生日会策划案》
幼儿园幼儿集体生日活动方案
一、 活动目标
1、 给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、 引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、 活动准备
1、 各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）
2、 预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）
3、 准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
三、活动过程
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）幼儿园教师生日会策划方案--策划书。
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
其实是件很简单的事儿。先把流程确定下来，然后才能写稿。“今天有这么多的小朋友一起过生日，你们高兴不高兴？（高兴），那我们一起唱一个生日快乐歌吧，祝所有的小朋友生日快乐！”然后可以问问宝宝们，你们知道在你生日这一天，你最应该感谢的是谁嘛？（幼儿回答）老师做总结——感谢妈妈！（或者回答爸爸妈妈）老师继续问“那小朋友，在今天这个特别的日子里，你想对你的爸爸妈妈说些什么呢？”（幼儿回答）老师：“平时爸爸妈妈很辛苦的工作，是为了给宝宝提供一个非常好的环境来学习，给宝宝们买漂亮的衣服，买好吃的东西，爸爸妈妈这么关心你们。那你们关心过爸爸妈妈吗？”他们肯定说关心。接下来老师就带小朋友玩儿个游戏。“哦~~小朋友都说关心过自己的爸爸妈妈，那现在我们来玩儿一个游戏，叫心有灵犀！看看你们是不是真的关心过你的爸爸妈妈。请几位家长来到前面，让他们的宝宝站在家长前面，老师问家长，你平时最喜欢的水果是什么等问题？先让家长写在题板上，然后让宝宝回答。看看家长和孩子回答的是否一致，回答一致 的证明宝宝真的注意过自己的爸爸妈妈关心过他们。游戏结束可以表扬一下参与游戏的宝宝们。接下来就是吃生日蛋糕的环节了。老师“你们平时过生日的时候最想吃的是什么？”肯定有人说生日蛋糕。你就说“那好，请我们的老师把我们的生日蛋糕拿过来，在切蛋糕之前呢，请每个小朋友许一个愿望，现在给你们一分钟时间想，自己想要许一个什么愿望，不要告诉别人哦~~”一分钟过后“大家都想好了吗？”（想好了）“好！请大家双手合实，闭上眼睛，在心里默默的想想你的愿望”“现在请大家把眼睛睁开，我们喊1、2、3我们一起来吹蜡烛，1、2、3、......”好，现在我们就要吃蛋糕了，小朋友说，我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢？”孩子们不一定能回答出来，老师可以引导。让他们给自己的爸爸妈妈或者其他今天陪他们来参加生日会的家长。接下来就是吃蛋糕的环节了，吃完后结束语：“从今天开始，我们又长了一岁，应该把以前的小缺点都改掉，做一个优秀的乖宝宝~”
您好，我也是幼儿园教师，我认为孩子过生日，主要是要让孩子学会感恩。感恩父母，感恩老师，感恩给你过生日的小伙伴。
半个小时不多，分分蛋糕其实也剩不了什么时间了。做不了大游戏什么的。 我设想的亮点是：
一、你让孩子有一个很美好的出场，音乐响起，让孩子带上花环，记住，花环大家一起完成最好，事先。幼儿园教师生日会策划方案--策划书。
二、设计一个环节，让孩子和妈妈通电话，说一句感激妈妈的话。
三、这个也是事先准备，鼓励大家送礼物，但不要买的，要自己动手的，唱个歌，表演个节目也是可以的。如果时间不允许，可以小组为单位。
接着我很神秘地跟小朋友们说：“今天思思过生日，还要特别感谢一个人，你们知道是谁吗？”小朋友们都说不知道。我用小班的孩子能懂的语言开始跟小朋友讲述了。我告诉他们宝宝在妈妈肚子里长熟之后闷得慌，就急着要出来了，于是
他就蹬妈妈的肚子，妈妈的肚子会很疼。这时候妈妈身体里有一个可以让宝宝出来的门，宝宝可以从那个门里出来。也有门不开的，宝宝出不来怎么办呢，那还要请医生在妈妈肚子上开一个小门，把宝宝抱出来。宝宝被抱出来之后，妈妈的肚子就不再疼了，医生再帮妈妈把肚子缝起来。小朋友们一个个眼睛瞪得老大，听得很认真，我问小朋友，你们说妈妈生宝宝辛苦不辛苦啊？小朋友们都说辛苦。我一看旁边的思思，被我说得心情“沉重”起来了。我一转语气：“虽然生宝宝很辛苦，但是妈妈不怕，妈妈很勇敢，妈妈也很快乐， 因为以后就有宝宝叫她妈妈了。以后啊，每年的这一天就是宝宝的生日”
我转向思思：“今天晚上回家你要跟妈妈说„谢谢你妈妈‟、„妈妈，你辛苦了‟，好好吻一吻你的妈妈。”思思懂事的点点头，回到了座位。
今天早上，看见思思老远就快乐地跑过来了：“老师啊，今天我还过生日。”把她后面的妈妈和我都逗笑起来：“还天天过生日呢！”当我向她妈妈了解情况的时候，她妈妈说：“恩，她对我说了，她说„你是我的好妈妈‟。”我想，思思这样可爱的小家伙一定是搂着妈妈说的，她的妈妈听了一定很开心！带着开心去工作多好！
我也很开心，对于小班的孩子来说，能够做到这样已经不错了。感恩教育，从孩子培养起。
老师问：什么是生日，孩子答：我出生的日子就叫生日。那么是谁吧你们生出来的呢？孩子们异口同声的说：妈妈“
宝宝在出生前住在妈妈的肚子里，宝宝越长越大，妈妈的肚子也越来越大。妈妈肚子大，最事情方便吗？不方便，肚子大了会很累的，我说，小宝宝越来越大，在妈妈的肚子里住不下了，妈妈就要把她生下来，妈妈生宝宝的时候，肚子会很疼，疼的直冒汗，妈妈千辛万苦把宝宝生下来，自己累的要休息很长一段时间才能恢复体力，接着我又问，宝宝靠吃什么长大的啊，说：吃妈妈的奶，对呀，妈妈每天都要喂小宝宝奶吃，夜里也要起来喂，妈妈辛苦吗？孩子同声说辛苦。 宝宝吃奶一天天长大，慢慢学会抬头，翻身，会坐，会站，会走路，要上幼儿园，妈妈要照顾宝宝还要工作，真的是很辛苦。但是妈妈觉得很幸福，非常愿意照顾我们，你们知道这是为什么吗？因为妈妈爱我们，对，一个人只要由来爱，就愿意为对方做很多事，付出很多，接着孩子们想出了许多爱妈妈的方法。 我要让妈妈开心，我要给妈妈礼物，我要帮妈妈干家务
第四篇:《幼儿园教师生日会策划方案--策划书》
第一项：伴奏音乐：
主持人开场白、宣布名单
合：尊敬的各位来宾，博顿幼儿园亲爱的伙伴们，大家晚上好！
戴： 在这美丽的夜晚，在这欢聚的时刻，迎来我们博顿幼儿园10·11·12 ·1月份的教师生日。
黎： 首先请允许我代表全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢； 同时要对所有的寿星们表示深深的祝福。
戴： 今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌
黎：让寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福！
戴： 就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！
黎：祝愿寿星们岁岁年年详和平安，永远年轻，开心永恒。【幼儿园教师生日会策划方案--策划书】幼儿园教师生日会策划方案--策划书。
戴：祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连！
黎：相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日之夜！
戴：下面请我们的寿星代表毕晓芸老师为大家送上祝福
合： 接下来，有请寿星们闪亮登场，与大家见面！ 寿星名单：毕晓云 李嫣 周林利 李惠 奈宝婷 园长
黎： 请我们的王总为各位寿星颁发生日礼物
第二项： 戴： 接下来有请我们亲爱的王总为大家致辞！
黎：下面有请我们亲爱的园长为大家致辞！
第三项：节目表演
戴：亲爱的你知道有一个很美的地方叫什么名字吗？
黎 ：知道呀！那不是傣族吗？
戴 ：下面请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》
黎 ： 刚刚我们欣赏了优美的舞蹈现在我们请大家欣赏《 魔术 》看我七十二变
第四项： 戴： 游戏《骑羊角球》
游戏规则： 共比赛五场，每场五个人。去返最前面的那位选手则是第一名，而拿到第一名的
选手将得到奖品一份
黎： 亲爱的刚才我们的比赛非常的热闹哈、
戴：是啊！看。。【幼儿园教师生日会策划方案--策划书】文章幼儿园教师生日会策划方案--策划书出自bodg
黎：亲爱的，小时候我们最喜欢听什么故事呀！
戴：当然是美丽的神话故事啰！
黎: 下面请欣赏舞蹈美丽的神话
戴：很高兴在座的嘉宾来参加我们今晚的教师生日晚会，为表示感谢！我们为大家演唱歌曲
博顿欢迎您
六项： 黎： 游戏我来演你来猜
游戏规则： 共分四组，每组五人。一位选手扮演，剩下的四位选手来猜。【幼儿园教师生日会策划方案--策划书】策划书让我们的友谊跟随着工作而升华
戴; 让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天！
合：让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里，风调雨顺，岁岁平安！
请大家移步到KTV尽情歌唱，度过一个愉快的夜晚
附：朗诵
祝你生日快乐 （配乐：）
让我们紧衔一句祝福
把她送到你的身边
让她在你的身边萌芽茁长
让她长成一颗颗晶亮的星星
在你的天空飞扬
黄昏用黑色渲染行者的双眼
而我们的祝福会让星星把你的旅途照亮
象烛芒守护你的今宵
漫天星子会让你的每一个昼夜闪烁金光
我们的祝福
是那潺潺的星光的流水
流过你的明眸、你的皓齿
流到你的心上
让我们深切的一句祝福
成为祝福中最真挚的一个字
最耀眼的一个词
最感人的一句话
在你的耳畔飘荡
让我们的祝福
成为你的影子
让我们最真纯的心愿
伴你在时空的隧道流浪
祝你：生日快乐！
"第五篇:《幼儿园教师培训策划书--策划方案》
篇一：幼儿园教师培训方案
一、培训目的
为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。
二、培训方式与内容
1、师带徒：骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。
2、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。
音乐：学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。
美术：学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。
舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。
3、个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。（每两周检查一次，汪先霞）
三、具体安排
1、骨干教师与新教师结对：
姜帅华——汪先霞* 冯晓霞——金素芳* 江培伦——张 健 *
占 婷——易琴莲* 唐水香——涂 宏* 何 兰——梅琴花 *
陈 丽——曹汉霞 * 刘 玮——周华为 * 陈 静——曹进军*
周 婷——刘咏英 * 邹锦秀——梅琴花* 郑宏玲——金素芳*
蔡明月——易琴莲* 注：带*教师为骨干教师
2、授课教师：
教材教法、教育理论培训：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲
音 乐：曹汉霞 美 术: 汪 艾 舞 蹈：周华为
3、时间安排：
第一次（10月第四周）：学习一日生活常规与保教人员工作程序（梅琴花）
第二次（11月第一周）：音乐 （ 曹汉霞）
第三次（11月第二周）：纲要解读与教材的使用（金素芳、易琴莲）
第四次（11月第三周）：舞蹈 （周华为）
第五次（11月第四周）：美术 （汪 艾）
第六次（12月第一周）：音乐 （ 曹汉霞）
第七次（12月第二周）：舞蹈 （周华为）
第八次（12月第三周）：美术 （汪 艾）
第九次（12月第四周）：考核 （含基本功、笔试试卷、亮相课）
（汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴莲、张健、曹进军、周华为、刘咏英、王建玲、陈利娟、涂 宏、曹汉霞、汪 艾）
篇二：幼儿园教师培训方案
为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。
二、培训目标建立教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。
三、培训任务1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时，其中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参加脱产集中培训。保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时。
2、为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训。
3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。
4、在培训周期内退休的教师（退休前）每年应参加24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。
四、培训内容1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。
2、教育理论培训。从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平。
3、学科实践培训。着眼深化素质教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式，帮助教师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为。
4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位，带领和指导广大教师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法的培训。
5、心理健康培训。推进心理健康培训，培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设，做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作，切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力，使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获，取得成就，为心理健康教育工作做出更大的贡献。
五、培训层面1、全员园级培训。培训内容主要为思想政治和职业道德教育，现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学实践研究。突出课程教材改革对教师知识能力的新要求、创新精神和实践能力的培养。
2、班主任培训。按照《中小学幼儿园班主任工作规定》有关要求，围绕幼儿心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面内容，提高班主任工作艺术水平，营造和谐班级氛围，促进青少年健康成长。
3、青年教师培训。继续大力实施“青蓝工程”，指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训五年规划和年度计划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境。
4、骨干教师培训。继续探索实施“骨干教师工程”，既要着眼培育市级骨干教师、名师，又要探索校级骨干教师培育选拔。【幼儿园教师培训策划书--策划方案】幼儿园教师培训策划书--策划方案。把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。
5、其他分组培训。要积极探索并充分发挥各小组的教育培训功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长。
六、培训形式从加强针对性、注重实效性出发，立足园本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习﹑专家讲座﹑专题培训、读书交流﹑乐群讲坛、教师沙龙、自我反思等多种形式开展培训。
七、主要策略1、建立教师培训机制。幼儿园建立教师专业发展培训工作领导小组，确定分管领导和负责科室，形成专题研究园本培训工作的良好氛围。及早开展科学规划，明确教师专业发展的目标与要求，制订教师专业发展培训五年规划，加强对培训工作的领导。从提高办学水平，全面提升教师综合素质与执教能力出发，建立以园本培训为基础的教师专业发展培训制度，规范管理，保证培训工作顺利开展。
2、制订教师成长规划。根据幼儿园教师专业发展培训五年规划和教师个人实际，指导教师制订个人专业发展培训五年规划。面向全体教师，狠抓青年教师培训，关注骨干教师成长，提高教师实施素质教育的能力和水平，提高教师的整体素质。
3、有效开展园本培训。继续加强调研力度，使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点，坚持幼儿园组织培训和自主参与培训有机结合。开展重自主，讲实效的园本培训，要求教师至少上交一份精心设计的教案，上一堂观摩课，参加一次论坛，点评一节功课，做好一个博客，撰写一篇教学论文等。
4、规范运行师徒结对。实施“一年入门，三年成型，五年成才”的系列培训模式，为青年教师成才创造条件。完善岗位设置中全面师徒结对制度，制订师徒结对计划，完成师徒共同成长目标。师徒之间互相听课，互相学习，互相帮助，共同研讨，以老带新，以新促老，促进新老教师素质的共同提高。
篇三：幼儿园教师培训方案
一、端正思想 明确认识（指导思想）
坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
二、全面培养注重实效（工作思路）
幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革
积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。
三、不断探索开拓新路（培训过程与成效）
适应21世纪教育发展需要的幼儿教师，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。
1开展生动的师德教育活动，加强师德建设。
组织教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。
2．提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习。
我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深入研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。要求教师设计一份体现《纲要》精神的活动方案，写一份渗透《纲要》精神的有关论文，举办一次谈《纲要 本文来自高考资源网3、围绕课题“培养幼儿关心他人”，搞好课题研究培训工作。【幼儿园教师培训策划书--策划方案】文章幼儿园教师培训策划书--策划方案出自四、积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化（全面总结，完善思路，形成体系）
我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才能使各类培训最终形成课程化体系。
总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。
篇四：幼儿园教师培训方案
一、总目标： 通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。
二、具体措施： 开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。
1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。
2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。
3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。
4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。
5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。
6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出 1—3 名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。 7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。
8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。
9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。
10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。
11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。
12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。
13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。
14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成 1 次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习，不仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。
15、建立教师成长档案，促进教师专业成长。
16、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。
三、具体安排培训计划方案
三月份
1、组织安排好 CCPP 项目××年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。
2、选派园内 9 名青年教师对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。
四月份
1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。
2、教务主任和 2 名教师到幼儿园就档案治理进行学习。
3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。
4、参加县进修校举办的全县“英特尔未来教育”主讲教师培训。
五月份
1、组织安排好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”项目的园本培训工作及个人成长记录。
2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。
六月份
1、对省编教材进行培训。
2、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。
3、组织园内教师职业技能补测报名工作。
七月份
1、参加 20××年继续教育登记员工作年度总结会。
2、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记证。
3、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。
八月份
1、组织园内教师参加“信息技术教育”等级检测考试。
2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。
九月份
1、选派教师到省幼儿园参观学习。
2、参加全县教师“普通话演讲大赛”。
3、举办全园活动设计文字方案的评选活动。
十月份
1、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城四周以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动
2、开展“如何构建幼儿园园本课程”的培训活动。
十一月份
1、组织安排好 CCPP 项目××年第二期培训工作及园本培训。
2、同县内另一所教办幼儿园——映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一步探索适合本园、本地区的主题教学。
十二月份
1、总结 20××年度幼儿园教师培训工作。【幼儿园教师培训策划书--策划方案】策划书)
月份工作安排（主要安排培训内容）
2月
制定新学期幼儿教师培训活动计划
3月
组织幼儿教师优质课展评，
培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课。
指导青年教师活动（听课、评课）
走出去、请进来教学观摩活动。
4月
幼教校长、园长培训
5月
幼儿教师舞蹈培训
6月
幼儿教师业务培训
7月
幼儿教师活动设计、 论文评比。
8月
参加市暑期教科研培训
9月
保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训
专家讲座或外出参观学习。
10月
幼儿教师技能技巧比赛
11月
骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动
12月
教师教学心得交流。
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