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和田人事网(共9篇)
和田人事网(一):
课文围绕“土、花、歌”具体介绍了新疆和田维吾尔人的哪些分割习惯?这些习惯表现了维吾尔人的什么特点?
《和田的维吾尔人》
爱美
热爱土地
能歌善舞
和田人事网(二):
你是怎样理解豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的这句话
维吾尔人很乐观豁达.虽然他们生活在沙土弥漫的自然环境中的确是苦的,但是他们凭着乐观豁达的精神,不仅战胜了恶劣的自然环境,更在这样的环境中,创造着美,用歌声和舞蹈来表现着美,所以,心里感觉是甜的,生活是美好的.
和田人事网(三):
求和田的维吾尔的阅读答案
六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观.那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子撕着沙哑的嗓子在迎风引吭.马车远去,风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……虽然我听不懂他在唱些什么,但在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了.
1.段话主要写了()的事情,表现了().
2.用横线画出文中正面描写的句子.
3.下列语句在写法上有什么特点?联系上下文,指出它们在文中的作用,
沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切.
我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.
1、段话主要写了(“我”在和田的一次经历)的事情,表现了(维吾尔人特有的豪气与乐观).
2.用横线画出文中正面描写的句子.
忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子撕着沙哑的嗓子在迎风引吭.
3.下列语句在写法上有什么特点?联系上下文,指出它们在文中的作用,
沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切.我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.
这句话运用了拟人修辞手法及环境描写,生动形象地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境,反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观.并用“我缩在被窝里惊恐地竖耳听着”的神态、动作描写,与下文维吾尔汉子在沙尘暴中驾车飞奔迎风引吭的形象进行对比,凸现维吾尔人的性格特征.
希望可以帮到你!【和田人事网】
和田人事网(四):
找出描写和田维吾尔族人特点的句子.
1.我感受了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观.2._____________________
3.____________________________4.________________________
1.我感受了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观;
2.和田维吾尔族人比较善良,也比较狡猾;
3.有时他们表现的很马虎;
4.和田姑娘漂亮,但多情.
和田人事网(五):
和田的维吾尔想一想课文写了和田维吾和人的什么特点
和田的维吾尔人的特点有:
1、热爱土地
2、粗犷和豪放
3、豁达乐观
4、能歌善舞
5、爱美
和田人事网(六):
结合课文内容,回答问题。 课文描写了和田维吾尔人的哪些特点? |
豪气乐观,热爱土地,能歌善舞,爱美。 (意思对即可) |
和田人事网(七):
豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的.(仿写句子)急!
豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的.
坚韧不拔的东北鄂伦春人,即使冬季再冷,跋涉仍在进行
和田人事网(八):
结合课文说说对豁达乐观的和田维吾尔人,······
4个特点
(1)豪气与乐观的维吾尔族
被沙尘暴统治与破坏的夜-热烈激昂的歌声;缩在被窝里惊恐地竖耳倾听--驾着马车迎风引吭高歌.这样的对比中不由得让人对和田维吾尔民族的豪气与乐观肃然起敬. “民以食为天”,维吾尔族人的吃几乎离不开土.找一找,哪些句子写出了作者的惊叹.(“谁能想到”“谁又能想到”两个感叹句.看图片,认识烤肉、馕、“库乃其”这些美味,以及生产美味的馕坑.)
B.把衣服铺在沙漠上晾晒.想象那样的情景:在寂静广阔而又单调的沙漠上,各色的衣服犹如巨幅抽象画.而能够在这样的背景下画出如此有创造力的画家,只能是热爱生活、热爱土地的维吾尔人.
和田维吾尔人的吃和穿,都离不开他们深深热爱的土地.诗人艾青曾深情吟诵:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉.让我们也来有感情地朗读这一部分内容.
(爱美的维吾尔族
体会“美不胜收”.(巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收;密密的眼帘,深邃的眼睛,像花儿般绽放在风沙里.)
B.爱花、种花、绣花,衣着如花,姑娘似花,维吾尔族人在恶劣的自然环境中美丽地生活着,正像坚强的花朵,在最贫瘠的土地上仍然尽情地吐露芬芳.
(4)能歌善舞的维吾尔族
“没有歌舞,维吾尔的生活就不完整,歌舞已经成了他们日常生活的不可缺少的一部分.”说说你对这句话的理解.(不受任何限制,想跳就跳;聚餐的目的不在于吃,而在于载歌载舞.)
和田人事网(九):
和田的维吾尔人的写作特点
1采用多种说明方法,深入生活,描述自然,清晰.2生动真实的刻画使得这个并不富的地区体现出生活得欢快和谐.3运用比喻拟人修辞手法,表达了作者对新疆和田维吾尔族人的赞美尊敬与喜爱,同时也表达了作者对新疆这片土地的热爱的思想感情.满意请点右下角的采纳谢,您的支持是我奋斗的动力
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