安全生产应急演练方案

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安全生产应急演练方案(共10篇)

安全生产应急演练方案（一）:

求危险化学品应急预案演练方案

你单位制订了《事故应急救援预案》没有?
其演练是令员工熟识救援的方法、程序有条不紊地进行.
演练只要是检查下列内容：
1、通信指挥系统能否正常运行；
2、生产处理步骤是否安全、有效；
3、应急救援步骤是否安全、有效；
4、应急救援物资是否储备充足、品种齐全、保管完好；
5、应急救援设备、设施是否处于完好备用状态；
6、应急救援人员对应急救援预案是否完全掌握；
应急救援预案演练方案：
1、发现问题（发现人姓名）；
2、及时上报（上报人、接收人姓名）；
3、即时召集、分析（各人姓名）；
4、处理；
5、分析、处理后发现问题严重,向救灾指挥部总、副指挥报告,立即启动事故应急救援预案；
6、救灾指挥系统立即工作；
7、各救灾职能组马上有序地开展工作；
（1）、消防灭火组；
（2）、现场保卫组；
（3）、通讯联络组；
（4）、生产指挥组；
（5）、安全技术组；
（6）、现场救护组；
（7）、现场抢修组；
（8）、物资供应组；
（9）、生活后勤组；

安全生产应急演练方案（二）:

消防重点单位每年组织几次逃生演练
消防单位每年组织几次逃生演练

重点防火单位,公共娱乐场所,人员密集场所.每年最少一次疏散逃生演练,一般都放在11月9号消防宣传周,一次实践灭火演练,一般放在6月份安全生产月的时候.在此之前必须先制定好应急消防预案,并演练过程中拍照存档,演练完毕,做总结报告等!
希望对你有所帮助,举手之劳,将鼓励我们继续解决更多网友的问题

安全生产应急演练方案（三）:

汕头市教育局叫我们制作的家庭疏散预案并组织演练和写的那篇篇消防安全疏散体验日记,怎么做,怎么写
家庭演练,不是学校演练.我东厦的,帮帮忙【安全生产应急演练方案】

年 月 日 天气：星期：每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火灾发生,在损失我们财产的同时,也威胁着我们的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬着我们的一切,而为了防止这种灾难的发生,首先应消除火灾隐患,但有时是意...

安全生产应急演练方案（四）:

如何做应急预案演练方案

　　消防安全疏散演练
　　为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练.
　　演练时间：2010年11月9日
　　演练地点：暂定南操场
　　一、疏散演练的组织：
　　组 长：***
　　副组长：*** ***
　　组 员：*** *** ****
　　紧急救护组成员：[略]
　　如当时楼梯口疏散指挥员紧急救护组成员正在上课,则应先组织本班学生疏散,待与班主任交接后楼梯口疏散指挥员到原安排的楼梯口指挥,紧急救护组成员则到中心办公室集中,如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生.
　　二、情景预设：
　　1、上课时幼儿园伙房发生火灾,警报响起,全体幼儿立即疏散.
　　2、警报响起,全体幼儿立即脱离离火情较近的教室现场.
　　三、报警程序：
　　1、发现火情,立即敲响警报器（演习时用校园广播系统代替,体育教师负责响警报）.消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,各人员到指定位置指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生.
　　2、各班学生听到警报,马上逃离教学楼到田径场,跟班的老师负责组织学生逃生.
　　3、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）,报告内容为：“我是霍家街小学附属幼儿园,位置位于黄家街 5号,霍家街小学总校黄家街校区院内,学校发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机（***校长负责）；***校长负责向120求救；***校长向区教育局领导汇报情况.
　　2、学校后勤王俊忠主任负责指挥门卫值班人员打开学校大门,等待引导消防车辆进入校园.郭珩主任负责检查疏散校园消防通道；如情况需要,关闭学校总电源.
　　四、组织实施安排：
　　（1）教室逃生演习安排：（逃生路线另附图）
　　a、当时在教室上课的教师迅速（组织学生排队）带领学生有次序下楼疏散；
　　b、当时在管理室内办公的班主任、科任教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到南院操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带）；
　　C、疏散演练,楼梯口疏散指挥员：
　　楼层总指挥：【略】
　　东出口：：【略】 西楼梯:：【略】
　　D、各班老师组织学生按照逃生路线图,指挥学生有秩序地离开运动场集合.
　　（2）操作过程
　　①假如发现学生受伤,所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况.
　　②学校安全工作领导小组接到报告后,立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带
　　③先由进行急救,待救护车到达后送医院就医.
　　五、疏散要求与注意事项：
　　1、听到学校发出的警报声后（急促电铃声）,教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品.
　　2、疏散集合地点：按集会位置在内操场集中,如情况需要,再听从指挥安排.
　　3、疏散顺序：
　　教师领队,学生排二列纵队,分别按下列方案疏散：
　　大一、大二、大三从东出口疏散.
　　中一、中二从西出口疏散
　　小班从北出口疏散
　　4、严禁推,拥避免踩踏发生.

安全生产应急演练方案（五）:

火灾应急预案演练

XXXX公司火灾应急预案演练方案
（二级响应）
一、火灾应急预案演练目的.
为了提高职工消防应急能力,全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故,保障企业财产和人员的生命安全,加强消防意识；掌握消防技术,使员工在遇到突发火灾的情况时,能够及时有序的撤离到安全区域,保证生命安全,最大限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响.
模拟火灾场景：综合楼B幢四层办公区,在X月X日下午2：30左右,突然发生火灾.四层火灾的烟雾已经通过电梯机井、楼道、楼梯等处,蔓延到五楼办公区.四层火灾发生初期,员工甲用身边灭火器进行扑救,未能达到扑救效果,火灾继续蔓延.公司主要领导接到报告后,立即启动公司火灾应急预案.
本次火灾应急预案演练设置等级为二级响应.火灾影响范围基本处于场内范围,第一时间组织抢险组人员对起火点进行扑救,同时紧急疏散办公区域人员.
二、演练程序：
1.应急救援指挥部设在门卫值班室.
2.应急救援总指挥XXX,宣布演练开始.
3.应急救援现场指挥XXX,负责指挥协调各职能组相关工作.XXX、XXX为应急救援车.
4.各职能组负责人及组成人员.（见附表）
5.应急救援总指挥XXX,宣布演练开始后,由服务中心XXX用手提式扬声器发出的警报声模拟火灾报警铃声.服务中心主要负责人XXX立即组织人员用楼道内的灭火器第一时间灭火,同时,向公司XXX报告发生火灾的情况（根据起火点现场情况,随时报告）.起火现场火势未得到控制或无法控制,此时,向119报警求助（报警时要简述火灾情况,说清楚火灾发生单位所在区域、地址、附近明显标志物、联系电话,必要时派员引导救火车至火灾现场）.在119未到达之前,各职能组展开救援、疏散工作.
6.抢险组：负责人XXX,负责组织安保人员（4-6人）扑救起火点火源.
7.疏散组：负责人XXX,负责一层至五层人员安全、有序的疏散.此时,电梯关闭（电梯关闭前,注意疏散电梯内的人员）,所有被疏散人员从各楼层安全通道（楼梯）向楼前广场安全区域疏散.（疏散演练时间2分钟）
8.救护组：负责人XXX,负责受伤人员的救治和报120送医院急救.
9.保卫组：负责人XXX,负责损失控制,物资抢救,对事故现场划定警戒区,阻止无关人员进入现场,保护事故现场不遭破坏.
10.调查组：负责人XXX,负责协助相关部门分析事故发生的原因、经过、结果及经济损失等,将调查的情况及时上报公司和上级主管部门.
11.
后勤组：负责人XXX,负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障.
12.经过与消防战士共同努力,火灾被扑灭.现场指挥XXXX副总经理向总指挥报告火灾扑灭情况.总指挥宣布演练结束.
13．参加预案演练的全体人员及员工,在综合楼广场集中,总指挥总结预案演练结果,同时,提出冬季防火要求.分析火灾应急预案的适宜性,对完善火灾应急预案提出意见.
三、现场布置及所需材料；
1．
公司消防设施布局图.
2．
综合楼各楼层布局图.
3．
公司区位平面图.
4．
各职能组及各有关位部门通讯录

安全生产应急演练方案（六）:

紧急疏散演练感想

紧急疏散演练感想 指导思想：应急疏散演练是学校安全教育的一部分,我校从老师到学生提高认识,加强做好应急疏散演练活动,确保学生的人身安全和杜绝意外事故发生.让学生高高兴兴上学,平平安安回家. 一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,少先队、后勤领导组织,各班班主任、科任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作.会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力.学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行. 二、筹划缜密,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明.对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解.为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项.要求班主任教育学生,听到鸣笛报警后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地.要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务. 三、师生参与,演练效果呈现良好 2009年6月5日下午2：30分,总指挥随机通过广播器鸣笛报警,各楼层领导、教师指挥学生有秩序地迅速撤离.到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长和安全总指挥汇报,总指挥对演练活动进行简要总结.并宣布钟屯中心校地震逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结.这次活动全校共有526名师生参加演练活动,学生从教室撤离到操场只用了1分30秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊.这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标.

安全生产应急演练方案（七）:

求作文:关于防火和防震演练的心得体会.

按照防火、防震逃生演练方案,XX学校行了逃生演练.通过演练体会如下：
1、此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果.提高了学生的安全防范意识,熟悉了逃生的流程.
2、演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱.
3、第一次演练效果不佳,比较慌乱,花费时间比较多,共用时4′45〃,第二次演练效果明显提高,用时2′.第三次演练,速度快,秩序好,用时1′48〃.
4、此次演练达到了要求,按规定时间完成.5、存在的问题：（1）仍有个别学生对本次活动不够重视,有一种玩的心理,因此活动中不够紧张,在一定程度上影响了演练的速度.（2）仍有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带,仍有沿着教学楼2的学生.从总体来讲,本次演练效果较好,达到了预期的目的.为应对突发事件做好了心理和行动上的准备.这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全.不出现人为原因造成的安全事故.
学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我中心学校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”,并在2012年3月28日进行了实际演练.
一、领导重视,演练活动组织到位.
为了确保演练活动落到实处,中心片小学召开了防震演练会议,部署演练工作.会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力.学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行.
二、筹划缜密,演练方案安全可行.
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明.要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品；不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地.要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务.
三、师生参与,演练效果呈现良好.
在演练期间,校园铃声长鸣,防震、防火逃生演习活动开始.当“地震发生”的信号发出后,全校师生就近应急避震,学生躲在课桌下,双手抱头；教师躲在讲桌下.主震结束震感减弱,听到“紧急疏散”信号后,在老师的指挥下,学生双手抱头,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结.校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结.
各校的演练过程井然有序,达到了预期的效果.本次活动全镇师生参加,学生从教室撤离到校园操场,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊.这次演练活动是对学校《防火、防震、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防火、防震意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对火灾、地震事件的能力,整个演练活动达到了预期目标.

安全生产应急演练方案（八）:

应急预案怎写

我们和它涌流在一起.
此刻我的灵魂把他招回,自时间.
华丽和着迷的教堂,它极度的悲伤
告诉我,是那疯了的石榴树
你们这些在我们被洪水淹没的地方
脸庞的以后一模一样,哈哈

安全生产应急演练方案（九）:

安全生产大讨论参考题
1.安全为谁,安全依靠谁?
2.我的安全职责是什么?在我身上得到落实了么
3.我的岗位需要什么安全技能?我具备了吗?
4.我对应急员掌握得熟练嘛?
5.我事后有过“三违”行为?出于什么目的?有何危害?【安全生产应急演练方案】

1、安全为自己、为家人.安全依靠自己.
2、我的安全职责：工作之前危害识别并采取有效防护措施,时时自查；监督提醒同事的安全行为；
3、学习并不断熟悉,在工作中不断提高；
4、学习应急演练内容,通过演习发现问题、完善演练预案；
5、工作结束后反思自己的行为,有无“三违”?不论是哪种目的,均应进行纠正.

安全生产应急演练方案（十）:

怎样描述（写,书面） 应急预案的桌面演练中 对 假设事故发生到处理到结束的过程
最近刚来到某工程公司 技安科实习,副经理叫我 写一个边坡坍塌事故的桌面演练,但我不知道怎么去描述事故发生到处理的过程,或者根本不知道该怎么写.拿着 边坡坍塌事故应急救援预案也是看了半天.只知道里面要写 各个小组的职责分工.感觉写这个过程就像写 某案例的 事发过程到结束 但真不知道在怎么去写 求各位懂的教教我 最好带上 演练过程的范文描述 就是‘某天某月 几点 接到电话 采石场工人XXX打电话来 说什么什么’的那种感觉.我真不知道该如何是好啊 完全没明白啊 求大神们教我啊

建议多找找此类事故的案例看看,就会了.事故应急无非事前准备、事中处置和事后评估三步骤.具体建议：
第一,简单描述一下工程概况和进度,比如多少人作业、工程周围生境、地质条件、交通状况等.
第二,假设事故场景,比如接到现场施工队电话报告,工程发生边坡坍塌,造成X人压埋,交通、水电等现状.
第三,根据报告,立即启动公司应急预案,开展紧急救援,并马上向有关部门报告.预案里有分组和职责,依次来写.
第四,突出现场救援.
第五,救援完毕,事后评估,分析原因,总结经验,整改.
仅供参考.

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