学生会宣传片策划方案

来源:策划书 时间:2018-10-10 08:00:05 阅读:

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学生会宣传片策划方案(共9篇)

学生会宣传片策划方案(一):

求社会公益活动策划书
学生会青年志愿者协会成立之初,需要提升社团的知名度和影响力,同时为了向山区的贫困学生献上一份爱心,现准备策划一个爱心捐赠活动,倡议广大同学伸出援助之手,捐赠衣物文具。
经过3个阶段9个步骤:1、策划构思与准备阶段:(1)信息分析(2)目标的确认(3)公众的选择(4)主题的设计(5)媒体的选择 2、计划编制与经费预算阶段(1)计划编制(2)经费预算3、策划书的形成(1)策划书的审定(2)策划书的形成

公益活动策划书
活动名称:迎国庆 保先进 清洁校园电话亭
活动内容:在国庆到来之际,籍保持先进性教育之机,彻底清洁打扫校园里面所有的电话亭,并检查统计出故障的电话亭的数目和方位,向有关责任部门反映,以期改善校园公话环境
活动意义:开展先进性教育,实践党的服务宗旨,立足身边小事,美化校园环境
活动安排:
第一阶段:前期舆论宣传以及合作党支部招募(九月十九日至二十五日)。
1. 在未来网上发帖子招募合作党支部(贺石良负责)
合作党支部理论上在信息学部一个,文理分部两个,医学分部一个。若网上无答复者或者部分校区无答复,则直接到各校区的学院联系合作支部。
2. 制作宣传海报、横幅等,进行前期舆论宣传(程磊负责)
合作支部确定之后,与合作支部协商统一活动日期,宣传口号等,通过在校未来网、院党建网、保先网上发布帖子及在校各显著地点张贴海报等形势,进行广泛舆论宣传。活动将动员积极分子和广大同学加入。
第二阶段:活动具体实施(九月二十六日至三十日)。(王再明负责)
1. 统计校园内电话亭的数目和分布情况,做好分工;
2. 准备好抹布、水桶等工具,彻底清洗各负责校区的电话亭;
3. 详细统计各校区出现故障的电话亭数目及分布情况,向有关部门反映。
第三阶段:活动后期宣传(十月一日至七日)。
通过未来网、校报、院保先网等渠道,对此次活动的开展情况及效果进行后续报道,扩大活动影响,倡导大家共同爱护校园环境。

学生会宣传片策划方案(二):

社团活动计划书怎么写

最重点的就是时间、地点、人物、一、活动目的
  二、活动对象
  三、活动时间
  四、活动地点
  五、活动准备工作(要详细)
  六、时间安排表(看情况决定要不要)
  七、宣传方式
  八、活动流程(越详细越好)
  十、资金预算主题活动是什么?交通工具等.活动所需要的消耗品,以及消耗品的采购人物由谁去执行,活动整个流程,以及时间的掌控,活动过程中一些事故发生的应急措施.我是做行政的,经常安排公司的集体活动!

学生会宣传片策划方案(三):

班级上的活动策划方案怎么写?

我就是学生会文娱中心的,搞的就是策划.写上活动目的、时间地点、面向人群、经费及活动注意事项还有人员安排就好.

学生会宣传片策划方案(四):

数字6,7的认识教案怎么设计方案

学目标:
1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7.
2.使学生知道7以内数的数序,会比较7以内数的大小.
3.使学生掌握6和7的组成.
4.结合插图对学生进行热爱劳动的教育.
教学重点:学生能正确数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字.
教学难点:学生会正确书写数字6.
教具准备:主题图、点子图、数字卡片、计数器、直尺图、鱼图.
学具准备:数字卡片、小棒、三角形、课件、投影器.
一、创设学习情境
师:我们一起做一个拍手游戏 .(教师拍3下)你们刚才听到老师拍了几下?
生:老师拍了3下.(请三个小朋友回答,要求回答完整)
教师拍6下,生回答,出示课题6.教师拍7下,生回答,出示课题7.
今天我们就来认识一下6和7.(出示完整课题:6和7)
二、新授
(一)教学数数
师:(出示主题图)图上有些什么?
生:图上有人、桌子、椅子、黑板等.
师:请同学们数一数,图上有多少人?
生:……(学生报得数)
师:你是怎样数教室里的人数的?
生:先数教室里面打扫卫生的同学和老师,5添上1是6.再数从外面走进来的一位同学,一共7人.
师:还可以怎样数?
生:先数学生6人,再数一位老师,是7人.
师:数一数,有几张桌子和几把椅子?你们是怎样数出椅子的数量的?
生:先数已放好的6把椅子,再数又搬来的1把.6个再添1是7.
师:谁会从1数到7,从7数到1?(指名回答)
学生活动:同位互相数一数.
师(小结):小朋友,我们要做一个讲卫生、爱集体、爱劳动的小朋友,你能做到吗?我们刚才按顺序数数的.在数数中我们发现:数5以后再数1个就是6个,接着6再数1个就是7,7比6多1,6比5多1.
(二)教学认数
师:同学们再数一数第42页下面的人物图和点子图,看分别有多少个.
生:……(学生报得数)
教学活动:贴出数字卡片6和7.
学生活动:齐读并从数字卡片中找6和7.
师:仔细观察一下数字6和7的形状分别像什么?(指名回答)
学生活动:同桌互相说一说.(6的字形像哨子,7的字形像镰刀)
师:请你分别数出6根和7根小棒.
学生活动:学生自己分别数一数,摆在桌子上.
师:用你手中6根和7根小棒分别摆一摆,摆出自己喜欢的图形.
学生活动:学生摆一摆,并到投影器前面演示摆的图形.
(三)教学数序
教师活动:(用计数器)先拨1个珠子.
学生活动:齐数1、2、3、4、5.
师:5个珠子再添1颗是几?
生:5添1是6(齐读).
师:6个珠子再添1颗是几?
生:6添上1是7(齐读).
师:(用直尺图)只写出0、1、2、3、4、5、()、(),你知道填什么?6和7应该写在什么地方?
生:填6和7,6写在5的后面,7写在6的后面.
师:谁能从1正数到7,从7例数到1?
学生活动:指名数,拍手数.
师:5的后面是谁?6的后面是谁?7的前面是谁?
学生活动:6、7、6抢答.
(四)比较大小的教学
学生活动:从学具袋里先数5个图片,再数6个图片,最后数7个图片.
师:你会比较它们的大小吗?比比看,谁比谁小?
生:5比6小,6比7小.
教师活动:板书:5○6  6○7.
师:它们用什么符号表示?
学生活动:填符号:5○6 6○7.
教师活动:板书:5<6 6<7.
师:谁比谁大呢?谁会说呢?
生:6比5大,7比6大.
教师活动:板书:6○5 7○6.

学生会宣传片策划方案(五):

某校七年[3]班准备开展文学采风活动,假如你是该班的一名学生,一定会积极地参与到活动中去,请你给活动定【学生会宣传片策划方案】

窗帘动了一动,椅子倒了···

学生会宣传片策划方案(六):

团学活动策划 作文

一、活动主题:
新的起点,新的生活
二、活动背景:六月的硝烟早已散去,憧憬许久的大学生活已经开始。渐渐忙碌起来的我们也许仍会偶尔回想起那段坐在地狱仰望天堂的日子,些许心酸,些许惆怅,但是梦想在漫长的痛苦后终于开出幸福的花朵。经历了高考,我们来到了兰州工业学院,成为电子信息工程学院的一员,我们一起赞叹,赞时光飞逝,叹青春年华,我们一起感动,感友情至贵,感生活如歌。在今后的三(四)年,我们将风雨同舟,荣辱与共,新的生活哦,新的起点,我们定会以崭新的面貌扬帆起航!
三、活动目的:
通过策划举办本次活动,为同学们提供愉悦的活动氛围,丰富我们的大学生活,锻炼同学们的自我表现能力,让同学们充分的展现自我,促进同学时间的友谊,增强班级凝聚力,加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流,团队协作精神,让电子信息工程学院的学生在活动中体验不一样的快乐。
四、活动时间:
2013年9月18日~29日
五、活动地点:
第一教学楼A603、604、605,第四教学楼A102、118、302.
六、活动流程:
1.主持人致开幕词,简单介绍活动主题、活动背景、活动流程
2.班主任讲话
3.畅谈理想
每寝室至少出一名代表,先对自己的性格进行自我剖析,分析自身的优缺点,再结合自身有缺点谈谈对大学生活的规划
4.有请每个宿舍才艺展示
歌曲《红日》(刘子龙)、《感恩的心》(把正顺)、《亲爱的那不是爱情》(通信13-1班女生)、《十一年》(李媛媛)、《老男孩》(王立福、王宝锋、狄志雄)、《潇洒走一回》(王慧行)、《没有什么不同》(白万栩)、《爱丫爱丫》(徐敏)、《童话》(张建鹏、党勇)
张承凯吉他演唱《夜空中最亮的星》、吴婷吉他演奏
刘耀万表演双截棍
5.趣味游戏成语接龙抢凳子击鼓传花你来比划我来猜
6.主持人致闭幕词,活动结束
七、注意事项:
1.班长、组织委员协助团支书组织好本次活动,维持好活动现场秩序。宣传委员负责提前在班级通知此次活动,鼓励大家积极参与
2.在节目演出中,后面的节目应提前在后台准备,以应对前一个节目由于意外不能顺利演出
3.各负责人提前到位,做好本职工作
4.活动结束后生活委员负责组织大家清理卫生
八、备注:
活动资金预算:有个班级自行预算,控制在150元范围内,可作适当调整,但不得超过200元
活动时间预计在两小时之内,由各班负责人控制时间
九、预期效果:
本次活动内容丰富,题材富有良好的带动性,前期准备工作扎实认真,通过此次团学活动,增进了同学们之间的友谊,丰富了我们的课余生活,增长了我们的见识,是我们更深入的了解团学活动的意义及内涵,加深同学之间的了解,师生关系更加融洽。预祝此次团学活动取得圆满成功!



策划人:团总支学生会
日期:2013年9月18日

学生会宣传片策划方案(七):

亲们~~~现急需要写一份优秀学生团员的主要事迹材料,标题怎么写呀?格式? 谢啦…… 急…………

  入校以来,他严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用.平时他能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展.他坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳......父母的言传身教,老师的良好感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长起来.
  在学习上,他勤学苦练,刻苦钻研知识,入校以来成绩优异.他自信、大方,一直以来,他都是老师的好助手,并多次参加学校的外事活动,从中不断提高自己的学习水平.他能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强.平时,付立猛同学养成了批评与自我批评的优良作风.他不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见.面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己.在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱.但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能力尽所能的帮助解决.
  付立猛同学不仅要求自己进步,还主动帮助班内的学困生.遇到难题,和同学老师一起讨论,帮助讲解同学们遇到不明白的问题,因此在同学中树立了很高的威信.
  在工作上,他能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用校团委的职权为班级谋利益.平时努力做好校团委及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草校团委的各项规章制度.不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及校团委干部,具有二重身份,在班级和校团委之间难免会引起一些矛盾冲突,他总能很好的解决这些问题,做到校团委、班级工作两不误.“读书破万卷,下笔如有神”由于大量的阅读,丰富的积累,他的写作水平成绩也很显著,曾多次获得殊荣.
  平时作息时间安排合理,学习时认真学,玩的时候开心的玩,“休息是为了更好的学习”.在有规律的作息生活之外,其它时间他是一个充满激情的人,学习中的那份严肃,多了许多乐观开朗.在繁忙的学习之余,篮球给了他更多的快乐,学习累时也是最好的放松.此外,他还挤出时间培养了自己羽毛球、乒乓球等多项爱好.
  在不同的实践工作中,使得他各方面都得到了锻炼,培养了他实践动手能力及社交能力,使他从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容.而优秀的工作表现,使他获得2007年---2008年市一中优秀共青团干部.
  作为一名学习委员和校团委宣传部部长,工作中,他积极主动、踏实肯干、作风民主、以身作则,成绩突出.他带领同学们积极开展校园精神文明活动,“感恩教育”“学雷锋活动”“读书节”“校园联谊”等活动,丰富了同学们的课余时间,使同学们受益匪浅!
  每逢学校学生会组织活动时,作为学生会干部的他总是忙前忙后,宣传策划,写宣传语,并担任学校社团联谊活动的策划人之一.帮助老师处理班级事务从不拖拉;组织参与学校板报,橱窗的建立;参与奈曼一中与竞人书社共同举办的读书节;领导部员将校团委宣传部的工作处理的井井有条.
  “路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”.付立猛同学始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言.学习要刻苦,工作需努力,做人应踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,付立猛同学会不断进步,不愧为新时代优秀中学生的代表.
  生命如歌,或抑扬顿挫,或婉转悠扬.记得有句话说,当你别无选择的时候,也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度.他热爱着学校的生活,更加珍惜在一中的日子,回想这两年多走过的的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获.是坚持让他进步,是坚持让他优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的一刻.【学生会宣传片策划方案】

学生会宣传片策划方案(八):

综合性学习。
    白杨中学学生会准备开展以“文学名人的魅力”为主题的综合性学习活动。请你也参与到活动中去,同时完成以下任务。  
(1)如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举三项。
      项目一:_____________________ 项目三:_____________________   
(2)请你从自己设计的三个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并说说设计该环节的理由。
      项目名称:                      主要环节:___________________   理由:_____________________

(1)名篇朗诵会;名人推介会;走近鲁迅等。
(2)例如:走近鲁迅 发动大家一起搜集鲁迅的故事,诵读他的作品,谈谈读后的感受。 鲁迅是近现代文学史一个重要的人物,他是一位思想家、文学家、革命家。读他的作品,我们会得到许多教益。

学生会宣传片策划方案(九):

(2014•长沙一模)为了建设“魅力校园”,某学校准备推广由学生自行设计的礼仪校服.学生会设计了如图1的调查问卷,在全校学生中进行了一次调查,统计整理相关数据并绘制了如下两幅不完整的统计图(图2,图3).请根据图中信息,解答下列问

(1)计算扇形统计图3中m=______;
(2)该校有______名学生支持选项A,补全条形统计图2;
(3)若要从该校某班支持选项A的50名学生中随机选择一名同学试穿礼仪校服,则该班支持选项A的小美同学被选中的概率是多少?

(1)扇形统计图3中1-1%-4%-25%=m%,解得m=70,
答案为:70.
(2)该校支持选项A的学生数为:700÷25%×70%=1960,如图,

答案为:1960.
(3)该班支持选项A的小美同学被选中的概率是:

1
50

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