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(1) [研究论文]2016大学生论文开题报告范

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2016大学生论文开题报告范文一：　　分析《看不见的人》中主人公的成长三部曲　　英文题目　　An Analysis of the Trilogy of Protagonist’s Growth in Invisible Man　　开题报告内容　　1. 选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。　　对于成长和成长类型的小说，国外学者的理论研究层出不穷，如《麦田里的守望者》，《棕色的姑娘，棕色的砖房》等这些成长小说都有专门对它们的成长研究的相关文章。相比之下,我国以前的文学研究则有意无意忽视了成长小说，但近年来评论界对成长小说的重视有所加强。如我国就有芮渝萍的《美国成长小说研究》,专门对美国的成长小说做了系统全面的研究;还有周海燕的《论〈看不见的人〉的布鲁斯象征》对小说中布鲁斯的象征做了研究。　　国外学者对《看不见的人》这部小说的主人公成长的研究还未专门涉及，国内学者对《看不见的人》的研究主要侧重于他的民族身份以及主人公的个性觉醒方面,例如唐晓钟的《文化冲突中寻求真正的存在-拉尔夫·埃里森〈看不见的人〉创作简论》也对《看不见的人》的找寻自我及存在方面提出了自己的观点和见解。但是关于这部小说的主人公的成长的研究却很少专门涉及。　　论文具有一定的新颖性、学术性、现实性、前沿性、针对性，学术界越来越重视研究成长类型小说的成长过程，也希望能对《看不见的人》中主人公的成长过程提出自己的见解和观点，丰富对这一小说的研究。论文与社会、生活相结合，在研究小说主人公的成长过程方面与人们生活息息相关，有利于人们更好地体会生活，体验社会。　　2.选题研究的方法与主要内容。　　1、在收集资料，阅读相关文献的基础上，与指导教师讨论，共同确定选题，列出论文提纲，并拟采用比较法，分析法，推导论述法等方法进行论文撰写。　　2、该论文主要从三个部分来研究《看不见的人》中主人公从迷惑，成长到顿悟的过程，通过分析综合总结的研究方法，试图从分析主人公认识到他自己以及所有黑人在白人社会中的不可见性以及黑人青年在白人社会中成长的艰辛方面，就揭示主人公从无知到成熟的成长过程的论题进行深入的探讨，皆在实现提出自己对《看不见的人》中主人公的成长过程的见解和观点，丰富国内外对成长类型小说研究的目的。　　3.研究条件及可能存在的问题。　　通过专业学习，具备基本英语语言技能和专业知识，拥有所选课题需要的部分资料和相关理论书籍，校图书馆和网络有丰富的资料可查询。同时，有导师的指导和帮助，能够顺利完成论文写作。　　对于论文，可能存在的问题有相关文献和著作收集不足;理论理解、分析不够深刻、透彻;理论研究较为肤浅;理论联系实际不够;缺乏充分、全面的实践证明等问题。但论文尽量减少类似问题发生，尽量完善各方面。　　参考文献：　　1　Ellison, Ralph. Invisible Man. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.　　2　Philips, Elizabeth. Ralph Ellison’s Invisible Man. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1997.　　3　Pizer, Donald. The Cambridge companion to American Realism and Naturalism. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 1997.　　4　芮渝萍. 美国成长小说研究. 北京: 中国社会出版社, 2004.　　5　拉尔夫·艾里森. 看不见的人. 任邵曾译, 北京: 外国文学出版社, 1984.　　6　唐晓钟. 文化冲突中寻求真正的存在-拉尔夫·埃里森《看不见的人》创作简论. 南京师范大学报, 1990, 1: 107-111.　　7　周海燕. 论《看不见的人》的布鲁斯象征. 浙江万里学报, 2006, 4: 13-16.　　4.拟解决的主要问题和预期效果。　　论文主要试图研究《看不见的人》中主人公的成长过程，通过比较分析，归纳分析，推导论述的方法，从主人公迷惑、成长到顿悟过程的三个方面，分析黑人青年在白人社会中的不可见和黑人青年成长的艰辛的过程，从而探究在当时社会黑人处境的艰难和内心的蜕化，最终按照学士学位毕业论文的要求，完成3000到5000词左右的论文，并顺利通过答辩。　　计划：起止时间—— 完成主要任务　　201

(2) [研究论文]企业研究论文：企业“天生全球化”文献综述与理论整合

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内容摘要：传统理论认为，企业国际化是一个逐步开拓国际市场的过程。然而在过去的十多年内，越来越多的中小企业在成立不久就活跃在全球市场中并取得了较好的发展。这种现象展示了一种企业迅速国际化的发展道路，形成了企业国际化的特殊现象。本文通过文献梳理和整合，对这些新型国际化企业在概念、特征和动因上进行了分析。 　　关键词：企业 天生全球化 特征 动因 　　 　　国际化过程（阶段）理论被认为是解释企业国际化发展的基础和主流理论之一。该理论将企业的国际化描述为一个最初由海外需求引发的逐步演变过程。该理论最常用的是Uppsala模型。Uppsala模型认为企业开展国际化所经历的国际化过程一般如下：偶然的出口、代理出口、建立海外销售机构、海外直接生产。即：企业的国际化也是一个逐步发展的过程。 　　过去的十多年里，由于技术、社会及经济环境的变化使得许多企业从其建立开始就迅速向国际市场渗透。大量新的企业国际化实践已经对传统文献关于企业出口行为的结论提出挑战，揭示出许多企业特别是一些中小企业的国际化发展并未按照一种逐步的阶段性模式发展。目前，已经有一系列的研究对企业国际化发展的新现象从概念界定、特征以及出现原因进行了研究。但是需要指出的是，大多数研究通常侧重于某一特定方面。而缺乏对现有分散研究的综合和统一。在有关研究中，还存在着许多有争议的概念和经验方法。本文的研究目的就是要对近年来发展起来的有关企业国际化新现象的研究文献进行系统的回顾和整合，通过完整和最新的理论进一步深化对此类现象的解释和说明。从理论上对这些迅速发展的中小企业国际化行为进行研究，揭示其发展的内在规律，从而对企业国际化理论做出创新与发展。 　　 　　天生全球化的概念界定 　　 　　和传统的阶段模型不同，大量研究发现，许多企业是同时进入国内和国际市场，有的企业甚至是在进入国内市场以前就开始向国际市场渗透，此外，还有许多研究揭示了企业从国内市场到国际市场发展的间隔呈现出缩短的趋势。对于这些新出现的国际化企业，不同国家的研究者给予了不同的命名。本文按照时间排列将这些概念总结如下： 　　偏移主流阶段模式的企业（Luostarinen Et Al，1979）；新的技术基础型企业（Autio Et Al，1989）；高技术起点企业（Alahuhta，1990；Jolly，1991）；高附加值出口企业（Mckinsey和co，1993）；天生全球化企业（Rennie，1993；Knight和cavusgil，1996；Madsen Et Al，1997；Autio Et Al，2000；Bell和mcnaughton，2001）；具有全球商务思想的创新型中小企业（Luostarinen Et Al，1994）；新国际化企业（Oviatt和mcdougall，1994）；天生国际化企业（Majkgard和sharma，1999）；知识密集型全球化企业（Almor，2000）。 　　可以看出，对于如何界定新出现的企业国际化现象，人们起了不同的名字，也不存在着一个比较一致的定义。尽管这些研究一般都在验证那些从建立初就开始实施国际化定位的企业，并一致指出传统的理论无法解释它们的存在和行为。但在分析方法上却存在许多差异。其中一个主要的冲突是在时间周期（从企业建立到第一次国际化活动之间的时长），另一个冲突是国际化的测度（即国外市场的经营活动在整个企业活动中的比重）。从已有的研究来看，目前为大多数文献所接受的是Born-Global：天生全球化企业这一概念，本文也采用天生全球化企业这一概念。 　　对于天生全球化企业的界定，本文沿用了Knight和cavusgil对于天生全球化企业的定义：即企业在它们建立开始或不久（3年以内）就采取全球化或国际化发展且企业的国外经营占其全部收入的比重超过25%。征分析 　　 　　（一）文献整理 　　Moen（2001）以法国和挪威企业为基础就出口战略、比较优势、国际化定位及环境条件等方面对这些企业的差异进行了研究，Moen发现就竞争优势和出口战略而言，新的本土化企业和天生全球化企业之间没有明显差异。在国际化视野方面，天生全球化企业和新的本土化企业之间差异明显。天生全球化企业将整个世界看作是其活动场所并致力于发展有利于出口的要素。 　　Mcdougall和oviatt（2003）主要研究了美国的天生全球化企业和其他企业的区别。他们的研究揭示出就管理者团队的经验、战略和行业特征而言，天生全球化企业和其他企业间存在着显著差异。天生全球化企业的管理团队比其他企业具备更多的国际化经验和行业经验、更加强调战略集中和设计更具广阔的发展目标。 　　Bell和mcnaug
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(3) [研究论文]经典课题研究论文致谢词

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首先要衷心感谢的是我可敬可亲的导师李芒老师!您三年来对我学习和研究的悉心指导和谆谆教诲令我终身受益。在您的指导下，我在各方面的能力都得到了相应的提高。您的睿智、对知识孜孜不倦的追求、对教育科学研究的热爱、严谨的治学态度让我学到了如何做事，您在生活中的幽默、宽容、豁达教会了我如何做人。千言万语在此刻化为了一句“谢谢您!”。
感谢所有教育过我的老师!你们传授给我的专业知识是我不断成长的源泉，也是完成本论文的基础。
感谢所有在科技楼1006学习和生活过的同门：李莎、张aaaaaaaaaa33

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