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和平积习对照检查(共10篇)
和平积习对照检查（一）:
1000字的打架检讨书1468002583
学生打架检讨书(检查)
这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁规,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心.学生打架检讨书(检查)
这次犯错误,在家休息的这两天里（星期六-星期日）,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁规,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心.
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响.由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任.每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象.每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活.包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任.我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理.
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气.我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.如今,犯了大错,我深深懊悔不已.我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督.我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习.我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施.
在学校三令五申的铁规下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,在家的日子里,我不知多少次在家大声说,校长,老师我错了,我错了.妈妈,爸爸我错了,我错了.犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去.但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧.
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性.我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了.我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了.我应该多为别人着想,多忍让,多包容她.我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点.通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷.我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思.我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正.其次,我还应该团结同学.而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结.在这一点上我做的也是十分十分的不够.再次进行深刻地自我检讨.事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事.现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活.为此,我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系.希望她能够和我重归于好.从现在起,我应该时刻警示自己,吸取教训.从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误.不但是对这个缺点积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己.这件事后,即使我身上的伤好了,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人.决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误
你就是我 我就是你
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和平积习对照检查（二）:
多极世界和多元世界有什么区别?
人们常说的世界多极化往往指世界政治多极化的格局.格局是现实力量的配置和组合,世界政治格局是以综合国力对比为基础的.而当今世界,格局更多是大国之间现实力量的综合对比与配置组合.上个世纪,世界格局发生过三次划时代的变化：第一,1战打破了资本主义的一统天下出现了社会主义的苏联,形成了资本主义联合包围的格局；第二,2二战打破了资本主义对苏联的包围,出现了社会主义的阵营,形成以美苏对抗,以北约和华约两大军事集团对峙为标志的两极格局；第三,3苏联解体,华约解散,两极格局崩溃,目前处于新旧格局变换交替的过渡时期,即以一超（美国）多强（欧、日、中、俄等）为特征的多元化格局发展,各种力量正在进行分化和重新组合,政治多极化的形成最终将取缺于多种力量的较量和对比,因此是长期的复杂的曲折的过程.世界政治多极化尚处于发展的初期阶段,哪些国家最终能发展为多极化中的一极,现在还无法确定.西方国家很少用“格局”这个概念,传统使用；体系’或“秩序‘来表述,例如雅尔塔体系、冷战体系政治“秩序”、经济体系等等.无论是“格局”还是“秩序”,都是一个综述性、全局性战略性的概念.在和平发展这两大潮流的推动下,可以肯定世界政治已是当今时代的基本趋势全球化最是指人类经济活动突破国界和地域限制而在全球范围内展开的一种趋势,它伴随着资本主义生产方式发展而逐步形成,也就是人们常说的经济全球化.首先,这是由不同民族所处的不同地理环境造成的.文化地理学的研究已经证明,地理环境的差异不仅会对人的肤色、体质、性格产生影响,而且还会影响到各民族的文化特性.自古代以至现代的东西方学者都曾对此做过精彩的阐述.例如,《汉书·地理志》援引《礼记·王制》说：“高山大川异制,民生其间者异俗”.就是说,地理环境的不同会孕育出不同性质的文化.古希腊思想家亚里士多德曾经提出,地理环境对希腊各城邦的政治体制产生了影响.法国人文主义思想家博丹把赤道至北极的地区分为南、中、北三个区域,并对北方、南方、中部不同的气候特征对这三个地区的民族特征及其历史发展道路的影响作了深刻的分析.法国现代著名年鉴学派代表人物布罗代尔则把地理结构看作是影响人类社会发展的决定性因素之一.这些论见从不同的角度说明地理环境在文化差异形成过程中所起的重要作用.其次,这是由各民族文化的长期积淀造成的.一个民族,其文化特性的形成经历了一个长期的过程.在这一过程中,那些得到社会认同的文化因素就会得到不断的传承,并最终积淀为表征这个民族之精神的东西.如古代印度、希腊和中国在“轴心时代”（公元前8至3世纪）开始了人类精神的觉醒,并各自形成不同的文化特点.古代印度注重宗教研究,主张无差别的平等,把人理解为宗教的动物；古希腊注重科学研究,把人理解为政治的动物；古代中国则注重人文研究,将具有礼的形式的人与现实的有差别的人同一起来.这些各具特色的文化传统经后人不断地继承和深化,遂积淀成为上述各民族的民族精神,并保留在各民族的现实文化生活中.再次,多样性是事物的属性,人类文化自然也不例外.不仅各民族、各地区或国家的文化呈现出多样性,而且一个民族、地区或国家内部也呈现出文化的差异性.例如,中国疆域辽阔、地理环境差异甚大,民族众多,语言与风俗各异,因此在中国境内也形成了各具特色的地域文化.明代著名地理学家王士性在《广志绎》中曾详细论述了中国各地不同特色的文化.如在饮食文化方面：“海南人食鱼虾,北人厌其腥；塞北人食乳酪,南人厌其膻；河北人食胡葱蒜韭,江南畏其辛辣,而身不自觉.此皆水土积习,不能强同.”导源于两希文化和古罗马文化的西方文化内部亦是如此,如人们所津津乐道的“盎格鲁－萨克逊精神”、“日耳曼精神”等就是西方文明内部文化多样性的体现.正是由于这种多样性或差异性的存在,整个人类文化才呈现出多姿多彩的局面.
和平积习对照检查（三）:
科技名言
科学名人名言大全：
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格. 作者:培根
我们需要真理,仅仅需要真理.千万不可设法逢迎朋友,迁就师长,不得罪任何人.纵然在这条路上,你可能找到宁静平安,但是绝不会得到任何根本的好处. 作者:奥勃鲁切夫
科学是使人精神变得勇敢的最好途径. 作者:布鲁诺
在科学著作中,你最好读最新的书,在文学著作中,你最好读最老的书.古典文学作品永远不会衰老. 作者:布尔韦尔·利顿
一个社会,只有当他把真理公之于众时,才会强而有力. 作者:左拉
没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的. 作者:恩格斯
科学是使人变得勇敢的最好途径. 作者:布鲁诺
座右铭,是古时训诫文字的一种,多放在桌子上的右边,天天都可以看到,借以鞭策自己.现代有不少名人喜欢自撰座右铭,借以鼓励自己——— 著名地理学家、气象学家竺可桢的座右铭是：“不媚俗,不媚外,不媚权贵.”这显示出一个科学家的高贵品质. 学者章乃器曾被错划为“右派分子”,他写了两句话作为座右铭,贴于墙上：“实践检查真理,时间解决问题.”这是实话实说,后来他得到了平反. 著名画家关山月的座右铭是：“着笔不宜一味熟,称心还常三分生.”他还将这两句话篆刻在自己的印章上. 革命烈士吉鸿昌的父亲曾教导他说：“作官即不许发财.”吉鸿昌把这句话作为座右铭,他还向瓷厂订做了几百个饭碗,将这句话刻印在碗上,发给全体士兵. 诗人、作家乔羽的座右铭是：“不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累.”这个“三不主义”,做起来不容易啊. 著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是：“自得其乐,善于娱乐,知足常乐,助人为乐.” 作者:名人座右铭
科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找.真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的,这本书就是宇宙,就是自然界本身,人们必须去读它. 作者:伽利略
科学给人以确实性,也给人以力量.只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样. 作者:丹皮尔
科学是人类积累的知识的巨大宝库. 作者:克鲁普斯卡娅
对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作 作者:李约瑟
任何人都承认实验是科学之母,这是确定不移的真理,谁也不会否认. 作者:米丘林
所有的科学都是错误先真理而生,错误在先比错误在后好. 作者:沃尔波斯
真理才是生命之光,斗争才是和平之母…… 作者:郭小川
科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力. 作者:杜威
科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想. 作者:伽利略
好奇心造就科学家和诗人. 作者:法朗士
如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的.直观能解决很多事,但不是一切.天才和科学结合后才能得到最高的成功. 作者:斯宾塞
“座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言.历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”,这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习.世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石.近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功,但不要期望一定会成功.加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中.伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切.法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气.法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行.英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然.中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早.中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志.中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨.中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇.中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声.中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟.中国当代著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事,决不拖到明天.中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业.(马志国 《中国中学生报》第1008期) 作者:名人座右铭
科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩.只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠. 作者:华罗庚
真理虽然好,但不是在任何时候任何地方听上去都顺耳的.有人迷恋它,但也有人觉得它刺耳. 作者:谢德林
大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的. 作者:贝弗里奇
应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了. 作者:高尔基
没有疑问,哲学与科学在许多方面是互相促进的. 作者:罗蒙诺索夫
学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的. 作者:爱因斯坦
天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的. 作者:华罗庚
科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西. 作者:契诃夫
优秀的科学家必定是某种程度的狂人. 作者:卡皮察
真理的小小钻石是多么罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮. 作者:贝弗里奇
幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯. 作者:歌德
科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此. 作者:萨尔顿
和平积习对照检查（四）:
英语翻译
1美国国旗象征着自由和和平（stang for）
2我们的医院建于1950年（establish）
3牙医每年给孩子们检查两次牙（inspect）
1.American flag stands for freedom and peace.
2.Our hospital was established in 1950.
3.The dentists inspect the teeth of children"s twice a year.
和平积习对照检查（五）:
致渴望和平的孩子的一封信
不少于400字~要你对他想说的话!不一定要失去亲人.我的老妈要检查了!
我们需要和平,我们热爱和平,我们总是这么说.可是,这个世界真的和平了吗?“世界和平日”即将来临,而世界并不和平.
君不见,在“和平与发展”已经成为世界主题的今日,美伊战争依旧持续,伊拉克的上空依然硝烟弥漫,伊拉克的人民依旧是流离失所,处于水深火热之中.而美国,却置联合国和世界热爱和平的人们的职责于不顾,我行我素,大举推行霸权主义.
众所周知,伊拉克是“石油王国”,那里埋藏了占世界大部分的石油,而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源.但那都已经成为往事,如今的伊拉克人民再也不能安居乐业,用自己的石油和世界各国的人民交易,换取生活用品.来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞.如今,在这片昔日繁华的土地上,数以百万计的难民无家可归!
相互尊重主权,在这里消失了；互不干涉内政,在这里消失了；互不侵犯、平等互利在这里也消失了.取而代之的,是硝烟炮火,是军车坦克,是国土的支离破碎,是弱小国家的人民痛苦的呻吟!
看啊,这就是霸权主义!这就是强权政治!
为了一个膨胀的私欲,可以找个借口；为了这个借口,可以发动一场战争；为了这场战争,可以倾囊而出,在另外一个国家的土地上肆意欺凌!
看啊,这就是霸权主义!这就是强权政治!
是的,我还很小,或许很多的是是非非我还不清楚,但是我知道,在另外一个国家的土地上横行不是友好,为了自己的利益而发动战争也决不是热爱和平!
“天下兴亡,匹夫有责”,我想在这里向那些野蛮骄横的人说一句：
“为了这许许多多嗷嗷待哺的孩子,为了这许许多多苦难深重的人们,为了这世界的大好将来,收起你们的屠刀吧!”
和平积习对照检查（六）:
检查视力时，眼睛距视力表应为5米远，检查室内视力表和平面镜正对着挂在相距3米的墙上，人正对着平面镜看镜中的视力表，则眼睛到镜面的距离应为（ ）
A. 2米
B. 1米
C. 2.5米
D. 1.5米
检查室内视力表和平面镜正对着挂在相距3米的墙上，视力表在平面镜中成像，根据物像到平面镜距离相等，所以视力表像和平面镜之间的距离是3m，眼睛距视力表应为5米远，眼睛离平面镜2m．
故选A．
和平积习对照检查（七）:
建筑工人要测验墙壁是否竖直
当然要检验啦
检验有：垂直度和平整度,合格标准一般定为：±4mm以内
和平积习对照检查（八）:
检查视力时，眼睛距视力表应为5米远，检查室内视力表和平面镜正对着挂在相距3米的墙上，人正对着平面镜看镜中的视力表，则眼睛到镜面的距离应为（ ）
A. 2米
B. 1米
C. 2.5米
D. 1.5米
检查室内视力表和平面镜正对着挂在相距3米的墙上，视力表在平面镜中成像，根据物像到平面镜距离相等，所以视力表像和平面镜之间的距离是3m，眼睛距视力表应为5米远，眼睛离平面镜2m．
故选A．【和平积习对照检查】
和平积习对照检查（九）:
请帮检查一句汉译英
题：artin Luther King,the grat Black leader in the movement against racial discrimination,____(为世界和一作出贡献而被授予诺贝尔和平奖)
我的翻译是：was awarded by Nobel Prize of Peace for his contribution on world peace.
用“on world peace” or "to world peace"哪个好些?请说明理由,【和平积习对照检查】
contribution to 为.的贡献 更好,on 也可以说得通.
另外be awarded Nobel Prize of Peace,award是及物动词.
和平积习对照检查（十）:
某质量检查小组抽查一种标准质量为1000g的袋装糖果
其中超过标准质量的数量记为正数,不足的数量记为负数,抽查结果如下：
-12,+7,-8,0,+6,-5,-7,-2,+3,-6
（1）请求出这10袋糖果的实际质量和平均质量
（2）如果误差在10g以内为合格品,这批糖果的合格率为多少?
第一题 实际质量 就是1000-12 啊之类的
平均质量 你先将-12+7之类全加起来除以10再加1000
10袋有9袋合格9/10*100%=90%