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【一】:“两学一做”学习教育信息报送工作方案
“两学一做”学习教育信息报送工作方案
“两学一做”学习教育信息报送工作方案
各党总支、分党委：
为及时了解和掌握全校“两学一做“学习教育开展情况，畅通信息报送渠道，明确信息报送要求，现就做好学习教育信息报送工作的有关事宜通知如下：
一、设立信息员
1.各党总支（分党委）要明确1名信息员，专门负责学习教育信息工作。信息员名单于5月6日前报至学习教育 领导小组办公室。
2.信息员工作职责：及时向本单位传达学校学习教育 领导小组相关要求；负责收集、报送本单位学习教育开展情况；负责报送在学习教育中涌现出来的优秀党员、优秀党员干部和先进基层党组织的先进 事迹；报送本单位学习教育特色活动。
二、报送信息要求
1.采取定期报送和不定期报送相结合的方式报送信息;
2.请各党总支（分党委）每月25日以前，报送本单位当月学习教育开展情况;
3.本单位开展的特色活动、亮点工作等相关信息，采用随时报送的方式。需在校园网进行宣传的信息可同时报学习教育领导小组办公室宣传组；
4.上级组织有要求时随时报送相关信息。
三、其他事项
两学一做信息员工作QQ群：xx
学校两学一做信息工作联络员：
综合组 崔xx
宣传组 丁xx
xx工商大学
“两学一做”学习教育领导小组办公室
（党委组织部代章）
2016年5月3日
【二】:关于加强“两学一做”学习教育信息报送工作的通知 (1)
机电安装分公司传真通知
通知【2016】9号
总页数 ： 等 级： 密 级：
领导签发：
关于加强“两学一做”学习教育信息报送工作的通知
各党支部、各单位：
为及时掌握各基层单位“两学一做”进展情况，推广宣传学习教育工作中的好经验和先进典型，推动学习教育取得实效，现就加强“两学一做”学习教育信息报送工作通知如下：
一、信息报送内容
“两学一做”学习教育动态进展情况、典型做法、典型党员、典型党支部等。特别是要重点报送党支部建设、党员队伍教育管理、“三会一课”制度具体执行、党支部书记带头讲党课、问题整改落实等内容。
二、信息报送要求
各单位要及时总结、挖掘和提炼有价值、有分量的工作做法、经验和典型，要用鲜活事例和有效数据体现活动进展情况，切记面面俱到、蜻蜓点水。各单位要确定一名信息报送员，每周四下午
16:00前至少报送1条信息至分公司综合科邮箱。
分公司将对各单位报送的信息稿件进行审核整理后，择优向集团推荐报送。
三、强化工作考核
各单位、各党支部要高度重视，在认真组织学习教育的同时，落实好该项工作，对不按要求落实信息报送工作、信息内容失实的，将给予通报批评。
电子邮箱：jdazzhk@163.com;电话：（85）96627。
附件：1、信息报送员登记表
2、报送信息格式模板
二〇一六年六月二日
附件1
信息报送员登记表
备
注
：各单位于6月3日下午16:00前发送至综合科邮箱。
附件2 报送信息格式模板
矿管集团推行“1+1”学习模式促学习效果提升
为全面深入开展“两学一做”学习教育，矿管集团党委针 对所属单位多、覆盖区域广、党员集中难的实际，采取“1+1” 学习模式，明确学习目标，提高学习效率，把从“两学一做” 学习教育的各项要求落到实处。
集中学+自主学。每周一，分别利用党委中心组和“三会一 课”的形式，组织领导班子及科级以上党员干部进行集中学。 同时，根据领导班子工作分工，将党员组织关系分配到不同基 层支部参加自主学习，并由支部和党员个人制定自学计划表， 增加自学比重，引导党员边学边悟，提升学习效果。
重点学+分类学。组织机关党支部、分公司（专业化公司） 党支部、基层生产区队党支部书记对“两学一做”学习内容进 行重点学。同时，针对不同岗位、不同层次党员的不同情况， 采取不同类型的学习方式，真正将“两学一做”学习教育全面 覆盖、落到实处。
课堂学+活动学。开设专题学习课堂，机关党支部每周四下 午组织党支部书记、党务工作人员上党课；各基层党支部在施 工现场利用工地讲堂、项目党课等形式，力争把党章党规政策 学习与施工生产实际相结合。 同时， 充分发挥 “手抄党章展 评”、“主题学习交流日”等活动作用，加深认识理解，并利用 矿管集团党建信息网这一学习平台，持续拓宽远途施工党员学
习渠道，让“两学一做”学习教育在基层“落地开花”。
【三】:两学一做信息简报
“两学一做”学习教育工作
简 报
第 期
XXXXXX
“两学一做” 学习教育办公室 2016年 月 日
●XXX“三措施”确保学习实效www.fz173.com_两学一体系信息。
●XXX“三个维度”助力“两学一做”
XXX“三措施”确保学习实效
XXX“两学一做”学习教育启动部署后，XXX各级党组织迅速行动，积极有序地开展“两学一做”学习教育。注重分类学习、搭建载体、严格督查，确保学有成效。
分类学习，保证学习全覆盖。对目标党员群体进行细化分类，对文化程度低党员群体，采取“引领式”教育，对文化素质高的年轻群体，采取QQ、微信、微博等“智能式”教育；对居住分散、 1
行动不便的，采取“送学式”教育。XX村采取结对帮学。老党员向年轻党员传授老经验，年轻党员帮助老党员解决看不见、听不明、学不懂等问题；在家党员向流动党员提醒、传达支部要求，互相交流双方学习近况。XXX支部采取1次集中学习、1次自学的“每月2次学习”制度；XX各村（社区）党总支部，以连心日活动和田园讲坛为载体，由驻村干部、宣讲队成员、优秀党员送学到田间院坝。
搭建载体，促进学习效果。XXX党总支开展无职党员“设岗定责”活动，设置“法律政策宣传岗”、“党务工作监督岗”、“社会治安维护岗”等9类岗位，让每一个党员“有岗有为”。XX村因党员居住偏远及年龄偏大，借助“村村通”平台为“两学一做”学习教育打造红色广播栏目—《XX之声》，由“听革命歌曲”、“听党章”和“听红色故事”三个环节组成。XXX开展共产党员“戴胸牌、亮身份、树形象”活动，进一步提升党员身份意识、责任意识和先锋模范意识。XXXX机关支部向专家、领导学理论知识；向先进人物、先进事迹学先进典型；向基层学实践经验。开展知识竞赛、演讲比赛、学习测试等活动，以赛促学。
强化督导，确保学习实效。XXX共邀请村（社区）群众代表XX名、机关事业单位邀请普通职工代表XX名，在“两学一做”中担任监督员。XXX成立“两学一做”学习教育督查小组，随机对各党支部的学习情况进行督促检查，对学习宣传行动迟缓、措施不力的单位进行通报。将“两学一做”落实情况同晋职晋升、七一 2www.fz173.com_两学一体系信息。
表彰结合，激励广大党员争当先进、赶超先进。将“两学一做”落实情况纳入考核，量化考核指标，作为评先评优依据，以考核促作风转变、业绩提升，促“两学一做”学习教育取得实效。
XXX“三个维度”助力“两学一做”
XXX在“两学一做”活动中坚持把学习贯穿始终，不断加大学习力度，强化学习深度，提升学习高度，确保学习的系统性、实效性和长效性。
加大学习力度，拓展学习辐射力。XXX围绕“两学”开展多形式，全覆盖的宣传活动，营造浓厚的学习氛围，真正把学习教育过程变为凝聚人心、奋发实干的过程。XX村、XX社区充分利用简报、宣传标语、宣传栏等全方位、多角度向广大党员干部全面解读党章的重要内容；机关支部充分利用政务微博、微信、QQ群等干部群众喜闻乐见的形式，创新学习载体，大力宣传习总书记重要讲话的新部署、新要求、新成效。XX村、XX社区由党支部书记组织党员干部深入田间地头进行宣讲，带头学、带头讲、带头干，确保广大干部群众领会学习内容，做到领导干部带头督促落实。
强化学习深度，深化学习穿透力。XXXX机关支部开展“党工委书记讲党课”活动，开办村级“微型党员培训班”。教育内容注 3www.fz173.com_两学一体系信息。
重联系街道工作实际，以鲜活的案例教育党员、引导党员，让学习内容深入人心。红岩社区开展“两学一做”集中学习，注重运用身边事例，党员自己现身说法，相互互动交流，让党员在“看、听、说、思、悟”的过程中，不断增强学习的体验度、鲜活度，在身临其境中真正触及思想、震撼心灵。XX村注重培育学习楷模，激发党员干部不断进取，不断创新，增强党的先进性。
提升学习高度，助推学习感染力。全XX围绕以学促做，通过学习引导、激发广大党员从学习中提高政治素养，坚定政治信念。XXX机关支部通过学习习总书记系列讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，围绕干事创业的激情这一主题开展深入讨论，树立机关干部勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。各党（总）支部书记讨论组围绕树立公仆意识展开自查和讨论，XX村党总支书记XX作为支部书记代表发言，要时刻把人民群众的利益放在第一位，全心全意为人民服务，解决好人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题。
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【四】:两学一做信息
两学一做动员会讲话稿
近日，市委、市“两学一做办公室”发出通知。继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，为了保持发展党的先进性和纯洁性，中央从严治党再出新举措，在全体党员中开展“两学一做”。“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，其目的是要让广大党员牢记党的使命，保持党的本色，增强各项本领，一言以蔽之：呼唤广大党员不断增强党性意识。每位共产党员都要以党为先，对党忠诚，培养强烈的党性意识，做好党的事业奉献终身的准备。
“两学一做”，贵在调动学习积极性，增强党性意识。学习党章党规、学系列讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标，把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识，坚定正确政治方向;强化宗旨观念，勇于担当作为，主动作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
“两学一做”，关键在于找准切入点，持之以恒。对于党内教育，存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联
系实际不紧，讲不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。
“两学一做”，着力提升党员观念，树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，需要加以正确引导，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，筑牢思想防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“两学一做”还需要“知行合一”。基础在学、关键在做，只有要坚持两者的有机统一，在做中学，在学中做，才能筑牢思想防线，才能在党规党纪面前知敬畏守规矩，才能保持良好精神状态积极为党的事业献礼。
【五】:两学一做方案
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两学一做栏目为大家带来两学一做方案两份。
县创建工作领导小组办公室两学一做方案
关于开展“两学一做”教育活动的实施方案
根据中共泾阳县委泾发【2016】5号文件《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和省市县委有关精神，结合我办实际，现就在我办党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，提出如下实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，努力使每个党员实现“四个进一步”：一是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;二是进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;三是进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;四是进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”和“五个扎实”要求，加快泾阳发展，建设陕西强县提供坚强的组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决五个方面的问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要自觉向中央基准看齐。大力弘扬延安精神和马栏革命传统，以“新常态、新形象、新作为”为教育载体。一是准确把握作风建设新常态，坚定理想信念，增强政治定力，对党绝对忠诚，始终向中央基准看齐，始终相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，坚决维护党的团结统一，落实全面从严治党，不断巩固风清气正、干事创业的新常态。二是树立忠诚干净担当新形象，主动接受党内监督和群众监督，及时查错纠偏，防微杜渐，展现清正廉洁、公道正派的新形象，展现干事创业、推动发展的新形象，展现务实为民、真抓实干的新形象，以人格魅力和模范行动引领带动群众。三是实现为民利民惠民新作为，坚持群众路线，强化群众观点，相信群众、深入群众，把“马上就办、办就办好”作为工作准则，以雷厉风行、立说立行的快捷作风，迎难而上、攻坚克难的拼搏作风，扎实进取、兢兢业业的求实作风，真心为群众排忧解难，依靠群众的智慧和力量推动改革发展，确保党员受教育，群众得实惠。
开展“两学一做”学习教育，必须做到“五个坚持”：一是坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;二是坚持学用结合，知行合一;三是坚持问题导向，注重实效;四是坚持领导带头，以上率下;五是坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要紧密结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、组织机构
“两学一做”学习教育领导小组组织机构
组 长：焦战斗
副组长：宗永利 石小兵
成 员：王 兰 赵 健 王永宁 张珍珠 张永安
领导小组下设办公室，设在创建办办公室，由王兰同志负责日常“两学一做”学习教育工作。
三、活动对象
全办党员干部。
四、活动内容
1.组织系列专题学习。组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及《事业单位工作人员处分暂行规定》等规章制度;学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，习近平在十八届中央纪委六次全会上发表重要讲话，王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的"把纪律挺在前面"的讲话精神和省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》;学习中国纪检监察报刊发的"唤醒党章意识，严明党的纪律"等系列述评。通过学习，使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。
2.举办一场专题讨论会。组织党员干部围绕"学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩"主题组织一场专题讨论会，重温入党誓词，围绕"党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?"开展大讨论。党员要撰写对照检查材料，结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反党纪党规的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
3.撰写一篇心得体会文章。每一位干部要结合专题学习，对照党章党纪党规和典型案例，联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控，撰写一篇心得体会文章。
五、活动要求
(一)加强领导，精心组织。要充分认识此项活动的重要性，开展此项活动是第四届"廉政文化月"活动的重要内容，既是提高党员干部拒腐防变能力的重要举措，又是加强干部队伍建设，从政治上关心爱护党员干部，进一步培养良好风气的有效手段。
(二)履职尽责，抓好落实。要坚持从严治党，强化责任担当，落实好主体责任。要立规矩
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