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现实表现材料模版(共8篇)
现实表现材料模版（一）
政审表应征公民 社会关系表现证明材料现实表现,政治结论顺序怎么写方法一 先写社会关系,在写现实表现,最后是政治结论
方法二 先写社会关系 在写政治内容 然后是现实表现（结论）
现实表现材料模版（二）
万能素材指什么,是一个素材可以用多个话题还是一个素材的实际描写?材料作文中选取话题和立意什么区别一个素材可以在多个话题中使用,也就相当于议论文里的论证论据差不多
现实表现材料模版（三）
材料一:你未看此花时,此花.材料二:理生万物,理.材料一和材料二分别反映了什么观?二者有什么共同点?料二材的观点在现实生活中很有影响,试列举它体现在哪些方面材料一属阳明心学；材料二属朱熹理学.一般认为都是唯心主义,其实都是胡扯.又材料看不全,难以举例.
现实表现材料模版（四）
| 多年来，经济全球化是人们热议的话题，对它的分析和研究有着一定的现实意义。请阅读下列材料，回答问题： 材料一 在全球化背景下，日趋激烈的综合国力竞争，主要体现在资源的争夺上，这实际上是一场没有硝烟的战争。这场战争的结果，将会进一步强化西方发达国家在高新技术领域的垄断地位，进一步加剧发展中国家的环境污染和生态环境的破坏，影响发展中国家的可持续发展。 ——李大伦《经济全球化的两重性》 材料二 中国将坚定不移参与区域和国际经济合作，推动全球贸易和投资自由化便利化进程，为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出新的更大的贡献。 ——2011年胡锦涛在亚太经合组织第十九次领导人非正式会议上的讲话 材料三 国务院总理温家宝2012年4月24日在哥德堡参观了沃尔沃轿车公司总部。温家宝表示，沃尔沃和吉利的联姻在中瑞两国成为一段佳话……这种合作建立在互利共赢的基础上，不仅是资本的合作，也是技术、管理和市场的合作，更是人与人之间的真诚沟通与交流。中国吉利汽车集团在2010年以18亿美元收购沃尔沃汽车公司100％股份。2011年在德国市场满意度调查中，沃尔沃汽车击败本土豪华品牌排名第一。 ——新华网记者瑞典哥德堡报道 （1）依据材料一指出：综合国力竞争的主要体现是什么？（1分）经济全球化带来了哪些影响？（2分） （2）依据材料二指出：面对经济全球化，中国的主张是什么？（1分）中国参加了哪些国际性经济组织？（1分） （3）依据材料三结合所学知识回答：吉利和沃尔沃在“联姻”中是如何实现互利共赢的？（2分） （4）综合上述材料并结合当前国际经济形势，谈谈你对经济全球化的认识。（1分） |
| 体现：资源的争夺； 影响：强化西方发达国家对科技的垄断；加剧发展中国家的环境污染和破坏；影响发展中国家的可持续发展。 （2）主张：积极参与区域和国际经济合作。经济组织：世界贸易组织。 （3）如何实现共赢：进行资本合作、技术合作、管理合作、市场合作、人才交流。 （4）认识：全球化是一把双刃剑，既有利也有弊，我们要趋利避弊。全球化有利于促进世界经济的发展，我们要积极参与。 |
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现实表现材料模版（五）
你怎样理解”艺术家用材料思维”和”表面上是一副话,实际上是艺术家思想和人格的表现这句话是怎么理解的”这两句话的?第一句话：所谓材料,个人理解为素材,例如画家作家,素材对他们来说都是很重要的,他们所创作的作品及思考的过程都是以材料为依托的.
第二句话：马克思哲学告诉我们,物质决定意识,所以任何艺术创作都来源于客观世界,但意识对物质具有能动的反作用,所以艺术家的作品必然会受主观因素的影响,即艺术家的思想和人格
现实表现材料模版（六）
能够体现 理论不如现实具体 的真实名人事例...写议论文的素材,3个【现实表现材料模版】古有陆游,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
当代有邓小平算是个典型吧,不管黑猫白猫,抓住老鼠的就是好猫.
反面例子有战国时赵国的赵括,纸上谈兵
不知道能否助你绵薄之力,祝码字顺利.【现实表现材料模版】
现实表现材料模版（七）
请从下面的材料中任选一句孔子的名言 说说它体现了怎样的中华传统美德 有怎样的现实意义?名言：有朋自远方来,不亦乐乎；传统美德：热情好客；现实意义：开放的心态,广交朋友.
名言：三人行,必有我师焉；传统美德：谦虚好学；现实意义：善于学习别人的长处.
名言：礼之用,和为贵；传统美德：重礼尚和；现实意义：追求人与自然、社会和谐共处.（3分.传统美德1分,现实意义2分）
现实表现材料模版（八）
关于样本均值的数学期望和样本均值的方差的现实例子意义以下样本均值我用X-来表示
首先E（X-）=μ,D（X-）=1/n*σ^2
这个式子的推导我是知道的,但是我仅仅只能通过笔算得结果,这个结果无法让我直观的认可他,我想知道生活中的实际例子当中,这样本均值的数学期望和样本均值的方差的意思.
如果不是样本均值的数学期望而是总体的数学期望就很好理解,比如是离散型的,每个变量取值的概率一样,那就是变量的平均值,好比班里里面同学的平均身高.但是样本均值的数学期望我就不能理解了,样本均值比如说是班里里面第一组的平均身高,那再E一下这个样本均值不是相当于E一个常数吗?
而总体的方差也好理解,但是样本均值的期望我就理解不了了,虽然通过上面的公式可以算出来结果,但是本能上无法认可公式,这样记忆起来不自然.所以如果还用上面那个身高的例子,如何解释第一组同学也就是样本的身高均值方差
以发给你了
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